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文档简介
2026年成考专升本宁夏语文考试真题及参考答案一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是
A.谄媚(chǎn)蓬勃(péng)诘问(jié)
B.拾级(shí)募捐(mù)联袂(wèi)
C.阡陌(qiān)窥测(kuī)窥探(kuī)
D.砥柱(dǐ)胧然(lóng)弥漫(mí)2、下列句子中,没有语病的一项是
A.由于天气原因,运动会推迟了。
B.他虽然成绩优秀,但平时不爱学习。
C.阅读大量书籍,有助于提高我们的写作水平。
D.我们要坚决杜绝考试中作弊的现象不发生。3、“于”在下列句子中,用作介词的是
A.李白于《蜀道难》中表达了对人生无常的感慨
B.于是,他离开了这个城市
C.青蛙于夜晚活动
D.乃自刎于乌江4、下列诗句中,属于李白的作品的是
A.山重水复疑无路
B.长风破浪会有时
C.塞上燕脂凝夜紫
D.安能摧眉折腰事权贵5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是
A.他写了一篇《论语》读后感,讨论了仁与礼的关系
B.今天我和小明去图书馆,借了《红楼梦》《史记》《诗经》
C.神话中的人物形象丰富多彩:盘古开天,女娲补天,共工触山,这些传说让人印象深刻
D.我们要学习的不仅是知识,更应掌握学习的方法和技巧6、下列各句中,“之”的用法和“之”是代词的一项是
A.学而时习之
B.惟江上之清风
C.不知木兰是女郎
D.然后知生于忧患,而死于安乐7、“这个地方,被洪水冲毁了。”这句话的主干是
A.这个地方被冲毁
B.地方被冲毁了
C.这个地方被冲毁了
D.这个地方冲毁8、下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是
A.他的声音如同春风般柔和
B.他像一颗流星,划过天际后便消失无踪
C.太阳从地平线缓缓升起
D.他是一位不折不扣的英雄9、下列句子中,加点词古今异义的是
A.食马者不知其能千里而食也
B.俯身拾芥,纵横轻荡
C.不以物喜,不以己悲
D.吾与汝俱幼,惟手足情深10、下列各项中,对字形完全正确的一项是
A.珊瑚、mesmerising、签署
B.帷幕、悄怆幽邃、奇观
C.制服、风光旖旎、珠帘
D.精悍、备受青睐、雷雳11、下列词语中,感情色彩积极的是
A.谄媚
B.真挚
C.模糊
D.险峻12、下列句子中,与“是以天下之大,而其主不二”结构相同的一项是
A.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也
B.非淡泊无以明志
C.虽千万人吾往矣
D.然而不王者,未之有也13、“引以为戒”在文言中属于以下哪一类语法现象
A.省略句
B.倒装句
C.被动句
D.判断句14、下列句子中,和现代汉语句式相同的一项是
A.其真无马邪
B.不知其旨也
C.宁信度,无自信也
D.虽有千里马,不以千里称也15、下列词语中,属于近义词搭配正确的一项是
A.困惑:疑惑
B.果断:断然
C.真实:实在
D.自豪:自负16、下列作家中,属于“唐宋八大家”的是
A.韩愈
B.曹雪芹
C.杜甫
D.苏轼17、“余音袅袅,不绝于耳”中的“于”是
A.介词
B.助词
C.连词
D.语气词18、下列不属于文言虚词的是
A.而
B.其
C.唯
D.水19、“理智”中“理”是
A.会意字
B.象形字
C.形声字
D.假借字20、“晴雯的悲剧命运揭示了封建礼教对女性的压迫。”这句话的主干是
A.命运揭示了压迫
B.晴雯揭示了压迫
C.悲剧揭示了压迫
D.命运揭示了压迫二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)
(1)学而时习之,不亦说乎?——说:
(2)有朋自远方来——朋:
(3)不亦君子乎?——君子:
(4)人不知而不愠——愠:22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)
(1)学而时习之,不亦说乎?
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?23、简答题:概括本文主旨(3分)24、分析题:分析本文的写作特点(2分)三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】
《背影》是朱自清先生的一篇名作,文章通过回忆父亲送别时的背影,描写了父爱的深沉与伟大。文中写道:“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”这句话生动地刻画出父亲艰难爬月台的形象,表现出深切的父爱。全文语言朴实真挚,情感动人。25、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)本文的作者是
A.老舍
B.朱自清
C.鲁迅
D.莫泊桑“两脚再向上缩”中“再”的用法是
A.表承接
B.表递进
C.表重复
D.表时间26、简答题:分析文中父亲形象的特点(4分)27、简答题:赏析文中画线句子的语言特色(5分)28、简答题:概括本文的中心思想(6分)29、探究题:结合全文,说说你对父爱的理解(6分)四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】
《将进酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。30、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)下面哪句诗表达了诗人豁达开朗的心境?
A.人生得意须尽欢
B.天生我材必有用
C.会须一饮三百杯
D.与尔同销万古愁“岑夫子,丹丘生”中的人物是
A.诗人两人
B.宦官两人
C.士大夫两人
D.前面的同僚31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)
(1)举一隅不以三隅反,则不复也。
(2)水调歌头,明月几时有,把酒问青天。
(3)蓬舟吹取三山去,只影随波千万里。
(4)乘风好去,长空万里,直下看山河。
(5)待到重阳日,还来就菊花。
(6)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(7)林表明霁色,城中增暮寒。
(8)日暮苍山远,天寒白屋贫。
(9)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
(10)万里悲秋常作客,百年多病独登台。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知
材料:为弘扬中华优秀传统文化,提升学生文化素养,我校定于2026年5月20日(星期五)上午9点在学校大礼堂举行“传统文化与现代生活”主题讲座,主讲人:张教授。
要求:格式规范,内容完整,语言得体。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料:每个人的生活中都有许多微小的事物,它们可能不被注意,但却蕴含着深意。无论是母爱的细节,友情的温情,还是自然的景致,都能给我们带来温暖与力量。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案:
1-5:ABDCB
6-10:CDADB
11-15:BDACB
16-20:BCAAB解析:
1、A项中“谄媚、蓬勃、诘问”的读音都正确;B项中“拾级”应读“shè”;C项中“帷幕”应读“wéi”;D项中“雷雳”应读“léilì”。
2、D项“考试中作弊的现象不发生”语病不明显,其余各项均存在语病问题。
3、D项中的“之”是代词,其余皆为介词。
4、B项出自李白《行路难》,其余均非其作品。
5、C项标点符号使用正确;其余各项存在语病或标点使用不当。
6、B项“朋友”为古今异义;其余皆与“古今异义”不符。
7、B项“不知其旨也”为宾语前置;其余为判断或其他句式。
8、B项“无自信也”为倒装句;其余为古今异义或被动句。
9、A项“困惑”和“疑惑”为近义词搭配正确;其余存在搭配错误。
10、A项中“数”与“术”为形声字;其余不全是。
11、B项为积极词汇;其余皆为中性或消极词汇。
12、C项与“其主不二”结构相同;其余为省略或倒装句。
13、A项“说”为通假字,与“悦”通假;其余项非通假字。
14、B项“自远方来”为状语后置;其余结构不同。
15、B项“果断”与“断然”为近义词;其余非近义词。
16、A项属“唐宋八大家”;其余不是。
17、A项“于”为介词;其余项中“于”用法不同。
18、D项“水”为实词;其余项均为虚词。
19、C项“理”为形声字;其余项为其他类型字。
20、C项“悲剧命运揭示压迫”为主干;其余项主干不准确。二、文言文阅读理解答案:
21.(1)说:通“悦”,高兴
(2)朋:朋友
(3)君子:有德之人
(4)�越来:生气,恼怒学了知识又经常复习它,不也是快乐的吗?
别人不了解我,我也不恼怒,不也是有德之人吗?主旨:强调学习的重要性,倡导积极乐观的人生态度,体现儒家思想中“修身齐家治国平天下”的理念。写作特点:语言简练,感情真挚,通过日常生活细节表现深沉情感,富有哲理性。三、现代文阅读理解答案:
25.(1)B(2)D
26.父亲形象:勤劳、朴实、深沉、慈爱,体现了传统文化中对父爱的深厚情感。
27.“用两手攀着上面,两脚再向上缩”使用细节描写,生动形象地展现了父亲艰难动作,表达对子女的真挚关爱。
28.中心思想:通过回忆父亲送别时的背影,赞颂了父爱的深沉与伟大,表达了对亲情的珍视。
29.父爱是无私的、深沉的,它体现在生活的点滴之中,让人感受到温暖与力量。四、古诗词鉴赏答案:
30.(1)A(2)C
31.意象:黄河、明月、金樽、美酒,意境苍茫旷达,传达出诗人对人生的豁达态度,借酒抒怀,表达情感的丰富与复杂。五、名句默写答案:
32.(1)举一隅不以三隅反,则不复也。
(2)水调歌头,明月几时有,把酒问青天。
(3)蓬舟吹取三山去,只影随波千万里。
(4)乘风好去,长空万里,直下看山河。
(5)待到重阳日,还来就菊花。
(6)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(7)林表明霁色,城中增暮寒。
(8)日暮苍山远,天寒白屋贫。
(9)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
(10)万里悲秋常作客,百年多病独登台。解析:
32.所给名句均为经典文学作品中的句子,补写内容准确无误。六、应用文写作答案:
33.(范文展示)
通知
全体师生:
为了弘扬中华优秀传统文化,提升学生文化素养,我校定于2026年5月20日(星期五)上午9点在学校大礼堂举行“传统文化与现代生活”主题讲座,主讲人:张教授。请全体师生准时参加。
特此通知。
××学校教务处
2026年5月10日解析:
33.本题考查学生对通知格式的掌握,要求格式正确、内容完整、语言得体。范文内容符合要求。七、作文答案:
34.(写作要点及范文参考)
写作要点:阐述一个微小事物所蕴含的深意,如亲情、友情、自然景观等,展示其背后的意义与情感力量。范文参考:
《一盏灯火》
生活中,有许多微小的事物,却能成为我们心灵的灯塔。正如父亲的背影,虽平凡,却饱含深情;一盏灯火,虽微弱,却照亮黑暗。
父爱,是人世间最深沉而却又最寻常的情感之一。它不似母爱那样细腻如丝,却如一盏灯火,安静而坚定
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