2025~2026学年山东省淄博市博山区九年级（五四学制）上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年山东省淄博市博山区九年级（五四学制）上学期期末考试化学试卷一、单选题1.垃圾是放错地方的资源，下列物品中属于不可回收利用的是

A．矿泉水瓶B．果皮C．旧报纸D．易拉罐2.居室内的绿色植物得了“软骨病”，易倒伏，可以施加的肥料是

A．B．C．D．3.做馒头的面团发酵过度会发酸，要除去酸味，可在面团中加入

A．氢氧化钠B．氧化钙C．碳酸氢钠D．氯化钠4.下列实验操作不能达到实验目的的是

A．干燥B．鉴别羊毛线和涤纶C．探究影响物质溶解性的因素D．比较Zn和Fe的金属活动性强弱5.下列特产中，富含维生素的是

A．池上红桃B．焦庄烧饼C．香酥牛肉干D．糖醋鲤鱼6.造成酸雨的主要物质是（）

A．CO和CO2B．SO2和CO2C．NO2和SO2D．O2和CO7.下列不属于微量元素的是

A．碘B．钾C．硒D．氟8.下列有关溶液的说法正确的是

A．饱和氯化钠溶液不能再溶解任何溶质B．医用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶剂C．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定改变D．溶解就是在溶剂分子的作用下，溶质分子或离子均匀分散在溶剂中的过程9.“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用，全部转入期望的产物中。下列符合“化学反应绿色化”要求的是

A．制取氢气：B．制取氧气：C．制取碳酸氢铵：D．制取氨气：10.下列关于物质的性质和用途的表述，没有直接联系的是

A．NaOH溶于水放热，用来去油污B．常温下碳的化学性质不活泼，用墨绘制字画C．生石灰能和水反应，做食品干燥剂D．盐酸具有较强的酸性，用于金属表面除锈11.下列各组固体物质，不能用水鉴别的是

A．KNO3、NaClB．CaCO3、CaCl2C．CuSO4、Na2SO4D．NH4NO3、CaO12.将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，关于两者溶质质量分数的变化，描述正确的是

A．两者溶质质量分数都变大B．两者溶质质量分数都不变C．两者溶质质量分数都变小D．浓盐酸溶质质量分数变小，浓硫酸溶质质量分数变大13.相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量相同浓度的盐酸反应（M、N在生成物中的化合价均为+2价），生成H2的质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是

A．金属的活动性：N>MB．相对原子质量：N>MC．两个反应生成H2的质量：N>MD．两个反应最终消耗盐酸的质量相等14.溶液是生活中常见物质，下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度。40℃时，将一定质量的硝酸钾溶液进行以下操作（不考虑结晶水），现象如图所示，下列说法不正确的是

温度/℃102030405060溶解度2132466486110

A．烧杯A中的水的质量为100gB．烧杯A和烧杯B的溶液均属于不饱和溶液C．四个烧杯中的溶质质量分数大小关系为：D．若将烧杯B中的溶液恒温蒸发掉50g水，析出固体质量为16g15.如图所示是模拟工业炼铁的化学反应装置，以下说法错误的是

A．实验开始时应先通入一氧化碳，目的是排净硬质玻璃管内的空气，防止爆炸B．硬质玻璃管内氧化铁发生还原反应C．实验过程中硬质玻璃管内观察到的现象是黑色粉末逐渐变成红色D．装置中导管末端加一点燃的酒精灯，目的是为了燃烧未反应的一氧化碳，防止污染环境16.实验小组借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的反应进行研究。三颈烧瓶中盛放溶液X，用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液，并用磁力搅拌器不断搅拌。实验装置和测定结果如图。下列说法正确的是

A．X溶液能使酚酞变红B．0~40s溶液中H+数量不断增加C．60s时溶液中存在的离子有Na+、、D．可以用硝酸银验证M点时氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应17.氢氧化锂的化学性质和氢氧化钠相似，在空气中能吸收二氧化碳和水分，可用作二氧化碳的吸收剂。则氢氧化锂和二氧化碳反应的化学方程式为

A．B．C．D．18.《武经总要》是我国北宋时期的一部军事著作，其中记载了用“硝石淋洗法”从硝石（主要成分为硝酸钾，含有氯化钾等杂质）中提取硝酸钾。以下说法正确的是

A．淋洗硝石所用的水最好是冷水B．淋洗可以增大硝酸钾的溶解度C．60℃时硝酸钾饱和溶液为210gD．提取硝酸钾的方法是降温结晶19.下列方法可用来淡化海水的是①蒸馏②过滤③多级闪急蒸馏④使海水结冰脱盐⑤膜法⑥加入明矾净化

A．①②③④⑤B．①③④⑤⑥C．②④⑤D．①③④⑤20.我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理是：①利用太阳能光伏发电，②电解水获得，③与反应合成绿色液态燃料。下列说法错误的是

A．反应II属于化合反应B．太阳光属于可再生能源C．是理想的清洁、高能燃料D．该反应能缓解温室效应二、填空题21.超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如图。(1)石灰石的主要成分的化学式为______，从物质类别的角度分析其主要成分属于______（填“酸”、“碱”或“盐”）。(2)乳化池中，生石灰与水发生反应会______（填“放热”或“吸热”）。(3)石灰窑中发生反应的化学方程式为____________。(4)过筛的目的是拦截______（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。(5)该流程中可循环使用的物质是_______。22.同学们构建的酸碱盐知识网络如图。A、B、C的物质类别不同，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：(1)小明同学向稀盐酸和稀硫酸中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液均变为红色，使紫色石蕊试液变为红色的微粒是________（填微粒符号）。(2)反应①的实验现象为____________。(3)B代表的物质类别可能是________（写一种）。(4)写一个符合反应③的化学方程式：____________。(5)（不定项）若碱为氢氧化钠溶液，为了验证反应④能够发生，可以选用的试剂是（）。

A．B．C．D．(6)若碱为氢氧化钙，则反应⑤在实验室中的用途是____________。(7)反应⑥的基本反应类型为_______。(8)（不定项）为验证图中的反应⑦，可以选择的是（）。

A．B．C．D．(9)反应⑧能发生的条件是________。23.粗盐中含有、、以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备较纯净NaCl晶体的实验方案，请回答下列问题：(1)操作X是________。在操作Y中，用玻璃棒不断搅拌的目的是______________。(2)甲、乙、丙分别是①、②、③三种试剂中的一种。请你写出一组合理的试剂添加顺序________（填序号）。加入的除杂试剂NaOH溶液能否替换成KOH溶液？______（填“能”或“不能”），原因是______________。(3)沉淀中所含的难溶物有、、______和。(4)加入适量的稀盐酸，目的是除去滤液中的________（填化学式）。三、科学探究题24.我国土壤的pH大多在4.5～8.5，由南向北土壤pH逐渐增大，大致以长江为界，长江以南的土壤多为酸性或强酸性，而长江以北的土壤则多为中性或碱性，即“南酸北碱”。某中学化学兴趣小组对当地的土壤样本进行了探究。任务一：测定土壤酸碱性(1)取一定量土壤样本加入足量蒸馏水，充分搅拌后静置，过滤后得到土壤浸出液。下列实验操作不规范的是________。

A．加入土壤样品B．加入蒸馏水C．测溶液酸碱性D．测溶液酸碱度任务二：探究土壤中钠盐的主要成分当地年降水量少且蒸发量大，使土壤中较多的可溶性钠盐化合物随水分蒸发而析出。当土壤含盐量较高时，一般含有较多的氯化钠，可能含有碳酸钠。(2)小组同学为检验土壤样本是否含有碳酸钠（假设不含硫酸钠），进行如下实验。

实验方法实验现象实验结论方法1：取少量土壤浸出液于试管中，滴加适量的________有气泡产生含有碳酸钠方法2：取少量土壤浸出液于试管中，滴加适量的氯化钙溶液______________(3)探究表明，该土壤含有碳酸钠，显________（选填“酸性”“中性”“碱性”）。该土壤适合种植下表中的作物有________（填字母）

作物A.茶树B.樱桃C.甘草适宜的土壤pH4.5~5.55.6~7.07.2~8.5(4)与上述探究的碱性土壤不同，我国南方土壤多为酸性。南方的农民用淡水冲洗以降低土壤的酸性。下列图像符合冲洗过程酸碱变化曲线的是________。小明同学认为往土壤中加入适量________，可中和其酸性。写出其与酸（以硫酸为例）反应的化学方程式______________。四、实验题25.铜是人类最早使用的金属之一，兴趣小组围绕铜展开以下调查探究：Ⅰ铜的用途(1)现代金属铜多用于制作导线和电子元器件，这是利用了铜的延展性和______性。(2)青铜是金属冶铸史上最早的合金，早在商周时期就广泛用于礼器制造。下表中的A和B分别表示铜和青铜中的一种，据此判断A是______（选填“铜”或“青铜”）。

物质AB硬度2.5-35-6.6注：硬度以金刚石的硬度为10作标准，1表示很软，10表示很硬II铜的冶炼(3)火法炼铜含铜的矿石主要有黄铜矿（主要成分是）、孔雀石[主要成分是]等。①若用黄铜矿炼铜，冶炼过程中可能产生的空气污染物是______（填化学式）。②用孔雀石炼铜涉及两步反应，小组同学用下图装置模拟第二步反应。根据____________现象，判断出氧化铜和木炭一定发生了化学反应，写出该反应的化学方程式_____________。该实验获得的铜中含有少量氧化铜，请补充完整提纯铜的实验方案：将所得固体放于烧杯中，__________，洗涤，干燥。IIII铜的锈蚀与防护(4)铜制品长期露置在空气中会生成铜锈，其成分与孔雀石相同。小组同学根据铜锈中含有氢元素和碳元素，推断出铜生锈需要与空气中的_______接触。若要探究“铜生锈是否需要与氧气接触”，下图所示实验中，只需完成______（选填字母序号）实验即可达到实验目的。五、科学探究题26.小蕊同学家新买了水龙头，他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬（Cr）的，他对金属铬展开以下探究。【查阅资料】①铬同铝一样，在空气中表面能形成致密的氧化膜；②铬在发生置换反应时生成，含有的溶液常显蓝色。探究Ⅰ：比较铝、铬、铜的活动性。结合已知的金属活动性顺序，作出如下猜想。(1)猜想1：猜想2：猜想3：________。【实验1】(2)将打磨光亮的铬片浸入到稀硫酸中，观察到_____________，说明猜想2错误。(3)再将_____________（写出实验操作），根据现象可判断猜想1正确。探究Ⅱ；模拟工业回收硝酸铬【实验2】某电镀厂的废水中含有、和，为了从中回收硝酸铬晶体和贵重金属银，小蕊设计了实验流程如图。(4)金属甲是________。(5)与操作a相同的操作是________。（填“b”或“c”）(6)加入的乙溶液为硝酸银溶液，此时发生反应的化学方程式为_____________（写一个）。(7)水龙头上常常镀铬的原因是_____________（写一条