2025年浙江省嘉兴市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年浙江省嘉兴市八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列关于地球自转的说法正确的是（

）

A.产生四季更替

B.导致昼夜长短变化

C.引起昼夜交替

D.造成极昼极夜现象

答案：C

解析：地球自转是地球绕地轴的转动，导致昼夜交替和时间差异；四季更替和昼夜长短变化由地球公转引起。地图的三要素是（

）

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、经纬线、图例

C.方向、图例、注记

D.比例尺、等高线、注记

答案：A

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例，它们是地图的基本构成内容，用于表达地图信息。下列哪种地形区位于我国地势第二级阶梯（

）

A.青藏高原

B.东北平原

C.黄土高原

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯，东北平原、长江中下游平原位于第三级阶梯，黄土高原属于第二级阶梯。下列现象中，与地球公转无关的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜现象

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替，公转导致昼夜长短变化、四季更替和极昼极夜。地图上的图例是（

）

A.表示地形高低起伏的符号

B.表示地点名称的文字

C.表示地理事物的符号

D.表示河流走向的标记

答案：C

解析：图例是地图上用于表示各种地理事物的符号或图案，用来说明地图内容。中国主要的气候类型中，属于季风气候的是（

）

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候

D.高原山地气候

答案：C

解析：亚热带季风气候和温带季风气候属于典型的季风气候类型。世界最大的热带雨林气候区是（

）

A.非洲刚果盆地

B.亚洲印度半岛

C.南美洲亚马孙平原

D.澳大利亚大堡礁

答案：C

解析：亚马孙平原是世界上面积最大、生物多样性最丰富的热带雨林气候区。2025年北半球的春季是（

）

A.9月-11月

B.3月-5月

C.6月-8月

D.12月-次年2月

答案：B

解析：北半球的春季为3月至5月，夏季为6月至8月，秋季为9月至11月，冬季为12月至次年2月。下列说法正确的是（

）

A.喜马拉雅山脉位于中国和印度交界处

B.秦岭-淮河一线是我国北方与南方的分界线

C.我国领土最南端是台湾省

D.我国是一个沿海国家，西侧为海洋

答案：B

解析：秦岭-淮河一线是北方与南方的分界线，Taiwan省是中国最南端地区，喜马拉雅山脉位于中国和尼泊尔、印度等国交界，我国西侧是陆地，东侧是海洋。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动

B.能获取营养

C.由细胞构成

D.能繁殖后代

答案：D

解析：生物最基本的特征是繁殖后代，虽然大多数生物能运动和获取营养，但不是所有生物都有这些特征。下列动物中，属于先天性行为的是（

）

A.猩猩学会使用工具

B.蚂蚁觅食

C.小狗做算术题

D.鸟类模仿人类说话

答案：B

解析：蚂蚁觅食是本能，属于先天性行为。其余属于学习行为。人的性别是由（

）决定的

A.染色体

B.基因

C.蛋白质

D.环境

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。与人类起源于同一类群的动物是（

）

A.原始鱼类

B.原始鸟类

C.原始哺乳动物

D.原始两栖类

答案：C

解析：人类属于灵长类哺乳动物，与原始哺乳动物有共同的祖先。下列属于遗传病的是（

）

A.色盲

B.肺炎

C.龋齿

D.坏血病

答案：A

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，色盲是常见的X染色体隐性遗传病。下列关于生物分类的说法正确的是（

）

A.种是最小的分类单位

B.界是最大的分类单位

C.分类等级从大到小为：界、门、纲、目

D.分类等级中，棵是比纲更小的单位

答案：B

解析：生物分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位。下列属于无性生殖的是（

）

A.植物用种子繁殖

B.鸟类产卵孵化

C.水螅进行出芽生殖

D.青蛙进行体外受精

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如出芽生殖、营养繁殖等。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.蜜蜂

C.蝗虫

D.蚜虫

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态发育的昆虫。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.所有细菌对人类都是有害的

B.细菌具有成形的细胞核

C.细菌的繁殖方式为分裂生殖

D.细菌只能在有氧条件下生存

答案：C

解析：细菌是原核生物，没有成形细胞核，繁殖方式为分裂生殖，不是所有细菌都需有氧环境。下列属于细菌或真菌在自然界中作用的是（

）

A.促进水循环

B.使动植物患病

C.分解动植物遗体

D.合成有机物

答案：C

解析：细菌和真菌可以作为分解者，参与物质循环。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.消灭病原体

B.接种疫苗

C.保持个人卫生

D.合理营养

答案：D

解析：合理营养属于健康生活措施，而非传染病预防措施。下列属于遗传病的是（

）

A.侏儒症

B.色盲

C.肺结核

D.流行性感冒

答案：B

解析：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，色盲是典型的遗传病。人类基因组计划研究的是（

）

A.基因表达

B.所有基因的序列

C.染色体数目

D.生物多样性

答案：B

解析：人类基因组计划旨在测定人类所有基因的DNA序列。下列属于生物多样性的是（

）

A.个体多样性

B.生态系统多样性

C.物种多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包含物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。下列关于人类健康生活的说法正确的是（

）

A.多吃糖类有助于身体健康

B.遇到意外伤害应先快速移动患者

C.不同药品的使用方法和剂量相同

D.保持良好的作息有利于健康

答案：D

解析：保持规律作息是健康生活的重要方面，不同药品使用方法不同。下列属于寄生关系的是（

）

A.蘑菇与枯草

B.蚜虫与植物

C.蜜蜂与花

D.老鼠与猫

答案：B

解析：寄生关系中一方受益另一方受害，蚜虫依赖植物获取养分，属于寄生现象。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）当前我国的人口分布特点是：东南地区______，西北地区______。

答案：人口密集；人口稀少

解析：我国人口分布不均，东南部经济发达，人口多；西北地区自然条件恶劣，人口少。下列属于生态系统组成部分的是______、______、______。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者。下列属于生物圈中动物的作用的是：①促进物质循环②帮助植物传粉③维持生态平衡④供人类食用

答案：①②③④

解析：动物在生态系统中有着重要作用，包括促进物质循环、传粉、维持生态平衡和为人类提供营养。下列属于细菌在自然界中作用的是：①发酵②分解动植物遗体③致病④固定氮气

答案：①②③④

解析：细菌在自然界中既可以分解腐烂物质，又可以作为分解者参与物质循环，同时有些细菌具有固氮作用。传染病的预防措施包括______、______和______。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：传染病的预防措施三方面：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。三、识图作答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）请根据“动物运动与行为”示意图，回答下列问题：

（1）图中甲代表的是______行为；

（2）乙行为需要______能力，是______行为；

（3）丙动物具有______行为。

答案：（1）先天性；（2）学习；（3）学习

解析：图中甲为先天性行为，乙需学习，丙动物具有学习行为。请根据“生物圈中的人”示意图，回答：

（1）图中显示人的______系统与______系统的相互作用；

（2）呼吸系统的功能是为细胞提供______，排出______；

（3）消化系统的功能是将______分解为______。

答案：（1）呼吸；循环；（2）氧气；二氧化碳；（3）食物；营养物质

解析：呼吸与循环系统共同作用，实现氧气运输与二氧化碳排出；消化系统将食物分解为可被吸收的营养物质。四、实验探究题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）为调查校园中某些植物的生长情况，某班同学进行了以下实验设计：

（1）实验任务是：调查______植物的生长状况；

（2）实验对象应选取______条件相近的样本；

（3）应测量的变量有：______、______、______；

（4）在实验中控制变量的方法是______；

（5）实验数据应记录______。

答案：（1）同一种；（2）光照、水分、土壤；（3）定期记录生长高度、叶片数量、光合作用强度；（4）设置对照组；（5）表格或图示

解析：实验设计应遵循变量控制原则，确保实验对象在其它条件相同的情况下进行对比测试。一位同学在做“观察草履虫”实验时，发现草履虫运动较快，不易观察。他改变实验步骤如下：在载玻片上放几根棉花纤维，再滴入培养液，覆盖盖玻片。请回答以下问题：

（1）该同学改为放置棉花纤维的目的是什么？

答案：限制草履虫的运动，便于观察。

解析：放置棉花纤维可以减缓草履虫运动速度，便于观察细胞结构和运动状态。（2）实验中使用的实验器具是显微镜、载玻片、盖玻片和滴管，还可能需要什么辅助工具？

答案：吸水纸、镊子

解析：实验中通常使用镊子取棉线，吸水纸用于吸除多余液体。（3）写出制作草履虫装片的正确步骤：

答案：滴→取→放→盖→染→吸

解析：制作草履虫装片的步骤通常包括滴加培养液，用镊子取少量草履虫，放置于载玻片上，盖上盖玻片，染色后吸去多余液体。（4）该同学是否应该直接用滴管取草履虫？为什么？

答案：应该将培养液取表层，因为草履虫多聚集在表层以获取氧气。

解析：草履虫需氧气生存，因此通常栖息在水体表层。（5）完成实验后应如何处理草履虫培养液？

答案：倒入废液桶，避免污染环境。

解析：实验结束后应按照环保要求处理废弃培养液。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答相关问题：

材料：某地出现了一种新型传染病，主要是通过空气传播，患者会出现发热、咳嗽等症状，且有传染性。当地卫生部门采取了以下防控措施：加强消毒、佩戴口罩、隔离患者、进行疫苗接种。（1）根据材料，分析该传染病属于哪一类传播途径？

答案：空气传播

解析：传染病通过空气传播，因此需要佩戴口罩和加强通风消毒。（2）卫生部门采取的措施中，哪项属于切断传播途径？

答案：加强消毒、佩戴口罩

解析：切断传播途径是传染病预防的重要措施之一，如保持清洁和个人卫生。（3）为什么要在疫情初期尽快进行