四年级上册语文综合能力竞赛试卷

四年级上册语文综合能力竞赛试卷第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音，在括号内写出相应的词语。fēngqù()gāobǐng()xiāohuǐ()dīngzhǔ()lǎnduò()qīnlüè()huīhuáng()fèngxiàn()jǐbèi()shājūn()二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.间隔（jiān）冠军（guàn）削弱（xuē）B.勉强（qiǎng）划归（huà）侮辱（wǔ）C.擅长（shàn）垂蔓（màn）执拗（ào）D.剔透（tī）龟裂（guī）悄然（qiāo）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.爱慕讯期理所当然同心胁力B.崩塌杀菌振天动地相依为命C.好歹叮嘱负荆请罪完璧归赵D.防碍稀罕应接不暇心旷神怡下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他呕心沥血地创作了这部小说，获得了文学界的高度评价。B.面对敌人的严刑拷打，他得意忘形，始终坚守秘密。C.为了完成这项艰巨的任务，他夜以继日地工作。D.我们要学习革命先烈舍生取义的精神。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.他的写作水平明显改进了。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你怎么了？”他关切地问：“是不是哪里不舒服？”B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、葡萄……等。C.他对我说：“这本书你可以借去看看。”D.她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。三、按要求写句子（10分）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）用“骄傲”的不同意思造句。（指自豪）（指自满）照样子，写句子。例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一张小小的邮票，联结着，也联结着。四、根据课文内容填空（10分）《落花生》的作者是，课文围绕落花生写了、、、四件事，其中重点写了的过程，借花生的特点说明的道理。《圆明园的毁灭》中，作者用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了。《搭石》一文通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石的精神，也赞美了乡亲们的美好品质。《将相和》中“将”指，“相”指，“和”的意思是。课文以两国的矛盾为背景，通过、、三个故事，写出了将相之间由到的经过。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）《珍珠鸟》（节选）我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。写出下列词语的近义词。（3分）索性（）细腻（）流泻（）文中加点的“小家伙”指，这样称呼它，体现了作者的感情。（2分）用“”画出文中描写珍珠鸟动作的句子，从中你体会到了什么？（4分）文中画“”的句子是一个句，表达了作者的心情。（2分）联系全文，谈谈你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。（4分）二、课外阅读（15分）《父爱之舟》（节选）是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员……冬天太冷，同学们手上脚上长了冻疮，有的家里较富裕的女生便带着脚炉来上课，上课时脚踩在脚炉上。大部分同学没有脚炉，一下课便踢毽子取暖。毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、红鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。后来父亲居然从和桥镇上给我买回来一个皮球，我快活极了，同学们也非常羡慕。夜晚睡觉，我将皮球放在自己的枕头边。但后来皮球瘪了下去，我把它珍藏在木箱里，一有空便拿出来看看，瘪了的皮球，成了我童年最珍贵的回忆。我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！给下列加点字注音。（3分）蚕宝宝（）枇杷（）高跷（）纸屑（）毽子（）羡慕（）文中回忆了哪些与父亲有关的事？请用简洁的语言概括。（4分）文中画“”的句子运用了什么描写方法？表现了父亲怎样的特点？（4分）为什么说“万花筒”和“瘪了的皮球”是“我”童年最珍贵的回忆？（4分）第三部分：习作（共30分）题目：《的一件事》要求：把题目补充完整，可以填“难忘”“有趣”“后悔”“感人”等。写清楚事情的起因、经过和结果。写出自己的真情实感。不少于400字。参考答案（部分）第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语风趣2.糕饼3.销毁4.叮嘱5.懒惰6.侵略7.辉煌8.奉献9.脊背10.杀菌二、选择正确的读音或汉字B2.C3.B4.C5.C三、按要求写句子秦王我都不怕，更不会怕廉将军。我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？（指自豪）我为自己是中国人而骄傲。（指自满）他因为取得了一点成绩就骄傲起来。一张小小的邮票，联结着远方的思念，也联结着彼此的牵挂。四、根据课文内容填空许地山；种花生、收花生、尝花生、议花生；议花生；人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。突出圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，激发读者的爱国之情。默默无闻、无私奉献；一心为他人着想。廉颇；蔺相如；和好；秦赵；完璧归赵、渑池会面、负荆请罪；不和；和好。第二部分：阅读理解一、课内阅读干脆；细致；流淌珍珠鸟；对珍珠鸟的喜爱动作句子：“索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖。”“它居然落到我的肩上。”“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。”体会：珍珠鸟对“我”的信任和亲近，以及“我”对珍珠鸟的喜爱。反问句；对珍珠鸟的喜爱和珍视示例：信赖是一种美好的情感，它能拉近人与人之间的距离，也能让人与动物和谐相处。在生活中，我们要学会信任他人，同时也要用真诚去赢得他人的信任，这样才能创造出美好的境界。二、课外阅读cán；pípá；qiāo；xiè；jiàn；xiàn（1）父亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶，卖茧子后给“我”买枇杷吃。（2）父亲摇船送“我”上学，住客栈时因“我”被臭虫咬而心疼。（3）庙会时父亲给“我”买热豆腐脑，回家后糊万花筒给“我”。（4）父亲给“我”买皮球，皮球瘪了后“我”珍藏起来。动作描写和心理描写；表现了父亲对“我”的疼爱和节俭的特点。因为万花筒是父亲亲手为“我”制作的，包含着父亲对“我”的爱；皮球是父亲从镇上买回来的，是“我”童年唯一的玩具，也承载着父亲对“我”的关爱。这些物品都见证了父亲对“我”的深情，所以是“我”童年最珍贵的回忆。第三部分：习作（略，根据学生实际写作情况评分）评分标准基础知识积累与运用（40分）看拼音写词语：每空1分，共10分。选择正确的读音或汉字：每小题2分，共10分。按要求写句子：每小题2分，共10分。根