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文档简介

*古诗词朗诵大赛活动方案

为深化实施素养教化，弘扬民族优秀文化，营造浓郁的校内读书氛

围，确定举办小学生古诗词朗诵竞赛，通过竞赛培育学生爱国主义情操，

培育学生对古诗词的爱好，提高学生一般话的口语表达实力，激发学生的

读书爱好与热忱，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享

受阅读的欢乐。

一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

二、活动目标：

1.通过活动，激发学生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读

书的良好习惯；

2.使广阔的师生借优秀诗词朗读的平台，更新学问，发展智力，开阔

视野，为终生学习发展奠基。

三、活动范围、内容

1.活动范围：*全体学生

2.活动内容：学生自选经典优秀古诗词。

四、竞赛程序：

1.初赛：11月11日至11月15日（为期五天），由各班自行组织，每班选

出优秀代表1名或1组参与全校决赛。（11月18日上报选手姓名与朗诵内容

到教化处。）

2.决赛：11月21口（周四）下午，地点在校多功能厅实行，选手按抽

签（11月19日下午放学后到教化处抽签）的先后依次进行竞赛。

五、竞赛要求:

1.所选诗词内容为唐诗宋词等古代诗文，可以是一首，也可以是一个

主题下儿首，脱稿朗诵，限时不超过5分钟。

2.学生参赛的诗词是学生相识的或感爱好的。从诗词内容、语言表达

和动作等多方面综合评分。

3.各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐或制作简洁课件,

以创建良好的观赏情境，获得良好的艺术效果。（音乐或课件竞赛当天带

着）

4.朗诵要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得

体大方具有感染力。

六、评委组成：

七、几点说明

1.请各班级依据学校方案制定班级活动方案。

2.班级竞赛结束后，请各班级将活动方案、学生朗诵内容稿件和活动

照片发给我。

附：1.*古诗词朗诵竞赛评分标准

2.*古诗词朗诵竞赛打分统计表

*古诗词朗诵竞赛评分标准

项目要点备注

朗诵内容思想内容能紧紧围绕主题，能谈出自己的真实收

（15分）获、感受，内容充溢详细，生动感人。

语言表达朗诵者语言规范，吐字清楚，声音瞭亮圆润、表达

（35分）自然、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、

音量、节奏张弛符合思想感情的起伏改变。

形象风度演讲都融饱满，能效子地创膝想动低手势、表情，表

（15分）达对古诗词的理解。

综合印象演讲者着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，

（5分）富有艺术感染力。

会场效果朗诵具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好

（10分）地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果；

朗诵时间限制在5分钟之内。

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