2025年湖北省十堰市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)

2025年湖北省十堰市初二学业水平地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.极昼极夜

D.月相变化2、下列属于地图三要素的是

A.图幅大小

B.方向

C.等高线

D.以上都对3、在等高线地形图中，等高线密集的地方表示

A.地势平坦

B.坡度陡峭

C.地势低洼

D.坡度平缓4、下列属于地球公转带来的地理现象是

A.昼夜交替

B.太阳东升西落

C.四季更替

D.地球自转轴倾斜5、下列不属于气候类型的是

A.热带雨林气候

B.温带海洋性气候

C.温带季风气候

D.降水6、我国的陆地领土面积约为

A.960万平方公里

B.1260万平方公里

C.1300万平方公里

D.300万平方公里7、我国地势第二级阶梯的主要地形是

A.山地

B.平原

C.高原

D.盆地8、我国最大的沙漠是

A.桦树甸子沙漠

B.塔克拉玛干沙漠

C.腾格里沙漠

D.沙漠9、下列属于我国南方地区特征的是

A.干旱少雨

B.气候湿热

C.地势高峻

D.年均温低10、我国主要的农业区之一是

A.黄土高原

B.青藏高原

C.珠江三角洲

D.大兴安岭11、下列属于生态系统组成部分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是12、下列属于生物圈中人类作用的是

A.维持生态平衡

B.利用自然资源

C.改变自然环境

D.以上都是13、细菌和真菌在自然界中主要起

A.分解者作用

B.生产者作用

C.消费者作用

D.以上都不对14、人类与细菌的关系中，属于共生的是

A.食品腐败

B.肺结核

C.肠道内乳酸菌

D.菌痢15、下列属于生态系统中的能量流动方向是

A.生产者→消费者→分解者

B.分解者→消费者→生产者

C.消费者→生产者→分解者

D.消费者→分解者→生产者16、人的性状是由决定的

A.环境

B.饮食

C.基因

D.以上都不是17、下列属于显性性状的是

A.单眼皮

B.有耳垂

C.没有耳垂

D.以上都是18、人体结构层次由小到大正确的是

A.细胞→组织→器官→系统

B.组织→细胞→器官→系统

C.器官→组织→系统→细胞

D.系统→器官→组织→细胞19、下列属于人类健康生活方式的是

A.吸烟

B.均衡饮食

C.沉迷游戏

D.以上都是20、下列属于传染病传播途径的是

A.空气传播

B.饮食传播

C.生物媒介传播

D.以上都是21、昆虫的发育类型中，发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的是

A.不完全变态

B.全变态

C.半变态

D.无变态22、青蛙的生殖属于

A.卵生

B.胎生

C.有性生殖

D.无性生殖23、下列属于鸟类生殖特征的是

A.卵生

B.胎生

C.产卵

D.以上都是24、生物多样性包括

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是25、下列属于保护生物多样性的措施是

A.建立自然保护区

B.乱捕滥杀

C.破坏栖息地

D.以上都是26、植物的有性生殖特点是

A.无精子

B.有种子

C.通过孢子繁殖

D.通过根进行繁殖27、下列属于无性生殖的是

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.种子繁殖

D.以上都不是28、下列属于植物无性生殖方式的是

A.种子繁殖

B.扦插

C.有性生殖

D.以上都不是29、基因的传递方式决定了

A.生物的性状

B.生物的行为

C.生物的适应性

D.以上都不是30、在遗传中，显性基因决定的性状是

A.隐性基因

B.显性基因

C.染色体

D.DNA31、下列属于免疫功能的是

A.防御病原体

B.识别“自己”和“非己”

C.清除衰老细胞

D.以上都是32、下列属于传染病预防措施的是

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都是33、下列属于药物保存方法的是

A.阴凉干燥处

B.密封避光

C.放在冰箱中

D.以上都是34、人体内最大的消化腺是

A.胃

B.小肠

C.肝脏

D.胰腺35、下列属于健康生活方式的是

A.吸烟

B.合理饮食

C.过度熬夜

D.以上都是36、生物圈中动物的主要作用是

A.保持生态平衡

B.促进物质循环

C.作为消费者

D.以上都是37、下列属于水生动物的是

A.鱼类

B.鸟类

C.蝗虫

D.以上都不是38、下列属于人类活动对自然环境影响的是

A.土地沙漠化

B.森林砍伐

C.水土流失

D.以上都是39、下列属于生态系统中的能量来源的是

A.太阳能

B.化学能

C.生物能

D.以上都是40、下列属于生态系统的组成的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共20分）41、【地理读图】

如图所示，这是我国某区域的等高线地形图。

（1）图中字母A表示的是__________，该区域的气候特点是__________。

（2）图中字母B表示的是__________，其主要地形是__________。42、【生物识图】

如图所示，这是人体消化系统示意图。

（1）图中①是__________，其作用是__________。

（2）图中③是__________，消化其主要场所是__________。43、【地理填空】

（1）我国的四大盆地中，位于西北地区的是__________。

（2）我国的地形分布特点是__________。44、【生物填空】

（1）基因在__________中成对存在，控制生物的性状。

（2）生物的变异可以分为__________和__________。45、【地理填空】

（1）北方地区的主要气候类型是__________。

（2）南方地区的主要特征是__________，年降水量__________。三、识图作答题（每题5分，共10分）46、【生物读图】

观察下图，该图展示的是昆虫的发育过程。

（1）该昆虫的发育类型是__________。

（2）请按发育顺序排列：卵→__________→__________→成虫。47、【地理读图】

观察下图，该图表示我国东部沿海地区的地形与河流分布。

（1）图中字母A表示的是__________河流。

（2）该河流主要流经的地形区是__________。四、实验探究题（每题10分，共20分）48、【生物实验】

某生物兴趣小组为了探究“光对植物生长的影响”，设计了如下实验：

将两盆相同的植物分别放在有光照和无光照的环境中，保持其他条件相同，观察一段时间后两组植物的生长状况。

（1）该实验的实验变量是__________。

（2）本实验可以得出的结论是__________。

（3）实验中需要重复实验的目的是__________。

（4）实验中，若只用一盆植物进行比较，是否科学？请说明理由。49、【地理实验】

某地理小组为了研究“地形对降水的影响”，在不同地形区进行了降雨量测量。

（1）实验中可能应用的工具是__________和__________。

（2）实验中如果地形从高到低排列，会发现降雨量__________。

（3）此实验可以说明__________的地理原理。

（4）该地区地形对农业生产有什么影响？请简要说明。五、材料分析题（10分）50、阅读材料并回答问题。

材料：某地政府为保护当地的濒危物种，建立了自然保护区，并严禁采伐森林，还鼓励市民参与生态保护。

（1）建立自然保护区的主要目的是__________。

（2）材料中提到的保护措施体现了生物多样性保护的哪一原则？请说明。

（3）市民参与生态保护有什么意义？请简要分析。答案及解析一、选择题B

B

B

C

D

A

C

B

B

C

D

D

A

C

A

C

B

A

B

D

B

C

A

B

D

B

B

B

A

B

D

D

D

C

B二、综合填空题与读图分析题41.（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑山

42.（1）口腔；初步消化

（2）小肠；最终消化吸收

43.（1）塔里木盆地

（2）西南高、东北低，呈阶梯状分布

44.（1）细胞核

（2）可遗传变异；不可遗传变异

45.（1）温带季风气候

（2）湿热多雨；多于800毫米三、识图作答题46.（1）完全变态

（2）幼虫→蛹→成虫

47.（1）长江；地形起伏

（2）降水逐渐减少

（3）地形对降水分布的影响

（4）高山区可能降水较多，适合发展林业；低地适合发展种植业四、实验探究题48.（1）光

（2）植物