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文档简介
广东省惠州市重点学校小升初语文考试题库及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下列加点字的读音正确的一项是:
A、勉强(qiǎng)
B、胆怯(què)
C、奖赏(jiǎng)
D、污蔑(miè)答案:D
解析:A项“勉强”应读作“miǎnqiǎng”;B项“怯”应读作“qiè”;C项“奖赏”正确读音为“jiǎngshǎng”;D项“污蔑”读作“wūmiè”正确。2、选择题:词语运用(8分)
下列词语使用正确的一项是:
A、他做事总是认真负责,从不推诿。
B、那天的天气酷热,真是闷热无比。
C、这些谣言真是耸人听闻,让人难以置信。
D、小明在比赛中发挥出色,最终绝处逢生。答案:A
解析:A项“推诿”使用正确,表示推卸责任;B项“闷热”重复使用,用词不当;C项“耸人听闻”指夸大或捏造事实,用在此处不恰当;D项“绝处逢生”一般用于关键时刻获得生机,用于比赛场景不准确。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子没有语病的一项是:
A、由于天气原因,我们取消了这次春游计划。
B、他不仅学习好,而且常常帮助同学。
C、天气预报说今天有雨,我们今天还是去郊游了。
D、他跳得高,跑得快,是我们班的风云人物。答案:B
解析:A项“取消了这次春游计划”搭配不当,应在“取消”前加“制定”;B项“不仅……而且……”使用恰当,无语病;C项“还是去郊游了”语义矛盾;D项“风云人物”用于形容体育健将尚可,但整体语气不够妥当。4、文学常识填空(6分)
《红楼梦》的作者是______,这是中国古典四大名著之一,作者是______代著名文学家。答案:曹雪芹清
解析:《红楼梦》作者为清代文学家曹雪芹,是中国古典四大名著之一,与其他三部(《西游记》《水浒传》《三国演义》)并称。5、名句默写(5分)
写出《咏鹅》中的名句:______,白毛浮绿水。答案:鹅鹅鹅
解析:《咏鹅》是唐代骆宾王的诗作,名句为“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《少年闰土》出自鲁迅的短篇小说集《______》,“我”和闰土在月光下一起看______、刺猹等场景。答案:社戏稻田
解析:《少年闰土》出自鲁迅的《呐喊》,文中描写了“我”和闰土在月光下看瓜田、刺猹等场景,体现童年友谊。2、综合运用(9分)
请将下列句子修改为病句正确的句子:
他们两家关系很好,经常来往。答案:他们两家关系很好,经常来往。
解析:原句没有语病,无需修改。若原句为“他们两家人关系很好,常常来往”,则需调整为“他们两家人的关系很好,经常来往”。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面短文,回答问题:
春天来了,小鸟在枝头歌唱,花儿开了,草儿绿了。公园里人来人往,孩子们在放风筝,老人们在散步,年轻情侣在牵手。这真是一个充满生机的季节。1、本文主要描写的是什么季节?
答案:春天
解析:文中多次出现“春天来了”“花儿开了”“草儿绿了”等词语,明确描写的是春天。2、文中“人来人往”“孩子们放风筝”“情侣牵手”等词语体现出什么?
答案:公园里的热闹氛围
解析:词语展现了公园中不同人群的活动,描绘出春天的生机与热闹。3、用一个词语概括全文的情感基调。
答案:欢快
解析:文中通过描写自然景色和人们的活动,表现出一种轻松欢快的氛围。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下面说明文,回答问题:
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程,主要发生在叶片中。植物吸收阳光、二氧化碳和水,经过复杂反应产生葡萄糖和氧气。1、光合作用的主要场所是哪里?
答案:叶片
解析:文中明确提到“主要发生在叶片中”,故答案为叶片。2、光合作用中,植物吸收哪些物质?
答案:阳光、二氧化碳、水
解析:文中提到植物吸收“阳光、二氧化碳和水”,是光合作用的原料。3、光合作用的产物是什么?
答案:葡萄糖和氧气
解析:文中明确指出产物为“葡萄糖和氧气”。(三)文言文阅读(8分)
阅读下面文言文,回答问题:
《杨氏说》:一年之计,始于春。春者,四时之首,万物之始也。春雨如油,润物无声,亦为农事之始。1、“春者,四时之首,万物之始也”这句话的意思是什么?
答案:春天是四季的开始,也是万物生长的起始。
解析:根据文言文常义,“四时之首”指四季的第一个季节,“万物之始”指万物的开端。2、文中“春雨如油”比喻什么?
答案:春雨滋润万物,如同油一般细腻无声地滋养大地。
解析:“如油”比喻春雨对植物的滋养作用,形象而贴切。(四)古诗词鉴赏(5分)
读下面诗句,回答问题:
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1、本诗的作者是唐朝诗人______。
答案:王之涣
解析:这是王之涣的《登鹳雀楼》,描绘壮丽山河和登高望远的情景。2、诗句“欲穷千里目,更上一层楼”表达了什么意思?
答案:要想看得更远,必须站得更高。
解析:这两句诗通过登高望远的意象,表达实
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