2025年广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库 (陕西铜川)

2025年广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库(陕西铜川)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.在广播电视新闻采访中，记者为获取关键信息，对不愿配合的采访对象施加一定压力，这种做法属于（）。A.隐性采访B.体验式采访C.精确新闻采访D.激将式采访答案：D解析：激将式采访是记者在采访中，通过言语或方式刺激采访对象，使其吐露真实情况或表明观点的一种方法，常用于面对不愿开口或态度模糊的采访对象。隐性采访指不公开记者身份或采访目的的采访；体验式采访是记者亲身参与事件过程；精确新闻采访强调用社会科学方法收集处理数据。2.关于广播电视新闻的“倒金字塔”结构，以下描述错误的是（）。A.把最重要的新闻事实放在最前面B.便于编辑快速删减稿件C.符合听众观众线性接收信息的特点D.结尾部分通常是最重要的背景或评价答案：D解析：“倒金字塔”结构的特点是按照新闻事实的重要性递减顺序安排材料，最重要的（5W1H）置于导语，次重要者随后，最次要者放在结尾。结尾部分通常是最不重要的细节或背景，而非最重要的背景或评价。这种结构确实便于编辑从后往前删减而不影响核心信息，也适应线性传播中受众可能中途离开的情况。3.在电视专题片制作中，为表现时间流逝或场景转换，常使用一组快速剪辑的、具有象征意义的空镜头，这种剪辑手法称为（）。A.蒙太奇B.跳切C.积累蒙太奇D.心理蒙太奇答案：C解析：积累蒙太奇是将一系列性质相同或相近的镜头（如不同的机器轰鸣、不同的劳动手势）快速组装在一起，通过视觉形象的积累，产生强调、深化主题的效果，常用于表现时间流逝、规模宏大或情绪渲染。蒙太奇是广义的剪辑技巧总称；跳切指打破连续性，在相同主体上跳跃式剪辑；心理蒙太奇用于表现人物心理活动。4.广播消息《铜川资源型城市转型，老矿工的新生活》中，导语部分先出现一段老矿工哼唱旧时矿歌的声音，随后记者介绍背景。这种导语属于（）。A.叙述式导语B.描写式导语C.议论式导语D.音响导语答案：D解析：音响导语是广播新闻特有的导语形式，利用现场实况音响或人物谈话录音开头，先声夺人，增强现场感和吸引力。题目中先出现矿歌音响，再接入记者解说，是典型的音响导语。叙述式以概括叙述为主；描写式侧重场景描绘；议论式则开门见山发表评论。5.记者在报道某次突发性环境事件时，对事件原因尚未有官方结论，但根据现场观察和专家访谈，提出了几种可能性分析。这种做法遵循了新闻报道的（）原则。A.真实性原则B.客观性原则C.时效性原则D.趣味性原则答案：B解析：客观性原则要求报道事实时，将事实与意见分开，避免主观臆断。在原因未明时，记者呈现多方观察和专家观点，而非自行下结论，正是遵循客观性原则，平衡报道各方说法。真实性要求每个具体事实准确；时效性强调报道速度；趣味性关注内容吸引力。6.在进行电视新闻现场直播时，因突发技术故障导致主画面中断约10秒，此时导播最恰当的处理方式是（）。A.立即切回演播室，由主持人道歉并解释情况B.保持静音和黑场，等待信号恢复C.迅速切换到备用的全景镜头或相关图表画面，主持人同步进行解说D.播放事先准备好的宣传片答案：C解析：直播中突发故障，首要原则是“不停播”，保持播出流的连续性。迅速切换至备用画面（如全景、地图、资料图）并配以主持人解说，是最专业、对观众干扰最小的处理方式。切回演播室道歉会放大事故；静音黑场会造成播出事故；播放宣传片可能内容不相关，显得突兀。7.广播评论《“指尖上的形式主义”当休矣》在论证了基层干部被过多政务APP所累的现象后，引用一位街道干部的原声录音：“每天打卡、填报占了大半时间，下社区反而像抽空。”这种论证方法主要是（）。A.对比论证B.比喻论证C.引用论证D.归纳论证答案：C解析：引用论证是运用权威言论、格言警句或当事人话语作为论据来证明论点的方法。此处引用基层干部的原声，以其亲身经历和直接引语作为论据，增强了评论的真实性、说服力和感染力。对比论证强调比较双方差异；比喻论证用打比方说明道理；归纳论证是从个别到一般。8.在编辑一组关于“乡村振兴”的系列报道时，发现其中一篇稿件大量使用“极大地”、“非常显著”等模糊形容词，而缺少具体数据或案例。编辑应首先（）。A.直接删除这些形容词B.联系记者，补充具体事实和数据C.添加编者按，说明情况D.将稿件退回，要求重写答案：B解析：新闻报道要求用事实说话，避免空洞的形容词。编辑发现事实支撑不足时，首先应本着合作和确保稿件质量的原则，与记者沟通，询问是否有未纳入的具体数据、案例或细节，指导并协助记者补充完善。直接删除可能损害原意；加编者按不能解决稿件本身缺陷；直接退回可能影响报道计划，非首选。9.电视纪录片中，摄像机跟随主人公行走在铜川陈炉古镇的窑场遗址，镜头随着主人公的视线缓慢摇过斑驳的瓷片和废弃的窑炉。这个镜头主要发挥了（）作用。A.交代环境B.刻画人物心理C.过渡转场D.强调细节答案：B解析：这种主观视角（POV）或模拟主观视角的镜头，通过展现人物所看到的景象，引导观众体验人物的感受和情绪，是刻画人物内心世界、营造氛围的重要手段。它虽然也展示了环境细节，但主要目的是为了心理呈现，而非单纯的环境交代或细节强调。10.关于广播新闻节目编排中的“峰谷”技巧，以下做法正确的是（）。A.将最重要的新闻全部集中在节目开头B.将软性新闻和硬性新闻交替编排，形成节奏C.根据新闻价值严格降序排列所有稿件D.将长消息和短消息分别集中编排答案：B解析：“峰谷”编排是广播新闻节目编排的重要原则，指将重要、刺激的“峰”新闻与相对轻松、舒缓的“谷”新闻（如软新闻、特写、音响丰富的报道）有机交替安排，形成张弛有度的收听节奏，避免听众疲劳。A和C是简单的“倒金字塔”排列，忽略了收听心理；D按长短分类编排可能破坏节奏。11.记者在采访一起医疗纠纷时，同时记录了患者家属、院方负责人和第三方调解人的陈述。在编辑稿件时，将三方的核心观点并列呈现，未明显表露记者倾向。这体现了（）的报道理念。A.宣传B.舆论监督C.平衡报道D.调查性报道答案：C解析：平衡报道是指在报道争议性事件时，给涉事各方以平等表达意见的机会，公正呈现不同观点和事实，记者不偏袒任何一方。题目中并列呈现纠纷三方说法，正是平衡报道的实践。宣传带有主观引导性；舆论监督侧重揭露问题；调查性报道强调记者深入挖掘。12.计算电视新闻节目制作中某个片段时长。已知该片段总帧数为750帧，视频制式为PAL制（25帧/秒），则该片段时长为（）。A.30秒B.25秒C.28秒D.30.5秒答案：A解析：PAL制电视标准帧率为25帧/秒。时长计算公式为：时长（秒13.在广播广告制作中，为突出某品牌新能源汽车的“静谧”特点，创意设计在表现嘈杂都市环境音响后突然切入该汽车行驶时几乎无声的内舱录音。这种手法主要利用了（）。A.听觉对比B.声音象征C.听觉蒙太奇D.声画对位答案：A解析：通过前后声音在音量、音质或氛围上的强烈差异（嘈杂vs.静谧）形成对比，从而突出广告产品“静谧”的核心卖点，给听众留下深刻印象。声音象征是用特定声音代表某种抽象概念；听觉蒙太奇是通过声音组合产生新意；声画对位指声音与画面内容对立统一。14.编辑在处理一则关于“铜川市推进普惠托育服务”的电视新闻时，发现记者提供的画面主要是会议现场和领导讲话，缺乏托育中心内孩子们活动的生动场景。编辑应优先考虑（）。A.使用资料画面补充B.在口播稿中增加描述C.建议补充拍摄或寻找相关画面素材D.将新闻改为口播稿答案：C解析：电视新闻“用画面说话”，会议画面缺乏视觉感染力。编辑应从新闻的完整性和表现力出发，优先建议记者补充拍摄核心新闻现场（托育中心）的生动画面，这是最根本的解决方案。使用资料画面可能不准确；增加口播描述是“声画两张皮”；改为口播稿是放弃电视优势的下策。15.关于新闻线索，以下说法正确的是（）。A.新闻线索等于新闻事实，可直接报道B.新闻线索通常比较模糊，需要记者核实与挖掘C.互联网上的信息都可以作为可靠的新闻线索D.新闻线索的价值完全取决于提供者的身份答案：B解析：新闻线索是关于新闻事实的初步信息或信号，通常不完整、不准确，需要记者通过采访调查去核实、补充和深化，才能形成完整的新闻报道。A错，线索非事实；C错，网络信息需严格核实；D错，线索价值取决于其可能蕴含的新闻价值，而非提供者身份。16.在电视访谈节目中，主持人针对嘉宾之前回答中的矛盾点，进一步追问：“您刚才说项目资金已全部到位，但这份审计报告显示仍有缺口，您如何解释？”这种提问方式属于（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.诱导式提问D.追问（或质疑式提问）答案：D解析：追问是在对方回答基础上，针对其中的疑点、矛盾或未尽之处，紧追不舍地提出新的问题，以求澄清或深入。题目中主持人抓住嘉宾言辞与文件证据的矛盾点进行提问，是典型的追问或质疑式提问，有助于揭示真相。开放式提问范围广；封闭式提问限定了答案选项；诱导式提问隐含倾向。17.广播现场报道中，记者在描述现场的同时，穿插进现场自然音响（如施工声、人群嘈杂声），这种做法的首要目的是（）。A.填补解说空白B.证明记者在场C.增强报道的现场感和真实性D.满足节目时长要求答案：C解析：现场音响是广播现场报道的灵魂，它与记者描述有机结合，能瞬间将听众带入新闻现场，营造强烈的空间感和真实感，这是广播媒体再现现场的核心手段。其他选项都不是使用现场音响的首要或本质目的。18.某电视台计划制作一部反映铜川耀州窑陶瓷文化传承的纪录片，在前期策划阶段，首先要明确的是（）。A.拍摄设备清单B.经费预算C.影片的主题和核心立意D.播出平台和时间答案：C解析：纪录片创作的前期策划，核心是确定影片的“灵魂”，即主题、核心立意或想要表达的思想。这是所有后续工作的基础，决定了题材选择、结构安排、拍摄重点和风格取向。设备、预算、播出安排是确定了主题之后才需具体规划的事务性工作。19.编辑在审核一则社会新闻时，发现稿件中提到了涉案未成年人的真实姓名和所在学校。编辑的正确处理方式是（）。A.原文照发，尊重记者劳动B.仅保留姓氏，用“某”代替名字C.立即删除所有涉及未成年人身份的信息，进行匿名化处理D.请示领导决定答案：C解析：为保护未成年人合法权益，我国《未成年人保护法》及新闻报道伦理明确规定，新闻报道中不得披露涉事未成年人的姓名、住所、照片、学校等可能推断出其身份的信息。编辑发现此问题，应立即、主动进行匿名化处理（如用“小某”、“某中学”代替），这是法律和职业伦理的强制要求，无需等待领导指示。20.关于广播电视新闻的“讲故事”手法，以下理解不恰当的是（）。A.就是要将新闻虚构化、情节化B.注重寻找典型人物和细节C.通过悬念、冲突等元素增强吸引力D.其根本前提是尊重事实答案：A解析：新闻领域的“讲故事”是一种叙事技巧，指运用人物、情节、细节、悬念等元素来组织和呈现真实的新闻事实，使报道更生动、易懂、有感染力。其根本前提和底线是严格遵守新闻真实性，绝不允许虚构情节、捏造细节。A项将“讲故事”等同于“虚构化”，是错误的。二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.广播电视新闻评论的特点主要包括（）。A.强烈的时效性B.鲜明的政治性C.广泛的群众性D.论说的形象性E.严谨的学术性答案：ABCD解析：广播电视新闻评论的特点包括：强烈的时效性（就新闻事件迅速发声）；鲜明的政治性（代表媒体立场引导舆论）；广泛的群众性（论题贴近大众，语言通俗）；论说的形象性（运用音响、画面等元素，说理生动）。严谨的学术性不是其必备或普遍特点，新闻评论更强调观点鲜明、论述通俗。2.在电视新闻拍摄中，下列哪些做法有助于获得稳定的画面？（）A.使用三脚架B.拍摄时屏住呼吸C.采用广角镜头而非长焦镜头D.开启摄像机的电子防抖功能E.在移动拍摄时，使用斯坦尼康稳定器答案：ABCDE解析：所有选项均为获得稳定画面的有效方法。A、E是借助外部稳定设备；B是拍摄者的身体控制技巧；C是光学原理，广角镜头视角大，轻微抖动不易察觉，长焦则相反；D是利用摄像机内置技术补偿抖动。3.广播编辑在处理录音报道时，对原始采访录音可以进行的技术处理包括（）。A.删除采访对象因口误造成的重复和明显停顿B.调整录音片段的先后顺序以改变原意C.对背景噪音进行适当的降噪处理D.为保护被采访者，对其声音做变声处理E.将不同时间说的话剪辑在一起，使其听起来像连续发言答案：ACD解析：广播编辑处理录音必须遵循真实性原则。A、C、D是允许的技术处理：删除口误、重复不改变事实；降噪是为提高听觉清晰度；变声处理在特定情况（如保护隐私人）下是伦理要求。B和E是严格禁止的，因为篡改了说话者的原意和语境，构成造假。4.下列哪些情况可能涉及新闻侵权？（）A.未经允许，公开报道他人隐私B.在报道中，错误地将犯罪嫌疑人称为“罪犯”C.为批评某企业产品质量问题，引用其竞争对手的不实指控D.在报道中合理使用公众人物在公开场合的发言E.转载其他权威媒体的报道，但该报道本身失实答案：ABCE解析：新闻侵权主要指侵害他人名誉权、隐私权、肖像权等。A侵犯隐私权；B是“媒体审判”，侵犯了司法独立和当事人名誉权（在法院判决前应称“犯罪嫌疑人”）；C传播不实指控，侵犯企业名誉权；E转载失实报道，若未尽到合理核实义务，也需承担相应责任。D属于正当的新闻报道，不侵权。5.电视新闻节目包装的要素通常包括（）。A.片头、片花和片尾B.主持人形象与演播室设计C.字幕系统（如标题、角标、人名条）D.背景音乐和音效E.节目整体的色彩与色调答案：ABCDE解析：电视节目包装是运用视觉、听觉元素塑造节目整体形象的系统工程。A是包装的标识性片段；B是核心视觉载体；C是信息传达的重要辅助；D是营造氛围的关键；E是统一视觉风格的基础。所有选项共同构成完整的包装体系。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述广播电视记者在突发公共事件现场报道中应把握的基本原则。答案：（1）生命安全第一原则：记者必须在确保自身及采访对象人身安全的前提下进行报道，不冒险进入明确禁止或极度危险的区域。（2）快速准确原则：在保证基本事实准确的基础上，力争第一时间发回报道，先简报，后详报，滚动更新。（3）人文关怀原则：报道中体现对受灾群众或受害者的尊重与同情，避免对伤亡者及其家属造成二次伤害，慎用刺激性画面和音响。（4）客观平衡原则：如实报道现场情况，传递权威部门信息，对谣言和不实信息及时澄清，不渲染恐慌情绪。（5）遵守秩序原则：服从现场应急指挥部门的统一管理，不妨碍救援、医疗等应急处置工作的正常开展。2.什么是“声画关系”中的“声画对立”？请结合实例说明其在纪录片中的表现作用。答案：“声画对立”指画面中呈现的形象与声音所表达的情绪、氛围或意义处于相反或对比的状态，通过这种不协调产生新的寓意或强化某种内涵。实例与作用：在一部反映老工业城市变迁的纪录片中，画面是废弃厂房、生锈设备（萧条、沉寂的视觉），而配乐却采用激昂、奋进的交响乐（昂扬的听觉）。这种声画对立，不是简单地描述现状，而是蕴含着一种深刻的寓意：它可能表达了人们对昔日辉煌的追忆、对奋斗精神的礼赞，或是对未来复兴的强烈渴望与信念，从而引发观众超越画面本身的深层思考，艺术表现力更强。3.列举广播新闻节目编排中常用的三种编排方法并简要说明。答案：（1）重点编排：将最重要的新闻（通常是时政要闻或重大突发事件）放在节目的开头，以突出其重要性，吸引听众注意力。（2）集中编排：将内容相关或主题相同的数条新闻集中排列在一起（如一组关于“春耕生产”的报道），形成报道规模，强化传播效果，使听众对某一议题有较全面的了解。（3）对比编排：将有对比价值的新闻（如成绩与问题、先进与落后、不同观点）相邻编排，通过对比凸显差异，深化新闻内涵，启发听众思考。4.在电视采访中，如何设计“开场问题”（第一个问题）以达到快速破冰、引导访谈深入的目的？答案：（1）具体而非空泛：避免“您有什么感受？”这类大问题，应从受访者熟悉、具体的细节或事实切入，如“我们注意到您办公室墙上这张老照片，当时是什么情况？”（2）易于回答且具开放性：问题要让对方容易开口，但又不能只用“是/否”回答，能引发叙述。如“您能描述一下当时发现这个问题的第一反应吗？”（3）显示记者的准备和诚意：通过问题表明记者做过功课，尊重受访者，如提及对方近期成果或独特经历。（4）与采访核心主题巧妙关联：开场问题最好能自然引向访谈的核心议题，为后续深入对话铺路。四、案例分析题（每题10分，共20分）1.请分析以下广播新闻导语的优缺点，并提出修改意见。【原导语】“听众朋友，我市今天召开了全市生态环境保护大会。会议深入学习贯彻了上级重要指示精神，总结了‘十四五’以来工作，分析了当前形势，并对下一阶段重点工作进行了部署。市委书记XXX，市长YYY出席会议并讲话。”答案：优点：信息要素（会议名称、主要内容、出席领导）基本齐全，符合会议新闻的常规写法。缺点：（1）程式化、公文腔浓重，缺乏广播特点，可听性差。大量使用“深入学习贯彻”、“分析形势”、“部署工作”等套话，听众难以抓住核心信息。（2）未突出新闻价值点。会议的核心决策、新政策、新举措、与公众相关的具体内容被淹没在流程叙述中。（3）缺乏吸引力。作为导语，未能迅速抓住听众耳朵。修改意见：修改应突出会议中最具新闻价值、与听众关系最密切的具体信息。例如：【修改示例】“从下个月起，我市将正式启动‘家庭垃圾分类积分奖励’试点，市民正确分类垃圾可兑换生活用品。这是记者从今天召开的全市生态环境保护大会上了解到的。会议还明确，今年将关停搬迁主城区最后三家高污染企业。”（修改后导语将会议中最具贴近性的政策亮点前置，使用了更具体、更具动感的语言，符合广播传播规律，更能吸引听众关注。）2.阅读以下材料，如果你是值班编辑，将如何处理这条稿件？请说明理由。【材料】记者来稿报道：昨晚，铜川新区某小区发生一起因夫妻吵架引发的坠楼事件。稿件中详细描写了夫妻吵架的激烈言辞、女子坠楼后的惨状、双方家属到场后的哭诉冲突，并点出了当事人的真实姓名、工作单位及家庭住址（小区楼栋号）。经初步了解，坠楼女子经抢救已脱离生命危险，但情绪极不稳定。警方已介入，事件具体原因正在调查中。答案：处理方式：此稿件不应直接编发，需做重大修改，并可能需暂缓或放弃发布。理由：（1）涉及个人隐私与尊严：稿件披露了当事人的真实姓名、工作单位、详细住址，侵犯了公民隐私权。对吵架言辞、坠楼惨状、家属冲突的详细描写，可能对当事人及其家属造成严重的二次伤害，违背了新闻伦理中的人文关怀原则。（2）可能干扰司法调查与影响当事人康复：事件原因警方尚在调查，详细报道可能影响调查或引发社会不当议论。当事人情绪不稳，公开报道可能加剧其心理创伤。（3）存在渲染社会负面情绪之嫌：过于聚焦家庭悲剧的细节，缺乏建设性视角，可能仅满足猎奇心理，社会价值有限。具体编辑处理建议：首先，与记者沟通，强调保护隐私和人文关怀的重要性。其次，对稿件进行彻底脱敏处理：隐去所有能识别当事人身份的信息（化名、模糊单位、只提区域不提具体小区楼栋）；删去对争吵细节、惨状、家属冲突的煽情化描写。最后，调整报道角度：可将重点放在“如何避免家庭纠纷升级为悲剧”、“社区心理干预机制”等更具公共价值的议题上，或简要报道事件概况后，等待警方正式调查结果再决定是否进一步报道。若无法进行符合伦理的修改，则应考虑放弃刊发此稿。五、写作题（20分）请以“铜川：从‘煤城’到‘美城’的绿色转型之路”为主题，撰写一篇电视新闻专题片的拍摄策划方案要点（不少于400字）。方案需包含：专题片主题阐述、核心内容架构（至少三个部分）、主要表现手法、预期传播效果。答案：【电视新闻专题片策划方案要点】一、主题阐述本片旨在深度挖掘并生动展现陕西省铜川市作为典型资源型城市，如何践行新发展理念，克服路径依赖，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，实现从传统“煤城”到宜居“美城”的历史性跨越。专题片将不仅记录转型的成果，更聚焦转型过程中的阵痛、探索、人的故事与精神内核，揭示其对于全国同类城市高质量发展的示范意义和启示价值。二、核心内容架构第一部分：“黑色的记忆与转身的阵痛”•开篇以历史影像资料展现铜川昔日的“煤城”风貌：林立的矿井、繁忙的运煤车、灰蒙蒙的天空。采访老矿工、老居民，回忆当年的贡献与自豪，同时也诉说环境污染带来的困扰。•重点呈现转型初期的艰难抉择：资源枯竭的预警、经济下行压力、职工安置难题。通过关键决策者的访谈，揭示“壮士断腕”关停小煤矿、淘汰落后产能的决心与魄力。此部分基调偏厚重，体现转型的必然性与艰巨性。第二部分：“