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文档简介
公司年度绩效考核模板
年度绩效考核
绩效考核目的
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岁末年初,几乎每家企业皆忙于年度绩效考核,可谓全民运动,但全
国各公司耗费这么多人力与物力,所得到的实质助益是什么呢?只
为了调薪或奖金发放吗?或是秋后算帐呢?
事实上,年度绩效考核是绩效管理制度P(Plan),D(Do)、C
(Check).A(Action)中之期末评核与改进的C(Check)和A(Action)
阶段,因此,年度绩效考核主要目的,是让主管与部属一起回顾过去
整年度,对于部属绩效表现达成水准的共识,绩效差异分析并讨论
下年度绩效改进计划,同时藉此难得机会沟通公司的发展远景目标
与员工个人的生涯规划,以策励未来,使公同需要与员工需要能相
辅相成,达到双赢。换言之,年度绩效考核是主管与部属一起「回
顾过去」-部属的绩效表现、长处与待改进之处,以及「展望未
来」-部属的绩效改进与发展计划的重要沟通机制,以使员工的能
力与意愿能不断的提升,改进个人绩效,迸而有效提升单位与公司
整体绩效,这才是年度绩效考核的最终目的。
以年度绩效考核结果作为调薪、奖金与晋升等人力资源管理决策
之依据,是事后的论功行赏;而秋后算帐,则违背了绩效考核”No
Surprise”原则,无劭于员工绩效改进,反易造成员工问题,皆不是年
度绩效考核制度的目的。有些主管因舍本逐末或误用了,而抱怨年
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度绩效考核制度流于形式化,无实质效益,则是有失偏差了。
准备绩效评估面谈
要达到上次谈到的绩效考核目的,绩效评估面谈扮演着重要角色,
但在短短面谈时间内(一般而言,约半小时至一小时内),需与部属
就其过去一整年的绩效表现达成共识,同时亦需讨论员工的优点与
待改进之处并拟定必要的绩效改进与发展计划,因此,事前的充份
准备是非常必要的。
绩效评估面谈的事前准备事宜,包括以下四方面:
-考核资料的检视
要客观评估部属的绩效,应该参考的数据包括:
1.工作职掌说明书或年度工作目标,作为界定考核范围与标准之
用。
2.公司相关财务报表,作为部属年度工作成果的客观依据。
3.日常观察记录与内外部顾客的意见回馈(若有内外部顾客满意度
调查),作
为部属平三工作表现的客观依据。
4.员工的自我报告与评估,以便事先了解部属的想法。
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5.前年度绩效评住结果,因员工绩效管理是有延续性的,故可作为
考核参
考之用,但逝者已矣,打考绩时决不可受影响或照评。
-行政工作的安排
1.预定面谈场所
以不公开的场地以及能避免电话与访客的干扰为原则,如会议室。
若是主管想在自己的办公室内面谈,应事先交待同仁代为处理电话
与访客事宜。
2.约定面谈时间
在交给部属填写绩效考核表同时,可约定面谈时间。面谈时间的安
排,应让部属有充份时间思考,原则上,应于一星期前告知而且最迟
于面谈前二天先收到部属填写的自我评估表(若有),以便事先了解
部属的想法。另外,面谈时间不要排得太密集,一个接一个,全部集
中在一、二天内,让人觉得太匆促、公事公办敷衍了事的感觉,最
好一天面谈人数最多不要超过四人。
三、组织需求的了解
面谈结束前要与部属达到策励未来的效果,身为主管者,应充份了
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解公司远景与目标,在这大方向上,说明所督导单位未来一年的努
力目标,以及对部属的期望。
四、面谈的心理准备
相信很多主管常有类似经验,那就是预期的面谈结果与实际的结果
差异甚大,要避免这样的窘境,事先的沙盘推演是必要的。除了事
先规划讨论的议程以免离题外,可先回想去年面谈情形,再假想情
境,设身处地部属可能的反应后,在面谈时将较易从容应付。
绩效评估面谈
成功的绩效评估面谈,除了要有充份的事前准备外,具有良好的面
谈技巧也非常重要。今天想与各位主管分享「三明治面谈」的策
略与作法。所谓「三明治面谈」,即开始时先赞美长处,中途时讨
论待改进之处,结束时能以远景目标策励未来。
至于三阶段实际面谈作法说明如下:
开始时
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每个人都有身为别人部属的时候,当被主管告知要绩效面谈时,相
信多少有点紧张与志忑不安的感觉,但很多主管因公务繁忙,希望
节省时间,常只单方面表示自己看法,或直接开门见山指责部属那
些地方做得不好,让部属没有机会说出心理的想法。其实绩效评估
面谈不同于日常的沟通,这是主管协助部属一起回硕过去与展望未
来,部属才是面谈的主角,如何让部属能开怀畅谈,首先是营造非正
式与不匆忙的气氛,如座位安排不要面对面像审问般,最好是以90
度为宜,不急着打考绩,先闲话家常,关心部属近况;其次,对于部属
表现不错之处给予赞赏并感谢一年的努力,然后再以开放性问题引
导谈话并聆听部属的想法,尽量鼓励部属讲话时间约占面谈时间一
半以上。
-中途时
让部属了解其待改进之处并愿意采取必要的改进措施,就像是三明
治中间所挟的肉一样,是绩效评估面谈的重点,但若直接指责,部属
很可能不认同,甚至产生防卫心理而与主管争辩,如何能让部属自
省,面对自己缺点与问题,可先请部属自我评鉴,如可说没有人是完
美的,好还要更好,以引导其自我评估,若部属自己没注意到,能够
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正面的语言提醒,不要负面指责她们做不好的地方,而仅指出某件
事有改进空间,能做得更好的正面鼓励方式。另外,在给回馈时,应
针对工作事实而非个性(Personality)上批判(如粗心、太散…等),因
不具体的回馈与对部属性格的人身攻击,是无助于部属改进绩效,
反易与部属产生争议,也切忌出奇不意(NoSurprises),来个秋后算
帐。若面对部属把过失推诿给公司或别人时,主管要适时将讨论重
点回归到部属本身可做的改进事项并以事实为讨论依据,另外可请
部属择期再提报具体可行的建议事I页,主管自己也要避免自卫性反
应而与部属争论不休。
三、结束时
让部属了解自己待改进之处是不够的,还要让其设定改进目标与方
法。为提高部属自我承诺与认同感(CommitmentandOwnership),
主管可与部属协商订定可衡量的目标并引导部属自己提出改进方
法,最后再约定下次审查面谈时间。
年度绩效考核是主管诊断员工问题的好时机,再透过绩效面谈回馈
给部属,作为来年部属绩效改进的重点。一般而言,员工问题诊断,
可依部属能力与意愿而区分为以下四种主要不同的员工问题类型:
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年度绩效面谈时,主管可依部属不同的问题而决定面谈的重点方
向。对于第一类员工,面谈重点应摆在部属的前程规划上,使其绩
效能再提升;对于第二类型员工,大多可能是久任的老鸟,主管应深
入了解员工意愿与工作动力下降原因,以使其继续维持要求的绩效
水准;对于第三类员工,可能是刚加入公司、刚轮调或接任新工作
的新手,故主管面谈重点是根据部属工作需要提供合适的训练机会
(含Off-JT训练,OJT训练与SD自我发展),以协助改进绩效;对于
第四类型员工,即绩效不满意且无法改进的员工,主管需清楚说明
部属绩效不彰事实,然后以珞商协助角度劝退。
绩效等级分配
何谓绩效等级分配?就常态而言,团体成员的绩效表现自然会呈现
相对好坏的自然分配现象。至于「相对好」与「相对差」的比率,
则需视「整体绩效表现」而定。在企业执行实务上,一般以公司一
级单位为等级分配团体,「相对好」的比率约为10%~20%,而「相
对差」的比率约为5%〜10%。至于比率高低的决定,则视各企业当
年度整体经营绩效结果而调整之。
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为何要实施绩效等级分配呢?依据实证研究结果,要求严谨且奖赏
分明的公司,绩效表现一般优于一般公司。因此,实施绩效等级分
配功能,便是发挥辨识绩效表现优良与待改进员工的机制,以落实
考核;另外,亦能使相关的人力资源管理决策(调薪/奖金/晋级等)
发挥公平激励效果-依员工绩效好坏奖赏,落实「Payfor
PerformanceJo如此方能留住优良员工,自然淘汰绩效不彰员工,
进而促使组织能不断地新陈代谢,绩效不断地提升。衡诸绩效优良
的国内外企业,如台积电、联电、Unilever、Siemens、American
Express等皆有实施此制度。
绩效等级分配常见问答集
虽然绩效评等分配制度对提升企业经营绩效有所助益,但对每位主
管而言,可说是个难题,最为人诟病的即是学公务员般轮流打考绩,
失去了意义。有关各企业实施绩效等级分配的常见问题,兹提供以
下实务可行的解决方法供参考。
问题一:部门人数少,很难做等级分配解答:原则上,须先依比率
评等,唯不足1人数时,可由主管自行调整。若确有窒碍难行之处,
可先以书面呈报上级主管核)隹,免依规定办理。
问题二:绩效差的员工早就请其离职,很难于绩效考核中再提报乙
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等员工?解答:所谓「乙等」系指工作表现满足大部份期望,元法
完全达致所要求的水准,尚未达到须其马上离职的条件,故仍有绩
效待改进员工。
问题三:部门员工皆很资深且过去绩效表现也一直是「甲等」,很
难于绩效考核中提衣乙等员工?
解答:公司每年皆须成长进步,方能保有竞争力,若员工绩效元法
达到主管新要求目标,仅保持原有水准而无进步,所谓「不进则
退」,就自然将隆为「乙等」。
问题四:根据评分结果,即可直接给与部属绩效评等,为何要等级分
配?解答:因每位主管评分宽松不同,将造成部属分数高低各有不
同,若直接依据此评等,显然相当不公平。因此,直属主管在评等前,
务必先与上级主管沟通,或由上级主管召开会议事先协调,以确保
有共同的评分标准,并能配合部匚绩效评等分配比率。
问题五:对于实施目标管理的人,应以目标达成结果评等,不需再
接受等级分配?
解答:原则上是如此。可是目标水准高低与否,将决定目标达成的
难易,若员工目标达到,但公司/部门目标却没达到,则显示目标订
定可能有过于宽松之虞,在这种情形下,则尚须以评等分配方式做
为调整机制方公平。
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问题六:员工不好找,若给员工打「乙等」,恐员工离职?解答:员
工离职因素很多,若真的是因打「乙等」而离职,虽会带来短暂的
不便,但长期而言,有如下三优点:
另有机会聘雇更适任员工。
人员适当流动可促进新气象。
可收警戒之效,使员工能保持不懈。
事实上,员工感受好坏,主要是主管是否能具体说明员工为何等级
是「乙等」,若主管因担心员工不好找而放任部属,使其成长停滞
不前,相对于部属本身的生涯友展,亦是不利。因此建议主管于平
日工作教导,即能与部属充份沟通,以免绩效考核结果使部属无法
接受,而萌生去意。
绩效评估的陷阱
为达到公平考核,除了从公司制度面的考绩等级分配要求外,主管
本身亦应注意避免掉入不自知的评估陷阱。常见的评估陷阱有以
下四种:
月晕效果
月亮因有月晕,使得月亮比原来的看起来大多了。员工的优点,特
别是缺点,经常容易被夸大。我们中国人常说:「虽然做了99件好
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事,但别人仅记得哇一做得一件坏事」。主管常易以年度中印象较
为深刻的事件来评断部属整年的绩效表现,这是有偏差的。
近期效果
众所周知,成人的记忆力是随着年龄而递减,较易健忘。主管人员
也不例外,若要回顾部属过去整年绩效表现,将是很大考验,相信的
大多很难拼凑齐全,除非平常便有记录供查询,因此一般主管常就
记忆可及来扣印象分数。所谓「近期效果」即是主管易偏向就可
记得的部属近期表现来评分;因此,聪明的部属也常在打考绩前之
几个月,工作最为认真以博取主管好印象,以便绩效考核时争取好
成绩。
盲点效果
严格的主管不但自律甚严,一般也不自觉地对部属同样要求严格,
这种「严以律己,亦严以待人」就是主管自己较不易察觉的盲点。
常听部属抱怨,因主管宽松不同而有不同的绩效考核结果是相当不
公平的,即是「盲点效果」所致。
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中间效果
中国人向来笃信中庸之道,对绩效考核亦复如此。主管为了避免无
谓的争议,对所属员工皆一视同仁,都给予一样的考绩。这样作法
对于工作努力的员工将是一种反激励,恐今后学乖了只求与其它员
工一样就好了,长久以往,整个单位绩效将因缺乏竞争性而下降。
其它
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