尔雅大学生心理健康教育答案(一)

正确答案：ABCE

3如何正确对待高校的学习o（多选）

2影响学习的非认知因素有（）（多选）

A、明确任务B、合理定位C、驾驭方法D、保持主动的心态

D、学习动机B、归因方式C、学习爱好和学习看法

正确答案：ABCD

D、心情和情感E、性别角色

1人际沟通就是人际交往。

正确答案：ABCD

正确答案：x

3学习动机是干脆推动学生进行学习的内部力气八

正确答案：V2在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系

统相互之间沟通信息、沟通情感的过程就是人际交往。

4关于学习中的胜利和失败的归因，属于内归因的是o

正确答案：q

（多选）

A、学习实力B、努力程度C、学习的难度水平D、运气3我们望见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的挚

友和恋人，这一心理效应属于（）效应

正确答案：AB

A、曝光效应B、接近效应C、聚光灯效应D、光环效应

奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培育创建力的重

正确答案：

要方法之一。B

下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选）

正确答案：q4

A、自我价值找寻的须要

2创建力是后天可以培育的。

B、平安感确立的须要

正确答案：4C、交往须要

D、独处须要

3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）〔多选）

正确答案：ABCD

A、严禁批判B、自由奔放C、追求数量D、融合改善

5下列属于人际交往的规则的是（）（多选）

正确答案：ABCD

A、熟识效应B、邻近效应C、相像规则D、个人特质

4"脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人

E、互补规则

当时不予以评价。

正确答案：ABCDE

正确答案：V

1下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）

1高校阶段的学习考虑的更多的是驾驭特地学问与实力，

A、特性及社会发展B、信息获得C、身心健康

培育全面素养。

D、平安感E、自我价值寻求

正确答案：4

正确答案：ABCDE

2高校生创建性学习多，深层次理解多，2闻名的“感觉剥夺”试验是由心理学家o设计实施的。

正确答案：V

A、费钦纳B、赫伦C、冯特D、斯金纳D、反馈E、译码和编码

正确答案：B正确答案：ABCDE

3感觉剥夺试验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生2人际交往的形式有o

存是非常必要的。

A、正式交往B、非正式交往C、干脆交往D、间接交往

正确答案：

V正确答案：ABCD

1人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。3人际沟通的一般模式由（）构成,

正确答案：4A、信息发送者B、信息传递者

C、信息接收者D、反馈E、干扰

2语言符号系统包括（）（多选）

正确答案：ABCDE

A、口头语言B、肢体语言C、书面语言D、表情

4干扰存在于人际沟通的各个阶段中。

正确答案：AC

正确答案：q

3下列属于非语言符号系统的是（）（多选）

5文化背景对人际交往有重要的影响。

A、目光B、表情C、动作、姿态D、触摸E、副语言

正确答案：Y

正确答案：ABCDE

4社交距嘲应当保持在o

6在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）

A、0-46厘米

A、单线交往B、书面交往C、双线交往D、干脆交往

B、46-122匣米

正确答案：B

C、1.22-3.66米

1影响人际交往的因素有（）（多选）

D、3.66米以上

正确答案：C我的答案：CA、信息沟通过程的噪音干扰

B、交往双方心理素养的差异

5个人距离应当保持在o

C、文化背原差异

A、0-46厘米

D、社会角色差异

B、46-122厘米

正确答案：ABCD我的答案：ABCD

C、1.22-3.66米

2信息沟通过程中的噪音干扰主要是指o（多选）

D、3.66米以上

正确答案：B我的答案：BA、层次过多造成的信息失真

B、外界信息的干扰

1信息沟通的基本要素有（）

C、网络困难造成的失真

A、信息来源B、信息C、信息渠道

D、社会角色差异带来的干扰

正确答案：AC

D、自我价值爱护原则

3交往双方心理素养的差异主要指（）（多选）

E、情境限制原则

A、双方心理承受力不同正确答案：ABCDE

B、知觉的选择须要偏差造成的交往障碍3下列属于人际交往的技巧的有（）（多选）

C、心情失控使交往不能顺当进行

A、正确相识自我

D、双方社会角色的差异

B、以诚相待

正确答案：BC

C、学会倾听

1印象是社会知觉过程的结果。

D、交往中的语言艺术

正确答案：qE、同理心

正确答案：ABCDE

2印象管理是指一个人通过肯定的方法去影响别人对于自

4下列属于人际交往中的交往障碍的有（）（多选）

己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。

正确答案：«A、嫉妒B、自我封闭C、自我否定D、羞涩羞涩E、不行一世

正确答案：BCDE

3光环效应是一种简洁地依据原有阅历进行推断的特别社

5在人际交往中要设身处地地倾听，专心和脑来倾听并做

会推理模式。

出反应，以理解讲话的内容、目的和倩感。

正确答案：X正确答案：Y

4当一个人的外表充溢魅力时•，他的其他一些实际同外表

1每个人对爱情都有自己的理解。

无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。

正确答案：q

A、首因效应B、光环效应C、刻板印象D、定势效应

正确答案：B2心理学著作《爱的艺术》的作者是：（）

5首因效应强调的是第一印象。

A、弗洛伊德B、荣格C、弗洛姆

正确答案：X正确答案：C

3"我须要你，因为我爱你”是o的爱。

1正确相识自我是人际交往中的第一步，

、成熟、不成熟

正确答案：«AB

正确答案：A

2下列属于人际交往的原则的有（）（多选）

4"我爱你，因为我须要你”是（）的爱。

A、真诚原则

A、成熟B、不成熟

B、交互原则

正确答案：B

C、功利原则

1“爱情三角形”包括：（）（多选）正确答案：X

A、密切B、激情C、承诺D、财宝1密切关系是须要建设的。

正确答案：ABC

正确答案：q

2密切+激情是（）的爱情

2恋爱关系中出现问题就分手。

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞

正确答案：A正确答案：X

3密切+承诺是（）的爱情3我们须要学会用o化解恋爱中的问题

A、浪漫B..同伴C、愚昧D、空洞A、忍让B、争论C、沟通

正确答案：B正确答案：C

4激情+承诺是o的爱情4视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方式是不同的

A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞正确答案：N

正确答案：C

5我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。

5只有承诺是o的爱情

正确答案：X

A、浪漫B、.同伴C、愚昧D、空洞

正确答案：D1沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。

1一见钟情属于（）爱情正确答案：q

A、忘我式B、友情式C、嬉戏式D、激情式

2o是建设性的表达方式。

正确答案：D

A、你信息B、我信息C、他信息

2出于孤独而谈恋爱，属于（）爱情

正确答案：B

A、忘我式B、友情式C、嬉戏式D、激情式

3

正确答案：C

“我信息”的表达依次是：（）

3占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为，也是一种心态。

A、行为-感觉-愿望

正确答案：

4B、感觉-行为-愿望

C、愿望-行为-感觉

4逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相像的人相爱。

正确答案：A

正确答案：V

4

5爱情须要全身心投入，不须要有底线、有原则、有自我。

倾听就是一言不发，静默地听对方讲话。3男女性别角色并非相对存在。

正确答案：x

正确答案：X

5倾听须要听：o（多选）4男女性别角色无法互为参照。

A、对方的问题

正确答案：X

B、对方的看法

C、对方的感受5对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。

正确答案：ABC正确答案：Y

1被抛弃与被抛弃感是一回事。

6性别角色认同就是把自己看成男性或女性。

正确答案：x正确答案：Y

2主动提出分手的一方肯定没有被抛弃感。

7生理性别确定性取向。

正确答案：X

正确答案：X

3真诚的看法对于削减分手所造成的损害尤为重要。

8生理层面同样是男性，却可以有着不同的穿衣风格、行

正确答案：V为模式和说话方式。

正确答案：Y

4有的人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来

的苦痛。

9性别角色认同是潜意识活动.

正确答案：«

正确答案：q

5为了让分手更多安静，更少损害，当事人应当做到：o

1o哪些因素可以促成性别角色认同？

（多选）

A、敬重情感B、看法明朗C、场合相宜D、言辞坦诚A、家庭教养方式

B、成长环境

正确答案：ABCD

C、重要他人的评价

1现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的。

正确答案：ABC

正确答案：4

1性心理有健康和不健康之分。

2性别角色是指属于特定性别的个体，在肯定的社会和团体

我的答案：q

中占有的适当位置及其被社会和团体规定了的行为模式。

2互爱并非唯一健康的性动机或性需求。

正确答案：q

我的答案：q

3健康的性意识包括：（）5性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。

A、健康的性情感正确答案：X

B、正确的性别认同

性行为对身心健康没有影响。

C、正确的性对象1

D、正确的性行为意识正确答案：X

我的答案：ARCD

2性行为不当可能带来遗传疾病的问题。

4情爱与性爱的结合属于：（）

正确答案：Y

A、健康的性动机

B、健康的性意识3性行为不当可能带来身体健康的问题。

C、健康的性情感正确答案：Y

D、正确的性观念

我的答案：B4性行为不当可能带来心理卫生的问题。

正确答案：Y

5健康的性心理包括：（）

A、健康的性动机

5婚前性行为有可能导致性罪错感。

B、健康的性意识

正确答案：

C、健康的性情感q

D、正确的性观念

6性行为紊乱实质上只是•般心理的紊乱状态在性行为方

我的答案;ABCD面的表现。

1青春期是性的印刻期。正确答案：q

正确答案：«

7性行为失调并非间或发生。

2青春期的性看法影响以后的性看法，进而影响将来的生正确答案：X

活。

8性行为失调可随着时间和空间条件的变更而自行缓解。

正确答案：V

正确答案：Y

3自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。

9性功能障碍肯定有器质性病变基础。

正确答案：X

正确答案：X

4遗精恐惊和经期苦恼都是青春期常见的性心理困扰。

性心理障碍患者须要接受心理询问与心理治疗。

正确答案：«10

正确答案：4

1心情是客观事物是否符合人的须要、愿望、观点而产生•C、语调表情

的体验，是人的须要得到满意与否的反映。•D、手势

正确答案：V正确答案：ABC

4心情会带来一系列的生理变更。

2表情是生物所共有的。

正确答案：Y

正确答案：7

1心情和情感是相互依存的。

3喜怒哀乐是人的四种基本心情。

正确答案：Y

正确答案：X

2心情和情感都与人的先天生理须要相联系。

4表情传达心情。

正确答案：X

正确答案：V

3情感与人的社会性须要相联系，属于高级心理现象

5下列属于心情的是o

正确答案：Y

A、考试得满分兴奋

B、遭到别人攻击生气4情感较稳定，持续时间较长，甚至影响人的一生。

C、失去亲人而哀痛

正确答案：Y

D、面临危急而恐惊

正确答案：ABCD5心情相对来说也是比较稳定的。

1心情的组成要素有（）（多选）

正确答案：X

、内省的心情体验

A6下列属于心情的成分的是（）

B、外在的心情表现

A、身体的变更

C、心情的生理变更

B、行动潜能

D、情感

C、有意识的体验

正确答案：ABC

D^认知成分

2外在的心情表现通常称之为表情。

正确答案：ABCD

正确答案：V

7心情涉及的认知的成分包括（）

表情包括（）（多选）

3A、留意、知觉、记忆

B、刺激的意义

A、面部表情

C、心情信息在大脑中的说明

B、姿态表情

D、心情的认知表征3心情能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于心情

正确答案：ABCD的o功能

1心情分为基本心情和复合心情。A、自我防卫功能

B、社会适应功能

正确答案：«

C^动力功能

2下列属于基本心情的是（）D、强化功能

正确答案：C

A、爱好B..惊异C、哀疝D、羞涩E、厌恶

4心情的信号功能主要通过表情传递的。

正确答案：ABCDE

3复合心情是基本心情的不同组合。正确答案：q

正确答案：«

1心情的外周理论是指坎农―巴德学说。

4下列属于心情的状态的是o

正确答案：X

A、心境B、.激情C、应激D、安静2心情刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一•步导致

正确答案：ABC心情

5心境是一种比较安静而长久的心理状态。A、心情的外周理论

正确答案：«B、心情的丘脑理论

C、心情的认知理论

1下列属于心情的功能的是oD、心情的认知•分化理论

A、自我防卫功能正确答案：A

B、社会适应功能3心情的认知理论包括（）（多选）

C、动力功能

A、阿诺德"评定-兴奋"说

D、强化功能

B、沙赫特两因素心情理论

E、信号功能

C、拉扎勒斯的认知-评价理论

正确答案：ABCDE

D、动机-分化理论

2遇到危急产生怕的呼救属于心情的（）功能

正确答案：ABC

A、自我防卫功能4心情体验和生理变更是同时发生的，它们都受丘脑的限

B、社会适应功能制。是坎农•巴德学说的观点。

C、动力功能正确答案：Y

D、强化功能

5心情的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。

正确答案：A

正确答案：XC、斯金纳

D、罗杰斯

1下列属于•青少年的心情特点的是（）（多选）

正确答案：B我的答案：B

A、丰富性与困难性

2理性心情疗法强调以来访者为中心。

B、波动性与两极性

C、冲动性与爆发性正确答案：x我的答案：x

D、外显性和内隐性3理性心情疗法也称为ABC疗法，其中B指的是（）

正确答案：ABCD

A、诱发心情的事务

2青少年常见的心情问题有（）（多选）

B、对诱发事务的看法、说明

A、抑郁B、焦虑C、自卑D、自负E、生气C、心情的结果

正确答案：ABCDED、行为的结果

正确答案：我的答案：

3影响青少年心情的客观因素有（）（多选）BB

理性心情疗法认为，左右我们心情的并非是事务本身,

A、社会环境的影响4

而是我们对事务的看法和观念。

B、学校环境的影响

C、家庭因素的影响正确答案：Y我的答案：x

D、人际交往受挫

5理性心情疗法属于认知疗法。

正确答案：ABC

正确答案：q

4影响青少年心情的主观因素有（）（多选）

不合理信念是主观的、没有事实依据的。

A、不能正确的评价自我1

B、依靠性与自主性的冲突正确答案：Y

C、期曳值偏高与现实的冲突

下列影响不合理信念形成的因素有（）（多选）

D、恋爱问题2

E、生命中的丢失A、以前的生活经验

正确答案：ABCDEB、其他人的评价以及对待我的方式

C、父母或重要他人对自我的接受度和评价

5人际交往受挫对青少年的心情问题有重要的影响。

D、父母或重要他人对自己的期望

正确答案：我的答案：

44正确答案：ABCD

1理性心情疗法是由美国闻名的心理学家（）提出的。3理性心情理论认为，对事务正确的相识一般会导致适当

的行为和心情反应，而错误的认知往往是导致一个人产生不

A、埃里克森

良心情的干脆缘由。

B、艾利斯

正确答案：q

4下列属于不合理信念的是o13下列属于理性心情疗法的步骤的有（）

A、过度概括B、隙意推论C、二分想法D、负性想法E、主观思•A、列出引发不良心情的事务和相识

维B、找到对应不良事务相识的非理性观念

正确答案：ABCDE我的答案：ABCDEC、订正非理性观念

5下列属于信念类型的不合理信念的是oD、建立合理信念

正确答案：ARCD我的答案：ARCD

A、过度概括B、随意推论C、二分想法D、负性想法

1下列属于培育主动心情的方法的有（）

正确答案：CD

6不合理信念会产生焦虑等不良心情。A、爱和温情B、感恩C、新奇心D、毅力E、热忱

正确答案：ABCDE

正确答案：«

2付山和赐予是培育主动心情的重要方法。

7合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的

正确答案：«

主观臆测。

正确答案：N1把“相识你自己”这句话作为自己哲学原则宣言的是：（）

、马克思、爱因斯坦、苏格拉底

8不合理信念会使人产生心情困扰。ABC

正确答案：C

正确答案：q

2自我意识是个体对自己存在状态的认知。

9"对危急可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念。

正确答案：Y

正确答案：x

3存在状态包括：（）（多选）

1o一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。

A、生理状态B、心理状态C、人际关系D、社会角色

正确答案：X正确答案：ABCD

4自我意识包括哪些层次：o（多选）

11下列属于理性心情疗法应用中的层次的有（）

A、知B、情C、意D、行

A.明确ABC理论

正确答案：ABC

B、找到非理性观念

除了人之外，没有任何动物具有自我意识。

C、尝试矫正非理性观念5

D、以来访者为中心

正确答案：x

正确答案：ABC

1人格中最核心的成分是：（）（多选）

12合理，言念就是主动化的想法。

A、自我意识B、自我觉知C、自我相识D、自我概念

正确答案：X

正确答案：ABCD

正确答案：X

2"自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要

的作用”，这句话出自心理学家：（）11在8个月以前，婴儿已经萌发自我意识。

A、弗洛伊德B、冯特C、罗杰斯正确答案：X

正确答案：C

12婴儿起先能够把自己的动作和动作对象区分开来，是

在很大程度上，我们看待自己的方式，源于别人看待我

3在：（）

们的方式。

A、8个月以前

正确答案：«

B、8个月左右

C、1岁左右

4"我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）

D、2岁左右

A、镜我B、物质自我C、社会自我

正确答案：C

正确答案：A

13婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在

父母在培育儿童的过程中，要高度重视自我意识。

5（）

正确答案：q我的答案：qA、8个月左右

B、1岁左右

6闻名心理学家詹姆斯提出，自我包括：（）

C、2岁左右

A、主我B、.客我C、生理的我D、心理的我D、3岁左右

正确答案：AB正确答案：C

7詹姆斯认为，客我包括：（）14早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。

A、物质自我