第三节测试与优化广东教育出版社三节测试与优化课件

国家中小学课程资源测试与优化年 级：高一年级学 科：通用技术（粤教科技版）学 校某省市海德外国语学校国家中小学课程资源目录了解测试内容、方法和步骤14 改进及优化生活中的产品对项目进行改进及优化3制订项目测试方案2国家中小学课程资源国家中小学课程资源科学测试国家中小学课程资源通过测试数据评价产品水平，以指导设计方案的优化或定型。一、测试的目标及特征测试的目标确认测试产品能够达到的技术指标。测试的特征国家中小学课程资源二、测试需要专门的工具灯光检测仪：主要测量光强与光轴偏移量。尾气检测设备：测量尾气的污染状况。国家中小学课程资源汽车制动试验台：主要测试刹车的性能。数字噪音计：测量汽车喇叭声级。二、测试需要专门的工具国家中小学课程资源三、测试的内容性能测试功能测试产品适用性测试安全测试寿命测试……性能测试国家中小学课程资源01020304制订严格的测试计划和测试项目对测试发现的错误结果需要有确认的过程要彻底检查每个测试结果妥善保存一切测试过程文档测试时一般要注意以下几点三、测试的内容国家中小学课程资源1.确定作品哪些方面需要测试（如：尺寸、外观、材料、结构、功能、电路等）2.确定测试方法、工具、仪器，并做好准备。（如：尺子、电笔、万用表等）3.实施测试并做好记录三、测试的内容国家中小学课程资源项目：AI自动配位晾衣收衣系统AI自动晾衣收衣系统的测试测试的主要内容包括：电路设计、衣物的配位控制、产品尺寸规格、稳定性与强度、电流与电压、安全性。。国家中小学课程资源四、测试的方法和步骤静态测试动态测试国家中小学课程资源大家认为测试的步骤是怎么样的呢？四、测试的方法和步骤国家中小学课程资源测试步骤：根据设计要求确定测试内容，包括产品功能和指标。制订测试的方法，准备好各项测试需要使用的工具和设备。实施测试，并记录结果。四、测试的方法和步骤国家中小学课程资源项目：AI自动配位晾衣收衣系统测试内容测试方法测试结果评价存在问题的原因电路设计进行通电测试，测试电路设计是否正确，电机是否正常运行电路设计和安装正确，开关良好合格衣物配位控制进行通电测试，观看螺旋杆旋转时能否实现对衣物的精准配位无法检测衣物距离不合格红外线传感器检测衣物太过于繁杂，受光线影响较大尺寸规格用卷尺测量，比较测量值与设计图上标示的尺寸的偏差尺寸偏差在规定的范围内，满足晾衣高度合格国家中小学课程资源测试内容测试方法测试结果评价存在问题的原因稳定性与强度将多件衣服同时挂在晾衣架上，检查其是否有变形情况结构平稳，不变形合格电流、电压测试输入电压、电流在规定值内合格安全性连续工作1小时以上，用电笔测试漏电情况无漏电合格项目：AI自动配位晾衣收衣系统国家中小学课程资源项目：AI自动配位晾衣收衣系统改进与优化1.衣物配位控制的改进：舍弃红感器，转而使用超声波传感器检测衣物，从而更精准的控制螺旋杆停止或转动，完成衣物的配位过程。国家中小学课程资源2.使用材料的优化：金属螺旋杆的价格昂贵，因此使用PVC水管和三角胶条来制作螺旋杆，此设计简单，可以节约大量成本。项目：AI自动配位晾衣收衣系统改进与优化国家中小学课程资源3.节能系统得优化：在原有的AI自动配位晾衣收衣系统作品的基础上，再增加一个太阳能蓄电板，实现在日间储存能某省市能源。项目：AI自动配位晾衣收衣系统改进与优化国家中小学课程资源4.设想优化：加入臭氧消毒系统，在晾衣时对衣物进行消毒，更好地保护我们的健康。项目：AI自动配位晾衣收衣系统改进与优化国家中小学课程资源五、测试的标准某省市场的产品必须按照一定的标准来测试，有些产品需要专业认证测试。3C认证（中国）中国强制性产品认证制度是国家对19类132种涉及健康安全、公共安全的电器产品所要求的认证标志。国家中小学课程资源期待,下节课同学有更好的作品展示！项目：AI自动配位晾衣收衣系统改进与优化国家中小学课程资源课后实践项 目内 容选择的产品调查的方