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文档简介

《我们的蜗牛朋友》——大班优秀科学教案★趣味观察·探究奥秘·含教学反思授课学科科学探究(Science)授课年级幼儿园大班(SeniorClass)授课教师[请在此处填写您的姓名]授课时间202X年X月X日(XX:XX)XX实验幼儿园/阳光幼儿园活动目标：一起探秘小蜗牛了解特点仔细观察，发现蜗牛的外形秘密，知道它喜欢住在哪里。大胆表达愿意举手发言，把你的新发现大声分享给小伙伴听。体验快乐动手试一试，在寻找和观察中感受探索大自然的乐趣。合作游戏和好朋友一起玩蜗牛赛跑游戏，学会轮流和配合。发展能力在看一看、想一想中，锻炼我们的眼睛和小脑袋。✨在游戏中学习，在观察中成长！✨🐌蜗牛观察活动：准备小清单📝材料准备一本观察记录本

记录下每一个发现的秘密🐌主角登场可爱的蜗牛朋友

今天的小明星来啦！✨心灵准备好奇的心+观察的眼

这是探索自然最棒的装备！准备好了吗？让我们出发去寻找蜗牛吧！情景导入：你想知道什么？充满好奇的小朋友们正在观察蜗牛哦！“蜗牛的背壳有什么作用？”“蜗牛的眼睛、耳朵在哪里？”“蜗牛有牙齿吗？它怎么吃饭？”“蜗牛有脚吗？它怎么走路？”让我们带着这些问题，一起去观察蜗牛吧！幼儿观察活动：小小蜗牛探索家👀仔细观察，发现秘密！Q1:蜗牛什么时候会伸出头？Q2:它的头上有什么特别的东西？Q3:它爬过的地方会留下什么痕迹？Q4:小蜗牛喜欢吃什么食物呢？Q5:什么情况下它会把头缩回去？行动时刻：把你的神奇发现记录在观察本上吧！梳理交流：蜗牛的外形✨通过观察，我们发现了蜗牛的秘密！👀仔细看，这就是我们观察的蜗牛背壳：移动的小房子硬硬的壳可以保护柔软的身体哦！触角：蜗牛的小雷达头上有两对触角，长触角顶有眼睛！身体：会变魔术身体软软的，爬过的地方会留下亮晶晶的粘液。🐌原来蜗牛是这样的！它真是个神奇的小家伙呀！梳理交流：蜗牛的生活习性走路：蠕动前行身体软软的，靠蠕动爬行，身后还会留下一条亮亮的白色粘液痕迹哦！吃饭：爱吃菜叶是个小吃货，最喜欢吃新鲜菜叶，吃饱后会在菜叶上留下一个个小洞洞。保护：缩进壳里遇到危险或者强光时，它会立刻把头缩进壳里，这是它最厉害的保护壳！✨蜗牛真是一种既可爱又聪明的小动物呢！✨分享交流：寻找答案👫小朋友们围坐在一起分享发现🔍找不到答案？试试这些方法！问爸爸妈妈看绘本图书上网查询🐌我们发现了蜗牛的秘密！视力很差粘液助行触角交流✨解决问题真快乐！✨制作展板：我们的蜗牛朋友👀小朋友们正在认真地创作哦！现在，让我们把对蜗牛的了解，制作成漂亮的展板吧！🎨画画画出我们观察到的蜗牛✍️写字写下我们发现的秘密🤝分享把我们的展板分享给其他小朋友🌟让更多的人了解我们的蜗牛朋友！教学反思：我们的蜗牛朋友活动剪影：围坐观察与分享的快乐时光激发探究兴趣基于孩子的问题生成活动，点燃好奇心与求知欲。培养核心能力在观察中学会发现，在讨论中大胆表达与分享。突出幼儿主体让孩子成为问题的主人，在自主探究中体验成就感。

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