统编版2025-2026二年级语文下册第二单元达标测试卷

统编版2025-2026二年级语文下册第二单元达标测试卷一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。曾（céngzēng）经蒙（méngměng）蒙细雨泥泞（níngnìng）需（xūxǖ）要熬（áoāo）糖甘甜（gāngàn）郊（jiāoxiào）外泛（fànfá）起洒（sǎshǎ）落踪迹（zōngzhōng）披着（pīpēi）迷路（mímǐ）二、看拼音，写词语。gōngláo（）bōwén（）liǔtiáo（）zújì（）wēnnuǎn（）yīnggāi（）zuótiān（）lǐwù（）雨中，萨沙用雨衣护住娇嫩的（huābàn），懂得守护弱小的（shēngmìng）。三、比一比，再组词。锋（）波（）峰（）坡（）蚊（）像（）纹（）象（）弯（）休（）湾（）体（）四、按要求填空。1.“礼”是______结构，用部首查字法先查______部，再查______画，组词：______。2.“留”是______结构，用音序查字法先查音序______，再查音节______，组词：______。3.“洒”是______结构，共______画，第五笔是______。4.“能”的部首是______，除去部首还有______画，它的读音是______，可以组词：。五、用“——”画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。1.雷锋叔叔背这年迈的大娘，走在泥宁的小路上。（）（）2.我把亲手裁的鲜花送给了妈妈，妈妈收到了心义的礼物。（）（）3.郊外的景色很美，河水泛着波文，岸边的柳树摇着长辩子。（）（）六、写出句子中加点词的近义词。1.沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。（）2.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（）3.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（）4.难道它的味道很特别吗？（）七、选择合适的字、词填空。【背被备】（1）我（）着书包去上学。（2）他（）雨淋成了落汤鸡。（3）妈妈准（）了丰盛的晚餐。【恋恋不舍流连忘返】（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还______，不想回去。（2）公园里的景色太美了，游客们都______。【贡献奉献】（1）雷锋叔叔为人民______了自己的一生。（2）我们要好好学习，将来为祖国建设______力量。八、给下列句子加上恰当的标点符号。1.这糕的确应该叫千人糕啊□2.雷锋叔叔，你在哪里□3.我们沿着小河走啊走□终于找到了一片美丽的花海□4.难道千人糕的味道很特别吗□九、按要求写句子。1.连词成句，并加上合适的标点。（1）雷锋叔叔帮助过许多人热心地（2）这糕是做成的很多很多人共同2.把句子写具体。（1）______的阳光照在______的草地上。（2）______的小河里游着______的小鱼。3.修改病句。（1）我们要学习和发扬雷锋叔叔的精神。（2）妈妈买了苹果、香蕉、水果和梨。4.照样子，写句子。例：路→小路→弯弯的小路→我和妈妈走在弯弯的小路上。花→→→________________________________________十、根据课文内容填空。1.《雷锋叔叔，你在哪里》一文，通过寻找雷锋的足迹，告诉我们雷锋叔叔____________________的精神，我们也要向他学习。2.《千人糕》中，爸爸告诉孩子，一块平平常常的糕，要经过______、______、______等很多人的劳动，才能摆在我们面前。3.《我不是最弱小的》中，萨沙把雨衣盖在______上面，明白了人人都可以______弱小。4.补充诗句：（1），急时有人帮。（2）与其锦上添花，。（3）____________________，手有余香。十一、给下列句子排序。（）我跑过去，把摔倒的小弟弟扶了起来。（）放学路上，我看见一个小弟弟不小心摔倒了。（）小弟弟笑着对我说：“谢谢你，大姐姐！”（）我拍了拍他身上的土，问他有没有受伤。（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”十二、阅读短文，完成练习。（课内阅读）周末，萨沙一家来到森林游玩。林中景色优美，空气清新。忽然雷声响起，倾盆大雨扑面而来。妈妈把雨衣递给姐姐，姐姐又转给萨沙。萨沙疑惑地询问缘由，妈妈告诉他，要主动保护弱小。萨沙听完，轻轻把雨衣遮盖在娇嫩的蔷薇花上。他明白，自己也可以守护弱小，不再是最弱小的孩子。1.短文共有____个自然段。2.下雨前一家人在______游玩。3.雨衣传递顺序：妈妈→→。4.萨沙最后用雨衣做了什么？5.读完语段，你明白了什么道理？（课外阅读）雨中的雷锋“轰隆隆——”一阵雷声过后，豆大的雨点落了下来。放学的铃声响了，同学们撑着雨伞，披着雨衣，陆陆续续走出了校门。小明没有带伞，只好站在传达室门口，望着灰蒙蒙的天空发愁。这时，他的同学小红走了过来，把雨伞往小明那边一递，说：“我们一起走吧！”小明连忙说：“谢谢你！”小红笑着说：“不用谢，雷锋叔叔说过，要互相帮助呀！”雨越下越大，伞下的两个人紧紧地靠在一起，他们的身影在雨中显得格外温暖。1.短文共有______个自然段，第一自然段写了____________________的情景。2.用“——”画出小红帮助小明的句子。3.小红为什么要帮助小明？用文中的话回答。4.你想对小红说些什么？参考答案：一、céng、méng、nìng、xū、áo、gān、jiāo、fàn、sǎ、zōng、pī、mí（均为打√的读音）二、功劳、波纹、柳条、足迹、温暖、应该、昨天、礼物；花瓣、生命三、示例：锋利、山峰；波浪、山坡；蚊子、花纹；好像、大象；弯曲、台湾；休息、身体（组词合理即可）四、1.左右；礻；1；礼物（组词不唯一）2.上下；L；liu；留下（组词不唯一）3.左右；9；横折（𠃍）4.厶；8；néng；能力（组词不唯一）五、1.这→着，宁→泞；2.裁→栽，义→仪；3.文→纹辩→辫六、1.寻觅；2.暖和；3.肯定；4.特殊（近义词不唯一）七、背、被、备；恋恋不舍、流连忘返；奉献、贡献八、！、？、，。、？九、1.（1）雷锋叔叔热心地帮助过许多人。（2）这糕是很多很多人共同做成的。2.示例：（1）温暖碧绿（2）清澈活泼3.（1）我们要学习雷锋叔叔的精神。（2）妈妈买了苹果、香蕉和梨。4.示例：花朵美丽的花朵我把美丽的花朵送给老师十、1.助人为乐、无私奉献2.示例：种稻子磨面粉做糕3.蔷薇花保护4.（1）平时肯帮人；（2）不如雪中送炭；（3）予人玫瑰十一、21435十二、课内阅读：1.22.姐姐；萨沙3.他轻轻把雨衣遮盖在娇嫩的蔷薇花上。4.