2026年冀教版八年级道德与法治教育上册期末必刷题及答案(完整版)

2026年冀教版八年级道德与法治教育上册期末必刷题及答案(完整版)考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、下列哪项体现了“我与社会”的关系？

A.学生遵守学校纪律

B.邻居之间互相帮助

C.公民依法纳税

D.参与社区志愿服务2、网络如何改变我们的生活方式？

A.网络让信息传播更便捷

B.网络让生活更加复杂

C.网络让人际关系更冷漠

D.网络让人与人之间更疏远3、社会秩序的建立依赖于什么？

A.个人自由

B.社会规则

C.学生自觉

D.家长监管4、尊重他人是社会文明的重要体现，这体现了以下哪项道德要求？

A.诚实守信

B.以礼待人

C.爱国守法

D.团结友善5、在公共场合大声喧哗，可能违反什么规则？

A.安全规则

B.交通规则

C.社会公德

D.学校纪律6、下列哪项行为体现了公民的责任意识？

A.不按时完成作业

B.积极参加公益活动

C.偷看他人手机

D.拒绝捐献爱心7、维护国家安全是每个公民的什么责任？

A.可选责任

B.义务责任

C.个人责任

D.企业责任8、青少年在上网时应该怎么做？

A.浏览不良信息

B.增强自我保护意识

C.沉迷网络游戏

D.随便转发网络谣言9、法律的最主要特征是：

A.依靠社会舆论

B.依靠教育宣传

C.依靠国家强制力

D.依靠道德约束10、公民权利与义务的关系是：

A.等同关系

B.相互依存关系

C.互不相关

D.有冲突11、社会生活离不开规则，规则的作用是：

A.妨碍人际交往

B.维护社会秩序

C.约束个人行为

D.限制自由12、下列行为中，哪项属于诚实守信？

A.考试作弊

B.对同学隐瞒真实成绩

C.借钱不还

D.按时归还借用的物品13、公民在行使权利时，应做到：

A.只要自己喜欢就可以

B.在法律允许的范围内

C.侵犯他人利益

D.暗中实施14、每个公民都应为社会的和谐发展贡献力量，体现了什么观念？

A.个人主义

B.集体主义

C.爱国主义

D.社会主义核心价值观15、下列哪项属于关爱他人的行为？

A.在公共场所大声说话

B.发现他人走失主动帮助

C.故意损坏公共设施

D.拒绝与他人合作16、遵守社会规则是社会生活顺利进行的前提，这一说法是否正确？

A.正确

B.错误

C.不一定

D.与个人无关17、法律是保障人民权利的工具，也是约束人民行为的工具，这一观点是否正确？

A.正确

B.错误

C.不一定

D.与社会无关18、网络空间不是法外之地，这一说法是否正确？

A.正确

B.错误

C.不确定

D.与个人无关19、在社会生活中，我们应如何正确行使权利？

A.以个人为中心

B.以国家利益为重

C.服从他人意愿

D.依法行使权利20、我们中学生可以怎样维护国家利益？

A.私自出国

B.外出旅游随意浪费

C.拒绝参与环保活动

D.增强国家认同，积极建言献策二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、网络生活是当代青少年学习和生活的重要组成部分。

22、遵纪守法是每个公民的义务。

23、每个公民都应主动关心国家发展。

24、在任何情况下都可以随意使用他人信息。

25、社会规则对每个人的行为都具有约束作用。

26、诚信是个人立身处世的道德基础。

27、个人利益高于国家利益。

28、国家安全与个人生活没有关系。

29、遵守法律是公民的基本义务。

30、网络空间与现实生活无关。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简述“在社会中成长”的重要性。32、（7分）请结合生活实际，谈谈如何做到“以礼待人”。33、（7分）简要说明公民权利与义务的关系。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）材料：小明在疫情期间主动参与社区防控工作，如登记出入人员信息、宣传防疫知识，还协助组织核酸检测。他的行为受到大家的赞扬和感谢。

问题：

（1）结合材料，说说小明履行了哪些责任？（6分）

（2）小明的行为体现了哪些社会主义核心价值观？（5分）

（3）你打算在生活中如何像小明一样服务社会？（4分）35、（15分）材料：小林在校园内发现有人在墙上乱涂乱画，他没有制止，而是选择视而不见。

问题：

（1）小林的行为是否违反了社会规则？请说明理由。（6分）

（2）乱涂乱画可能带来哪些不良后果？（5分）

（3）你认为应该怎样正确面对类似情况？（4分）答案及解析：一、选择题

答案：

1.D

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

11.B

12.D

13.D

14.D

15.B

16.A

17.A

18.A

19.D

20.D解析：

1.D：参与社区志愿服务体现了个人与社会的联系，有助于促进社会和谐。

2.A：网络改变了信息传递方式，让生活更加便捷。

3.B：社会规则是维护社会秩序的重要手段。

4.B：以礼待人是尊重他人的体现，为人处世需讲文明、懂礼貌。

5.C：网络礼仪、公共场所行为都要遵守社会公德。

6.B：关爱他人是社会责任的一部分。

7.B：国家安全是国家安全局和全体公民共同的责任。

8.B：青少年应增强自我保护意识，合理使用网络。

9.C：法律的最主要特征是依靠国家强制力保证实施。

10.B：权利与义务相辅相成，是统一的。

11.B：社会规则对维护社会秩序至关重要。

12.D：诚实守信是道德品质之一，归还物品是体现。

13.D：公民行使权利必须在法律允许范围内。

14.D：这是社会主义核心价值观的重要体现。

15.B：帮助他人是关爱他人的表现。

16.A：遵守社会规则是社会生活顺利的前提。

17.A：法律既有保障作用，也有约束作用。

18.A：网络空间也是法治的重要领域。

19.D：公民的权利行使应依法进行。

20.D：服务社会是中学生应尽的责任。二、判断题

答案：

21.√

22.√

23.√

24.×

25.√

26.√

27.×

28.×

29.√

30.×解析：

21.√：网络是现代生活的重要组成部分。

22.√：守法是公民必须履行的义务。

23.√：关心国家发展是公民的责任。

24.×：使用他人信息应遵守法律，不能随意。

25.√：规则是社会运行的基础。

26.√：诚信是立人之本，也是社会文明的重要体现。

27.×：国家利益高于个人利益，个人应以国家利益为重。

28.×：国家安全与每个人息息相关。

29.√：遵守法律是公民的基本义务。

30.×：网络空间同样需要尊重规则和法律。三、简答题

答案：

31.（6分）“在社会中成长”意味着个人的发展离不开社会环境的支持与引导。通过与他人交往，我们学习社会知识，提升自身素质，学会合作与担当。同时，个人的进步也会反哺社会，促进社会和谐发展。这一过程是双向的，既有助于自身成长，也推动社会发展。（7分）“以礼待人”是指在与人交往中，要讲文明、讲礼貌，尊重他人。比如主动问好、接受他人帮助时说谢谢、不随意打断他人说话等。这是中华民族的传统美德，也是现代社会文明的体现，有助于建立良好的人际关系和促进社会和谐。（7分）公民权利与义务是相辅相成的，权利是公民应享有的利益，义务是公民必须履行的责任。我国宪法规定，公民享有权利的同时，也必须履行相应的义务。只有权利与义务统一，才能保障公民权益，维护社会稳定和国家发展。四、材料分析题

答案：

34.（15分）

（1）小明履行了服务社会的责任，如参与社区防控、宣传防疫知识，体现了作为公民的责任意识和主人翁精神。

（2）他的行为体现了社会主义核心价值观中的“友善”“敬业”“诚信”等。

（3）我也会积极参与公益活动，如环保宣传、志愿服务等，用自己的行动为社会做贡献。35.（1