2026年高考语文新课标一卷考试题目及答案

2026年高考语文新课标一卷考试题目及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《家》是巴金先生的代表作之一，描写了封建大家庭中青年一代的觉醒与抗争。小说以觉慧为核心人物，通过他与家人、同学、朋友的交往，展现新旧思想的激烈冲突。觉慧的反抗不仅体现在对封建礼教的挑战，也体现在对家庭压迫的突破，最终选择离家出走，寻求更广阔的人生道路。材料二：

《边城》是沈从文先生的乡土小说代表，故事以湘西小镇为背景，描绘了翠翠与傩送之间纯洁而曲折的爱情。在湘西民风淳朴、人情真挚的环境中，翠翠的命运被命运和人性的复杂性所左右。沈从文通过细腻的笔触，表达了对人性美好一面的赞美，也揭示了人情冷暖与命运无常的深刻主题。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一侧重描写觉慧与家庭成员的激烈冲突

B.材料二通过翠翠的视角展现湘西的自然风貌

C.两则材料都揭示了旧社会对人性的压抑

D.巴金与沈从文都以现实主义手法创作根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.觉慧最终选择离家反映了他个人的英雄主义倾向

B.沈从文在《边城》中对爱情的描写较为含蓄

C.材料二的悲剧色彩源于人物对命运的无能为力

D.两则材料无一例外地表达了对封建社会的批判下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过直接描写体现出人物思想的转变

B.材料二通过环境描写衬托人物命运的不可预知

C.材料一的结构较材料二更严谨、系统

D.材料二更注重抒情，淡化了情节的冲突性请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“个体命运与社会环境的关系”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.A3.D

4.【参考答案要点】①首先提出觉慧的成长背景；②接着从家庭压迫、学校教育等方面分析他的思想转变；③然后指出他最终做出离家出走的决定；④最后总结他的反抗意义及其时代价值。

【解析】材料一围绕觉慧的成长展开，依次展开家庭、学校、社会三方面矛盾，层层递进，结构清晰，最终突出青年个体在社会变革中的觉醒与选择。【参考答案要点】材料一侧重于个体与家族、社会的对抗，主要从思想转变角度论述；材料二侧重于个体命运与人性的相处，着重分析爱情与人情之间的矛盾。二者的共同点在于都探讨了在特定社会环境中，个体如何面对命运与现实。

【解析】材料一通过觉慧对封建礼教的反抗，体现出社会环境对个体思想的压制和个体觉醒对旧制度的冲击；材料二则通过翠翠与傩送的爱情悲剧，展现出人性的复杂与命运的不可控，二者虽表现形式不同，但都关注个体在社会及人性中的挣扎与选择。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】那是一个春日的午后，阳光明丽，微风不燥。我站在老屋的庭院里，望着那棵百年古槐。枝叶繁茂，仿佛在向我招手。它见证了几个世纪的风雨变迁，也见证了我们家族几代人的悲欢离合。树下，爷爷正坐在藤椅上喝茶，目光悠远，仿佛穿过了岁月的迷雾。我心中涌起一种莫名的感动，仿佛这棵树与我之间，有一种不可言说的联系。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.本文通过老屋、古槐等意象营造了怀旧的氛围

B.“阳光明丽，微风不燥”描绘了平静美好的自然景象

C.爷爷的形象显得孤独而忧郁

D.作者运用象征手法，古槐象征着家族的传承与记忆关于文中××部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.古槐作为象征意象，贯穿全文始终

B.“枝叶繁茂，仿佛在向我招手”体现了拟人手法的运用

C.爷爷的形象与古槐形成对照，强化了情感表达

D.作者倾向于用细节描写表达情感请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①渲染了宁静而温暖的午后氛围；②烘托了作者怀旧、感情深厚的内心状态；③推动了对爷爷与古槐之间情感联系的展开；④暗示了时间的流动与情感的沉淀。

【解析】环境描写通过维系民情风俗、渲染氛围、烘托情感等方式，为人物的出场与情感表达提供了自然背景，增强了文本的感染力。【参考答案要点】表层看，讲述了作者在春日午后与爷爷共处的情景；中层看，反映了过往生活的温馨与亲情；深层看，表达了作者对家族历史与精神传承的深切怀念，以及对时间流逝的无奈与感慨。

【解析】散文通过具体的场景与人物互动，表达了对亲情的回忆与珍视，同时借助自然意象（古槐）暗示了时间的流转与家族记忆的延续，具有深刻的象征意义。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《管仲论》（选自《史记·管晏列传》）

管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，其谋不行则功不立，其道不行则名不扬。桓公，小白也，仁义不施而能兼爱，有功于民而无誉于世，非君子也。管仲者，其智足以知人，其勇足以服人，其信足以动众。虽有小过，不失大体，盖其才也。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A其B谋C不行则D功E不立F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“一匡天下”指统一诸侯，安定天下

B.“其道不行则名不扬”中的“道”指治世之道

C.“仁义不施而能兼爱”表达了对管仲品德的赞许

D.“非君子也”是作者的否定评价下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.管仲辅佐桓公取得了霸主地位

B.作者认为管仲有才而无德

C.文中提到桓公虽有仁义但不施于民

D.作者对管仲的才德给予充分肯定把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）其智足以知人，其勇足以服人，其信足以动众。（4分）

（2）虽有小过，不失大体，盖其才也。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDF11.C12.B

13.【参考答案】（1）他的智慧足以了解他人，他的勇气足以折服众人，他的信誉足以动员群众。

（2）虽然有一些小的过失，但没有失去大节，大概是因为他有才能。

【解析】（1）“智足以知人”翻译注意“足以”的用法，指足够有才能；（2）“虽有小过，不失大体”注意“大体”的含义，指大节或根本原则。

14.【参考答案要点】①管仲有智慧、勇气和信誉；②虽有小过，但不失大体；③表现出非凡的才能和德行。

【解析】作者通过对管仲才能与品德的肯定，表达了对他的敬重，同时对桓公进行比较，凸显管仲在齐国政治中的重要地位。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联描绘了黄昏时刻的壮丽景象

B.诗歌通过眼前景象引发哲理思考

C.诗意深远，强调不断进取的精神

D.作者借登楼之事抒发对历史的感慨本诗尾联（或某关键句）历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，用“更上一层楼”比喻不断追求进步，体现出一种昂扬向上的情感；②内容上，描绘了登高望远的画面，表达了对视野和境界提升的渴望；③结构上，尾联与前文形成呼应，升华主题；④语言上，用词精炼，富有表现力。

【解析】“更上一层楼”通过意象的转换，从自然景象转入人生哲理，体现了诗歌由景入情、情景交融的特色，是对前文的总结与升华，具有高度的概括性。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，__________”两句，表达了登高望远的豪情。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了音乐旋律的起伏变化。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）更上一层楼（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）引用诗句要准确，注意语境与上下句搭配；（2）“大弦嘈嘈如急雨”出自白居易的《琵琶行》，描绘了琵琶声的急促；（3）孔子关于学与思的论述，强调二者结合的重要性，考生应记住原句。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】即使在繁忙的都市生活中，我们依然渴望一片宁静的天地。这不仅是为了逃离喧嚣，更是为了……。在这样的空间中，人能够找回内心的平衡，重新审视生活的意义。……的自然景色能够让人略感治愈，这种体验已成为现代人生活中不可或缺的一部分。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.静谧安详19.【修改后的句子】这不仅是为了逃离喧嚣，更是为了放松心情，重获内心的平静。

20.【参考答案要点】①运用了对比修辞，突出都市与自然的反差；②突出了现代人对宁静心理空间的渴望；③使表达更加生动形象，富有感染力。

【解析】画线句通过都市与自然的对比，揭示现代人对心灵空间的需求，具有很强的感染力和象征意义。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】科技的快速发展改变了人类的生活方式。传统的纸质书逐渐被电子书取代，图书馆的借阅数量下降，而电子阅读器的销量逐年上升。这说明数字化阅读已成为人们获取知识的重要手段之一。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①图书馆的借阅数量下降②电子阅读器的销量逐年上升③人们更倾向于数字化阅读

22.【压缩后的句子】纸质书逐渐被电子书取代，图书馆借阅量下降，电子阅读器销量上升，数字化阅读成为获取知识的新方式。

【解析】21题应围绕“纸质书减少”“电子书增长”“阅读方式转变”三点进行补写；22题需抓住“纸质书被取代”“借阅量下降”“电子阅读器增长”“读方式转变”等关键词进行简化。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：

新文化运动时期，陈独秀在《新青年》中发表《文学革命论》，主张用白话文取代文言文，开启中国文学现代化的序幕。材料二：

近年来，随着人工智能的发展，语文教学中出现了“AI辅助写作”现象，部分学生开始依赖智能工具进行写作。综合上述材料与现实，写一篇不少于800字的文章，谈谈“语言变迁与文化传承”的关系。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：语言形式的变迁与文化传承之间的关系。

2.立意角度：

-最佳立意：语言的演变是文化发展的体现，同时也要注重传承。

-其他角度：语言现代化对传统文化的影响；工匠精神在语言传承中的意义。

3.偏题警示：仅谈语言或文化，割裂二者关系；或过度强调科技，忽略人文价值。【写作构思】

1.标题建议：语言的演变与文化的守护

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-新文化运动中白话文的