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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页东北林业大学《器乐——扬琴》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画,不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题(每题1分,共20分)1.扬琴的音色特点是:A.清脆明亮B.沉稳厚重C.柔和细腻D.激昂奔放2.扬琴的演奏姿势中,以下哪种是正确的?A.双手自然下垂B.双手交叉抱在胸前C.双手平放在琴桌上D.双手紧握琴杆3.扬琴的音域大约在:A.C1-C6B.C1-C7C.C1-C8D.C1-C94.扬琴的音色与以下哪种乐器最为接近?A.古筝B.琵琶C.二胡D.古琴5.扬琴的演奏技巧中,以下哪种是错误的?A.滑音B.颤音C.強音D.弱音6.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的节奏?A.2/4B.3/4C.4/4D.6/87.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音阶?A.大调音阶B.小调音阶C.五声音阶D.七声音阶8.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音色?A.清脆明亮B.沉稳厚重C.柔和细腻D.激昂奔放9.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的演奏姿势?A.双手自然下垂B.双手交叉抱在胸前C.双手平放在琴桌上D.双手紧握琴杆10.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音域?A.C1-C6B.C1-C7C.C1-C8D.C1-C911.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的节奏?A.2/4B.3/4C.4/4D.6/812.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音阶?A.大调音阶B.小调音阶C.五声音阶D.七声音阶13.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音色?A.清脆明亮B.沉稳厚重C.柔和细腻D.激昂奔放14.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的演奏姿势?A.双手自然下垂B.双手交叉抱在胸前C.双手平放在琴桌上D.双手紧握琴杆15.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音域?A.C1-C6B.C1-C7C.C1-C8D.C1-C916.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的节奏?A.2/4B.3/4C.4/4D.6/817.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音阶?A.大调音阶B.小调音阶C.五声音阶D.七声音阶18.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音色?A.清脆明亮B.沉稳厚重C.柔和细腻D.激昂奔放19.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的演奏姿势?A.双手自然下垂B.双手交叉抱在胸前C.双手平放在琴桌上D.双手紧握琴杆20.扬琴的演奏中,以下哪种是正确的音域?A.C1-C6B.C1-C7C.C1-C8D.C1-C9二、多项选择题(每题2分,共20分)1.扬琴的演奏技巧包括:A.滑音B.颤音C.強音D.弱音2.扬琴的演奏姿势要求:A.双手自然下垂B.双手交叉抱在胸前C.双手平放在琴桌上D.双手紧握琴杆3.扬琴的音色特点包括:A.清脆明亮B.沉稳厚重C.柔和细腻D.激昂奔放4.扬琴的演奏中,以下哪些是正确的节奏?A.2/4B.3/4C.4/4D.6/85.扬琴的演奏中,以下哪些是正确的音阶?A.大调音阶B.小调音阶C.五声音阶D.七声音阶6.扬琴的演奏中,以下哪些是正确的音色?A.清脆明亮B.沉稳厚重C.柔和细腻D.激昂奔放7.扬琴的演奏中,以下哪些是正确的演奏姿势?A.双手自然下垂B.双手交叉抱在胸前C.双手平放在琴桌上D.双手紧握琴杆8.扬琴的演奏中,以下哪些是正确的音域?A.C1-C6B.C1-C7C.C1-C8D.C1-C99.扬琴的演奏中,以下哪些是正确的节奏?A.2/4B.3/4C.4/4D.6/810.扬琴的演奏中,以下哪些是正确的音阶?A.大调音阶B.小调音阶C.五声音阶D.七声音阶三、判断题(每题1分,共10分)1.扬琴的演奏姿势中,双手交叉抱在胸前是正确的。()2.扬琴的音色特点是清脆明亮。()3.扬琴的演奏技巧中,滑音是错误的。()4.扬琴的演奏中,2/4是正确的节奏。()5.扬琴的演奏中,大调音阶是正确的音阶。()6.扬琴的演奏中,清脆明亮是正确的音色。()7.扬琴的演奏中,双手紧握琴杆是正确的演奏姿势。()8.扬琴的演奏中,C1-C6是正确的音域。()9.扬琴的演奏中,4/4是正确的节奏。()10.扬琴的演奏中,七声音阶是正确的音阶。()四、名词解释(每题4分,共20分)1.扬琴2.滑音3.颤音4.強音5.弱音五、简答题(每题6分,共18分)1.简述扬琴的演奏姿势。2.简述扬琴的演奏技巧。3.简述扬琴的音色特点。六、案例分析题(1题,满分12分)阅读以下材料,回答问题:材料:某大学器乐社团举办了一场扬琴演奏会,邀请了该校扬琴专业教师担任评委。在演奏会上,一位同学演奏了一首名为《春江花月夜》的扬琴曲。演奏过程中
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