2026年吉林政治（专升本）考试真题及参考答案

2026年吉林政治（专升本）考试真题及参考答案第一部分：公共基础（共70分）一、政治理论（共25分）1、单项选择题（每小题2分，共10分）

(1)马克思主义认为社会发展的根本动力是：

A.人民的力量

B.阶级斗争

C.科学技术

D.社会基本矛盾答案：B

解析：根据马克思主义基本原理，生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力，也就是社会基本矛盾。中国特色社会主义最本质的特征是：

A.民主集中制

B.人民民主专政

C.中国共产党的领导

D.共同富裕答案：C

解析：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，这是由其理论逻辑和实践要求决定的。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是：

A.实现中华民族伟大复兴

B.坚持和发展中国特色社会主义

C.建设社会主义现代化强国

D.构建人类命运共同体答案：B

解析：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义，这是贯穿其全部理论和实践的主线。2025年全国两会提出的“十四五”规划发展主线是：

A.科技创新

B.高质量发展

C.民生改善

D.共同富裕答案：B

解析：“十四五”规划发展主线是推动高质量发展，全面建设社会主义现代化国家新征程的首要任务。我国社会主义基本经济制度的根基是：

A.公有制为主体

B.私有制为主体

C.混合所有制为主体

D.集体经济为主体答案：A

解析：我国社会主义基本经济制度的根基是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。2、简答题（每小题5分，共10分）

(1)简述马克思主义中国化的历史进程。

答案：

解析：马克思主义中国化经历了毛泽东思想的形成、邓小平理论的创立、三个代表重要思想的提出、科学发展观的形成和习近平新时代中国特色社会主义思想的创立等主要阶段。中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？

答案：

解析：中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。3、论述题（5分）

论述题内容：结合实例谈谈中国共产党如何坚持群众路线。

答案：

解析：群众路线是中国共产党根本的工作路线，强调从群众中来、到群众中去。例如精准扶贫政策，就是深入基层，了解群众需求，精准施策，从而实现精准脱贫。二、大学语文（共25分）4、现代文阅读（10分）

阅读下面文章，回答问题。

【文章内容】

“人生不是轨道，人生是河流，时而湍急，时而平缓。每个人的路都不一样，不必因为他人的轨迹而迷失自我。我们要用自己的节奏，走自己的路，才能找到真正属于我们的方向。”选择题（2分）

下列对文章内容理解不正确的一项是：

A.文章强调人生道路的多样性

B.文章用河流比喻人生

C.文章认为他人的人生轨迹可以借鉴

D.文章主张走自己的路答案：C

解析：文章强调每个人的人生路径不同，不认同可以借鉴他人的轨迹。简答题（4分）

文章表达了哪些思想观点？

答案：

解析：文章表达了人生是自我探索的过程，强调每个个体应有独立的节奏和方向，鼓励坚持自我、独立思考。简答题（4分）

文章用了什么修辞手法？有什么效果？

答案：

解析：文章使用了比喻的修辞手法，将人生比作河流，形象地表达了人生的不确定性和多变性，增强了文章的感染力和说服力。5、文言文翻译（5分）

翻译下面文言文句子：

“学而时习之，不亦说乎？”

答案：

解析：该句出自《论语》，意思是“学习并且经常复习，不也是愉快的吗？”，表达了孔子对学习的重视和复习的必要性。6、应用文写作（10分）

根据要求写一篇应用文：

请以“关于加强校园文明行为的倡议书”为题，写一篇倡议书。

答案：

解析：倡议书应包括标题、称呼、正文（问题陈述、倡议内容）、结尾（呼吁、落款）等要素，语言要简洁有力，符合应用文写作规范。三、英语基础（共20分）7、词汇与语法（10分）

(1)Heis___bythenewsthathissonhaswontheprize.

A.excited

B.exciting

C.excites

D.toexcite答案：A

解析：“bythenewsthat…”是固定搭配，后面应接过去分词作形容词，表示“被……所感动的”，因此选A。Theteachertoldusthatthemoon___aroundtheearth.

A.move

B.moves

C.moved

D.moving答案：B

解析：从句中动词应与主语“themoon”保持一致，第三人称单数应加s，因此选B。She___toschoolbybikeeveryday.

A.goes

B.go

C.went

D.willgo答案：A

解析：现在时态下，she是第三人称单数，动词应变为goes。Hehasbeenworkingheresince2018.该句表明他：

A.还在工作

B.不在工作

C.已经退休

D.18年就开始工作答案：A

解析：该句用现在完成进行时态，表示从过去某一时间持续到现在，所以他还工作。Don’t___theroom,please.

A.leave

B.beleft

C.toleave

D.leaving答案：A

解析：句子是祈使句，应使用动词原形，不要带to，因此选A。8、阅读理解（5分）

阅读短文，选择正确答案：

Itisimportanttoprotecttheenvironment.Peopleshouldnotthrowrubbisheverywhere.Weshouldplantmoretreesandreducepollution.Themainideaofthepassageis：

A.Toprotecttheenvironment

B.Tothrowrubbish

C.Toplanttrees

D.Toreducepollution答案：A

解析：整段话的核心内容是强调环境保护的重要性，因此主旨为保护环境。9、基础写作（5分）

根据提示写一段话：

“生活中有些人总是持怀疑态度，认为付出得不到回报，你怎么看？”

答案：

解析：要围绕“付出与回报”的辩证关系进行论述，可以引用一些正面例子，如科学家、劳动者等，说明只有持续付出，才可能获得回报。第二部分：逻辑思维能力（共30分）四、逻辑推理（共15分）10、概念判断题（每小题2分，共6分）

(1)人格是一种现实存在，不是空想。

答案：正确

解析：人格是人的性格、能力等的综合体现，具有现实基础。理想高于现实，所以理想不能实现。

答案：错误

解析：理想可以高于现实，但只要努力，理想是可以实现的。创新能力是解决问题的关键因素。

答案：正确

解析：无论是在个人发展还是社会进步中，创新都是推动事物发展的重要动力。11、推理题（每小题3分，共9分）

(1)如果下雨，那么地面会湿；但是现在地面不湿。因此，没下雨。

答案：正确

解析：这是典型的逻辑推理，通过否后推出否前，属于命题逻辑的逆否命题推理。甲比乙高，乙比丙高，因此甲比丙高。

答案：正确

解析：若A>B且B>C，则A>C，符合逻辑推理中传递性原理。小李在上午参加了考试，但下午又去进行了实习，说明他很忙。

答案：正确

解析：从两个事件时间不冲突，可以推断他时间安排紧凑，说明很忙。五、数学思维（共15分）12、数量关系题（每小题3分，共9分）

(1)一个数的35是24，这个数是________。

答案：40

解析：设这个数为x，则35x=一种商品原价是80元，现在打8折出售，现价是多少？

答案：64元

解析：现价=原价×折扣=80×0.8两人同时从A地出发向B地行走，甲每小时走5公里，乙每小时走4公里，问几小时后两人相距1公里？

答案：1小时

解析：设时间为t小时，甲走了5t公里，乙走了4t公里，相距为5t−4t13、数据分析题（6分）

题目内容：下面是一组学生数学成绩的统计表，根据表中数据计算平均分。

|学生|成绩|

|——|——|

|1号|85|

|2号|78|

|3号|92|

|4号|80|

|5号|76|答案：84.2

解析：平均分=85+第三部分：综合素养（共50分）六、专业认知（共20分）14、专业认识题（10分）

谈谈你对报考专业的认识和理解。

答案：

解析：报考专业是实现个人职业理想的途径，关系到未来的发展方向。它不仅是知识体系的构建，更是对未来社会需求的回应，要根据社会发展的趋势结合自身兴趣和能力进行选择。15、学习规划题（10分）

如果被录取，你的大学学习规划是什么？

答案：

解析：大学学习规划应包括课程学习、能力培养、实践积累、考研或就业准备等多个方面，符合专业发展需求。七、社会认知（共15分）16、社会热点分析（8分）

就当前某一社会热点问题谈谈你的看法。

答案：

解析：可以结合“乡村振兴”或“碳达峰、碳中和”等热点问题进行分析，说明政策背景、实施意义和个人看法。17、职业道德题（7分）

谈谈你对职业道德的理解。

答案：

解析：