2026年甘肃省庆阳市庆化学校等校中考化学二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年甘肃省庆阳市庆化学校等校中考化学二模试卷一、单选题：本大题共10小题，共15分。1.2026年1月，生态环境部部署全年农村生态环境保护工作，筑牢乡村生态屏障，下列做法有利于环境保护的是(

)A.工业废水未经处理直接排放 B.大量使用一次性筷子、纸杯

C.积极植树造林 D.直接填埋废旧电池2.庆阳某中学食堂午餐有米饭、炒鸡蛋、炖排骨、水煮鱼、炒包菜，下列物质中富含糖类的是(

)A.米饭 B.排骨 C.鱼 D.包菜3.钋可用于制作抗静电刷，钋元素的信息如图所示。下列有关钋元素的说法不正确的是(

)A.属于金属元素

B.原子的中子数为84

C.原子序数为84

D.元素符号为Po4.水是生产、生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法不正确的是(

)A.加入明矾，可吸附除去水中的悬浮杂质

B.电解水得到氢气和氧气的质量比为2：1

C.硬水中含较多的可溶性钙、镁化合物，长期饮用不利于人体健康

D.南水北调工程有效缓解了我国水资源区域分布不均衡的问题5.常温下一些常见物质的pH为：苹果汁pH≈3.1、西瓜汁pH≈5.8、鸡蛋清pH≈7.6、酸菜pH≈3.4，其中酸性最强的是(

)A.酸菜 B.鸡蛋清 C.西瓜汁 D.苹果汁6.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(

)A.滴加液体 B.点燃酒精灯

C.加热液体 D.清洗后的试管放置7.“超碳一号”发电技术是将液态二氧化碳加温、加压成为超临界状态，再利用其推动发电机发电。超临界二氧化碳密度接近液体，能储存较多能量；黏度接近气体，流动阻力小，响应速度快。相比传统蒸汽发电，该技术发电效率可提升85%以上。下列有关说法正确的是(

)A.超临界二氧化碳与二氧化碳气体分子间的间隔相同

B.超临界二氧化碳与二氧化碳气体的组成不同

C.在发电过程中超临界二氧化碳燃烧放出热量

D.该技术实现了热能高效利用8.下列跨学科实践活动中部分学生的观点错误的是(

)选项实践活动学生观点A制作模型并展示科学家探索物质的组成和结构的历程每个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的B垃圾的分类与回收利用过期药物属于可回收垃圾C基于碳中和理念设计低碳行动方案“低碳”目的是减少COD微型空气质量“检测站”的组装和使用空气质量指数越大，则空气质量越差A.A B.B C.C D.D9.甲醇俗称“木精”，是重要的化工原料，一种合成甲醇的微观反应过程如图，根据图示分析，下列说法正确的是(

)A.反应前后原子的质量发生改变 B.反应中甲和乙的质量比为4：7

C.反应前后分子的个数不变 D.该反应遵守质量守恒定律10.鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是(

)选项实验目的实验设计A鉴别H2和点燃气体，火焰上方罩干冷烧杯B鉴别氢氧化钠固体和生石灰加水，测量温度变化C除去H2通过足量的碱石灰D除去NaCl溶液中的少量MgC加入适量KOH溶液，过滤A.A B.B C.C D.D二、填空题：本大题共1小题，共4分。11.海洋是一个巨大的资源宝库。海水中除了氯化钠还含有氯化镁和硫酸镁等物质，三种物质的溶解度曲线如图。

(1)海水中含量最高的元素是

。

(2)P点的含义是

。

(3)从含有氯化钠、氯化镁、硫酸镁的海水中提取氯化钠，可采用

的方法。

(4)40℃时，取25g氯化镁固体放入50g水中，能得到

g氯化镁溶液。三、流程题：本大题共1小题，共7分。12.“一年之计在于春，不误农时不误春”，随着生产的不断发展，农业对硫酸铵[(NH4)2SO4]肥料的需求量逐年上升，利用(CaSO4、NH3、CO2等制备硫酸铵的工艺流程如图所示。请回答下列问题：(注：硫酸铵的溶解度随温度升高而增大，且受温度影响较大)

(1)通入NH3和CO2之前，常将CaSO4固体粉碎并加水配成浊液的目的是______，为了获得硫酸铵，需要依次向CaSO4浊液中通入NH3和CO2，先通入NH3的目的是______。

(2)反应池中发生的反应之一是：2NH3+H2O+CO2=(NH4)2CO3四、简答题：本大题共2小题，共12分。13.国务院印发的《中国制造2025》将“节能与新能源汽车”作为重点发展领域，旨在推动汽车产业转型升级，应对能源、环境和安全挑战。

(1)传统汽车使用的燃料是由石油分馏得到的，分馏属于______(填“物理”或“化学”)变化。

(2)电动汽车充电桩桩体结构通常由钢材、铝合金等材料制成。钢和生铁都是铁的合金，两者性能差异的原因是______。

(3)新能源汽车目前主流动力源是锂离子电池，常用的材料之一是磷酸亚铁锂(LiFePO4)。

①磷酸亚铁锂((LiFePO4)中，磷元素的化合价为+5，则锂元素的化合价为______。

②锂电池充电时，将电能转化为______能。

③补充完整制备LiFePO4的化学方程式：LiOH+FeSO4+H3PO14.化学与传统工艺、生产生活等各个方面息息相关。

(1)我国古代工匠用铜制作各种吸手炉，其中一款的结构如图1所示，打开炉盖和铜网，将燃烧的木炭放入炉身内，盖上铜网，若木炭不完全燃烧，则会生成______(填化学式)。

(2)硅基金属催化剂、PLA(聚乳酸)可降解材料和MOF材料(金属有机框架材料)的研发应用是化学领域的前沿研究方向。

①用硅基金属催化剂替代钯等贵金属制备乙酸乙酯，相比于不使用催化剂，使用催化剂后产物乙酸乙酯的质量______(填“增大”“不变”或“减小”)。

②聚乳酸[(C3H4O2)n]中碳元素和氧元素的质量比为______(填最简整数比)。

③MOF材料凭借多孔结构可高效吸附工业废气中的二氧化碳，该吸附过程中二氧化碳的分子结构______(填“有”或“无”)变化。

(3)用葡萄皮自制酸碱指示剂的有关操作如图2所示，操作①的名称为______五、实验题：本大题共1小题，共9分。15.实验是学习化学的重要途径。

Ⅰ.实验室可以利用下列装置制取气体。

(1)仪器①的名称是______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是______，选用的发生装置是______(填字母)，若用C装置收集氧气，开始收集气体的最佳时机是______。

Ⅱ.利用下图所示的实验装置探究物质的性质，已知M、N均为初中化学常见的物质，其中M是一种酸，其浓溶液具有吸水性，向①～⑥物质中滴加稀酸M，观察现象。

(3)M物质的化学式为______。

(4)①处的现象是______。

(5)对比______(填序号)处的现象，可以判断锌与铜的金属活动性顺序。

(6)①～⑤物质中滴加稀酸M，有气泡产生的是______(填序号)。

(7)若⑥处N为氢氧化钠溶液，滴加稀酸M，发生反应的化学方程式为______。六、探究题：本大题共1小题，共8分。16.化学小组对碱的部分化学性质进行梳理和总结，完成下列问题。

(1)宏观现象：

①实验A中，推入NaOH溶液(足量)振荡后，可观察到的现象：气球变______(填“瘪”或“鼓”)，原因是______(用化学方程式表示)，

②实验C，试管中产生______(填化学式)沉淀；溶液颜色的变化是______。

(2)实验探究：实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质进行探究，首先作出猜想：

猜想①：______；猜想②：NaOH和Na2CO3；猜想③：NaOH和Ca(OH)2。

取少量实验操作实验现象结论在试管甲中滴加______溶液无白色沉淀猜想③错误在试管乙中缓慢滴加过量的稀醋酸______猜想②正确(3)微观探析：另取2mLKOH溶液和Ba(OH)2溶液于试管m和n中，再分别滴加5滴FeCl3七、计算题：本大题共1小题，共5分。17.碳酸钠是重要的工业原料。某碳酸钠样品中含有少量氯化钠，为测定其纯度，化学兴趣小组同学取该样品25g，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀盐酸，测得加入稀盐酸的质量与生成气体的总质量的关系如下表。加入稀盐酸的质量/g4080120160200生成气体的总质量/g2.24.46.68.88.8请计算：

(1)完全反应后产生的二氧化碳的质量是______g。

(2)该样品中碳酸钠的质量分数。

(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)。

参考答案1.C

2.A

3.B

4.B

5.D

6.D

7.D

8.B

9.D

10.C

11.氧t℃时，氯化钠和硫酸镁的溶解度相等蒸发结晶75

12.增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分;NH3极易溶于水，溶于水后得到的