2025年阿拉尔卫生监督技能竞赛题库-学校与生活饮用水卫生监督

2025年阿拉尔卫生监督技能竞赛题库-学校与生活饮用水卫生监督一、学校卫生监督1.某中学教室采光照明检查，测得教室课桌面平均照度为320lx，黑板面平均照度为550lx，教室窗户透光面积与地面积之比为1:5.2。根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793-2010），请判断该教室采光照明是否符合卫生要求，并说明理由。答案：不符合。理由如下：根据标准，教室课桌面的平均照度值不应低于300lx，该教室课桌面平均照度为320lx，符合要求。但标准规定，教室黑板应设局部照明灯，其平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8。题目中未提供黑板照度均匀度数据，仅凭平均照度550lx无法完全判定黑板照明合格，需补充均匀度数据。更重要的是，标准规定教室窗地面积比不应低于1:5，该教室为1:5.2，不符合“不应低于”的要求，即窗地面积比偏小，自然采光可能不足。因此，综合判断为不符合。2.在对某小学进行学校卫生监督时，发现该校存在以下情况：①学生每日户外活动时间不足1小时；②教室前排课桌前缘与黑板距离最近处为1.8米；③同一教室内配备了两种不同型号的课桌椅。请根据《学校卫生工作条例》及《中小学校设计规范》（GB50099-2011）等相关规定，逐项分析其存在的问题。答案：①存在问题。根据《学校卫生工作条例》及教育部相关文件精神，学生每天在校体育锻炼时间应不少于1小时，户外活动是重要组成部分。每日户外活动时间不足1小时，不利于学生身心健康和视力保护。②存在问题。根据《中小学校设计规范》，教室前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.20米。该距离为1.8米，小于标准要求，容易导致学生视力疲劳，也可能影响前排学生观看黑板全貌。③存在问题。根据《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014），学校应为每个学生配备符合其身高范围的课桌椅。同一教室内配备两种不同型号课桌椅，若未根据学生身高对应分配，则可能导致大部分学生使用的课桌椅型号不符合其身高，影响坐姿和脊柱健康。应推行“可调节式课桌椅”或按学生身高分配固定型号课桌椅。3.某县卫生监督所对辖区内一所寄宿制初中进行生活饮用水卫生监督检查，该校自建设施供水。现场检查发现：水源为深井水；水泵房内堆放有化肥、农药等杂物；水质消毒设备已损坏停用近一个月；未能出示近期水质检测报告。请指出该校存在的主要违法行为，并阐述监督员应采取的现场处理措施。答案：主要违法行为：①违反了《学校卫生工作条例》第七条关于学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水的规定。②违反了《生活饮用水卫生监督管理办法》相关规定：自建设施供水单位应保持供水设施及周围环境整洁，与污染源保持规定距离（水泵房堆放化肥、农药属于污染隐患）；应保证消毒设施正常运转；应定期进行水质检测。现场处理措施：①制作现场检查笔录、询问笔录，固定证据。②对已损坏的消毒设备、水泵房内堆放的杂物进行拍照或录像取证。③下达卫生监督意见书，责令立即改正：立即清除水泵房内化肥、农药等污染物；立即修复或更换水质消毒设备，在消毒设备正常运转前，必须采取如提供桶装合格饮用水等临时保障措施；立即委托有资质的检测机构对供水水质进行检测，并将检测报告报送卫生监督机构。④根据水质检测结果和整改情况，决定是否进一步立案处罚。4.计算题：某卫生监督员对一所学校教室进行微小气候监测。教室体积为V=9m×7答案：第一步，计算教室容积：=第二步，计算上课前教室内CO₂的体积：=第三步，计算一节课（0.75小时）师生呼出的CO₂总体积：人数：51人每人每小时呼出量：0.02总呼出体积：=第四步，计算一节课后教室内CO₂的总体积：=第五步，计算一节课后CO₂浓度：=计算过程亦可简化为考虑增量浓度：ΔC=×评价：根据GB/T17226-2017，中小学校教室换气卫生要求规定，教室内空气中二氧化碳浓度最高不应超过0.15%（1500ppm）。计算得到的一节课后浓度约为0.387%，远高于0.15%的标准限值，严重超标。这说明该教室在关闭门窗、无换气的情况下，仅一节课室内空气质量就已严重恶化，必须加强通风换气。5.某市卫生监督所联合教育部门对一所新建小学进行预防性卫生监督审查。审查内容包括学校选址、教学楼布局、生活饮用水、游泳池（馆）等。请简述对学校游泳池（馆）进行预防性卫生监督审查时应重点关注哪些方面？答案：对学校游泳池（馆）进行预防性卫生监督审查应重点关注：①布局与设计：是否与教学楼、宿舍等保持适当距离；入口处是否设置强制通过式浸脚消毒池；更衣室、淋浴室、厕所的布局是否合理，防止交叉污染；池壁、池底是否光滑、无尖锐物，池角是否圆滑。②循环净水与消毒设施：是否配备循环净化给水系统，其处理能力是否与池水容积匹配；是否配备安全、有效的池水消毒设施（如氯、臭氧、紫外线等）；是否配备池水加药设施、水质监测设备（如余氯、pH值在线监测或快速检测设备）。③辅助设施：是否设置符合要求的溢水槽、回水口，并安装格栅盖板；是否设置通风换气设施（针对室内泳池）；是否配备急救室、药品和器材。④给排水系统：补充水水源是否符合生活饮用水标准；排水系统是否独立、通畅，防止倒流和污染。⑤相关设计图纸、卫生学评价报告、所用涉水产品卫生许可批件等资料是否齐全。二、生活饮用水卫生监督6.某卫生监督员对一家集中式供水单位（自来水厂）进行监督检查，该水厂以地表水为水源。检查时发现，该水厂使用的聚合氯化铝净水剂外包装标签上仅有产品名称和生产厂家，无任何卫生许可批件号和生产日期。现场快速检测出厂水浑浊度为0.8NTU，余氯为0.8mg/L。请分析该水厂在净水剂使用方面存在的问题，并评价其出厂水浑浊度和余氯的现场检测结果。答案：净水剂使用存在问题：根据《生活饮用水卫生监督管理办法》和《饮用水化学处理剂卫生安全评价规范》，用于饮用水处理的化学处理剂（如聚合氯化铝）必须取得省级以上卫生行政部门颁发的卫生许可批准文件。产品包装标签上应标明卫生许可批件号、生产日期、有效期等信息。该净水剂无卫生许可批件号，属于使用无卫生许可批件的涉水产品，是违法行为。无生产日期则无法判断其是否在有效期内，存在安全隐患。出厂水水质评价：①浑浊度：根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2022），水厂出厂水的浑浊度限值为1NTU（特殊情况≤3NTU）。检测值0.8NTU，符合标准要求。②游离氯（余氯）：GB5749-2022规定，出厂水中游离氯的限值为≥0.3mg/L且≤2mg/L。检测值0.8mg/L，在标准范围内，符合要求。但需注意，余氯含量还需结合管网末梢水检测值（≥0.05mg/L）综合评估消毒效果。7.在对一个采用二次供水的高层住宅小区进行监督检查时，发现其地下蓄水池的人孔盖未加锁，盖板密封不严，有缝隙；通气管的防虫网破损；溢水管与排水管直接连接。请根据《二次供水设施卫生规范》（GB17051-1997），指出上述情况中存在的卫生安全隐患。答案：存在的卫生安全隐患：①人孔盖未加锁且密封不严：无法防止非管理人员擅自进入，可能引入人为污染；缝隙可能导致灰尘、昆虫、鼠类等进入蓄水池，污染水质。②通气管防虫网破损：失去对飞虫、爬虫、灰尘等的阻挡作用，污染物可能通过通气管直接进入水池。③溢水管与排水管直接连接：此做法错误。规范要求溢水管不得与排水管直接连通，应有不小于0.2米的空气隔断间隙。直接连接可能导致排水管中的污水、臭气因虹吸或压力波动倒灌入蓄水池，造成严重污染。8.某乡镇水厂报告一起饮用水污染事件，居民反映自来水有浓烈异味，多人出现腹泻、恶心症状。作为卫生监督员，接到报告后应立即采取哪些初步调查与应急处置措施？答案：①立即报告：立即向单位领导和上级卫生行政部门报告，并通报同级建设（供水）行政主管部门。②核实情况：迅速赶赴现场，核实事件发生的时间、地点、影响范围、人口数、临床症状、就诊人数等基本信息。③现场调查与采样：对水厂水源、制水工艺各环节（尤其是消毒环节）、供水管网进行排查，寻找污染源和污染环节。立即对可疑水源水、出厂水、管网末梢水、患者家中的龙头水进行采样，送实验室检测。检测项目除常规指标外，应重点关注感官性状、微生物指标（菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群）、可能与异味相关的化学指标（如苯系物、农药、藻毒素等）。④采取控制措施：责令供水单位立即停止向受影响区域供水；启动应急供水方案，通过消防车送水、启用备用水源、提供瓶装水等方式保障居民基本生活用水；指导供水单位对受污染的设施、管网进行清洗、消毒。⑤开展流行病学调查：配合疾病预防控制机构，开展病例搜索和流行病学调查，分析发病与饮水的关联性。⑥信息发布与健康教育：及时向公众通报事件进展、应对措施和注意事项，开展健康教育，指导居民不饮用生水、做好个人卫生。9.计算题：某水厂清水池有效容积为W=2000，设计供水量为Q=20000/天。水厂采用液氯消毒，加氯点在滤后清水池进水口处。已知清水池进水流量均匀，为满足管网末梢水余氯不低于0.05mg/L的要求，并考虑出厂水余氯在管网中的衰减，需保证出厂水余氯为答案：第一步，计算每日需要投加的总氯量（有效氯）：总氯量=Q=第二步，计算每日所需液氯投加量：液氯投加量GG因此，该水厂每日约需投加16.08公斤的液氯。10.卫生监督员对一家生产饮用瓶装纯净水的企业进行监督检查，应重点检查哪些内容？如果发现该企业成品仓库内部分产品标签标注的生产日期模糊不清，且有一批次产品无法提供出厂检验报告，监督员应如何处理？答案：重点检查内容：①水源：水源防护情况，水源水质检测报告。②生产车间：环境整洁度，空气洁净度（如有洁净要求），人流物流是否交叉。③生产设备：反渗透、臭氧杀菌、灌装等关键设备运行状况及清洗消毒记录。④管道与容器：涉水管材、储水罐的材质证明及清洗消毒情况。⑤消毒措施：臭氧发生器工作参数及水中臭氧浓度监测记录。⑥包装材料：PET桶/瓶、盖的索证（卫生许可批件）情况、仓库储存条件及清洗消毒（对于回收桶）。⑦生产过程记录：包括消毒、灌装、封盖等关键环节记录。⑧检验能力：实验室是否具备菌落总数、大肠菌群、电导率等出厂检验项目能力，检验记录是否完整。⑨从业人员：健康证明、卫生知识培训情况。⑩产品标签：是否符合《食品安全国家标准预包装食品标签通则》（GB7718）和《饮用天然矿泉水》（GB8537）或《瓶（桶）装饮用水卫生标准》（GB19298）等相应标准的要求。对发现问题的处理：①对生产日期模糊不清的产品，应检查其批次记录，核实真实生产日期，判断是否存在篡改或虚假标注。对无法核实或涉嫌虚假标注的产品，应予以查封，禁止其销售。②对无法提供出厂检验报告的那批次产品，应责令企业立即召回已销售的同批次产品，并查封库存产品。同时，对该批次产品进行抽样检验。③针对上述违法行为，制作现场检查笔录、询问笔录，收集相关证据（如模糊标签照片、无检验报告的记录）。④下达卫生监督意见书，责令企业立即整改：规范标签打印管理；严格执行出厂检验制度，每一批次产品必须检验合格后方可出厂。⑤根据调查情况和产品抽检结果，依法进行立案查处。11.某农村地区分散式供水，多以手压井形式取用浅层地下水。近年来，该地区胃肠道疾病发病率有所上升，怀疑与饮用水有关。作为卫生监督人员，在开展农村分散式供水卫生调查与指导时，应重点关注哪些风险环节？并提出相应的改进建议。答案：应重点关注的风险环节：①水源选址与防护：水井是否位于污染源（厕所、牲畜圈、垃圾堆、污水坑）附近，水平距离是否足够（一般应大于30米）；井台、井壁是否完好，有无渗漏；是否有雨水、污水倒灌风险。②取水设施卫生：手压井泵体是否密封良好；取水容器是否公用、是否清洁。③用水习惯：是否存在直接饮用生水的习惯。改进建议：①加强水源防护：迁移或清除水源周围的污染源；修建井台、井栏，完善井口密封，设置排水沟防止地表水流入。②推广适宜消毒技术：建议家庭采用煮沸消毒；或推广使用持续消毒器（如缓释消毒器）、消毒片（如漂精片）等进行简易消毒，并指导正确使用方法。③改善取水与储水卫生：提倡使用个人专用水杯或公用水勺；保持水缸、水桶等储水容器清洁，定期清洗消毒，做到“喝旧存新”。④开展健康教育：宣传不喝生水、喝开水的重要性；养成良好的个人卫生习惯。⑤条件允许时，推动连片供水或升级为集中式供水。12.根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2022），生活饮用水水质常规指标共有多少项？其中，微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标分别包括哪些主要项目（各列举不少于3项）？该标准对供水单位的水质检测频率有何基本要求？答案：GB5749-2022中，生活饮用水水质常规指标共35项（注：此为2022版标准数量，具体以标准原文为准，此处为示例答题要点）。主要项目包括：微生物指标（4项）：总大肠菌群、大肠埃希氏菌、菌落总数、耐热大肠菌群（2022版有调整，例如贾第鞭毛虫和隐孢子虫可能列入扩展指标或根据情况检测）。毒理指标（15项，举例）：砷、镉、铬（六价）、铅、汞、硒、氰化物、氟化物、硝酸盐、三氯甲烷、四氯化碳等。感官性状和一般化学指标（17项，举例）：色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、