初三期中考试复习参考计划范文

初三期中考试复习参考计划范文

初三期中考试复习计划范文1

1.制定计划我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习

的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给木人一定的复习任

务，同时关于复习制订一定的保证措施，假设不完成任务，对本人有

什么样的惩办措施。制订复习计划，必须从本人的学习实际出发。每个

人都有本人的学习特点，关于复习，我们应该按照本人的学习特点进

展，假设本人在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面

多花点时间，在某一学科上本人的成绩还不错，我们就应该少花一点

时间，争取的时间复习本人的弱科。

2、认真读课本现在的小孩大多数比较急躁，没有读课本的适

应。事实上，所有的考试都是从课本知识中发散来的，因此在复习时就

必须读课本，反复的读，细节特别重耍，读书你一定要特别细心的阅

读，最好读出声，如此子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，

应该可以对本单元的内容有个明晰的思路，同时用本人的方式构建出

一个知识框架，同时对照着框架可以复述本章节的内容。如此就可以在

整体上把握书本知识。从整体上把握书本知谡有利于我们关于试卷中的

一些根本的标题有一个宏观的把握，关于试卷中的征询答题，可以从

多角度去理解和把握，如此就可以做到答复以下征询题的严密性。

另外，期中考试不会特别难，着重考根本知识以书为主，因此答

复简答题时最好用书中的语言，如此子得分率比较高，教师改简答题,

都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完好的阅读你

的答案。

3.复习要讲究科学性

复习也是一门科学：复习时应该留意反复性、体系性、理解性，学

会尝试回忆、学会整体安排等。

按照人脑的经历特点，我们在复习时，不耍希望可以通过一遍复

习就可以掌握书本的根底知识，一般地认为，人们关于某一知识的完

全掌握，至少需要六至七遍，如此，希望通过一遍复习就可以掌握书

本知识是不可能的。

经历是建立在理解的根底上的，感遭到了东西我们不可以理解它，

只有理解了的东西我们才可以更深化地感受它。学习书本知识需要我们

加以理解，比方，我们在学习数学时，我们是否考虑过数学的例题为

什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点？具有什么典型性？

它们有什么共性的东西？我们在复习时，越是考虑就越可以理解书本，

就越可以掌握知识。

经历是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我

们看一段书后，应该抬起头来，好好考虑，尝试回忆，看我们刚刚看

的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给本人

听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。因此，在复习的过程

中，我们是脑筋动得最快的时期。

4.复习小技巧

该背的一定要背，比方说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、

易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，事实上特别多标题

是主观题，你字迹工整：教师心情就好些，给的分也就高一些。最省事

的复习方法是看错题（你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改正的

地点），如此特别快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久

前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。

5、复习本卷须知在复习的过程中，应该留意调整我们的身体

和留意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是特别

长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，因此我们应该

合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都可以安排一

定的时间，如此保证大脑的高效率。同时，还应该留意休息。

考试期间的复习效率特别低，那时看看书就行，再搞什么别的根

本上也学不进去了。考前留意保持充足的睡眠，现在特别多小孩在期中

考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不留意休息，考试没有精神，甚

至睡着了，特别容易的标题也没有时间做了。

初三期中考试复习计划范文2

一、多看课本，课后及时复习。

期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的

知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习，效果

要比做两个小时的课后作业好得多，由于复习是为了检查本人是否已

经结实地掌握了所学知识，假设缺少了复习，不但会阻碍新知识的消

化吸收，还会在写作业时感到特别盲目。不仅如比，课后复习还可以有

效地协助提高学习效率，

新课讲授后，花费2-5分钟采纳〃过电影〃式回忆法，趁热打铁，及

时消化新学知识点。由于在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还

未可以真正做到全面掌握，因此就需要依托及时地回忆复习来让本人

充分理解同时加深经历，

二、查漏补缺，互相提征询

每天课间、晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提征询，将

学习内容与存储在大脑中的信息进展比照，找出偏向和失误，将知识

点深深地记在脑子里。

三、〃回炉〃复习

给本人把学习计划制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左

右的时间将所有内容复习完，然后再〃回炉〃复习，便可保持已学知识

点固假设金汤，活学活用。

四、考试时，多审题，多检查。

要养成好适应，在做题时一定要把题看明晰，不要贸然下笔；不提

早交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准,

运算过程、书写过程耍慎重，尽量防止因非智力要素而带来的不必耍的

失分。

尽管复习方法和需要留意的事项都是大同小异，但是考试前后良

好适应的养成对中考的阻碍特别大，不可小觑，初三生应该有认识地

去培养好适应，家长和教师也应该主动协助初三生们改掉不好的适应,

在中考时，往往是一些坏适应导致丢分，让考生和家长都痛心不已。

此外，中考复习时特别重要的一项工具确实是木，我们可以从这

里就开始做起，每一场考试，甚至是平时的测验题，都认真记录错题,

备注好知识点，以便中考冲刺时翻阅复习。

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第一、争分夺秒，上好复习课

三天的时间不算长：但擅长安排的人可以有一个长足的进步。谁吝

啬时间，时间就对谁大方;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住

分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做

起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是教师精心预备的。他们看

似都在重复平时学过的内容，事实上，已是一种浓缩，一种总结，更

是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。因

此我们要跟着教师的讲课节拍，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

第二、合理安排，制定科学计划

复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目

的的重要保证。平常学习好的同学要擅长归纳、思结，利用复习的时机

稳定根本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练才能上下功

夫，做到触类旁通，使本人学习水平再上新台阶。根底薄弱的同学更应

充分利用这次复习的时机，狠抓根底，做到复习到位，消化到位，力

争通过第习能有较大的提高。〃没有最好，只有更好〃让我们以此来鞭策

本人，鼓舞本人。

第三、掌握技巧，以平和心对待

考试是掌握技巧也是特别关键的1.整体阅读，拿到试卷之后,

先总体上阅读一下，按照往常积累的考试经历，大致可能一下试卷中

每部分应分配的时间。

2.提高速度，考试时，标题有了思路就抓紧做，不要犹豫。

3、碰到难题时，可以先用〃直觉〃快速找到解题思路;假设〃直觉〃不

管用，就可以用联方法找到解题思路；假设如此也不行，你可以猜测一

下这道标题可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。

4.检查试卷，假设可以提早做完试卷，一定要细心检查看是否有

遗漏的标题;重新快速阅读标题的要求，是否理解错题意，确保解题步

骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适

度的紧张与焦虑，但更重要是沉着平复，满怀决心。

第四、总结经历，谱写新篇章

考试过后总结往往是我们最容易无视，实际却特别重要的一步。通

过总结，我们查漏补缺：找到新的目的，为之努力。学习正如吃饭，而

考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求

时，由于一次的失败而放弃学习，正如你不会由于饭中有一粒石子而

饿着不吃饭。

初三期中考试复习计划范文4

语文：平时留意字词，语文书下面的注释尤其重要。平时耍留意课后古

诗背诵，要熟而生巧。平时留意散文阅读、议论文阅读。建议：订购微

型小说，每天看，考试阅读必胜！

2.数学：随着化学课程的展开，数学解题方法对化学至关重要。因

此，每天你首要任务是预习，如此，不明白的第二天上课带着征询题

听课，绝对胜过好学生!还有，建议：订《天府数学》材料，这个材料

特别好，我往常数学差得特别，后来，我每天看例题，不明白在征询

教师。后期数学猛进。事实上，学习数学不要想的复杂化，要渗透理解

定理、概念。

3.物理：本期物理相关于初二下较容易。难点有：密度、摩擦力、

杠杆、浮力。但是，学物理重在观察、勤考虑！关于公式，一定要结合

概念来。比方浮力概念，浮力等于该物体排开液体的重力。这个概念假

设理解渗透，解题自然快。因此，学物理一定要注重概念，初三力学重

在受力分析，一定留意！

4.化学：事实上化学最容易。一开始，你耍注重教师做的实验，如

此，培养你的学习化学兴趣，以后你学的较轻松。到后头，离子、化合

价、质量守恒定律较难，但你别想的太难，记住：学习化学也要渗透理

解概念，多练习，这几个部分是最根本，特别是化合价，质量守恒。化

学公式较少，但是推断题最难。当你学到酸碱盐一部分，一定要背熟化

学反响，还要记住特别地离子鉴定方法。次难是溶液，特别是溶解度,

这个时候，你要有一定的函数思想，函数必须学好!否则，你看溶解度

曲线必昏头!总之，化学不难，重在理解，你一定成功的！

5.英语：呵呵，英语，事实上一句话，学英语，确实是学语言，学

语言，一定不要忘了用嘴说。初三英语语法主要是：被动语态、定语从

句、状语从句。学习语法别忘了分条经历，如此，降低经历难度。学习

英语你会觉察，挺快掌握的。

6.政史：俗话：政史不分家。不错，学政治也在学历史。首先，政

治要明白时事新闻，比方：才发生的7.6乌鲁木齐案，考试时特别容易

作为材料来考。答题时：要明白要运用什么知识，比方，7.6乌鲁木齐

案，要用到：祖国主权的征询题、民族统一意义，违法行为的不良后果,

违法犯罪的相容性，民族制度等。因此，一定留意课本的观点。学历史,

要注重历史材料，做材料阅读题时，首先考虑材料讲述的与课本哪科

相关。如此做题胸中有数，决心百倍。学历史，要学会归纳历史观点,

要找出历史异同。比方：英法美资产阶级的异同，可以从性质、领导阶

级、意义等归纳。

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一、复习范围

七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。

二、复习步骤

结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶

段应合理利用的〃三轮复习法〃。

第一轮：地毯式复习法

立即全部知识点进展总体的全面的复习，使学生可以扎实地掌握

所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵敏地处理实

际征询题。这一阶段的复习目的侧重于对根底知识的领会、经历，并使

其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因此必须是目

的明确的复习课，讲练做到有的放矢。

详细分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，九年级

知识用三周时间。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指

导学生合理利用课余时间加强复习稳定。对此教师所要做的工作是，抓

住重点根底知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既

要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复

习过程中要放在突出的位置。

设计针对性强的试题，协助学生练习稳定，利用课余时间注重对

不同层次学生的提征询与辅导。全面理解学生的根本情况，表达〃以学

生为主体，以教师为主导，以训练为主线〃，〃及E寸反响矫正〃和〃因材施

教，分类推进〃的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的

学生。通过提征询，理解学生知识经历的情况和欠缺的地点，调动绝大

多数同学的积极性，保证一节课至少有一次答复以下征询题的时机,

从而觉察征询题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进展透

彻讲解，协助学生经历，

第二轮：专题复习

即教会学生将社会热点征询题与所学的知识点之间的严密联络，

用所学知识处理实际征询题。时间是从第十周开始，可能使用两周时

间。在这部分时间里主要是提高学生的分析才能，指导学生学以致用。

教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，考虑征询题的方法

和解题的方法。选时政热点训练。确实是耍及时掌握国内外严峻时事政

治，分门别类进展训练，并要和课本的有关内容联络起来训练，留意

理论联络实际。

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初三期中考试复习计划范文

第三轮：模拟练习

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考才能，指导学生

查清本人在知识掌握方面欠缺的地点，抓紧时间补遗。结合历年的中考

题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。

留意的征询题有：本阶段的复习目的主要是知识综合应用才能训

练，知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练习题，并定时训

练和讲评。

首先，精心设计各品种型的试题。在复习过程中，纵观全面，精心

设计各品种型的试题。编写试题首先要选根底，即通过多练使根底知识

在理解和应用上到达运用自如、纯熟、准确、举一反三。

其次，选薄弱环节训练，确实是对学生易出征询题的知识点或思

想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了。选时政热点训练。

确实是要及时掌握国内外严峻时事政治，分门别类进展训练，并要和

课本的有关内容联络起来训练，留意理论联络实际。

最后，选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各

品种型题的特点和解题方法，训练他们的应变才能和处理征询题的才

能。向前看，九年级复习的时间短、任务紧，可谓任重而道远，作为教

师要给予学生充分的考前指导，并本人做到心中有数，扎实研究九年

级思想品德复习课的教法，学习其他有经历教师的指导方法，搜集其

他学校水平高的试题，为中考做好充分预备。（有关月考、期中考试和

模拟考试由学校统一安排）。

三、复习必须坚持的根本原则

1.以中考说明、新课程标准为指针

中考说明规定了本届中考的内容、范围、题型及分值、试题的难易

度、规定了中考的方向，新课程标准规定了课本知识所要掌握的程度。

因此中考复习一定要围绕中考说明、新课标要求，复习才会有针对性,

防止走错路、走弯路，浪费时间。

2.理论联络实际原则

复习时，也只有把课本知识与社会实际相联络，才能进一步理解、

稳定课本知识。为此，至少要做到两大联络一是课本知识与学生的

生活实际相联络，这符合中考命题要贴近学生实际的要求。

二是课本知识与国家时政热点相联络。要运用课本上的观点分析国

家的大政方针以及本地区的重要举措等。

3.夯实根底与拓展延伸相结合的原则

复习时，要注重双基，要夯实根底，不能蜻蜓点水、好高婺远。根

底不牢，就无法分析和处理征询题。为了培养学生分析征询题、处理征

询题的才能，适应中考的选拔功能，则有必要在夯实课本知识的根底

上，适当地拓展与延伸，

4.学生自学与教师指导相结合的原则

复习课上，教师一定要少讲、精讲，要把大部分时间让学生多读、

多思、多练，要让学生编制知识构造网络，理解知识之间的内在联络。

教师耍指导学生对知识进展归纳、总结。

四、详细方法与措施1.训练学生的答题适应，力求在网上阅卷

中尽量减少失误。

2.培优转差，个别辅导

3.指导学生更新学习观念，准确把握答题方法。在平时的小测试、

模拟考试中引导学生认真审题，读明白题意，注重学生审题方面的训

练。

4.指导学生联络教材，向教材寻找观点。

5、鼓舞学生充分发挥本人的创新思维才能，征询题的答案比较灵

敏，同意多元化。

6、指导学生在平时练习，测评考试中训练语言组织才能，理顺答

题思路，归纳答案要点：运用政治术语，掌握答题方法、格式，留意卷

面书写等小节。

初三期中考试复习计划范文6

每个地区的初三语文复习范围各有不同，因此复习的方式也会不

同。但一样的是各地调查的题型是大体一样的，下面对每种题型的复习

方法做简单的指导。

一、根底知识

根底知识常考知识点有九个，字音、字形、成语俗语、病句、文学

常识、语意衔接、修辞、标点、关联词。建议字音、字形、成语俗语、

文学常识以识记和默写的方式来经历，字音可以拿张纸把本人易错到

的字写下来，然后试着去注音，错了的再以这种方式来重复，直到全

部正确为止。字形的话就先把字的注音写下来然后默写对应的字形，错

的再去反复经历。成语俗语可以写出成语的名字然后默写其解释及适用

范围，文常可以写出作家的名字，本人去默填朝代、国籍、代表作等。

语意衔接、修辞、标点、关联词、病句等建议每种题型对应找到十

道练习题，这十道题根本上包括了每个知识点的调查内容和范围，试

着去做，看本人哪品种型的标题掌握的不够结实，再重点打破。

二、综合性学习

综合性学习近年的调查方式特别固定确实是一个大的主题下面出

三道小题，分值n分，三道小题分别涉及到信息的提取、信息的归纳

与概括，活动参与题等，第一小题主要是材料题信息提取题，这需要读

明白题干的要求，按照题干要求去给材料分层，在原文中找到关键词

句作答。第二题主耍调查对材料的归纳概括才能，有时是文字材料、有

时是文字材料和图表材料相结合来出题，首先仍然读明白题干的要求，

看清材料间的关系、是并列关系、仍然因果关系，按照标题确定答题方

向和信息的归纳概括方向。一般有两种情况，一是找材料间的共同点来

答题，一种是从两则材料各归纳出一条来做答，要详细标题详细分析。

最后一题的是让你就某种现象或情况提两条建议，要实在可行，表达

我们对社会对生活的关注与热爱。此题难度不答，答案不唯一只要是符

合实际正确的建议都可得分。建议考前练习三个有代表性的标题，熟悉

一下解题的思路，建议近三年中考真题。

三、文言文

文言文这个考点只需处理三个征询题即可，第一是每篇文言文中

重点的实词解释要准确掌握，这是考试第一题。第二是会准确的翻译文

章，特别是教师们画出的关键句要把里面的实词一一对应的去翻译，

有特别句式的留意翻译准确，这是考