2026年湖北高考语文试题(附答案)

2026年湖北高考语文试题(附答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《科技改变生活》

在现代科技迅猛发展的背景下，我们的生活方式发生了深刻变化。从最早的火的使用，到蒸汽机的发明，再到电力、信息技术的普及，科技始终是推动人类文明进步的核心动力。尤其在人工智能、大数据和云计算等技术快速发展的今天，人类社会正在经历一场前所未有的变革。这些技术不仅提高了生产效率，也改变了人们的思维方式和行为模式。科技的发展既带来了便利，也引发了一些新的问题，如隐私安全、就业替代等。因此，如何在享受科技带来的红利的同时，避免其负面影响，是当代社会需要认真思考的问题。材料二：

《文化传承与创新》

传统与创新之间并非对立关系，而是相辅相成。面对全球化浪潮，传统文化的保护显得尤为重要。然而，保护不等于封闭，创新才是使传统文化永续发展的关键。例如，故宫博物院通过数字化技术，使古建筑、文物、历史故事以更生动的方式呈现给大众，既保留了文化根基，又吸引了更多年轻人关注。这说明，文化传承不能只是静态的保护，更要以创新的方式激活其生命力，实现古今对话。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一主要强调人工智能带来的便利性。

B.材料二认为数字化技术是文化创新的唯一途径。

C.两则材料均指出科技在现代社会中的核心地位。

D.两则材料的关键词分别是“科技发展”和“文化传承”。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出科技发展可能导致就业替代问题。

B.材料二提到故宫博物院通过数字化技术讲解历史故事。

C.材料一与材料二都关注科技进步对人类社会的影响。

D.材料一和材料二的观点完全一致。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过历史列举论证科技推动社会进步。

B.材料二以故宫博物院为例，论证文化创新重要性。

C.两则材料均采用举例论证的方式。

D.材料二在论证中对比了传统与创新的关系。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与文化”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.D3.D

4.【参考答案要点】①首先提出科技发展推动人类文明进步；②接着从历史角度分析科技发展的阶段；③然后指出人工智能等新技术带来的问题；④最后提出社会需要思考如何平衡科技发展的利弊。

【解析】材料一的结构清晰，先总述科技的重要性，再分述科技发展阶段及其带来的问题，最后总结观点，体现总—分—总的论证思路。【参考答案要点】材料一侧重科技发展的历史进程及其对社会的促进作用，材料二则强调文化传承与创新的关系，指出创新是文化生命力的重要来源。二者都关注科技与文化在当代表现，但前者偏重科技本身，后者强调文化需要与科技结合以焕发新生。

【解析】材料一偏重宏观论述，材料二通过故宫案例说明创新对传统文化的意义，二者在视角与重点上有所区分，但都体现了科技与文化关系的思考。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】进城记

老张是个木匠，手艺不错。他有一双灵巧的手，能做出最精致的物件。可他不是那种能闯出一番事业的人，只想着老安稳。他是听着老一辈的故事长大的，他们说某某城里有个大工厂做木具，发了财。老张心想着，那不是有出息吗？于是决定进城。老张骑着老自行车，带着自己做的木箱，踏上通往城市的路。他下了火车，走进市区，却不知从哪里下手。那天他在建筑工地兜了一整天，最后坐在水泥地上发呆。晚上，工头问他是否愿意干点活，他点头了，第二天就背上工具去了工地。独自一人在外，老张觉得不自在。他看见城里的人走路快，说话简练，不像乡里那样慢条斯理。他以前是等客人上门来做活，现在却是被喊去干活。他不习惯这座城市，他觉得它不平衡，像是被绑架了。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.老张进城的原因是因为听信了老一辈的经验。

B.文中对比了城市与乡村的不同节奏与生活方式。

C.全文以老张的视角展开，增强了真实感。

D.文中未涉及老张的技术水平与工作表现。关于文中“他是听着老一辈的故事长大的”这句话，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.说明老张对城市生活的向往源于家庭影响。

B.突出他性格的依赖性与缺乏独立思考。

C.表明他有目标，也有一定文化素养。

D.引出他进城的动机，为下文做铺垫。请分析文中画线部分“他觉得它不平衡，像是被绑架了”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.A

8.【参考答案要点】①渲染了老张在城市中的孤独与无助氛围；②烘托了他无法适应城市节奏的处境；③推动了后文他进入工地的情节发展；④暗示了城市与乡村生活方式的矛盾。

【解析】环境描写“不平衡，像是被绑架了”直接反映了老张的内心感受，强调了他对城市的不适应，为后文发展做了铺垫。【参考答案要点】表层看，讲述了老张进城经历的不适应；中层看，反映了城乡差距与代际观念差异；深层看，表达了作者对传统生活价值的肯定与对现代生活异化的批判。

【解析】小说以老张进城经历为线索，通过细节描写展现个体在社会变迁中的心理冲突，表现传统生活方式在现代社会中的边缘化，具有现实批判意义。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《史记·管晏列传》节选

晏子为齐相，出，其御者妻与邻人争，曲者直之。其御者怒，以车驾之，不避蹄声；曰：“子为相，窃为吾妻羞。”晏子曰：“子为御，吾乃为相，然人之妻，未有不争者。”问其故，御者曰：“邻人非不知我之不肖，但幸其不闻耳。”晏子曰：“此人亦非凡也，但未遇其时耳。”【注释】

御者：车夫

曲者直之：偏袒一方，使不正者变正文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A然B人之C妻D未E有F不争者G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“御者”指车夫，与“监御者”含义不同。

B.“不避蹄声”指不避开马蹄声，形容粗暴。

C.“窃为吾妻羞”中“窃”意为“私自”或“觉得羞愧”。

D.“未遇其时”指没有遇到合适的时机。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.晏子作为齐相，出门时车夫与邻人争执。

B.车夫为妻感到羞耻，愤怒驾车，不顾蹄声。

C.晏子评价车夫“未遇其时”，表明其识见不凡。

D.整段文字显示晏子对车夫的宽容与智慧。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）邻人非不知我之不肖，但幸其不闻耳。（4分）

（2）此人亦非凡也，但未遇其时耳。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BCE11.C12.B

13.【参考答案】（1）邻居并非不知道我品行不端，只是庆幸别人不知道罢了。（2）这个人也不一般，只是没有遇到合适的时机。

【解析】（1）句中“不肖”为鄙视之意，“幸其不闻”指庆幸他人不知道车夫的缺点；（2）句“非凡”指有才能，“未遇其时”指未有施展才能的时机。【参考答案要点】①临事不惧，直言不讳；②处事有方，识见深远；③以理服人，富有智慧。

【解析】晏子在面对车夫的愤怒与不公时，理性分析、指出问题的本质，体现了其身为宰相的识见与处事智慧。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首诗，完成15～16题。】《寒食》

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.“春城无处不飞花”描绘了春天城中纷飞的花瓣。

B.“寒食东风御柳斜”写出寒食节的氛围与物候。

C.诗人通过对比反衬，表现对民间疾苦的关心。

D.诗歌语言简练，意境深远，有较强的思想性。本诗颈联“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.A

16.【参考答案要点】①手法上，运用对比手法，反衬民间寒食难有蜡烛；②内容上，描绘了宫廷奢靡与百姓贫寒的场景；③结构上，承上启下，由景入情；④语言上，简练传神，具有讽刺意味。

【解析】“日暮汉宫传蜡烛”与“轻烟散入五侯家”形成鲜明对比，前者写宫廷的‘特权’，后者写百姓的‘寒食’，表现出了社会阶层的不平等，富有批判意味。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·蒹葭》中，“__________，__________”两句，表达了秋日芦苇凄凉之景。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了音乐的感染力。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）蒹葭苍苍，白露为霜（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）“蒹葭苍苍，白露为霜”出自《诗经·蒹葭》，描写深秋芦苇苍翠、白露凝霜的景象；（2）“大弦嘈嘈如急雨”以通感手法写出琵琶声的急促；（3）“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，阐明学习与思考的辩证关系。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】高楼大厦林立，城市节奏快速。人们的生活被科技所包围，手机、电脑、网络……无处不在。但在这光鲜外表下，我们似乎也逐渐失去了很多东西。比如，久违的面对面交流，真实的自然体验，以及情感联系的厚度。科技虽然让世界更小，但也让人际更远。手机让人们可以随时随地联系，却也让人们变得越来越孤独。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

这时，人们之间的关系越来越_________。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：科技虽然让世界更小，但也让人际更远。请简要分析文中画横线句子“科技虽然让世界更小，但也让人际更远”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.疏离19.【修改后的句子】科技让世界更小，却让人际更远。

【解析】原句主语不一致，“科技”与“让人际更远”之间缺乏联系，改为“却”字更清晰表达转折关系。【参考答案要点】①运用设问句，引发读者思考；②通过对比，突出科技双面性；③语言精炼，具有哲理意味。

【解析】该句通过转折关系，形象地揭示了科技发展带来的心理距离，使表达具有思辨性与表现力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】2024年，全球碳排放量同比下降3.2%。这是近年来最大的下降幅度，得益于各国对“双碳”目标的重视。联合国数据显示，中国、欧盟、美国等主要经济体均实现了减排目标。其中，中国贡献最突出，其清洁能源投资占全球总量的40%。这一举措不仅体现了环保意识，还推动了全球减排合作的进展。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①__________，__________。

②__________，__________。

③__________，__________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①全球碳排放量同比下降3.2%②得益于各国对“双碳”目标的重视③中国贡献最突出，其清洁能源投资占全球40%

22.【压缩后的句子】2024年全球碳排放量同比下降3.2%，主要因“双碳”目标推动，其中中国贡献最大，清洁能源投资占全球40%。

【解析】21题需补全三个逻辑环节，确保过渡自然；22题需提取时间、关键数据、因果关系与主体国等要素，语言简洁。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：东汉名臣王符说：“欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论。”

材料二：北宋理学家张载提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：强调自我修养与社会责任，体现古人对