广西南宁市2025年新闻记者证考试（新闻采编实务）考前模拟试题及答案

广西南宁市2025年新闻记者证考试（新闻采编实务）考前模拟试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.在突发公共事件现场，记者首要遵循的原则是：A.抢发独家新闻B.确保报道时效性C.保护现场，服从统一指挥，确保人身安全D.深入核心区域获取第一手画面答案：C解析：根据《国家突发公共事件新闻发布应急预案》及新闻职业道德规范，在突发公共事件现场，记者必须在确保自身安全、服从现场应急指挥的前提下开展采访活动，生命至上、安全第一是根本原则。2.下列哪项不属于新闻采访中“观察”的主要内容？A.现场环境与氛围B.人物的外貌、神态、动作C.事件的发展过程和细节D.被采访对象的内心真实想法答案：D解析：观察是记者通过感官直接获取外部信息的手段，主要针对可见、可听、可感的外部事实。被采访对象的“内心真实想法”属于内在心理活动，无法通过直接观察准确获知，需通过采访对话、背景分析等方式间接推断，不属于观察的直接内容。3.进行隐性采访时，记者必须严格遵守的底线是：A.只要目的正当，任何手段均可使用B.不涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私C.确保不暴露记者身份即可D.以获得轰动性报道效果为优先答案：B解析：隐性采访是一种特殊的采访手段，其使用有严格限制。根据相关法律法规和新闻职业道德准则，隐性采访不得用于涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的领域，且必须出于公共利益目的，遵循必要性原则和合法性原则，不能仅仅为了追求轰动效应。4.关于消息写作的“倒金字塔”结构，以下描述错误的是：A.把最重要的新闻事实放在最前面B.便于编辑快速删减稿件C.有利于读者迅速抓住核心信息D.最适合用于人物通讯或深度报道答案：D解析：“倒金字塔”结构是消息（特别是动态消息）的经典结构，其特点是按新闻事实重要性递减的顺序排列材料。人物通讯或深度报道通常更注重情节的展开、细节的描绘和逻辑的递进，多采用时序结构、逻辑结构或散文式结构，而非“倒金字塔”结构。5.核实网络信源信息时，最可靠的方法是：A.查看该信息在各大社交平台的转发量和点赞数B.寻找并采访事件当事人或多方独立信源进行交叉验证C.依赖权威网络大V或自媒体的确认D.判断信息内容是否符合公众普遍预期答案：B解析：网络信息纷繁复杂，真伪难辨。核实网络信源的根本方法是进行线下或线上的多方核实，即通过寻找事件直接当事人、相关方、权威部门等多个独立信源进行交叉验证，比对信息的一致性，这是新闻专业主义对信息真实性的基本要求。6.在采访遭遇重大灾难的受害者或其家属时，记者不应采取的做法是：A.选择恰当的时机和场合，以温和的态度进行接触B.充分尊重对方的意愿，不强迫采访C.为获取细节，反复追问其痛苦经历和感受D.注意保护受访者隐私，必要时进行化名处理答案：C解析：采访受害者或家属时，记者应秉持人文关怀，避免造成“二次伤害”。反复追问痛苦细节是insensitive（不敏感）且不道德的行为。记者应体谅受访者情绪，在对方愿意讲述的范围内进行采访，并给予充分尊重和理解。7.下列哪项是新闻评论最核心的特征？A.描述事实的全面性B.表达观点的鲜明性和说服力C.语言表达的文学性D.背景资料的丰富性答案：B解析：新闻评论是针对新闻事实发表的意见性文体，其核心在于“评”和“论”，即提出观点、进行论证、说服受众。鲜明的观点和严密的逻辑论证是其区别于新闻报道（以叙述事实为核心）的根本特征。8.关于录音、录像资料在新闻报道中的使用，以下说法正确的是：A.录音录像可作为采访内容的唯一依据，无需笔记B.未经被采访者明确同意，不得私自录音录像C.出于报道需要，可以对录音录像进行任意剪辑以突出重点D.在法庭上，未经同意的秘密录音录像不能作为证据答案：B解析：根据《民法典》关于隐私权和个人信息保护的规定，以及新闻职业道德，未经被采访者同意，擅自进行录音录像并用于公开传播，可能侵犯其合法权益。采访时应尽可能征得同意，尤其在非公共场合。A项过于绝对，笔记与录音应互为补充；C项错误，剪辑不能扭曲原意；D项是法律程序问题，与新闻伦理不完全等同。9.记者在报道涉及未成年人犯罪案件时，下列做法符合法律规定和职业伦理的是：A.为警示社会，公布未成年犯罪嫌疑人的姓名、照片和学校B.详细描述犯罪手法和过程，以起到震慑作用C.在报道中应当隐去能推断出其身份的信息D.可以采访其同学和老师，了解其日常表现答案：C解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，新闻报道、影视节目、公开出版物等不得披露未成年犯罪嫌疑人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人身份的资料。这是对未成年人权益的特殊保护。10.数据新闻制作过程中，确保数据准确性的关键环节是：A.选择视觉效果最炫酷的图表类型B.对原始数据进行清洗、核实和交叉比对C.直接使用政府部门或研究机构发布的最终数据，无需核查D.重点突出数据中反差最大的部分答案：B解析：数据新闻的生命在于数据的真实、准确。数据清洗、核实与交叉比对是排除数据错误、异常值、重复项，确保数据质量的基础性、关键性步骤。即使数据来源权威，也可能存在录入错误或统计口径问题，仍需进行必要的核查。11.融媒体时代，记者进行现场直播连线时，最重要的是：A.使用专业复杂的术语展现专业性B.语速飞快，在有限时间内传递最多信息C.确保现场画面稳定、声音清晰，语言表达简洁、准确、有条理D.随时对事件进行个人化的深度评论答案：C解析：现场直播连线具有即时性、不可逆性，技术稳定是基础保障（画面、声音）。在内容上，要求记者能在短时间内，用清晰、准确、有条理的语言，将现场的核心事实、关键动态和直观感受传递给受众，避免冗长、模糊或过度主观评论。12.下列哪项不属于新闻编辑的基本职能？A.策划报道选题B.修改、润色新闻稿件C.直接参与广告销售D.设计版面或页面编排答案：C解析：新闻编辑的基本职能围绕新闻内容生产展开，包括策划、组织、选择、修改稿件、制作标题、配置版面或设计页面等。广告销售属于经营部门的职能，与编辑部的新闻生产活动应严格分开，这是确保新闻内容独立性和公信力的重要原则（采编与经营两分开）。13.当接到匿名爆料时，记者合理的处理方式是：A.因无法核实爆料人身份，立即不予理会B.将爆料内容直接作为新闻线索进行公开报道C.对爆料内容保持警惕，将其作为线索进行独立、深入的调查核实D.向爆料人承诺绝对保密，并按其要求发布信息答案：C解析：匿名爆料可能是重要新闻线索的来源，但也可能失实或别有用心。记者应以专业态度对待，既不轻信盲从，也不简单拒绝。正确的做法是将爆料内容视为需要严格核实的线索，通过多方信源、实地调查、查阅资料等方式进行独立验证，在确认真实可靠后再考虑报道。14.关于新闻标题的制作，以下哪项要求是错误的？A.标题必须准确概括新闻事实，题文一致B.为了吸引眼球，可以使用夸张、煽情的词语C.标题应简洁明了，突出核心要素D.根据不同媒体平台特性，标题风格可适当调整答案：B解析：新闻标题的基本要求是准确、简明、生动。准确是第一位的，夸张、煽情（“标题党”）可能扭曲事实、误导受众，损害新闻媒体的公信力，是新闻专业操守所反对的。15.在报道一项新的科学发现或医疗进展时，记者应特别注意：A.夸大其可能带来的影响，以引起公众关注B.准确理解并传达研究的局限性、不确定性及同行评议情况C.主要引用研究发起方或赞助方的观点D.忽略其他科学家的不同意见，保持报道的单一观点答案：B解析：科学报道需要严谨和平衡。记者有责任向公众客观呈现科学发现本身、其意义、研究方法的局限、结论的不确定性以及科学界的反应（包括支持与质疑）。夸大成果、忽略局限或只呈现单一观点，都是不负责任的。16.记者在社交媒体上发布职业相关言论时，应：A.与私人账号完全分开，仅发布机构授权的正式内容B.可以自由表达个人政治倾向和情绪化观点C.利用记者身份为个人事务寻求便利或影响力D.随意转发未经证实但看似合理的信息答案：A解析：记者在社交媒体上的言行与其职业身份紧密关联，可能影响公众对其所供职媒体的信任。保持职业账号与私人账号的区分，在职业账号上谨慎发布符合职业规范的内容，避免滥用职业身份，是基本的职业要求。17.“用事实说话”是新闻报道的基本原则，这意味着：A.报道中只罗列事实，不应有任何记者的观点B.通过对事实的选择、组织和呈现，来隐含地表达倾向或立场C.在文章结尾明确写出记者的结论性意见D.事实与评论必须在同一篇报道中严格分开答案：B解析：“用事实说话”是客观报道手法的体现，其精髓在于记者不直接站出来发表议论，而是通过对新闻事实的精心选择、巧妙组织、背景衬托和对比呈现等手法，让受众自己从事实中得出记者希望引导的结论。它不等于没有观点，而是将观点隐藏在事实背后。18.进行体验式采访时，记者：A.可以为了体验而从事违法行为B.其体验角色应与公共利益相关，且体验目的明确C.体验过程比最终获取的事实更重要D.无需向体验对象透露自己的记者身份答案：B解析：体验式采访是记者深入特定社会角色或环境以获取真知的方式。其正当性基础在于公共利益目的，如揭示某种社会现象、行业问题。体验必须在法律和道德允许的范围内进行，目的应是为了更真实地反映情况，而非单纯追求“体验”过程。19.关于新闻稿件的“消息源”标注，以下做法恰当的是：A.对于不愿透露姓名的重要消息源，使用“知情人士透露”即可B.应尽可能使用明确、具体的信息来源，如机构名称、人物姓名职务C.所有信息都必须有具名来源，否则不能使用D.为了保护消息源，一律使用匿名方式答案：B解析：明确、具体的消息源是新闻报道可信度的重要支撑。应尽力争取使用具名来源。只有在信息确实重要且消息源因正当理由（如安全顾虑）要求匿名时，才可使用“据消息人士”、“一位不愿具名的官员表示”等模糊表述，并应尽量提供其身份背景（如“一位接近决策层的人士”），同时记者自身必须确知消息源的真实可靠身份。20.新闻摄影中，摆拍与组织拍摄的界限在于：A.是否干涉新闻事件的自然进程B.是否使用了专业的灯光和道具C.是否在拍摄前与被摄对象进行了沟通D.是否拍摄了人物特写答案：A解析：新闻摄影的生命在于真实记录。摆拍或组织拍摄是指记者通过导演、安排、干预等手段，改变了新闻现场的自然状态或事件进程，制造出符合自己意图的画面，这违背了新闻真实性原则。而沟通、使用自然光或补光（不改变现场本质）等属于正常采访手段。二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.新闻线索的来源可以包括：A.党政机关、企事业单位的文件、简报、新闻发布会B.其他媒体的报道C.记者的社会关系、日常观察和积累D.读者来信、来电、来访及网络爆料E.主观臆测和合理推断答案：ABCD解析：新闻线索是可能引出新闻的初步信息或征兆。E项“主观臆测和合理推断”不是客观存在的信息来源，不能作为新闻线索的依据，新闻报道必须建立在客观事实或可靠信息的基础上。2.一篇完整的新闻稿件通常必须具备的新闻要素有：A.何时（When）B.何地（Where）C.何人（Who）D.何事（What）E.何故（Why）F.如何（How）答案：ABCDEF解析：这六个要素（5W1H）是新闻事实构成的基本成分，一篇完整的消息报道应力求交代清楚这些要素，使受众对事件有基本全面的了解。深度报道可能在此基础上进一步拓展。3.记者在采访前准备工作中，通常需要：A.收集和研究与采访主题、对象相关的背景资料B.拟定详细的采访提纲，包括核心问题和备用问题C.检查采访设备（如录音笔、相机、摄像机、电池等）D.预约采访时间、地点，并告知对方大致采访意图E.预想采访中可能出现的困难及应对方案答案：ABCDE解析：充分的采访准备是成功采访的基础。以上各项均属必要准备环节。A、B项是内容准备，C项是物质技术准备，D项是联络沟通准备，E项是应变准备。4.下列哪些情况可能构成新闻侵权？A.报道内容严重失实，损害他人名誉B.未经同意，披露他人私人生活信息C.使用侮辱性言辞评价公众人物D.为公共利益曝光官员的贪污受贿行为，且证据确凿E.错误地将犯罪嫌疑人的照片张冠李戴答案：ABCE解析：新闻侵权主要指因新闻报道侵害他人名誉权、隐私权、肖像权等合法权益。A属诽谤，B属侵犯隐私，C属侮辱，E属因重大过错损害他人名誉。D项属于正当的舆论监督，只要事实准确，不构成侵权。5.融媒体环境下，新闻产品“一次采集、多次生成、多元发布”模式的优势体现在：A.最大化利用新闻资源，降低采编成本B.满足不同平台受众的差异化信息需求C.迅速形成全媒体传播矩阵，扩大影响力D.要求记者掌握文字、图片、音频、视频等多种技能E.可能导致内容同质化，削弱平台特色答案：ABC解析：A、B、C项准确描述了该模式在效率、覆盖面和影响力方面的优势。D项是该模式对记者提出的新要求，并非模式本身的直接“优势”。E项是该模式可能带来的潜在问题或挑战，而非优势。6.新闻写作中，直接引语的作用包括：A.增强报道的现场感和真实性B.突出人物的个性特点和情感态度C.作为重要观点或事实的权威佐证D.调节报道节奏，使行文更生动E.可以代替记者进行事实陈述和概括答案：ABCD解析：直接引语是新闻报道中引述受访者原话的部分。A、B、C、D都是其正确作用。E项错误，直接引语主要用于呈现观点、情感、特定表述，而不能替代记者对基本事实的客观叙述和必要概括。7.在灾难或事故报道中，记者应努力把握的报道平衡包括：A.报道灾难本身与报道救援、善后工作B.呈现悲剧与展现人性光辉、社会互助C.追求时效与确保信息准确D.满足公众知情权与保护受害者隐私及尊严E.批评追责与维护社会稳定答案：ABCDE解析：灾难报道是检验新闻专业性的试金石。以上五个方面都是记者需要谨慎权衡的维度，任何一方面的偏颇都可能导致报道失当，产生不良社会效果。8.下列属于新闻评论论证方法的有：A.摆事实，讲道理B.对比论证C.比喻论证D.归谬法E.抒情与描写答案：ABCD解析：新闻评论是议论文体，A（例证、理证）、B、C、D都是常见的逻辑论证方法。E项“抒情与描写”属于表达方式，主要用于文学文体或新闻报道中的某些部分，不是评论的主要论证方法。9.关于“新闻策划”，正确的理解是：A.是对新闻报道活动的有创意、有组织的规划设计B.目的是为了更好地配置资源，提升报道质量和效果C.可以是对已知新闻事件的深度挖掘和系列报道安排D.等同于制造假事件或“炒作”新闻E.需要遵循新闻规律，以客观事实为基础答案：ABCE解析：新闻策划是编辑部主动性的体现，是对真实新闻事件的报道方式、角度、规模、进程等进行的前瞻性规划和设计。A、B、C、E是其正确内涵。D项是将新闻策划歪曲为“策划新闻”（制造事实），两者有本质区别。10.记者在职业生涯中，应持续学习和提升的素养包括：A.政治素养和政策理解水平B.专业知识与跨领域知识储备C.采访、写作、编辑等核心业务能力D.新媒体技术应用与融合报道能力E.法律意识、伦理判断与社会责任感答案：ABCDE解析：全媒体时代对记者提出了更高、更全面的要求。政治方向、知识结构、业务技能、技术能力、法律伦理意识和社会责任感，共同构成了一名优秀记者的综合素养体系，需要不断学习和锤炼。三、判断题（每题1分，共10分）1.新闻价值的大小是客观存在的，不因记者或媒体的判断而改变。（×）解析：新闻价值是事实本身所包含的足以构成新闻的各种特殊素质的总和，其判断具有主观性。不同媒体、记者基于定位、受众、价值观等差异，对同一事实的新闻价值判断可能不同。2.在法庭判决前，报道中将犯罪嫌疑人称为“罪犯”是妥当的。（×）解析：根据“无罪推定”原则，在法院依法判决有罪之前，任何人都应被视为无罪。新闻报道中应使用“犯罪嫌疑人”、“被告人”等中性、合法称谓。3.深度报道不仅要说明“发生了什么”，还要深入解释“为何发生”和“意味着什么”。（√）解析：这正是深度报道（或称解释性报道、专题报道）与一般动态消息的主要区别。它侧重于挖掘新闻背后的原因、影响、趋势和深层意义。4.为了确保报道生动感人，记者可以在合理想象的基础上补充一些细节。（×）解析：新闻报道的所有细节必须真实、有据可查。合理想象是文学创作的手法，严禁用于新闻报道，否则将损害新闻的真实性。5.转载其他媒体的报道，可以免除自身对报道内容真实性的核实责任。（×）解析：根据相关法规和行业规范，媒体转载新闻报道，仍负有核实责任。不能因转载而免除因内容失实所应承担的法律和道义责任。转载时应注明来源，并对明显失实或法律禁止的内容不予转载。6.新闻背景材料的作用是为新闻事实提供衬托、对比、解释和说明，深化新闻主题。（√）解析：背景材料是新闻的有机组成部分，它能帮助受众理解新闻事实的发生环境、前因后果、来龙去脉及其意义，使报道更立体、更深刻。7.在舆论监督报道中，记者只需听取一方当事人的说法即可进行报道。（×）解析：公正、平衡是舆论监督报道的基本要求。记者必须给予被批评方以答辩的机会，听取多方意见，特别是对立双方的观点，并在报道中予以体现，这是程序正义的体现，也是避免报道片面的保障。8.“新闻敏感”是记者的一种专业能力，可以通过学习和实践来培养和提高。（√）解析：新闻敏感是记者发现和判断新闻价值的能力，虽然带有一定天赋成分，但更重要的是通过系统的理论学习、丰富的实践积累、深入的观察思考来培养和提升。9.消息的导语必须包含全部的新闻要素（5W1H）。（×）解析：导语是消息的开头部分，通常用最简洁的文字概括最重要、最新鲜的事实。经典导语（第一代导语）可能包含较多要素，但现代导语（第二代导语）更强调突出最吸引人的一两个要素，其他要素可在主体中展开。10.记者可以利用职务之便，为个人或关系人谋取不正当利益。（×）解析：这严重违背新闻职业道德和廉洁要求。记者应保持清正廉洁的作风，不得以新闻报道权做交易，谋取私利。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述新闻采访中“闭合式问题”与“开放式问题”的区别及各自适用场景。答案：闭合式问题：通常预设了有限的答案选项（如“是/否”、“A/B/C”），或要求简短、具体的事实性回答（如时间、地点、数字）。其特点是易于回答，便于控制采访节奏，获取明确信息，但信息量有限，可能限制受访者发挥。适用场景：核实具体信息、确认观点、在时间紧迫或受访者不善言辞时获取关键点、引导谈话走向特定细节。开放式问题：不限制答案范围，鼓励受访者自由阐述、表达观点和感受（如“您如何看待…？”、“请谈谈当时的经历…”）。其特点是能获得更丰富、深入、生动的信息，了解受访者的思想和情感，但回答可能冗长、偏离主题。适用场景：了解过程、经历、观点、感受；进行深度访谈；激发受访者谈话兴趣；在采访初期建立融洽关系。2.新闻写作中，如何做到“客观报道”？答案：（1）事实准确：确保每一个细节、数据、引语都经过核实，有可靠来源。（2）平衡呈现：给予新闻事件所涉及的主要各方，特别是争议双方，以陈述和答辩的机会，在报道中反映不同观点。（3）避免主观倾向：在叙述事实时，避免使用带有明显感情色彩、价值判断的形容词和副词；将事实与观点分开，报道中不直接发表记者个人的议论和结论。（4）交代消息来源：明确信息的出处，使用直接引语或间接引语来呈现他人的观点和陈述，增加可信度。（5）用动词和名词说话：多使用具体、中性的动词和名词来陈述事实，少用形容词和副词进行渲染。3.在融媒体新闻生产中，文字记者为何需要具备基本的视觉表达能力？答案：（1）需求变化：受众越来越依赖图像、视频等直观形式获取信息。纯文字报道的吸引力下降。（2）生产流程整合：融媒体时代要求记者能独立或协作完成多种形式的内容采集。文字记者在现场，往往是第一信息接触者，需要有能力判断并记录视觉元素。（3）丰富叙事手段：好的新闻照片、短视频、信息图表能更直观、生动地呈现事实，补充文字不足，增强报道的感染力和传播力。文字记者具备视觉思维，能更好地与摄影、摄像记者沟通协作，甚至自己拍摄有价值的画面。（4）适应多平台发布：不同平台对内容形式有不同偏好。具备视觉表达能力，能使记者生产的内容更适应网站、客户端、社交媒体等多平台发布的需求，实现“一次采集、多种生成”。4.列举三条记者在保护消息源方面应遵守的职业道德准则。答案：（1）保密承诺：如果事先承诺为消息源保密，则必须恪守承诺，即使在压力下（除非法庭依法强制且涉及极端重要公共利益）也不应轻易透露消息源身份。（2）技术保护：采取必要措施保护与消息源的通讯记录（如邮件、聊天记录、通话记录等），防止被不当获取。（3）审慎披露：在报道中，如需使用匿名消息源，应尽可能提供其可信度的背景说明（如“一位参与谈判的政府官员”），同时避免使用可能间接暴露其身份的细节描述。五、案例分析题（每题15分，共30分）1.案例：某市一座在建桥梁发生局部坍塌事故，造成人员伤亡。你作为当地电视台记者第一时间赶到现场。现场已被警方封锁，救援正在进行。遇难者家属情绪激动，聚集在警戒线外。政府相关部门负责人尚未到达现场。此时，你如何开展采访报道工作？请列出你的具体步骤和注意事项。答案：步骤：（1）安全评估与沟通：首先确保自身处于安全区域，不干扰救援。主动与现场应急指挥部门取得联系，出示记者证，表明身份和采访意图，了解基本情况（如事故发生时间、初步原因、伤亡情况、救援进展等），服从现场的采访管理安排。（2）外围观察与采访：在警戒线外安全区域，进行多角度现场观察，拍摄坍塌画面、救援场景、周边环境。寻找并采访现场目击者（如附近工人、居民）、安全撤离的施工人员，了解事发时的情形、异响、他们的反应等。（3）情感关怀与谨慎采访：对聚集的家属，以人文关怀为先，不强行采访。如果有个别家属愿意倾诉，应在倾听和安慰的基础上，谨慎询问其亲人信息（尊重其意愿，不强迫），并注意保护其隐私，避免拍摄其极度悲痛的特写镜头。（4）多方信源核实：联系该项目的建设单位、施工方、监理公司的公开电话或新闻发言人（可能暂时无法接通），尝试获取官方说法。同时，联系行业内的桥梁安全专家，请其从技术角度分析可能的事故原因（初步分析）。（5）动态发布与持续关注：根据已核实的有限信息（如时间、地点、事件性质、已知的伤亡情况、救援已展开），先发回简洁的口播新闻或快讯，强调“救援正在进行中，具体伤亡情况和原因有待进一步核实”。持续关注官方新闻发布会或通报，及时更新伤亡数字、救援进展和官方初步调查结论。注意事项：生命至上：绝不进入危险区域，不阻碍救援通道和车辆。核实再核实：伤亡数字等重要信息必须以官方最终发布为准，不引用未经证实的网络传言或单一信源说法。人文关怀：对待受害者及家属，保持最大程度的尊重和同情，避免“二次伤害”。客观平衡：在原因未明前，不妄加猜测，不轻易归咎于某一方。报道重点放在救援进展和官方动态上。遵守法规：遵守突发事件报道的相关规定，不传播血腥恐怖画面，不渲染恐慌情绪。2.案例：你是一家