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文档简介

高一年级语文学科试题2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。4.考试结束后,只需上交答题纸。AI为中国红色故事的当下转化与多维度讲述提供了诸多机遇。讲好中事方式,有赖于运用AI技术形成完整的红色知识体系,并对其进行湘江”“遵义会议”“四渡赤水”“飞夺泸定桥”等红色景点活起来,让游客能够进入到当时的环境中去创作者与XR技术公司经过协商搭建而成,并在此过程中通过进而在强化民族情怀的基础上深化爱国主义教如何使红色文化变得更加立体和鲜活,并将红色故事中蕴含的世界观、人生观和价值观转化为人们的认知结构?新一代AI技术不仅具有强大的算力算法和数据挖掘分析能力,而且可以预见,AI技术通过多维重构叙事方式与传播路径,正术赋能—精准触达”的传承传播密码。从整体推进的维度分析,借助AI技术可以产生活的各方面。从个体适应的角度看,借助AI技术分析受众信息接收、偏好与反馈统和叙事策略,为不同受众群体定制个性化推送服务,并针对现实阻力与痛点,让抗战文物“开口说话”,可能引发对历史严肃性的争议。需要警惕考能力,进而产生的技术伦理危机与反向限制。因而,还要对红色故实现政治性、艺术性与技术性的有机统一,从而受众从接纳者转变为临场者,这标志着传统实地游览已被D.数字动画作为数字化传播的重要载体,因其直观性与视听语言的多样性,深受少年儿童喜爱,将其与长征精神融合,被视为推动中华优秀传统文化创造性转化的开始就是英雄,而是在长征中不断③、觉醒革命意识,最长征精神。请你结合材料一、材料二,提供设计思——2016年,习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上讲述了这个故事,并指出:“‘半条被子’的故事,体现了中国共产党人的初心和本色。” 现在已经到了成家的年纪,我想早日给你接亲,也算了结我一桩心事。……我在外面做官好几年,积蓄虽促,锁在监牢里面的,一秒钟就是十几年见不着阳光的冬天哪深深地)活着真没有一件如意的事:你要走。还来得及……[克明仓促由正中门上,后随袁成与苏福,衣服穿得十分整齐,袁成手中捧着一顶两边各插一条金花的博士帽。]6.下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.文本一父亲用“拈阄”方式决定觉新婚事,既表现了旧B.文本一中觉新“不说一句反抗的话,而且也没有反抗的思想”,说明他不C.文本二中觉新把自己比作生命短暂的“小蠓蠓虫”,这反映出他对改变命运彻D.文本一和文本二都通过觉新的婚姻抉择,揭示出旧家族制度对个人命运的掌控,以及青年人在此压抑下7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.文本一运用插叙,补充“拈阄”定亲的荒诞过程,不仅B.文本二中,觉慧对觉新从质问、鼓动到具体帮助的劝说过程,展现了其激进性格,也与觉新沉闷的自我D.文本二中“梅花”意象的反复出现,主要是为了8.话剧剧本中圆括号里的舞台说明,或明确人物的动作,或提示人物的语气9.同样是呈现“觉新”在婚姻事件中的矛盾冲突,文本一和文宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不谓‘辅②车③相依,唇亡齿寒’者,其虞、虢之谓也。”公曰:“晋,吾宗也,岂害我哉?”在王室,藏于盟府。将虢是灭,何爱于虞?且虞能亲于桓、庄乎?其爱之也,桓不唯逼乎?亲以宠逼,犹尚害之,况以国乎?”公曰:“吾享祀丰洁,神必据我。”德矣。若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?”弗听,许晋使。宫之奇以其族行,曰:“虞不腊矣。在此行也,晋不更举矣。”晋伐虢必假道者,以虞为虢蔽,不可飞越而往也。虢既就灭,但10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将下文相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1A.宫之奇谏言逻辑严密,开篇以“辅车相依,唇亡齿寒”的比喻点明虞虢存亡与共的形势,随后从历史血C.材料一叙事简练而富戏剧性,结尾以荀息牵回“齿亦老矣”的骏马的细节,暗含对虞公目光短浅、因小D.林云铭与余诚均高度肯定宫之奇的谏言艺术,但林云铭侧重分析虞公拒谏的政治短视,余诚则更强调文【注】①潏(yù):水涌出貌,此处指小水池。②坻(chí):水中的小洲或高地。③小学师:指古代教授文字、训诂、音韵等基础学问的先生,此处可引申为拘泥于章句训诂的读A.诗歌开篇叙述了一个看似反常的生活现象:本意是向下挖掘水池,结果却堆起了土丘。B.颔联通过“川实”和“邱夷”的互文关系,表明“盈”(1)学校组织科技创新大赛,起初参赛者众多,但最终只有少部分坚持到底的人获得了(2)城市中横跨江河的大桥和连接高楼的人行天桥,在灯光映照下,气势恢宏,不禁让(3)古老师让同学们整理写到江、湖的古诗词,并在语文学习角里分享共赏,发现有寓着“将风的形状披在身上”的意蕴,如今仅指一件防晒的无袖外衣。⑤这些变化揭示了一个普遍的道理:语言在追求高效沟通的过程中,其描绘世界的能力与密相连,朴素而富有诗意。这些表达之所以动人,在于它们仍精准地连接着慢沉淀的细腻感知也可能随之褪色。词义的模糊与流失,会导致一代人共同情感记忆的纽带那是水石相激绽开的花朵。这并非拒绝语言的发展,而是守护其命名世界、安放情感的深邃能力。18.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请你指出表述不当19.词语除了本义,还有引申义、比喻义、借代义等。下列句子中类型相同的一项是(3分)()A.长期面对单调重复的工作,他感觉自己敏锐的触角正在逐渐钝化。D.这块石头经过河水的长期冲刷,表面已经非常义磨损”内涵,仿照上文第二段的例子,简要分析其意义A.语言磨

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