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统编版语文五年级下册第五单元13人物描写一组他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树

解课题外貌描写容貌

衣着

体型

姿态面容长相，如五官等穿着高、矮、胖、瘦坐、立、行、卧等人物形象特点

外貌描写

学习活动一请同学们默读课文，用“

”划出描写祥子体型和衣着的句子，用“

”划出描写祥子容貌的句子，想一想哪句外貌描写给你留下了深刻的印象，让你看到了一个怎样的祥子呢，我们可以在旁边做好批注。体型、衣着描写很高很大铁扇面似的胸直硬的背宽、威严的背肥腿的白裤裤脚用鸡肠子带系住“出号”的大脚体型、衣着描写很高很大铁扇面似的胸直硬的背宽、威严的背肥腿的白裤裤脚用鸡肠子带系住“出号”的大脚容貌描写头不很大圆眼、肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉脖子与头一边粗脸上红扑扑颧骨与右耳之间有一块疤他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

学习活动二

本文选自老舍先生的《骆驼祥子》。祥子18岁从乡下来到城里，他勤劳正直、能吃苦，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车子。之后，他的命运经历了“三起三落”，那他的外貌、精神状态、形象特点会不会有改变呢……

学习活动二拓展阅读《骆驼祥子》节选片段，找到外貌描写的句子，说说祥子给你留下了什么印象？

学习活动二身量还是那么高，可是那股正气没有了，肩头故意的往前松着些，搭拉着嘴，唇间叼着支烟卷。有时候也把半截烟放在耳朵上夹着，不为那个地方方便，而专为耍个飘儿。他还是不大爱说话，可是要张口的时候也勉强的要点俏皮，即使说得不圆满利落，好歹是那么股子劲儿。心里松懈，身态与神气便吊儿啷当。

学习活动二学习活动二

选择身边的一个人（同学、老师），想想他的形象特点是什么，用上我们刚刚学的方法进行外貌描写，相信你的外貌描写一定能表现人物的形象特点！

学习活动三评价标准：有体型、衣着描写或容貌描写抓住典型特征，凸显人物的特点合理安排描写顺序适当的联想和夸张

学习活动三评一评评价标准：有体型、衣着描写或容貌描写抓

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