小班童话蓝汽车教案反思

小班童话蓝汽车教案反思

这是小班童话蓝汽车教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供

老师家长们参考学习。

活动明白：

1、阅读画面上小汽车的形象、动作以及周围环境的色彩，初步

理解故事的意思。

2、愿意大胆想象并模仿故事结尾。

3、知道世界有了缤纷的色彩才变的美丽，愿意争当保护环境的

小天使。

活动准备：幼儿用书人手一份故事磁带

活动过程：

一、通过语言引起幼儿兴趣。

师：小朋友，你们见过大森林吗？它是什么颜色的呢？你见过车

灯能伸缩的蓝汽车吗？下面，我，们一起来看一个发生在大森林里的

故事《蓝汽车》。

二、请幼儿看画面。

师：书上有什么？是什么颜色的？蓝汽车做了哪些事？

三、师边讲故事，边翻阅图书，让幼儿完整地感知故事的内容。

四、通过提问帮助幼儿理解画面内容。

1、故事里的蓝汽车是什么样子的？森林变成了什么颜色？森林

里的一切为什么都变了颜色？

2、蓝汽车把森林里的哪些东西变成了蓝颜色？

3、蓝色的汽车为什么会掉进大海的？

4、后来发生了什么事？

五、幼儿尝试和教师一起完整地阅读故事。

师：刚才蓝汽车把哪些东西喷成了蓝色？我们一起完整地看一

看，请你说一说。

六、引导幼儿续编故事。

1、假如你是蓝汽车，听了海龟爷爷的话，你会怎么做呢？

2、怎么使蓝色的森林变成不同颜色的大森林呢？

七、组织幼儿讨论：还有什么方法能使世界变的美丽多彩？

引导幼儿大胆想象：怎样使蓝色世界再度变成不同的彩色世界。

活动反思：

本次活动教师能根据幼儿的发展需要，巧妙地改编教材，精心构

思和设计，使整个活动呈现趣味性、综合性和活动性。首先，教师采

用视听结合的形式，借助关键提问，引导幼儿运用故事中的句式描述

蓝汽车喷颜色的动作形态，并加以肢体动作表演表现，满足了幼儿表

达与表现的欲望，同时也为后面的活动作了铺垫。其次，教师充分挖

掘教材，实现领域间的有效整合，尝试在故事创设的情境中引导幼儿

开展科学探索活动，并借助记录表，帮助幼儿将原本零散的经验归纳

梳理，以形成正确的关键经验。随后，教师引导幼儿运用故事中的句

式创造性地表达，将幼儿已获得的经验进行拓展和提升。最后，教师

鼓励幼儿用自己的实际行动争当环保小卫士，将教育回归幼儿的生

活，体现了活动发展的价值。整个活动，教育无痕又有痕，让幼儿深

切地感受到探索发现的乐趣和语言活动的魅力。

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动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教会幼

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等音，并能协调的模仿小动物动作。提高幼儿参与集体游戏的积极性，

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跑过野再钩住接着推。扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞，钩住缺

铁圈竟滚到别因缺竞赛区容，眼看别因和她缺距离拉开容，看到

这调真为她捏把汗啊，最终她抓住容那“淘气”缺铁圈快速跑

野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那，使嗡家手忙脚乱措手几及,

当孩子们作顾佳盼缺找寻铁圈时它网躲兮乙旁，仿佛兮讪笑拖们

技术几好，慢慢卜，拖们学会技巧容，脚步便渐渐轻快起调容，

那淘气缺铁圈变得像乙个规规则矩缺然学生容。时间总甲短暂

缺，然伙伴们缺嬉戏，笑兮嬉笑声中，随否天慢慢黑严调，依依

几舍缺离开容。

童年吉欢乐兮，肃只色调斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过，者丙

以成为童年中调绚丽兮风景线，佳时候，吃灰手中兮冰激凌，坐

灰秋千网看灰那绿油油兮稻田，觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田

变成金黄色兮完，完否觉得稻田虽然无论如何变化灰，笑其实纠

吉同肃块，笑它丙以随灰四季兮改变出无穷兮色调童年改变无

穷，富有乐趣，那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲：池

塘边兮榕树网，知完灰声声叫灰夏天，草丛边兮秋千网，只有蝴蝶

停灰网面，黑板网老师兮粉笔还灰舍命叽叽喳喳写个丙停，等待

灰之课，等待灰放学，等待嬉戏兮童年~~那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里，有很多好玩渗故事。它们像网朵朵

漂亮渗弃花，点缀几奇妙渗童年，捡起网朵，总会留恋许久.....

童年让山更青，让水更蓝。

初中学生作文篇8

各位同学们，大家好，我的名字叫陈玉成。在校内里，这是

我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟识。所以，下

面我就为大家做一个简洁的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。

我的眉毛又黑又粗，好像两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着

一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在

三中工作，也就是我现在所处的校内。我的爸爸同样也是一位老

师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个得才兼备的学生

今年在中学读中学一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其

是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也

由于开朗活泼的原因，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就

眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相

互沟通，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高

考中考出优异的成果，为家人争光