2026年江苏省宿迁市八年级地理生物会考真题试卷+答案

2026年江苏省宿迁市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国地形地势中，地势第二级阶梯的主要地形类型是（

）

A.高原、山地B.平原、盆地C.盆地、丘陵D.山地、丘陵

答案：B

解析：第一级阶梯是高原和山地；第二级阶梯是盆地和平原；第三级阶梯是丘陵和平原。下列动物中，属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫B.黑猩猩摘取香蕉C.菜青虫取食白菜叶D.马戏团的狗会算术

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的本能行为，如菜青虫取食白菜叶；而走迷宫、摘香蕉和算术是通过学习获得的行为。下列不属于生物圈中动物作用的是（

）

A.帮助植物传粉B.促进物质循环C.维持生态平衡D.制造有机物

答案：D

解析：制造有机物是植物的光合作用，动物不能制造有机物，属于消费者。下列生物中，属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.葡萄球菌C.大肠杆菌D.病毒

答案：A

解析：酵母菌是真菌类；葡萄球菌和大肠杆菌是细菌；病毒不是细胞生物。制作临时装片时，为了防止气泡产生，应该（

）

A.直接盖上盖玻片B.用碘液染色C.在载玻片上放几根棉花纤维D.先滴碘液再滴清水

答案：C

解析：在载玻片上放几根棉花纤维可以限制细胞运动，避免气泡形成。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蜜蜂D.蝗虫

答案：C

解析：蜜蜂的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝉、蟋蟀、蝗虫属于不完全变态发育。两栖动物的发育方式是（

）

A.卵生、完全变态B.卵生、变态发育C.胎生、不完全变态D.胎生、完全变态

答案：B

解析：两栖动物如青蛙的发育是卵生，并且经历变态发育。人类的性别由（

）决定

A.基因B.染色体C.基因和染色体D.环境

答案：C

解析：人类性别由性染色体（X和Y）决定，基因表达也在其中起作用。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。传染性非典型肺炎（SARS）的病原体是（

）

A.细菌B.病毒C.真菌D.寄生虫

答案：B

解析：SARS是由冠状病毒引起的传染病。下列哪项不属于免疫功能（

）

A.抵抗病原体B.清除体内衰老细胞C.营养物质吸收D.识别和清除体内异常细胞

答案：C

解析：营养吸收不涉及免疫功能，免疫功能包括清除病原体、衰老细胞和异常细胞。人类的下列哪些行为可能破坏生物多样性（

）

A.植树造林B.保护濒危物种C.砍伐森林D.防治病虫害

答案：C

解析：砍伐森林会破坏栖息地，导致生物多样性减少。下列属于无性生殖的是（

）

A.试管婴儿B.播种玉米C.扦插繁殖D.胎生

答案：C

解析：扦插繁殖是无性生殖；试管婴儿是体外受精，属于有性生殖。基因的显性与隐性关系中，隐性基因在什么情况下表现出来（

）

A.有显性基因时B.有隐性基因时C.只有显性基因存在时D.显性基因和隐性基因同时存在

答案：D

解析：隐性基因只有在显性基因不表达的情况下才会表现出来。下列属于生物圈中分解者的是（

）

A.蚯蚓B.松鼠C.硝化细菌D.绿色植物

答案：C

解析：分解者是细菌和真菌，如硝化细菌。下列关于细菌和真菌分布的描述，正确的是（

）

A.仅存在于土壤中B.各种环境中都有分布C.只在高温环境中生存D.只在水中生长

答案：B

解析：细菌和真菌广泛存在于各种环境中，如土壤、水、空气等。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.过度捕捞B.生态保护区建设C.乱砍滥伐D.大量引进外来物种

答案：B

解析：生态保护区的建立有助于保护生物多样性；其他选项均为破坏性行为。下列哪项是生态系统中的生产者（

）

A.食草动物B.食肉动物C.细菌D.绿色植物

答案：D

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。下列属于计划免疫的是（

）

A.治疗传染病B.接种疫苗C.补充营养D.服用抗生素

答案：B

解析：计划免疫是根据国家免疫规划定期接种疫苗以预防传染病。二、填空题（每空1分，共20分）植物的生殖方式包括________生殖和________生殖。

答案：有性、无性

解析：有性生殖涉及两性生殖细胞结合，无性生殖不经过生殖细胞的结合。人的性别是由________和________决定的。

答案：性染色体、基因

解析：人类性别由性染色体决定，具体表现为X和Y染色体的组合。生物多样性包括________多样性、________多样性、________多样性。

答案：物种、基因、生态系统

解析：生物多样性包含这三个层次，是生态系统稳定的基础。显微镜的目镜和物镜放大倍数之和为显微镜的________。

答案：总放大倍数

解析：目镜与物镜的放大倍数相乘得到总放大倍数。真菌的细胞结构中没有________。

答案：叶绿体

解析：真菌是异养生物，不进行光合作用，细胞中没有叶绿体。在我国，________高原是地势第一级阶梯。

答案：青藏

解析：青藏高原位于第一级阶梯，是世界上海拔最高的高原。我国冬季风的主要来源地是________。

答案：蒙古、西伯利亚

解析：冬季风来自高纬度寒冷地区，主要来自蒙古和西伯利亚。我国最大的沙漠是________。

答案：塔克拉玛干

解析：塔克拉玛干沙漠位于新疆，是我国最大的沙漠。生态系统中，________通过食物链和食物网传递能量。

答案：绿色植物

解析：绿色植物是能量的源头，通过光合作用将太阳能转化为化学能。制作临时装片的正确步骤为：擦→滴→______→______→染→吸。

答案：撕、展

解析：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦净载玻片，滴清水，撕取表皮，展平，盖上盖玻片，染色，吸去多余液体。三、识图作答题（每题5分，共10分）读图回答问题：

（1）图中A是________，B是________；

（2）我国第二、第三级阶梯的分界线是________山。

答案：（1）青藏高原、华北平原；（2）大兴安岭

解析：图中青藏高原是第一级阶梯；华北平原是第三级阶梯；大兴安岭是其分界线。阅读“细菌繁殖图”，分析细菌的生殖方式及特点。

（1）细菌的生殖方式是________；

（2）其生殖特点是________。

答案：（1）分裂生殖；（2）繁殖速度快，个体小，适应性强

解析：细菌通过分裂方式进行繁殖，繁殖速度快，适应性强，是其常见特征。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在观察酵母菌实验中，发现培养液中有气泡产生，原因可能是什么？

（1）实验中酵母菌在进行________；

（2）酵母菌发酵产生的气体是________。

答案：（1）呼吸作用；（2）二氧化碳

解析：酵母菌在无氧条件下进行发酵，产生二氧化碳气体。根据所学知识，分析“蚯蚓在土壤中的作用”实验设计：

（1）实验材料：草皮、没有蚯蚓的土壤、含有蚯蚓的土壤；

（2）实验组：将草皮放在________土壤中，对照组放在________土壤中；

（3）如果实验结果显示草皮在含有蚯蚓的土壤中生长好，说明蚯蚓具有什么作用？

答案：（1）含有蚯蚓；（2）没有蚯蚓；（3）促进土壤松散、提高土壤肥力

解析：蚯蚓通过分解有机质、改善土壤结构促进植物生长。五、材料分析题（10分）材料：某地居民在森林中发现了大量蘑菇，部分群众认为应该采摘蘑菇食用，但专家提出警告：某些蘑菇可能对人体有害，需谨慎识别。

（1）蘑菇属于________生物；

（2）它在生态系统中属于________；

（3）为什么专家建议不要随意采摘蘑菇？