计算机基础教案第3章教案(Windows基础操作)

教案

课程名称授课对象专业班教师姓名

系（部）及

授课时间主任审核签字

教研室

教材名称、版次及起止章节页码《医学计算机基础教程》第三章P41-58

讲授题目及单元用学时数windows的基本操作、3学时

掌握：1.windows窗口的组成、用语、及其基本操作。

教学2.计算机的资源管理器及文件等有关知识。

要求

（掌握、熟悉：鼠标的基本操作。

熟悉、

了解：windowsXP桌面，了解操作系统的基木概念，windowsXP的启动和退出。

了解）

了解:windowsXP桌面、了解操作系统的基本概念，windowsXP的启动和退出。

了解：windowsXP桌面、了解操作系统的基本概念,windowsXP的启动和退出°

教学重点：鼠标的基本操作和窗口的基本操作、文件和文件夹的操作。

要点

（重点、难点：资源管理器的操作方法。

难点、

疑点）

教教学进程主要教学内容及教学方法时间分配

学介绍操作系统的概念，操作系统的演变和发展：操作系统的种类50分钟

组一、操作系统的演变和发展

织目前我们普遍使用操作系统是windowsXP,卜面让我们一起来学

与

设习windowsXP的有关知识。

计（一）windowsXP启动和退出

1.windowsXP的启动

打开显示器和主机开关，计算机会自动启动windowsXP,出

现如图所示，表示启动成功。

2鼠.标的操作

鼠标在屏幕上通常以一个箭头表示，鼠标的基本操作方法有

以下几种（和用多媒体投影进行演示教学）

,指向

•单击

•双击

•左击

­拖动

提问：鼠标的单击、双击有何区别？

提问：鼠标的单击、双击有何区别？

提问：鼠标的单击、双击有何区别？

3.windowsXP的退出

方法：单击“开始”一选择“关闭系统”一选中“关闭计算

机”。

（二）windowsXP的桌面与窗口

1.桌面介绍（利用多媒体投影进行演示，让学习了解图

标的作用）

①“我的电脑”图标

②“我的文档”图标

③“回收站”图标

④“IE”图标

⑤任务栏

・“开始”按钮

・“输入法选择”按钮

提问：如何打开“我的电脑”，及其“我的电脑”图标有何

作用？

5。分钟

2.窗口的基本组成

打开“我的电脑”图标，来介绍窗口的一般组成

①系统菜单

②标题栏

③菜单栏

④工具栏

⑤滚动条

⑥最小化/最大化/还原按钮

⑦“关闭”按钮

⑧窗口的边框和窗口角

3.窗口的基本操作（利用多媒体投影进行演示）

①窗口的关闭

②窗口的移动

③窗口的大小的改变

④窗口的最大化/最小化

⑤窗口的关闭

⑥滚动条的使用

教案

课程名称计算机文化基础授课对象专业班教师姓名

系（部）及

授课时间主任审核签字

教研室

教材名称、版次及起人章节页码《医学计算机基础教程》笫三章P41—58

讲授题目及单元用学时数windows的基本操作、3学时

掌握：「windows窗口的组成、用语、及其基本操作。

教学2.计算机的资源管理器及文件等有关知识。

要求

（掌握、熟悉：鼠标的基本操作。

熟悉、

了解：windows98桌面、了解操作系统的基本概念,wingsowsXP的启动和退出。

了解）

了解：windows98桌面、/解操作系统的基本概念，wingsowsXP的启动和退出。

了解：windows98桌面、了解操作系统的基本概念，wingsowsXP的启动和退出.

教学重点：鼠标的基本操作和窗口的基本操作、文件和文件夹的操作。

要占

（重点、难点：资源管理器的操作方法。

难点、

疑点）

教教学进程主要教学内容及教学方法时间分配

学上机练习：P38-42150分钟

组

织

与（一）windowsXP启动和退出

设

计1.windows9XP的启动

2鼠.标的操作

3.windowsXP的退出

（~）windowsXP的桌面与窗1」

（三）文件夹和文件的管理

（四）创建快捷方式

（五）查看及整理磁盘

教案

课程名称计算机文化基础授课对象专业班教师姓名

系（部）及

授课时间主任审核签字

教研室

教材名称、版次及起止章节页码《医学计算机基础教程》第三章P59—75

讲授题目及单元用学时数程序管理和计算机管理、1学时

掌握：l.Wincows98的控制面板的常用功能，

教学

2.掌握打印机的添加。

要求

了解：1、几种特殊硬件的添加方法。

（掌握、

2.如何使用帮助文件

熟悉、

2、如何使用帮助文件

了解）

教学

重点：熟练掌握控制面板中硬软件的添加及功能的设置。

要点

难点：在添加新设备、删除设备某些特殊情况的处理

（重点、

难点、

疑点）

教教学进程主要教学内容及教学方法时间分配

学引入新课：50分钟

组同学们在我们如何运用Windows98的控制面板进行计算机一些常

织用设置，例如：时间、日期、显示器、输入法的添加/删除设置等。

与当我们新添了新硬件，如：打印机、扫描仪、调制解调器。或者对

设一些应用程序如何添加和删除呢？我们仍然需要利用控制面板来

计进行如上操作。

一、添加新硬件

1.步骤：

2.打开控制面板.

3.双击“添加新硬件”图标。

3.根据“添加新硬件”向导，单击下一步。

4.系统自动搜索，显示搜索结果，提示用户输入厂商名

称和硬件型号。

教师提问：（1）是否一定要选择安装硬件的厂商名称和硬件

型号？

（2）若列表框中无显示，应如何处理？

5.下一步（或磁盘安装）直至完成。

演示：添加打印机、调制解调器操作

练习：请学生上台操作。

教教学进程主要教学内容及教学方法时间分配

学教师提问：若现在我想把附件中的游戏软件删除和重新安装进去又

组该如何操作呢？

织二、添加/删除程序

与1.步骤：

设2.打开控制面板

计3.双击“添加/删除程序”图标

4.选中“安装/卸载”安装程序标签

5.根据实际要求进一步操作

6.单击“添加/删除”按钮并确认

※教师以上述同样步聚演示：“Windows安装程序”和“启动

盘”的制作。

练习：1.把附件中的游戏删除。

2.安装主题桌面。

注：平行班学生可以进行上述相反操作。

三输入法的选择

1.键盘:ClH+Shift

2.鼠标：单击任务栏上的输入法图标

1）中文输入法状态工具条

1.各部分含义

2.软键盘及软键盘设置

2）智能ABC输入法（音码）

1.单字的输入方法

2.词组、双字的输入方法：连续输入词语的拼音或者声母

例如：“培训"输入peixun邛xun,peix,px均可

3.三字词及以上：只需输入其声母即可.

如：“计算机”只需输入jsj，“电视机”，“录音

机”

4.取消操作：ESC键

5.找字:+-

6.输入错误：退格键删除

3）微软拼音

四使用帮助

1.通过菜单和热键F1使用帮助功能

（I）通过目录寻找主题；

（2）通过索引寻找关键词。

2.通过对话框中的帮助按钮

3.使用“这是什么？”命令

（1）窗口右上角的“？”；

（2）右击对象。

总结:WindowsXP的控制面板的常用功能。

作业:P144-150

教学方法：教学方法：讲授法、启发式等直观教学法

教学方法：教学方法：讲授法、启发式等直观教学法

教案

课程名称计算机文化基础授课对象专业班教师姓名

系（部）及

授课时间主任审核签字

教研室

教材名称、版次及起止章节页码《医学计算机基础教程》第三章P59—75

讲授题目及单元用学时数