学校体育卫生总结

学校体育卫生总结

学校体育卫生总结「篇一」

学校以全面推进素质教育为目标，以深化课程、教学改革为核心，以加强师资

队伍建设为关键，以“健康第一”为宗旨，切实贯彻《全民健身计划的纲要》，把

学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生工

作的全面健康发展。

学校努力推进艺术特色工作，书法、舞蹈两大特色已初显成效。狠抓各项制

度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进学校体育、卫生、艺术教

育工作，促进学生全面发展，进一步提高我校体育、卫生、艺术教育工作水平。

（一）体育工作1.管理科学化

建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作。

实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，

加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。体育老师是学校体

育工作的中坚力量。本学期，学校继续加强对体育组的领导，经常性对体育的备

课、课堂教学进行抽查（听随堂课，查备课笔记），要求他们按照体育教学“六认

真”的要求做好晴雨两套备课的方案，上好每一节体育课，以确保体育教学的质

量，进而提高我校学生的身体素质。其次，注重他们知识水平的提高。加强体育教

育的理论学习，并且认真完成学校规定的每学期一万字的读书笔记及理论摘录，及

时撰写教学论文。

2.注重实效性

根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：上好

两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，积极训

练。切实开展阳光体育运动，坚持冬季长跑活动。

3.关注堂课教学质量

本学年体育组继续狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组

织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据

新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。

严格执行《小学生合格标准》，“学生体质健康标准”的评定标准。体育教师

与班主任的齐抓共管，使全校学生的体质健康标准又有了新的提高。

4.参加体育竞赛

在镇春季运动会中我校获得了团体总分第二名的好成绩。11月下旬进行了校

冬季运动会。全校的学生在期初就要动员起来，为迎接校内外比赛打好基础，在校

运动会上又有多人多次破校纪录。

5、体育器材专人专管。本学年根据学校体育工作的需要。添置了一些体育器

材和设备，同时制订了切实可行的管理制度，于专人负责器材的出借，保证了器材

设备的正常使用和维护，尽可能地延长使用的寿命。此外，我们还注重对广播操和

眼保健操的检查和评比，量化每天的检查成绩，将班级两操的评比结果与班主任的

考核挂钩，以打破大锅饭的习惯，从而促进了“两操”的质量，让学生的身体得以

健康的发展。

（二）卫生工作：

1、重视学校健康教育。

青少年是健康教育的重点人物。学校充分利用学校的宣传橱窗、健教宣传栏，

向学生宣传卫生保健知设。针对高级学生的生理特点，向我校的高级女生进行了青

春期的卫生教育，通过以上的多种形式，让我校的学生逐步形成积极向上，科学合

理的生活习惯和健康行为。另外我们重视学生的心理健康教育，开放心理咨询室，

及时了解学生的日常心理，纠正他们心理上的偏差，确保学生的心理健康。由心理

教师进行心理健康教育讲座，进行心理团体辅导。并对学生进行问卷调查，及时了

解学生的心理健康状况。

2、强化学校卫生监督、管理工作。

我校建立、健全食品卫生管理制度和各项岗位制度，配合兼职食品卫生管理

员，对学校食堂卫生工作进行检查督促，对外购食品做好索证工作，定期对食品从

业人员进行体检、接种疫苗，发现问题及时要求整改，消除各种影响学生健康的隐

患，确保学生的饮食安全.

注重环境卫生。期初划分好班级清洁包干区，组织人员每天检查、公布，每周

进行卫生评比，每天定时对教室等公共场所进行消毒处理，经常性地开展全校性的

卫生大扫除活动，保持校园整洁。另外，我们还注重校园绿化的管理，经常给花

园、花坛里的花草进行施肥、整修，及时除去杂草，因此，学校南小花园、运动场

草坪和操场四周各花坛的绿化情况，较令人满意，校园达到四季有花，一方面大大

美化了校园的环境，另一方面给学生营造一个良好的学习环境。

3、做好学校常见病与传染病防治工作。

学校卫生室配合镇医院的防保科做好学生预防接种工作及有关登记工作，发现

情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。学校严格执行晨检工

作，每天准时上报。

学校体育卫生总结「篇二」

学校体育卫生工作总结范文

学校把“为学生发展着想，为学生一生奠基”作为办学宗旨。近年来，在全校

师生的共同努力下，取得了累累的硕果。

我们将体育卫生教育工作，作为学校的重点工作之一。做好这项工作，关系到

我们小学生的身体健康与素质发展，做好这方面的工作，有利于全面深入地推进素

质教育，让学生们全面发展，有效提高身体与艺术素质，发展他们的特长与个性，

为一生的发展奠定良好基础。

一.体育教学

我们严格按照国家课程计划开齐、开足体育课，每周三节，并按照教学大纲要

求授课。

我们要求体育教师认真上好每一节体育课，班主任及其他任课教师积极开展体

育课外活动，并把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。

我们认真落实学生每天一小时的体育锻炼时间，每天安排课间操25分钟。定

期组织课外校外体育活动，并规范化、制度化。

我们还成立了学校田径队、篮球队、乒乓球队等体育兴趣小组，定期训练，如

田径运动队每天早晚训练。

二.卫生工作

我们教室的采光照明，严格按照《中小学教室采光和照明卫生标准》进行配

置，教室平均照度达到150LX。教室的黑板无破损前裂缝。教室课桌椅按《学校课

桌椅卫生标准》进行配备。

学校建立食物中毒责任追究制度，近年来没有发生食物中毒事件。学校有食堂

治安保卫管理制度，食堂卫生管理制度，食品卫生管理制度和食品卫生安全管理制

度等。

食堂有卫生许可证，食堂所有人员定期健康检杳，持有健康证，食堂有严格的

卫生管理制度与措施，严格把好采购关，保证食物的新鲜和质量，认真做好食物的

'清洗和烹饪，学生的餐具清洗严格，保讥卫生。餐厅每天打扫，保持室内卫生整

洁，空气清新。

学校为学生提供充足的饮用水，还提倡学生自己从家里带开水来。

学生每年进行健康体检，由区防疫站专业人员来校为全校学生体检，体检表由

学校卫生员分析后存档保管。另外，每学期结束，体育教师还对每一个学生进行体

质健康测试，每生有体质健康卡档案。体检结果及时告知班主任和家长。

我们利用多种渠道对•学生进行卫生教育，让学生了解疾病知识及自我保健知

识，从小养成良好的卫生保健习惯。体育教师、班主任及其他任课教师等都有较强

的卫生教育意识，高度重视对学生进行卫生健康教育，充分利用体育卫生保健课、

班队会、升国旗仪式、晨会、黑板报等，将常见病的防治、青春期卫生教育等健康

知识有效地对学生进行教育与渗透。我们还开展过利用影像资料对学生进行这方面

的教育，如看禁毒教育片等。

学校设立一间专门的卫生室，配有常用器材及药品，如听诊器等，可以简单处

理学生的外伤。

学校的卫生安全由分管副校长负责，并将卫生工作纳入年度工作计划及总结

中。确保卫生经费到位充足，保证学校卫生工作正常运行。

三.存在问题

我们在体育卫生教育方面还存在一些问题，需要继续努力。如在人员方面，需

要一个专职的校医，有利于提高学校的卫生保健水平。

学校体育卫生总结「篇三」

本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在局领导的'直接支持下，

在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了期初制订的

XX市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将我市学校体育卫生艺术工作

总结如下：

一、学校体育工作

1、积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标

准》，本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作，目前已全面进行动员，全

市中小学积极准备实施。

2、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。

（1）本学期同里中心张美华和妒乡实小陆建强老师被评为xx市小学体育学科

带头人，南麻范小平等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目

前我市体育教师有3名苏州市学科带头人，8名xx市学科带头人，27名教学能

手，41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。

（2）举行三年一次的xx市中青年体育教师基本功比赛市级决赛，评出一等奖

6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的

青年教师。

（3）参加苏州市体育教学能手比赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师

分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三

等奖。

（4）组织xx市首届“A级优质课”评比活动，根据参赛条件和学校推荐共有

8位中学教师和12位小学教师参加角逐，最后八名教师入选。

3、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标

准》。

（1）因新华书店没有体育教师用书，为方便体育教师教学工作，翻印人民教

育出版社的小学水平二的教师用书，做到小学体育教师人手1本，为教师的教学工

作提供方便。

（2）以校级和片级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活

动，本学期共举行了8次活动。

（3）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教

师评价的三结合评价方法，好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究，撰写了

论文。

（4）选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛，拓宽了体育教师视

野，提高了教师的业务水平。

（5）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、

围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期中小学

体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。

4、抓好学校体育业余训练工作

（1）妒乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县

级市第一所学校获得此荣誉。

（2）松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为xx第一所市队校办的

学校，今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并

举办四城市（上海、南京、宁波、苏州）五校初、高中女篮邀请赛。

（3）继续会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校

工作，期末对十四所试点校进行考核，分别评出了奖项，对学校发放了三万多元奖

金。

5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。

（1）松陵一中、妒乡实小、盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验

收，成为05—08年度的省级体育传统校；市实验初中等十所学校通过xx市级体育

传统校验收；妒乡实小、平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖；松

陵一中、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开

体育传统项目学校工作会议，提出了明年办好传统项目学校，快出多出体育优秀苗

子的意见。

（2）积极创建苏州市体育特色学校，本年度由七都中学、芦墟中学、七都中

心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。

（3）盛泽中心成为由教育部、中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中

小学棋类教学实验总课题组的“全国中小学棋类教学实验基地”学校。

6、举办好xx市级体育竞赛，积极参加苏州市比赛

（1）举办xx市中学生运动会田径比赛，来自全市34所中学的26个初中代表

队、13个高中代表队共231名运动员参加了四个组别51个单项比赛。经过运动员

的努力拼搏，最后市实验初中获得初中

学校体育卫生总结「篇四」

本学期在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了

期初制订的XX市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将我市学校体育卫

生艺术工作总结如下：

一、学校体育工作

1、积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标

准》，本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作，目前己全面进行动员，全

市中小学积极准备实施。

2、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。

（1）本学期同里中心张美华和妒乡实小陆建强老师被评为xx市小学体育学科

带头人，南麻范小平等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目

前我市体育教师有3名苏州市学科带头人，8名xx市学科带头人，27名教学能

手，41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。

（2）举行三年一次的xx市中青年体育教师基本功比赛市级决赛，评出一等奖

6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的

青年教师。

（3）参加苏州市体育教学能手比赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师

分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三

等奖。

（4）组织xx市首届“A级优质课”评比活动，根据参赛条件和学校推荐共有

8位中学教师和12位小学教师参加角逐，最后八名教师入选。

3、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标

准》。

（1）因新华书店没有体育教师用书，为方便体育教师教学工作，翻印人民教

育出版社的小学水平二的教师用书，做到小学体育教师人手1本，为教师的教学工

作提供方便。

（2）以校级和片级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活

动，本学期共举行了8次活动。

（3）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教

师评价的三结合评价方法，好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究，撰写了

论文。

（4）选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛，拓宽了体育教师视

野，提高了教师的业务水平。

（5）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、

围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期中小学

体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。

4、抓好学校体育业余训练工作

（1）妒乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县

级市第一所学校获得此荣誉。

（2）松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为xx第一所市队校办的

学校，今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并

举办四城市（上海、南京、宁波、苏州）五校初、高中女篮邀请赛。

（3）继续会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校

工作，期末对十四所试点校进行考核，分别评出了奖项，对学校发放了三万多元奖

金。

5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。

（1）松陵一中、妒乡实小、盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验

收，成为05—08年度的省级体育传统校；市实验初中等十所学校通过xx市级体育

传统校验收；妒乡实小、平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖；松

陵一中、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开

体育传统项目学校工作会议，提出了明年办好传统项目学校，快出多出体育优秀苗

子的意见。

（2）积极创建苏州市体育特色学校，本年度由七都中学、芦墟中学、七都中

心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。

（3）盛泽中心成为由教育部、中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中

小学棋类教学实验总课题组的“全国中小学棋类教学实验基地”学校。

6、举办好xx市级体育竞赛，积极参加苏州市比赛

（1）举办xx市中学生运动会田径比赛，来自全市34所中学的26个初中代表

队、13个高中代表队共231名运动员参加了四个组别51个单项比赛。经过运动员

的努力拼搏，最后市实验初中获得初中组团体冠军，震泽中学蝉联高中组第一名。

本次运动会较上届运动会成绩有所提高，共有22人次打破16项xx市中学生运动

会记录，2人次达国家二级运动员标准，69人次达国家三级运动员标准。

（2）与市围棋协会联合举办小学生围棋升段赛，共有11所小学和5所幼儿园

152人参赛，最后有六名学生升入业余初段，很受家长欢迎。

（3）与市围棋协会联合举办xx市“恒达杯”第二届小学生围棋锦标赛，共有

25所小学156名学生参加。最后市实小获团体冠军，获2—6名的是妒乡实小、同

里二