雨课堂学堂在线学堂云《中国视角下的有效跨文化交际（首都师范）》单元测试考核答案

第1题跨文化交际是指？A来自不同文化背景的人群，在存在语言和文化背景差异的情况下进行的交际。B来自不同国家的人群，在存在语言差异的情况下进行的交际。C来自不同民族的人群，在存在文化背景差异的情况下进行的交际。D来自不同城市或地区的人群，在存在贫富差距和文化背景差异的情况下进行的交际第2题以下哪个层面不属于跨文化能力中个体层面的能力？A自发的动机和乐于学习的意愿B自我批评和多元化思维C乐观积极的基本态度D某专业层面的知识第3题论文化类型划分，中国是一个__________社会,而德国属于___________社会A个体主义

集体主义

B集体主义

个体主义C组织紧密

联系松散D重视面子

重视务实第4题中国人的面子情节，从根本上与中国人的____________相联系，即别人如何看待自己。A虚荣心态B自我概念C自我形象D自我认识第5题德国跨文化研究学者博尔顿（JürgenBolten)将跨文化能力分为四部分不同维度的能力，以下哪几个方面能力属于跨文化能力？A专业层面能力B战略层面能力C社会层面能力D个人层面能力正确答案：ABCD第1题哪位学者首先系统化论述了跨文化能力，并将跨文化能力分为四部分不同维度的能力？A美国人类学家爱德华·霍尔（EdwardHall）B德国跨文化研究学者博尔顿（JürgenBolten）C英国文化人类学家爱德华·伯内特·泰勒（EdwardBurnettTylor）第2题外语能力是跨文化能力中最重要的能力。第3题以下哪些交际风格倾向于个体主义文化的交际风格？A直接不内敛、自我选择的主动性B强调个性的张扬、主观意见的积极表达C意见表达内敛、避免与集体利益产生冲突正确答案：AB第4题以下哪些方面会对跨文化交际过程中沟通产生重要影响？A语言水平高低B不同文化的沟通风格C各国经济发展水平D不同人种的肤色正确答案：AB3.3课后习题第1题社交能力属于跨文化能力哪个层面的能力？A专业层面能力B战略层面能力C社会层面能力D个体层面能力第2题下列那方面能力不属于跨文化能力构成要素中的“社会层面能力”？A社交能力B团队合作能力C适应能力D专业领域的知识第3题本章中“请客吃饭”这种社会交往层面的能力属于跨文化能力中哪个方面的能力?A个体层面能力B社会层面能力C战略层面能力D专业层面能力第4题西方买单都是AA制,中国买单是谁提出邀请谁买单。4.3习题第1题通过本课程,你学到了哪些跨文化交流技巧?A意识到在拒绝方面的中西方文化差异B学会尊重他人文化C学会提高文化敏感性正确答案：ABC第2题你认为在跨文化交流中重要的品质是什么?A耐心B谅解C开放性正确答案：ABC第3题你认为以下哪些是阻碍跨文化交流的因素?A语言障碍B文化差异C个人偏见正确答案：ABC第4题在与来自西方文化圈的成员进行跨文化交际时,任何时候都可以直接拒绝,不需要顾及对方的感受。因为对方完全能够接受直接。5.3课后习题第1题你认为跨文化交际中正确的态度是什么?A单方面努力适应所在他国的文化B了解他国文化、也更深刻看待自身文化C让来自他国文化的人努力适应自己的文化D在交际过程中提高文化敏感性,动态调整自己的交际行为正确答案：BD第2题西方文化圈在交际风格上的直接坦白是一种缺乏文化修养的表现,与中国强调礼仪的价值观格格不入。第3题中国社会的“礼貌客套”是过时了的文明陋习,应该果断摒弃,多学习西方的交际风格。6.3课后习题第1题刻板印象是指____?A对特定群体普遍化简或假设性的观念B对他人的无视或冷漠态度C对个体的公平和准确评估D仅基于个体特征的全面了解第2题刻板印象可能导致以下哪些问题____?A促进文化理解和交流B加深偏见和歧视C拓宽视野和提升个人认知D增强团队合作和沟通技巧第3题在跨文化交际中,对于“人情和规则”的认知差异可能会导致以下哪些情况A跨文化误解和沟通障碍B文化冲突和对立C更好地理解和尊重不同文化D没有明显的影响正确答案：BA第4题在集体主义社会看重人情,在个体主义社会看重规则。第5题刻板印象就是偏见,二者是完全一样的概念。7.3课后习题第1题“面子”在中国和西方的文化中有不同的理解。以下哪个选项最能描述这种差异?A在中国文化中,面子更关注个体感受B在中国文化中,面子更强调他人对自己的评价和看法C在西方文化中,面子更强调他人对自己的评价和看法D在中国和西方文化中,面子的理解是完全相同的第2题对于文化差异,以下哪种态度更符合跨文化交流的原则____?A忽视文化差异,将所有人都视为相同B强调自己的文化优越性,批判其他文化的做法C尊重和理解不同文化的差异,并愿意学习和适应D避免与其他文化发生交流,以免发生冲突第3题以下有关自我概念和面子的说法,哪些是正确的A自我概念和面子之间没有直接关联B自我概念和面子都是完全相同的概念,只是用词不同C自我概念是指个体对自己的认知、了解和评价,而面子是对他人对自己的看法的关注D对于面子的重视程度基于不同文化中对于自我概念的界定正确答案：CD第4题中国人重视面子的原因完全出于虚荣心,西方不重视面子的原因在于自私自利只考虑自己的感受第5题中国文化圈重视面子与集体主义社会类型有关,在集体主义社会,人与人之间的关系网密切,因此个体对于其他人有关自己的看法比较关注。8.3课后习题第1题在跨文化交流中,自我形象和他者形象的形成受到以下哪些因素的影响?A个体的文化背景和价值观B认知偏差和刻板印象C社会比较和情感动机D所有上述因素第2题跨文化沟通中,以下哪项是构建良好自我形象的重要技巧?A学习对自己的文化背景进行自我反思B尊重和理解他人的文化差异C全面了解自己和他人的价值观和信念D所有上述技巧都是重要的第3题在跨文化交流中,适应他人文化的关键在于?A学习对他人的文化进行尊重和理解。B寻求平衡,既保持自己的文化身份,又灵活适应他人文化。C只适应他人文化而忽略自己的文化第4题自我形象和他者形象是A与现实情况完全一致的客观认识B具有浓厚个体色彩的主观构建C个体对于自我和他者的客观描述第5题在跨文化交际过程中，要学会“入乡随俗”，就是进入到一种陌生文化圈以后要学习完全适应他人文化，摒弃自己的文化特色。第6题文化适应对于不熟悉陌生文化的个体是很困难的，与其适应他人不如保持自己的文化，减少交流就会减少跨文化冲突。第7题自我形象是自己对自我的看法认识，这与实际上他人对自己的看法通常会有不同程度的偏差。第8题他者形象是对他人的看法和认识，这与实际上的他者通常会有一定程度上的偏差。9.3课后习题第1题高语境文化和低语境文化中,交际风格更加直接和明确的是:A高语境文化B低语境文化第2题高语境文化和低语境文化的概念是由以下哪位学者提出的?A爱德华·T·霍尔(EdwardT.Hall)B吉尔特·霍夫斯泰德(GeertHofstede)C冯斯·特朗佩纳尔斯(FonsTrompenaars)D爱德华·S·斯图尔特(EdwardS.Stewart)第3题集体主义文化和个体主义文化的概念是由以下哪位学者提出的?A爱德华·T·霍尔(EdwardT.Hall)B吉尔特·霍夫斯泰德(GeertHofstede)C冯斯·特朗佩纳尔斯(FonsTrompenaars)D爱德华·S·斯图尔特(EdwardS.Stewart)第4题高语境文化和低语境文化的区分是基于以下哪个因素?A语言的复杂程度B社会关系的重要性C信息传达的方式D个人的表达风格第5题在高语境文化的社会，信息传达的方式通常更加隐晦、间接、委婉。第6题在低语境文化的社会，信息传达的方式通常更加直接坦白，信息的外显性强。第7题高语境文化通常与个体主义社会相联系。低语境文化通常与集体主义社会相联系。10.3课后习题第1题美国文化人类学家爱德华·霍尔(EdwardHall)在哪本书中首创了空间关系学和私人空间的概念?A《隐藏的维度》B《沉默的语言》C《文明的冲突》第2题霍尔认为文化决定了人们对于时间和空间的理解,而不同的理解会导致人际间交流的困难。他曾说过人与人之间有四种空间距离。以下哪种距离不属于这四种距离