计算机平面设计专业人才培养方案

计算机平面设计专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码）

计算机平面设计（090300）

二、入学规定

初中毕业生或具备同等学力者。

三、基本学制

3年

四、培养目的

本专业重要面向平面设计公司、广告设计公司、印刷设计公司、品牌设计公司、文化传

媒公司、报社、杂志社、出版社以及具备平面设计部门或平面设计岗位企事业单位等行业公

司，培养从事平面媒体设计与制作、广告设计与宣传、桌面排版、电子出版、网页美工、装

饰装潢设订、工程效果图、数字影音解决等工作，德、智、体、美全面发展高素质劳动者和

技能型人才。

五、职业范畴

序号相应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向

1计算机操作员计算机操作员

2多媒体作品制作员多媒体作品制作员

平面广告设计与制作

3广告设计人员广告设计人员

数字成像及后期解决技术

4印前制作员印前制作员平面广告设计与制作

六、人才规格

本专业毕、他生应具备如下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能、专业

能力：

（一）职业素养

1.具备科学、系统、辩证人生观与社会观。

2.具备广博科学知识与深厚文化内涵。

3.具备灵活头脑和创造性思维。

4.具备敏锐艺术鉴赏力、洞察力以及良好艺术修养。

5.具备商业经营意识和品牌营销理念。

6、拥有良好人际关系，可以与她人团结协作共同完毕工作。

7、具备良好语言与文字表达能力、人际沟通能力，公共关系解决能力。

8、具备独立制定工作筹划、收集资料、采集信息及获取新知识等工作办法能力。

（二）专业知识和技能

1.理解并掌握平面基本知识。

2.掌握平面设计中关于创意、美术基本知识、透视、色彩运用等方面理论知识以及设计

技巧和办法。

3.掌握招贴、字体、包装、品牌以及各种版面设计基本知识与行业规范。

4.理解印刷材料、印刷设备与印刷工艺基本知识。

5.理解广告材料、广告设备与设计输出基本知识。

（三）专业能力

1.具备较强平面设计能力，可以依照设计主题进行各种平面媒体及广告合理化设计，形

成可以流畅传达信息并具备较强视觉冲击力和感染力设计作品。

2.熟悉印刷与广告设计材料及工艺，可以将其有效融入设计。

3.理解公司进行VI设计意义，掌握VI设计办法，具备一定VI设计能力。

4.掌握网页或视频编辑基本制作办法与设计规范，可以进行合理化美术设计。

5.数码照片调节、修饰、创意效果解决能力。

6.掌握照相机、摄像机、影像编辑和播放等设备解决、连接和维护等基本知识。

七、重要接续专业

高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、图形图像制作、计算机平面设计、三维动

画设计、出版与电脑编辑技术

本科：视觉传达、数字媒体艺术、数字媒体技术

八、课程构造框架

专

业平面广告设计与制作方向数字成像及后期解决技术方向

技选修课

能

方

向

谀

•招贴、标志设计・数字媒体技术基本

•先迸广告设计欣赏

•VI设计・惯用数字音像设备使用与维护

•孙油住R1W在

体育与健康计算机应用基本小北步*

图I计苴机平面铅U书4谀理体东构造图

九、课程设立及规定

本专业课程设立分为公共基本课和专业技能课。

公共基本课涉及德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其她自然科

学和人文科学类基本课。

专业技能课涉及专业核心课、专业限选课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学重要

内容，含校内外实训、顶岗实习等各种形式。

（一）公共基本课

参照

序号课程名称重要教学内容和规定

学时

根据《中档职业学校语文教学大纲》开设，并注重培养学生专业文章阅读、应用

1语文文写作和信息技术领域汉语言应用等与专业有关应用能力。240

根据《中档职业学校数学教学大纲》开设，并注重培养学生数理与逻辑分析等与

2数学专业有关应用能力。240

根据《中档职业学校英语教学大纲》开设，并注重培养学生阅读英语信息技术资

3英语料等与专业有关应用能力。160

根据《中档职业学校计算机应用基本教学大纲》开设，并注重培养学生学习掌握

4计算机应用基本更高层次信息技术技能基本能力。160

根据《中档职业学校体育与健康教学大纲》开设，并注重培养学生健康心理和积

5体育与健康极枳极自我调节能力。200

根据《中档职业学校公共艺术课程教学大纲》开设，并注重培养学牛.基本艺术素

6公共艺术养和应用于信息技术能力。80

7

（二）专业技能课

1.专业课

（1）美术（40学时）

理解色彩与构图原理与属性，理解色彩与构图体现手法，熟悉不同风格设计思路所表

达心理与情感，掌握视觉传达艺术体现基本技能。32

（2）图形图像解决（160学时）

理解图形图像解决及有关美学基本知识，理解平面设计与创意基本规定，熟悉图形图像

绘制与编辑规范规定和艺术手法，掌握图形图像解决高档操作技能，能使用主流平面设计软

件进行图形绘制、图文编辑、图像解决、网页美工、VI设计等设计创意。128

（3）carldraw（160学时）

本课程解说了CorelDraw各种知识点以及进行平面设计办法和技巧，重要内容涉

及:CorelDraw基本知识、文献操作与页面设计、绘制线条和基本图形、编辑图形、各种对象

组织、色彩填充、轮廓编辑、制作矢量图效果、输入与编辑文本、编辑和解决位图、输出及打

印图像等。8周

（4）网页设计与制作（80学时）

（5）涉及网页美工设计及网页广告设计两项内容。通过该课程学习，使学生对网页设

计及网页美工设计有基本理解，掌握网页美工设计规范及制作办法；并可以设计出一定技术含

量网页或网页广告作品。

（6）数字视频编辑（80学时）

通过学习premiere软件，学会视频采集、剪辑、转场、特效、字幕设计，音频剪辑

及影视合成等影音作品后期解决技术

2.专业限选课

(1)平面广告设计与制作

序课程名称重要教学内容和规定参照学时

号

通过ps若干基于典型工作任务项目案例分析与制作，综合提高学

1招贴、标志设计生平面媒体设计能力。64

理解公司进行VI设计意义，掌握标志设计特点及基本规定；可以针

对不同行业类别，用ps设计出具备一定应用性标志作品。理解VI基本

要素和应用要素设计规定和设计技巧；可以独立或协作完毕公司VI设计

2VI设计及企划，并设计出让客户接受VI设计作品。掌握编制公司形象手册要64

点，可以独立设计VI手册。并获得相应学习能力、应用能力、创造能力，

由其强调学生实践能力。

1.理解惯用工具功能，及计算机系统中惯用工具软件作用。

2.纯熟掌握系统测试和系统维护工具软件。

3.能纯熟应用文献编辑和管理工具软件和看图软件与电子阅览软件。

4.理解并能应用杀毒软件和病毒防治。

3惯用工具软件

5,能使用网络下载和上传工具翻译工具和多媒体流媒体制作。

6、学会系统安装，学会通过网络交流，获取资料。

6.学会系统女装，学会通过网络交流，获取资料。

6、学会系统安装，学会通过网络交流，获取资料。

(2)数字成像及后期解决技术

序号课程名称重要教学内容和规定参照学时

理解数字媒体技术有关知识，理解数字化图像、音频、视频等媒

1数字媒体技术基本80

体信息信息编码和数据压缩、流媒体、数字存储、语音和图像辨认、

动作捕咬等原理知识，掌握惯用数字媒体输入、输出设备和重要应

用软件用法。

理解照相机、摄像机、%像编辑和播放等数字影像设备种类、功

惯用数字音像设备使用能和工作机制，熟悉有关设备操作办法，掌握相应设备使用、连接、

280

与维护维护等基本技能。

理解照相、摄像基本知识，理解照相摄像创作体现形式和艺术特

点，熟悉惯用数码照相摄像设备用法，掌握不同主题和背景下构

3照相摄像技术120

图、用光、动作捕获等拍摄技能。

3.专业选修课

序号课程名称重要教学内容和规定参照学时

先进广告设计欣赏通过欣赏先进作品，培养审美能力和创造美能力

140

理解门ash商业动漫作品创作流程和规范，熟悉其艺术体现形式，

掌握二维或者三维动画作品创作技法，涉及脚本创作、角色设计、场景

2动漫作品制作40

绘制、动画制作、分镜头素材整合等有关技能。

4.综合实训

综合实训，各学校可以依照自己学校教学规定灵活安排，建议以项目实训或校企合伙生

产性实训方式进行，也可以利学生技能证书考核规定结合进行。时间安排上可以结合课程进度,

安排在每个学期，也可以统一安排在第五个学期。技能考证要在本地教诲主管部门统一规定下

完毕，证书规定以本地教诲主管部门统一规定为准，可以是国家有关部委（教诲部、国家人力

资源与社会保障部、工业与信息化部等）职业技能证书，也可以是本地教诲主管部门或行业协

会统一承认职业资格证书。

5.顶岗实习

建立校企合伙顶岗实习工作机制，实行“校企联盟，以工带学”。学生走进公司，依照自

身专业特点，提成若干个项目组，由专业指引教师及公司指引教师带领学生完毕公司体验活

动，依次进行参观公司和生产车间，观摩公司员工工作过程，亲自体验生产过程。

十、教学时间安排

（一）基本规定

每年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），合计假期12周。1周普通为28〜30

学时。顶岗实习普通按每周30小时（1小时折1学时）安排。3年总学时数约为3000〜3300

学时。

实行学分制学校，普通16〜18学时为1个学分，3年制总学分不得少于170学分。军训I、

社会与公司实践、入学教诲、毕业教诲等活动，以1周为1学分，共10学分。

公共基本课程学时普通占总学时1/3,合计总学时约为1年。容许依照行业人才培养实际

需要在规定范畴内恰当调节，上下浮动，但必要保证学生修完公共基本课程必修内容和学时。

专业技能课程学时普通占总学时2/3,其中顶岗实习合计总学时原则上为1年。要认真贯

彻教诲部、财政部关于《中档职业学校学生实习管理办法》规定和规定，在保证学生实习总量

前提卜，可依照实际需要，集中或分阶段安排实习时间。

对文化基本规定较高或对职业技能规定较高，可依照需要对学时比例作恰当调节。实行弹性学

习制度专业，可依照实际状况安排教学活动时间。

专业教学原则中设立选修课程，学校可依照实际需求，选取或自定，其教学时数占总学时比

例应不少于10%。

（二）教学安排建议

各学期周数、学时分派备注

总学

课程类别序号课程名称学分123456课论/实践-含实践、

时

20/420/420/420/420/120/20复习考试等（周）

公必修课1职业道德与法律2402

共2经济政治与社会2402

菸3哲学与人生2402

础4职业生涯规划2402

课5语文1228044222

6数学1228044222

7英语820022222

8计算机应用基本81604-1

9体育与健康1020022222

10公共艺术48022

11军训1281周

12入学教诲1281周

31.39%141

小计643)33101080

6

1核心职业袤养2402

2心理健康2402

依照实际需求任选

3礼仪2402

一门进行开设

选修课

4书法2402

5口语交际2402

小计0.97%10200222220

32.36%161

公共基本课小计7422221212100

6

1实用美术基本2322

图形1冬像解决

，、;223222

业必

专业核

技修3carldraw464

心课

能课

4网页设计与制作81284

课

5数字视频编辑696

6惯用工具软件696

社会与公司

76962周2周2周

实践

8毕业教询152402周

118

小计676633600

35.88%4

十一、教学实行

(-)教学规定

教学要符合教诲部关于教诲教学基本规定，按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学

习和终身发展功能来定位，重在教学办法、教学组织形式改革，要运用先进多媒体、网络、课

件等教学手段互相配合教学，以学生为主体，调动学生学习积极性，注重培养学生在计算机

动漫与游戏制作领域综合素养及技能，为学生综合素质提高、职业能力形成和可持埃发展奠定

基本。贯彻以就业为导向、以能力为本位教学指引思想，依照专业培养目的，结合公司生产与

生活实际，大力对课程内容进行整合，在课程内容编排上，合理规划，集真实公司项目、综合

项目、任务实践、理论知识于一体，强化技能训练，在实践中寻找理论和知识点，增强课程灵

活性、实用性与实践性。

(二)教学管理

教学管理要更新观念，变化老式教学管理方式，以动漫与游戏市场行业规范为实际教学

管理规定。教学管理要有一定规范性和灵活性，合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,

为课程实行创造条件；要加强对教学过程质量监控，改革教学评价原则和办法，增进教师教学

能力提高，保证教学质量。

十二、教学评价

(-)专业课程考核

专业课程“以学生发展为中心”，采用过程性考核和终结性考核相结合考核模式，实现评

价主体和内容多元化，既关注学生专业能力，又关注学生社会能力发展，既要加强对学生知

识技能考核，又要加强对学生课程学习过程督导，从而激发学生学习积极性和积极性，增进

教学过程优化。

1.过程性考核

重要用于考查学生学习过程中对专业知识综合运用和技能掌握及学生解决问题能力，重

要逋过完毕详细学习（工作）项目实行过程来进行评价。详细从学生在课堂学习和参加项目态

度和职业素养及回答问题等方面进行考核评价。同步，从在完毕项目过程中所获得实践经验、

学生语言文字表达和人际交往及合伙能力、工作任务或项目完毕状况、安全意识、操作规范性

和节能环保意识等方面来进行考核评价。

2.终结性考核

重要用于考核学生对课程知识理解和掌握，通过期末考试或答辩等方式来进行考核评价。

3.课程总体评价

依照课程目的与过程性考核评价成绩、终结性考核评价有关限度，按比例计入课程期末成

绩。

（二）顶岗实习课程考核评价

成立由公司（兼职）指引教师、专业指引教师和辅导员（或班主任）构成考核组，重要对

学生在顶岗实习期间劳动纪律、工作态度、团队合伙精神、人际沟通能力、专业技术能力和任

务完毕等方面状况进行考核评价。

十三、实训实习环境

1、本专业应配备校内实训实习基地和校外实训基地，详细见附件2。

2、校内实训实习基地

2.校外实训基地

依照专业人才培养需要和产业技术发展特点，应在公司建立两类校外实训基地：一类是以

专业结识和参观为主实训基地，可以反映当前专业技能方向新技术，并能同步接纳较多学生

学习，为新生入学教诲和结识专业课程教学提供条件；另一类是以社会实践及学生顶岗实习为

主实训基地，可觉得学生提供真实专业技能方向综合实践轮岗训练工作岗位，并能保证有效

工作时间，该基地能依照培养目的规定和实践教学内容，校企合伙共同制定实习笫划和教学

大纲，精心编排教学设计并组织、管理教学过程。

十四、专业师资

建立适应计算机动漫与游戏制作专业教学改革发展规定，符共计算机动漫与游戏制作专

业教学规定“双师”构造专兼职师资队伍。

专业专任教师应具备良好师德和终身学习能力，具备本专业或相应专业本科及以上学历、

中档职业学校教师资格证书和本专业有关工种中级（含〕以上职业资格，可以适应产业、行业

发展需求，熟悉公司状况，参加公司实践和技术服务，积极开展课程教学改革。

专业带头人应有较高业务能力，具备高档职称和高档（含）以上职业资格，熟悉产业发展整体

状况和行业对技能型人才需求，在专'业改革发展中起引领作用。

聘请行业公司高技能人才担任专业兼职教师，应具备高档（含）以上职业资格或中级（含）以

上专业技术职称，可以参加学校授课、课外活动、讲座等教学活动。

附件2:

计算机平面设计专业实训室

序数量

实训室名称茎要实训内容设备名称设备重要功能（技术参数与规定）备注

号（台/套）

数码相机（51）31套3组镜头4万，尼康D7100

套机，5套5万）

各621万

数码摄像机（2万/台）,

数码摄像机（2万/台），

数字媒体设备

闪光灯（6台包括离机闪，反光板，遮光罩等

附件3万）.照像三带架（1.5万）摄像三角架

1套10.5万

（三角架5万）

背景布（5000）,实物拍摄台（5000）

专业选假课程：

数玛照片洗印设各1可选

照相摄像技

1黑和摄像技术实训室CPU:》主沆多核

术

内存:28GB

帔盘：M1TB

66万

演示用计算机

H示屏：辨别率N192OX1080

网卡:>1个

支持网络同传和硬施保护

耳麦

辨别率N1080P

光通摄330001m

12万

高消投影仪对比度N400:1

配比筋布或电子白板N70英寸16000

阶别率：＞1200Xl200dpi

彩色喷器打印机可打印照片纸12万

幅面：HA4

电陋果-19400/套

电脑琵4919600

空调21万

实训完内附件48口互换机、机柜23000

;.尿\•100

电源插排1000

段型面积约90平方米1

共计45.57S

2专业核心课程：CPU:3主流i7以上1万/台

图形图像解学生用计算机-18计：48万

图形图像解决实训室

决内存：》8GB

动画设计软

件应用硬盘：＞1TGB

数字影音解

决独立显卡：显存》2CB

动漫手绘与

上色技术

显示解：辨别率》1920X1080

动画片剂作专业

（技能》方向课

网卡：个

程：

二维手绘动

支符网络同传和硬盘保护

画

可选多媒体教学支持系统

动漫作品制

耳麦

作

辨别率e1080P

专业选修邨程：

光通fit》30001m

数字媒体创

高清投影仪对比度艺100：112.6万

意

配套传布或电子白板》70英寸

教师用计算机问h11万

1850/台

数位手绘板20计：37000

计：37000

辨别率：＞1200X600dpi

彩色激光打印机12万

速度：3=12ppn

幅面:>A3

64位泉面操作系统

图形图像解决软件

多媒体制作软件

网货设计与制作软件

软件适量

二悔动画制作软件

平面设计制作软件

影芯编辑分成软件

虚拟机及有关系统钺像文献

嵌入式教学实验开发手台配套件89.6万

皎入式联务器T168G5S3210IG/2«25OSRC12万

嵌入式教学实验开发平台301.8万

实训室内附件M••照相处像技术实训室”3.475

共计：

74.1万

专业核心课程CPU:N主流i7以上

三域设计软

件应用内存：艺8GB1万/套

33D实训室学生用计算机48

专业选修课程：48万

三雄CG造型硬盘：>1TGB

技术

拽立显卡：显存32（8

显示屏：辨别率2192OX1Q8O

网卡:个

支持网第同传和硬盘保护

可选修媒体教学支持系统

耳麦

辨别率云1080P

光通域》30001m

2万/套

高清投影仪对比度N400:11

2万

配套幕布或电子白板370英寸

1

教怖用计W机同上1万

1万/套

3D打印机1可选2万

三维时作软件

3D打印制作软件

影音编林合成软件

软件

游戏开发平台

招能终端开发工具及虚拟机

网络游戏系统（含服务端端）

丈谓室内附件同“照相摄像技术实训空-3.4万

共计：

156.4万

CPU:3主流i7以上

内存：.8GB

硬盘：＞1TGB

独立显卡:显存32CB.HDMI接口1万/套

编辑用计算机6

万

数字书像设需6

使用与维护&显示屏:辨别率21920X1080

业（技能）方向

数字音像设名使用与

课程:网书;N1个

4椎护实训室

数字音像设

务安装与维护支持网络同传和硬施保护

数字影音现虚拟5」声道耳麦现

场播控技术1

教师用计算机同上1万

1万隹

高清电视30英寸以上1