【2026】春苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册《确定和分析问题》同步练习及答案_第1页
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2026春苏科版(新教材)小学信息技术五年级下册《确定和分一、填空题1.用算法解决问题的第一步是,明确我们要解决的问题是2.收集用户需求常用的两种方法是和1.下列哪一项不是确定和分析问题的步骤()A.发现并明确问题B.收集用户需求2.小智想设计一个“口算小助手”程序，用来帮助低年级同学练习数学计算，请问这个程序的主要用户是()A.小智自己B.低年级同学D.家长3.关于“分解”思想，下列说法错误的是()A.分解可以把复杂问题变简单B.分解后的子问题不能再继续分解C.制作书包可以分解为设计、选材、缝制4.在收集“加法运算小能手”程序的需求时，下列问题最适合问A.你希望程序有哪些功能?B.你喜欢什么颜色的界面?C.你每天做多少道口算题?D.你觉得程序操作方便吗?5.分析“加法运算小能手”的功能需求时，不需要考虑的是()A.自动出题C.界面颜色三、判断题1.确定问题时，只需要知道自己想做什么,不需要考虑别人的需5.分解问题时，要把问题拆得尽可能小，直到每个子问题都容易户需求?主要考虑哪些功能需求?五、实践分析题小智的妈妈是数学老师，每天要给低年级同学出20以内的加法题，还要批改作业，工作量很大。小智想设计一个“加法运算小能手”3.请运用“分解”思想，把设计这个程序的问题拆分成3个主要一、填空题2.访谈问卷调查3.功能界面4.复杂简单5.低年级同学数学老师三、判断题3.收集需求：访谈老师和同学、发放问卷；五、实践分

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