2026年海南省海口市重点学校小升初语文考试题库试题附答案

2026年海南省海口市重点学校小升初语文考试题库试题附答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.勉强（miǎnqiǎng）看守（kànshǒu）

B.漂亮（piāoliàng）勉强（miánqiǎng）

C.看守（kānshǒu）勉强（miǎnqiǎng）

D.漂亮（piàoliàng）看守（kànshǒu）2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）

A.他总是乐于助人，真是个热心肠的人。

B.这篇演讲稿写得非常好，内容丰富，结构清晰。

C.那个问题他回答得头头是道，让我佩服不已。

D.他今天穿着非常得体，大家都夸他仪表堂堂。3、选择题：句子练习（8分）

下列句子中没有语病的一项是（

）

A.春天来了，春天的景色非常美丽。

B.我们要认真改正并指出作业中的错误。

C.他一到家就立刻开始写作业，不一会儿就把作业完成了。

D.由于天气太热，所以我决定去游泳。4、文学常识填空（6分）

《将相和》出自《______》一书，作者是______。文中“将”指的是______，“相”指的是______。5、名句默写（5分）

写出下列诗句的下一句：

A.欲把西湖比西子，________。

B.遥看瀑布挂前川，________。

C.梅须逊雪三分白，________。

D.绿杨烟外晓寒轻，________。

E.春江潮水连海平，________。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

《匆匆》的作者是______。文中写道：“在逃去如______的光阴似箭中，在______的中流击水里，我看见时间______。”2、综合运用（9分）

请将下面的句子整理成通顺的语句并加上标点：

他看到了一只鸟飞过天空这让他想起以前和奶奶一起放风筝的快乐时光三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读材料：

小明的妈妈是一名医生，每天都很忙。上周末，她答应带小明去动物园，可到了周六上午，她突然接到一个紧急电话，说有一个病人需要立刻手术。小明有些失望，但还是理解妈妈的工作很重要。妈妈做完手术后，没忘记答应的事情，立刻带他去了动物园。小明觉得妈妈虽然很忙，但始终记得自己的承诺。题目内容：

1.本文的主要人物是：________。

2.为什么小明一开始会有些失望？

3.妈妈是个什么样的人？请用一个词概括。

4.从文中找出一个体现小明理解妈妈的句子。

5.本文表达了什么主题？用一句话概括。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读材料：

植物是地球上最重要的生命体之一。它们通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为养分，并释放氧气。植物的根能吸收水分和矿物质，茎负责运输养分，叶是进行光合作用的主要器官。植物的种类繁多，有乔木、灌木、草本植物等。题目内容：

1.植物通过什么过程将阳光、二氧化碳和水转化为养分？

2.植物的哪部分负责运输养分？

3.植物的哪部分是进行光合作用的主要器官？

4.植物有哪些种类？请写出三种。

5.文中的“光合作用”一词是什么意思？（三）文言文阅读（8分）

阅读材料：

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。题目内容：

1.王戎不取道旁李的原因是什么？请用原文回答。

2.从文中找一个表示“所有孩子都去摘李子”的词语。

3.本文选自《______》。

4.请找出文中的一个成语。（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读材料：

《宿建德江》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

夕阳无限好，只是近黄昏。题目内容：

1.诗中表达作者身处异乡的孤寂情怀的诗句是哪句？

2.请写出诗中描写自然景观的句子。

3.按顺序写出诗中表达时间变化的词语。四、写作（30分）题目内容：请以“一次难忘的经历”为题，写一篇300字左右的作文。答案及解析一、基础知识

答案：

1、C

2、D

3、C

4、《史记》司马迁廉颇蔺相如

5、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

遥看瀑布挂前川，疑是银河落九天。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。解析：

1、C项中“看守”读作kānshǒu，“勉强”读作miǎnqiǎng，正确。

2、D项中“由于天气太热，所以我决定去游泳”中的“由于”与“所以”连用，造成句式重复，应改为“因为天气太热，我决定去游泳”。

3、C项“不一会儿就把作业完成了”语序不当，应为“不一会儿，就把作业完成了”。

4、《史记》是西汉司马迁所著，《将相和》选自其中。

5、6个成语：势均力敌、当仁不让、出类拔萃、乘风破浪、推陈出新、一针见血。二、语言积累与运用

答案：

1、课文内容填空：叶圣陶奔流而下飞快地流动

2、综合运用：他看到了一只鸟飞过天空，这让他想起以前和奶奶一起放风筝的快乐时光。解析：

1、《匆匆》的作者是叶圣陶。文中“在逃去如奔流而下的光阴似箭中，在飞快地流动的中流击水里，我看见时间飞快地流动。”

2、整理后的句子需符合语法规范，此处“他看到了一只鸟飞过天空这让他想起以前和奶奶一起放风筝的快乐时光”应断句并加标点，变为“他看到了一只鸟飞过天空，这让他想起以前和奶奶一起放风筝的快乐时光。”三、阅读理解

答案：

1、他看到了一只鸟飞过天空，这让他想起以前和奶奶一起放风筝的快乐时光。

2、光合作用：植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为养分，并释放氧气。

3、叶是进行光合作用的主要器官。

4、乔木、灌木、草本植物。

5、王戎不取道旁李，因为他认为树在道旁而多子，此必苦李。

6、诸儿竞走取之

7、《世说新语》

8、蔚然成林

9、客路青山外，行舟绿水前

10、潮平两岸阔，风正一帆悬

11、夕阳无限好，只是近黄昏解析：

1、诗中第一句“客路青山外，行舟绿水前”描写了作者的旅途，第二句“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现出开阔的视野。

2、“夕阳无限好，只是近黄昏”表达了时间流逝、人生短暂的哲理。

3、“客路青山外，行舟绿水前”表达了远离家乡的孤寂感。

4、“潮平两岸阔，风正一帆悬”运用了景物描写，展现自然的壮阔景象。

5、“夕阳无限好，只是近黄昏”表达