西师大版四年级下册语文期中测试卷（附答案）

西师大版四年级下册语文期中测试卷（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.挣扎（zhēngzhá）D.模仿（mófǎng）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.湖边的柳树发芽了，小草也偷偷地从土里钻出来了。4.《桂林山水甲天下》中描写山的特点的词语是（）A.奇、秀、险B.奇、清、绿C.奇、静、清D.奇、秀、绿5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我一定要改正缺点，提高学习成绩。B.学校的操场很大，可以供我们做各种游戏。C.他不但学习好，而且跑步也很快。D.老师和同学们都夸奖我画画进步很大。6.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》7.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.来——去B.高——低C.快——慢D.明——明8.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个地方？（）A.雁塔B.钟山C.稻花香里说丰年D.茅屋为秋风所破歌9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇摆。B.弯弯的月亮像小船。C.他跑得像一阵风。D.花儿在阳光下绽放。10.《记金华的双龙洞》的作者是（）A.叶圣陶B.丰子恺C.冰心D.巴金二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《______》是唐代诗人李绅的作品，描写了农民辛勤劳作的场景。3.“______，______。”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜。4.《______》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。5.“______，______，______。”这句诗出自李绅的《悯农》。6.“______，______。”这句谚语比喻做事要持之以恒。7.《______》是明代思想家王阳明的作品，讲述了“知行合一”的道理。8.“______，______。”这句诗出自孟浩然的《春晓》。9.《______》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，讲述了小王子与狐狸的故事。10.“______，______。”这句谚语告诉我们学习要善于思考。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格特点。（）2.《桂林山水甲天下》的作者是宋代诗人苏轼。（）3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（）4.《记金华的双龙洞》是一篇说明文，介绍了金华双龙洞的景色。（）5.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。（）6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是杭州西湖。（）7.《悯农》这首诗表达了诗人对农民的同情。（）8.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。（）9.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自唐代诗人白居易。（）10.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《桂林山水甲天下》中描写桂林山水的特点。2.解释“知行合一”的含义。3.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。4.《记金华的双龙洞》中，作者按什么顺序游览了双龙洞？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇摆，像在跳舞。花园里的花儿也开了，红的、黄的、粉的，五颜六色，真好看！小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花间飞舞。春天真美啊！（1）短文中描写了哪些植物？（2）短文中描写了哪些动物？（3）短文表达了作者怎样的情感？2.根据课文内容，回答问题：《草船借箭》中，诸葛亮为什么能在十天内造出十万支箭？3.解释“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗的意思。4.写一篇短文，描写你最喜欢的一种植物，不少于50字。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项读音完全正确，B项“潺潺”应为chánchán，C项“挣扎”应为zhēngzhá，D项“模仿”应为mófǎng。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：A项标点符号使用正确，B项应将逗号改为分号，C项应将问号改为逗号，D项应将逗号改为分号。4.A解析：这句诗描写了桂林山水的特点，其中“奇”指山势奇特，“秀”指山色秀丽，“险”指山势险峻。5.C解析：A项应改为“我要改正缺点，提高学习成绩”，B项应改为“学校的操场很大，可以让我们做各种游戏”，D项应改为“老师和同学们都夸奖我画画进步很大”。6.C解析：这篇课文选自《三国演义》。7.D解析：D项“明”是形容词，不属于反义词。8.D解析：这句诗描写的是杭州西湖。9.B解析：B项运用了比喻修辞手法，将月亮比作小船。10.A解析：这篇课文的作者是叶圣陶。二、填空题1.我劝天公2.悯农3.一寸光阴一寸金4.藤野先生5.锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐6.水滴石穿7.传习录8.春眠不觉晓处处闻啼鸟9.小王子10.学而不思则罔思而不学则殆三、判断题1.√解析：诸葛亮利用了曹操多疑的性格特点，成功借箭。2.×解析：这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。3.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。4.√解析：这是一篇说明文，介绍了金华双龙洞的景色。5.√解析：这个故事发生在赤壁之战时期。6.×解析：这句诗描写的是济南趵突泉。7.√解析：这首诗表达了诗人对农民的同情。8.√解析：这篇课文的作者是叶圣陶。9.×解析：这句诗出自清代诗人龚自珍。10.√解析：周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。四、简答题1.桂林山水甲天下，是因为桂林的山奇、水秀、峰林秀美，水清澈见底，景色迷人。2.“知行合一”是指认识事物的道理与在现实中运用此道理是密不可分的，强调理论与实践相结合。3.诸葛亮成功借箭的原因是他利用了曹操多疑的性格特点，并借助大雾天气，让曹操不敢派兵出击。4.作者按游览的顺序描写了双龙洞的景色，从洞口到内洞，再到出洞。五、应用题1.（1）小草、柳树、花儿（2）小鸟、蝴蝶（3）作者表达了对春天的喜爱之情。2.诸葛亮利用了曹操多疑的性格特点，并借助大雾天气，让曹操不敢派兵出击，从而