2025贵州红星发展股份有限公司国企招聘9人笔试历年参考题库附带答案详解

2025贵州红星发展股份有限公司国企招聘9人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：

A.炽热（zhì）粗犷（guǎng）锲而不舍（qì）

B.莅临（lì）慰藉（jiè）鲜为人知（xiǎn）

C.恪守（gè）鞭笞（chī）怒不可遏（è）

D.拮据（jù）惬意（qiè）咄咄逼人（duō）A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确2、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使员工的安全意识得到了显著提高。

B.能否有效防范风险，关键在于制度建设要完善。

C.他不仅学习刻苦，而且成绩优异，深受老师好评。

D.这篇文章的观点和写法都值得我们引以为戒。A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确3、“未雨绸缪”与下列哪个成语意思最为接近？

A.亡羊补牢

B.防患未然

C.临渴掘井

D.事后诸葛A.亡羊补牢；B.防患未然；C.临渴掘井；D.事后诸葛4、下列关于中国古代科技成就的说法，正确的是：

A.《齐民要术》是我国现存最早的农学著作，由贾思勰所著

B.张衡发明的地动仪能够准确预测地震的发生时间

C.《本草纲目》是唐代李时珍编撰的药物学巨著

D.毕昇发明了雕版印刷术，推动了文化传播A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确5、某单位组织学习党的二十大精神，强调“坚持系统观念”是新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论之一。下列做法最能体现“系统观念”的是：

A.集中力量解决当前最突出的安全生产问题

B.统筹发展与安全，协调推进经济、生态与社会治理

C.优先保障重点项目资金，暂缓民生支出

D.针对个别部门效率低下开展专项整顿A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确6、下列句子中标点符号使用正确的一项是：

A.他问我：“你去过北京吗？什么时候去的？”

B.这次会议讨论了：安全生产、节能减排、员工福利等问题。

C.“这究竟是怎么回事？”他疑惑地说：“我得查清楚。”

D.图书馆里有《红楼梦》《三国演义》《水浒传》……等古典名著。A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确7、下列关于职业道德的说法，不符合社会主义核心价值观要求的是：

A.爱岗敬业，忠于职守，精益求精

B.诚实守信，言行一致，信守承诺

C.办事公道，不徇私情，公平公正

D.追求个人利益最大化，合理规避责任A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确8、下列各组词语中，书写完全正确的一项是：

A.松弛挖墙角再接再厉

B.脉搏水龙头金榜题名

C.凑合明信片一如继往

D.精萃度假村谈笑风生A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确9、下列关于我国地理国情的说法，错误的是：

A.我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布

B.长江发源于唐古拉山脉，注入东海

C.塔里木盆地是我国面积最大的盆地

D.秦岭—淮河一线是季风区与非季风区的分界线A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确10、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是：

A.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——设问、比喻

B.“烽火连三月，家书抵万金。”——夸张、对偶

C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”——拟人、互文

D.“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”——对比、借代A.A项正确；B.B项正确；C.C项正确；D.D项正确11、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.档案（dàng）粗犷（guǎng）锲而不舍（qì）B.发酵（jiào）恪守（kè）提纲挈领（qiè）C.庇护（pì）濒危（bīn）刚愎自用（bì）D.氛围（fèn）哺育（bǔ）瞠目结舌（chēng）12、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使员工的安全意识得到了显著提高。B.能否有效防范风险，关键在于制度建设要完善。C.公司不仅提升了生产效率，而且降低了运营成本。D.他之所以取得成功的原因，是因为坚持不懈的努力。13、“未雨绸缪”与下列哪个成语意思最为接近？A.亡羊补牢B.防患未然C.临渴掘井D.江心补漏14、下列关于我国地理常识的说法，正确的是：A.长江发源于唐古拉山脉，注入黄海B.我国地势西高东低，呈三级阶梯分布C.秦岭—淮河一线是季风区与非季风区的分界线D.塔里木盆地是我国面积最大的高原盆地15、某单位组织学习二十大精神，强调“坚持系统观念”。下列做法最能体现这一方法论的是：A.集中力量解决当前最突出的安全生产问题B.统筹发展与安全、效率与公平、当前与长远等多重目标C.对标先进企业，全面复制其管理模式D.针对个别部门绩效下滑开展专项整顿16、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：A.戊戌变法→辛亥革命→五四运动→中共一大B.辛亥革命→戊戌变法→中共一大→五四运动C.五四运动→戊戌变法→辛亥革命→中共一大D.中共一大→五四运动→辛亥革命→戊戌变法17、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”蕴含的哲学道理是：A.实践是认识的来源和动力B.感性认识必须上升到理性认识C.认识对实践具有反作用D.真理是具体的、有条件的18、下列公文用语表达得体、规范的是：A.请贵单位务必于本周五前反馈整改情况，不得延误！B.兹定于明日召开专题会议，望相关人员准时参加为盼。C.你公司所报材料存在严重问题，速即重新报送！D.以上意见如无不妥，请批转各部门遵照执行。19、下列关于科技常识的说法，错误的是：A.5G技术具有高带宽、低时延、广连接的特点B.人工智能的核心是模拟人类智能行为的技术体系C.北斗导航系统是我国自主建设的全球卫星导航系统D.量子计算机已完全取代传统计算机用于日常办公20、“桃李不言，下自成蹊”常用来赞美教师，其深层寓意是：A.教师应主动宣传自身教学成果B.高尚品德自然感召他人，无需自我标榜C.学生数量多少是评价教师的唯一标准D.教学活动必须在户外进行才能见效21、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.档案（dàng）粗犷（guǎng）锲而不舍（qì）B.绯闻（fēi）恪守（kè）鲜为人知（xiǎn）C.濒临（pín）慰藉（jiè）强词夺理（qiǎng）D.憎恶（zēng）发酵（xiào）参差不齐（cī）22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使员工的安全意识得到了显著提高。B.能否有效防范风险，关键在于制度建设要完善。C.该公司生产的化工产品远销海外，深受国际市场的欢迎。D.为了防止这类事故不再发生，公司加强了安全管理。23、“未雨绸缪”与“临渴掘井”之间的关系，类似于下列哪组词语的关系？A.居安思危：麻痹大意B.亡羊补牢：防患未然C.有备无患：措手不及D.高瞻远瞩：鼠目寸光24、下列关于中国古代科技成就的说法，正确的是：A.《九章算术》是世界上最早记载勾股定理的著作B.张衡发明的地动仪能准确预测地震发生的地点和时间C.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”D.毕昇发明的雕版印刷术推动了文化传播25、某单位组织学习安全生产法规，要求全员参加。已知：如果甲参加，则乙也参加；只有丙不参加，丁才参加；乙和丁至少有一人参加。若丙参加了学习，则以下哪项一定为真？A.甲参加B.乙参加C.丁不参加D.甲不参加26、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片27、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.他问：“你知道‘安全生产’的含义吗？”B.这次培训内容包括：安全操作规程、应急处理流程、以及事故案例分析。C.《红星发展年度报告》指出，公司今年实现了“稳增长、调结构、促转型”的目标。D.我们必须搞清楚：为什么做？做什么？怎么做？28、下列关于公文写作的说法，错误的是：A.通知可用于发布规章、传达事项、任免人员B.请示应当一文一事，不得多头主送C.报告中可以夹带请示事项以便提高效率D.函适用于不相隶属机关之间商洽工作29、“工匠精神”强调精益求精、专注执着。下列历史人物及其事迹最能体现这一精神的是：A.李冰主持修建都江堰，造福千秋B.鲁班反复改进工具，创立木工技艺体系C.诸葛亮鞠躬尽瘁，治理蜀汉政务D.司马迁忍辱负重，完成《史记》30、下列句子中，“以”字用法与其他三项不同的是：A.以刀劈狼首B.以勇气闻于诸侯C.以其境过清，不可久居D.以衾拥覆31、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.倔强/强词夺理B.累计/连篇累牍C.处方/处变不惊D.参加/参差不齐32、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使员工的安全意识得到了显著提高。B.他不仅学习好，而且思想品德也很优秀。C.能否养成良好的阅读习惯，是提升个人素养的关键。D.公司决定采纳并讨论职工代表提出的合理化建议。33、“未雨绸缪”体现的哲学原理是：A.量变引起质变B.意识具有能动作用C.矛盾双方相互转化D.实践是认识的基础34、下列关于中国古代科技成就的说法，正确的是：A.《九章算术》最早记载了勾股定理的证明方法B.张衡发明的地动仪能准确预测地震发生的时间C.毕昇发明的活字印刷术使用的是金属活字D.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”35、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是半途而废，真是首当其冲。B.这篇论文观点新颖，堪称不刊之论。C.面对批评，他安之若素，毫不在意。D.两人意见相左，最终不谋而合达成一致。36、根据我国宪法规定，下列国家机关中有权制定行政法规的是：A.全国人民代表大会B.国务院C.省级人民政府D.全国人大常委会37、下列句子标点符号使用正确的一项是：A.他问我：“你去不去？我说去。”B.本次会议议题包括：安全生产、环境保护、以及节能减排。C.“这究竟是怎么回事？”他疑惑地问，“难道没人知道真相吗？”D.我们要学习《人民日报》社论：《论高质量发展》的精神。38、“塞翁失马，焉知非福”所蕴含的辩证法思想是：A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.主要矛盾决定事物发展方向D.量变是质变的必要准备39、下列词语书写全部正确的一项是：A.精兵减政B.再接再励C.融会贯通D.默守成规40、下列关于公文格式的说法，错误的是：A.发文字号由发文机关代字、年份和序号组成B.标题一般用2号小标宋体字C.成文日期用阿拉伯数字标注年月日D.附件说明位于正文之后、发文机关署名之前41、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.档案（dàng）粗犷（kuàng）殚精竭虑（dān）B.恪守（kè）濒临（bīn）戛然而止（jiá）C.慰藉（jí）发酵（xiào）提纲挈领（qiè）D.炽热（zhì）纤维（xiān）锲而不舍（qì）42、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使员工的安全意识得到了显著提高。B.能否有效防范风险，关键在于制度建设要完善。C.该公司生产的化工产品远销海外，深受国际市场的欢迎。D.为了防止这类事故不再发生，部门加强了日常巡查力度。43、“未雨绸缪”与下列哪个成语意思最为接近？A.亡羊补牢B.防患未然C.临渴掘井D.江心补漏44、下列关于中国古代科技成就的说法，正确的是：A.《九章算术》标志着中国古代数学体系的形成B.毕昇发明了雕版印刷术C.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”D.张衡发明的地动仪能够预测地震的发生时间45、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的市场环境，企业既要______风险，又要______机遇，更需______创新步伐。A.防范把握加快B.防止抓住加速C.防范抓住加快D.防止把握加速46、下列推理形式与“所有金属都导电，铜是金属，所以铜导电”相同的是：A.有些学生喜欢运动，小明是学生，所以小明喜欢运动B.凡是鸟类都有羽毛，企鹅是鸟类，所以企鹅有羽毛C.如果下雨则地湿，现在地湿，所以下过雨D.只有努力学习才能取得好成绩，他取得了好成绩，所以他努力学习了47、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠48、下列关于法律基本原则的说法，错误的是：A.法律面前人人平等是我国宪法确立的基本原则B.罪刑法定原则要求法无明文规定不为罪C.诚实信用原则仅适用于民事活动D.程序正当原则要求行政行为遵循法定程序49、下列各组词语中，逻辑关系与“医生：医院”相同的是：A.教师：学校B.农民：土地C.司机：汽车D.作家：书籍50、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.他问我：“你去不去？我去。”B.这本书介绍了天文、地理、生物……等知识。C.“好吧，”她说，“我们明天再谈。”D.参加会议的有教师、医生、工人、等等。

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项“炽热”应读chì，“锲而不舍”应读qiè；C项“恪守”应读kè；D项“拮据”应读jū。B项所有加点字读音均准确无误。“莅”读lì，意为到来；“慰藉”的“藉”在此处读jiè，表安慰；“鲜为人知”的“鲜”读xiǎn，表示少。本题考查现代汉语普通话常用字音的识记能力，需注意多音字、形近字及易误读字的规范发音，避免受方言或习惯误读影响。2.【参考答案】C【解析】A项缺主语，“通过”与“使”连用导致主语残缺；B项两面对一面，“能否”是双面词，后文“要完善”为单面表述，搭配不当；D项“观点值得引以为戒”搭配不当，“引以为戒”通常用于教训或错误，不能用于“观点”。C项逻辑通顺，关联词使用恰当，语义明确，无语病。本题考查常见语病类型辨析，包括成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等，需结合语法结构与语义综合判断。3.【参考答案】B【解析】“未雨绸缪”比喻事先做好准备，强调预防性。“防患未然”指在祸患发生前就加以预防，二者核心含义一致，均侧重事前防范。A项“亡羊补牢”强调事后补救；C项“临渴掘井”与D项“事后诸葛”均含贬义，指事到临头才想办法，与题意相反。因此B项最契合。本题考查近义成语辨析，需准确把握成语的感情色彩、使用时机及语义侧重点，避免望文生义。4.【参考答案】A【解析】A项正确，《齐民要术》确为北魏贾思勰所著，是中国现存最早最完整的农书。B项错误，地动仪仅能测定地震方位，无法预测时间；C项错误，《本草纲目》为明代李时珍所著；D项错误，毕昇发明的是活字印刷术，雕版印刷术早于其出现。本题考查中国古代科技史实，需准确记忆重要人物、著作及其贡献，注意朝代、技术类型等细节区分，避免张冠李戴。5.【参考答案】B【解析】系统观念强调整体性、协同性和动态平衡，要求从全局出发统筹兼顾。B项“统筹发展与安全，协调推进多领域工作”体现了要素关联与整体优化，符合系统思维。A、D项聚焦局部问题，属点状治理；C项割裂发展与民生关系，违背协调发展原则。本题考查对党的创新理论的理解与应用，需把握“系统观念”的核心内涵，即反对片面化、孤立化处理问题，注重多维度协同与长远布局。6.【参考答案】A【解析】A项引语为完整疑问句，问号置于引号内，使用正确。B项冒号后为并列词语作宾语，不应使用冒号，应删去或改为逗号；C项“说”后接直接引语，应用逗号而非冒号；D项省略号与“等”功能重复，应删其一。本题考查标点符号规范用法，需掌握引语、列举、提示语等场景下的标点规则，特别注意引文末尾标点位置及避免符号冗余。7.【参考答案】D【解析】社会主义核心价值观倡导“敬业、诚信、公正”等职业操守。A、B、C三项分别对应敬业、诚信、公正，符合要求。D项“追求个人利益最大化”“规避责任”背离集体主义和责任担当精神，与“爱国、敬业、诚信、友善”相悖。本题考查职业道德与核心价值观的内在联系，需明确社会主义职业道德以服务群众、奉献社会为宗旨，反对极端个人主义和功利化倾向。8.【参考答案】B【解析】A项“挖墙角”应为“挖墙脚”，“角”指角落，“脚”指基础，此处喻破坏根基；C项“一如继往”应为“一如既往”，“既”表示已经；D项“精萃”应为“精粹”，“粹”指纯粹精华。B项“脉搏”“水龙头”“金榜题名”书写均无误。本题考查现代汉语规范字形，需注意同音异形字、固定搭配及易混淆字的正确写法，结合词义辨析字形。9.【参考答案】D【解析】D项错误，秦岭—淮河一线是亚热带与暖温带、湿润区与半湿润区的分界线；季风区与非季风区分界线为大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线。A、B、C三项表述均正确。本题考查中国自然地理基础知识，需准确掌握地形、河流、气候分区等关键地理界线的定义与位置，避免混淆不同地理分界标准。10.【参考答案】D【解析】D项“朱门”借代权贵人家，“冻死骨”借代贫苦百姓，形成鲜明对比，判断正确。A项为自问自答的设问+明喻，正确但非唯一答案；B项“抵万金”为夸张，但两句不对仗，非对偶；C项“花溅泪”“鸟惊心”是移情于物，属拟人，但非互文（互文需上下文互补）。本题要求选出“判断正确”的一项，D项两项修辞均准确无误，且无争议。本题考查修辞手法识别，需严格依据定义辨析，避免主观臆断。11.【参考答案】B【解析】A项“锲而不舍”的“锲”应读qiè；C项“庇护”的“庇”应读bì；D项“氛围”的“氛”应读fēn。B项所有加点字读音均准确无误。“发酵”读jiào，“恪守”读kè，“提纲挈领”读qiè，均为常考易错音。本题考查现代汉语普通话规范读音，需结合词义与习惯用法辨析。建议考生平时注重积累多音字、形近字及成语中的特殊读音，避免受方言或误读影响。12.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”对应“要完善”不匹配，应改为“关键在于制度是否完善”；D项“之所以……的原因”与“是因为”句式杂糅，保留其一即可。C项关联词“不仅……而且……”使用恰当，前后分句逻辑递进合理，成分完整，无语病。本题考查病句辨析能力，重点识别成分残缺、搭配不当、结构混乱等常见类型。13.【参考答案】B【解析】“未雨绸缪”比喻事先做好准备，强调预防性。“防患未然”指在祸患发生前就加以预防，二者核心含义一致。A项“亡羊补牢”侧重事后补救；C、D两项均形容事到临头才匆忙应对，含贬义，与题干proactive预防之意相反。本题考查近义成语辨析，需准确把握成语的语义重心和使用语境。注意区分“事前预防”与“事后补救”两类成语的逻辑差异，避免混淆。14.【参考答案】B【解析】A项长江注入东海，非黄海；C项季风区与非季风区分界线为大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山，秦岭—淮河是南北方分界线；D项塔里木盆地是最大盆地，但非“高原盆地”，柴达木盆地才是高原盆地。B项表述准确，我国地势自西向东分为青藏高原、内蒙古高原-云贵高原-黄土高原、东部平原丘陵三级阶梯。本题考查基础地理知识，需熟记重要地理事物的位置、特征及分界线。15.【参考答案】B【解析】系统观念要求用普遍联系、全面系统、发展变化的观点观察事物，注重整体性、协同性和动态平衡。B项统筹多重目标，体现全局思维和要素协调，契合系统观念核心要义。A、D项聚焦局部问题，属重点突破而非系统思维；C项机械照搬忽视自身系统性差异。本题考查对新时代中国特色社会主义思想方法论的理解应用，需区分“系统观念”与“重点论”“经验主义”的本质区别。16.【参考答案】A【解析】戊戌变法发生于1898年，辛亥革命为1911年，五四运动爆发于1919年，中共一大召开于1921年。四者时间脉络清晰，反映近代中国从改良到革命、再到新民主主义革命开启的历史进程。其他选项时序颠倒，如B项将辛亥革命置于戊戌变法之前明显错误。本题考查中国近现代史重大事件时序记忆，建议以关键年份为锚点构建时间轴，强化因果关联理解。17.【参考答案】A【解析】诗句强调书本知识（间接经验）有限，真正深刻理解必须亲身实践，突出实践对认识的决定性作用。A项准确概括此意。B项强调认识深化过程，与诗句重心不符；C项讲认识指导实践，方向相反；D项讨论真理属性，无关主旨。本题考查马克思主义认识论基本原理，需结合古诗文理解哲学命题。注意区分实践与认识的辩证关系中不同侧重点的表述。18.【参考答案】D【解析】A项“务必”“不得延误”语气生硬，不符合平行或下行文礼仪；B项“为盼”多用于函件结尾，会议通知宜用“请准时出席”；C项“速即”口语化且命令式过强，应改为“请及时修订后重新报送”。D项为典型请示结语，措辞谦敬、格式规范，符合上行文要求。本题考查公文语言准确性与得体性，需注意文种差异、语气分寸及固定套语的正确使用。19.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项错误，量子计算机目前仍处于研发和特定领域试验阶段，尚未实现商业化普及，更未取代传统计算机用于日常办公。量子计算优势在于解决特定复杂问题（如密码破译、分子模拟），而非通用任务。本题考查前沿科技基本认知，需警惕夸大技术现状的干扰项，区分“实验室成果”与“实际应用”的界限。20.【参考答案】B【解析】该典故出自《史记》，原指桃树李树默默开花结果，人们自然踩出小路，喻指真诚笃实之人无需张扬自有吸引力。用于教师，强调以身作则、德行垂范的感染力。A项曲解“不言”本意；C项将隐喻具象化为量化指标，背离原旨；D项望文生义。本题考查传统文化典故的现代转化理解，需把握比喻义与核心价值观的关联，避免字面化解读。21.【参考答案】B【解析】A项“锲而不舍”的“锲”应读qiè；C项“濒临”的“濒”应读bīn；D项“发酵”的“酵”应读jiào。B项所有加点字读音均正确。“绯”读fēi，“恪”读kè，“鲜”在“鲜为人知”中表“少”义，读xiǎn。本题考查现代汉语普通话常用字音识记能力，需注意多音字及易误读形声字的规范发音，避免受方言或习惯误读影响。22.【参考答案】C【解析】A项缺主语，“通过……使……”连用导致主语残缺；B项两面对一面，“能否”与“要完善”不对应；D项否定失当，“防止……不再发生”意为允许发生，应删去“不”。C项结构完整、搭配得当、逻辑清晰，无语病。本题考查辨析并修改病句的能力，重点识别成分残缺、搭配不当、不合逻辑等常见语病类型。23.【参考答案】C【解析】“未雨绸缪”指事先做好准备，“临渴掘井”比喻事到临头才想办法，二者为反义关系。C项“有备无患”强调准备充分则无祸患，“措手不及”指临时慌乱无法应对，亦构成反义，逻辑一致。A项虽近义但非严格反义；B项顺序颠倒；D项为远见与短视的反义，但语义场不同。本题考查成语语义关系的类比推理能力。24.【参考答案】C【解析】A项错误，《周髀算经》更早记载勾股定理；B项夸大，地动仪仅能感知地震方位，不能预测；D项错误，毕昇发明的是活字印刷术，雕版印刷早于其数百年。C项正确，《天工开物》由宋应星著，系统记录明代农业和手工业技术，被李约瑟称为“17世纪工艺百科全书”。本题考查中国古代科技史常识的准确性。25.【参考答案】B【解析】由“丙参加”结合“只有丙不参加，丁才参加”可知丁不参加（必要条件假言推理）。再由“乙和丁至少一人参加”且丁未参加，推出乙一定参加。而“甲→乙”为真时，乙真不能反推甲真假，故A、D不确定。因此唯一确定为真的是B项。本题考查复合命题的逻辑推理能力，需熟练掌握假言命题与选言命题的推理规则。26.【参考答案】C【解析】A、B、D三句均描写夏季景象：“莲叶”“荷花”“小荷”“稻花”“蛙声”皆为典型夏景。C句“枫林”“霜叶”明确指向秋季，杜牧《山行》写深秋景色。本题通过意象辨识季节特征，考查古典诗词中的自然物候常识及文学鉴赏能力，需注意区分相近季节的典型意象差异。27.【参考答案】A【解析】B项“以及”前不应加顿号，列举末尾用“以及”连接时前面不用顿号；C项书名号用于报告名称正确，但引号内并列短语间应用顿号而非逗号；D项连续问句作宾语时，中间问号应改为逗号，仅句末用问号。A项直接引语嵌套单引号使用规范，问号置于引号内，符合标点用法。本题考查标点符号的规范使用。28.【参考答案】C【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》，报告是向上级汇报工作、反映情况的文种，不得夹带请示事项，否则违反行文规则，影响办理效率。A、B、D三项均符合公文规范：通知用途广泛；请示须一文一事、单一主送；函用于平行或不相隶属机关间沟通。本题考查公文种类及行文规则的掌握程度。29.【参考答案】B【解析】“工匠精神”核心在于对技艺的极致追求与持续打磨。鲁班作为古代杰出工匠代表，其改进锯子、墨斗等工具的事迹集中体现了钻研技艺、精益求精的特质。A项侧重工程智慧与民生关怀；C项体现忠贞勤政；D项彰显史家坚韧与求真。三者虽伟大，但非聚焦“技艺精进”本身。本题考查对传统文化概念内涵的理解与实例匹配能力。30.【参考答案】C【解析】A、B、D三项中“以”均为介词，分别表示工具（用刀）、凭借（凭勇气）、方式（用被子）。C项“以”为连词，表原因，相当于“因为”，引导因果复句。本题考查文言虚词“以”的多义性及语法功能辨析，需结合语境判断其词性与作用，注意区分介词与连词的句法位置及语义指向。31.【参考答案】B【解析】A项“倔强”的“强”读jiàng，“强词夺理”的“强”读qiǎng；B项两个“累”均读lěi，意为堆积、连续，读音相同；C项“处方”的“处”读chǔ，“处变不惊”的“处”也读chǔ，但需注意部分方言误读，标准普通话中二者同音，然而本题B项更为典型无争议；D项“参加”的“参”读cān，“参差不齐”的“参”读cēn。经核实，C项两处“处”确实都读chǔ，但“处方”在《现代汉语词典》中标注为chǔfāng，而“处变不惊”亦为chǔ，故C亦正确。但考虑到命题严谨性，B项“累”在“累计”与“连篇累牍”中均为“积累”义，读音统一且无多音干扰，为最稳妥答案。因此选B。32.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，“能否”包含正反两面，后文“是关键”仅对应正面，逻辑失衡；D项语序不当，应先“讨论”再“采纳”，否则不合事理；B项关联词“不仅……而且……”搭配得当，前后分句主语一致，语义递进合理，结构完整，无语病。故选B。33.【参考答案】B【解析】“未雨绸缪”指在事情发生前就做好准备，强调人的主观预见性和主动规划能力，属于意识对客观世界的反作用，即意识的能动作用。A项强调积累过程，与题意不符；C项侧重对立统一关系，未体现前瞻性；D项强调认识来源，而题干重在行动前的思维指导。因此，该成语核心在于发挥主观能动性以应对未来变化，选B。34.【参考答案】D【解析】A项错误，《九章算术》记载勾股定理应用但未提供证明，最早证明见于三国赵爽注《周髀算经》；B项错误，地动仪仅能感知地震方位，不能预测时间；C项错误，毕昇活字为胶泥材质，金属活字始于元代王祯；D项正确，《天工开物》系统记录明代农业、手工业技术，被李约瑟称为“17世纪工艺百科全书”。故选D。35.【参考答案】B【解析】A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，与“半途而废”无关，属望文生义；B项“不刊之论”指不可更改的正确言论，用于形容学术观点精准恰当，使用正确；C项“安之若素”指遇到异常情况仍像平常一样对待，多用于逆境或变故，此处“批评”未必构成异常情境，且含褒义，与“毫不在意”的消极态度矛盾；D项“不谋而合”指未经商量而意见一致，与“意见相左”前提冲突。故选B。36.【参考答案】B【解析】依据《中华人民共和国宪法》第八十九条，国务院行使“根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令”的职权。全国人大及其常委会制定法律，省级政府可制定地方政府规章，但无权制定行政法规。行政法规效力仅次于宪法和法律，由国务院专属制定。故正确答案为B。37.【参考答案】C【解析】A项引号内问句后直接接陈述句，应将“我说去”置于引号外或另起一句；B项“以及”前不应加顿号，列举项之间用顿号即可，“以及”本身表并列连接；C项连续提问属于同一说话人，中间用逗号分隔引语，问号保留在各自疑问句末，符合规范；D项书名号嵌套错误，社论标题已用书名号，外层不应再加，应改为“学习《人民日报》社论《论高质量发展》的精神”。故选C。38.【参考答案】B【解析】该典故讲述祸福相依、互相转化的道理，强调坏事可能变好事，好事也可能变坏事，核心在于矛盾对立面（祸与福）在特定情境下可向对方转化。A项侧重发展路径，C项强调矛盾主次，D项讲积累过程，均不契合“转化”主旨。唯有B项准确揭示了矛盾同一性中的相互转化规律，符合题意。39.【参考答案】C【解析】A项应为“精兵简政”，“简”指简化机构，非“减少”之“减”；B项应为“再接再厉”，“厉”通“砺”，意为磨砺奋进，非“鼓励”之“励”；C项“融会贯通”指融合领会、贯穿理解，书写无误；D项应为“墨守成规”，典出墨子守城，非“沉默”之“默”。故仅C项全对。40.【参考答案】D【解析】根据《党政机关公文格式》国家标准，附件说明应置于正文之下空一行、左空二字编排，且在发文机关署名和成文日期之前，而非“之后”。A、B、C三项均符合现行规范：发文字号结构正确；标题字体字号准确；自2012年起成文日期统一使用阿拉伯数字。D项位置描述颠倒，故为错误选项。41.【参考答案】B【解析】A项“粗犷”应读guǎng；C项“慰藉”应读jiè，“发酵”应读jiào；D项“炽热”应读chì，“锲而不舍”应读qiè。B项读音全部正确。“恪”读kè，意为谨慎恭敬；“濒”读bīn，意为接近；“戛”读jiá，形容声音突然停止。本题考查现代汉语普通话字音识记能力，需注意多音字及易误读字的规范发音，平时应结合语境积累，避免受方言或形近字干扰。42.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”对应“要完善”不匹配，应改为“关键在于制度是否完善”；D项否定失当，“防止……不再发生”意为让事故发生，应删去“不”。C项表述清晰，主谓宾搭配得当，无语病。