实验实习总结

实验实习总结

实验实习总结1

转眼间，某某年已经过去，回顾过去，从某某年3月7日开始实习，直至

某某年1月上旬，大半年的时间里，在实验室与资产管理处的精密部署中，在

机电学部的全力指导下，在管老师的悉心教导下一路走来，经历了风风雨雨，

失去了点点滴滴，也获得了多多少少。下面就从以下几个方面对我过去几个月

所完成的工作做一个概述：

一、迎接评估工作，是今年上半年最重要的一项工作。

配合各教研室整理并上报实验室各项评估支撑材料。按照学院资产处的计

划部署，整理、归位实验仪器及设备，完善、规范实验室名称，制作名称标牌

并张贴到位，统一拆装实验室房间号牌并张贴到位，完善实验室功能简介、规

章制度、室内标语并上墙。eda>arm、dsp综合实验室的相关实验箱检修;配合

江苏启动计算机有限公司售后工作人员对计算机组成原理实验箱进行调试，对

高频电子线路、电子电工实验室的模拟示波器全体进行更换保险丝管;地理信息

系统实验室、计算机原理及应用实验室的网络进行维护等。完后就是进行日常

的各个实验室管理及维护工作，发放实验耗材，更新库存并补充申购等以保障

实验教学正常有序进行。

二、配合各教研室顺利完成某某届本科毕业生的毕业答辩工作。

实验室实验员应机械、电子与通信教研室各位毕业生指导教师的要求，作

为答辩秘书，协助各教研室以完成某某届本科毕业生的毕业答辩的记录工作。

三、新建实验室的改造、扩建以及实验室搬迁等筹备工作。

按照学部主任的周密部署，动员各办公室，学工科，教研室对办公物品，

电脑设备，存档资料进行打包，待开学前再搬至教三楼新办公室。打包完，清

点文件柜及办公桌椅数量并报至资产处以便安排搬家工作相关事宜。暑假一

到，各位老师均已离校。流火七月，教二楼实验楼的改造工作也如火如荼的相

继展开。八月中旬，教室结构改造，两间并一间，墙面粉刷，铺设木地板等工

作接近尾声，学部实验室老师放弃休息，早已到岗。在学院资产处老师的安排

下，完成实验室搬迁、调整、扩建等相关工作。对搬迁后的实验室整理、打

扫，重新布线，实验设备、仪器归位。完后对各办公室，学工科，教研室的办

公家具搬迁至教三楼并调整归位。

四、机房实验室系统的安装调试，专业实验室的仪器检修等工作。

机电实验室包含三个专业机房，而学生多用u盘，机房系统容易感染病

毒，再加上部分师生的使用方法不当，对计算机系统有损坏，以导致系统经常

者蓝屏，请计算机实训中心的吴海明老师对我们给予了指导工作。机械、通信

电子专业实验室实验器材众多，尤其是实验箱和电子仪器设备容易损坏，针对

所有损坏的实验器材，清理出来，联系厂家统一过来维修，另外请厂商对授课

教师进行相关培训工作。以提高设备正常使用率，保障实验教学正常有序进

行。

五、各实验室仪器配置，清洁卫生，制度上墙等以全新的面貌迎接开学工

作。

按照实验室扩建方案的规划，将需搬迁的老实验室整体进行搬迁，进一步

调整完善其配置，并进行维护，检修工作。对于新建的实验室，整合目前的实

验室剩余的器材，加上补充申购的实验器材一并投入使用，做到实验资源优化

配置。并对整个教二楼各实验室的卫生进行全面的打扫工作，并将所有的仪器

设备擦拭干净，摆放整齐。并做好实验室门牌，实验室简介、规章制度上墙，

统一规范等工作，以全新的面貌迎接新生。

六、开学之后进行了实验室资产清查，包括耗材、实验仪器设备等资产。

为进一步缩减各实验室的耗材库存量，需整合所有实验室里面的一些耗

材，统一清理清查各实验室R前耗材的库存，方便记账，也使每月的耗材使用

情况更加明细化。配合资产处清点资产，对实验器材账目的核对，对于整改后

的所有实验室进行清点，以方便补充申购，做到节约耗材，使用高效的目的。

七、教授相关课程设计课程。

依照教务处下发的《关于本院非教学编制人员中报兼课的规定》，兼授80

学时的课程设计课程。本学期从第十周开始教授eda技术课程设计和数字电子

技术课程设计两门课程，共计96学时，面向3个班级共108位学生。按照实验

大纲严格教学，创新工作，大胆实践，并取得了较好的效果，在学生中反应良

好。

八、开展了关于第十三周实验教学的自查工作。

按照教务处下发的《关于第十三周开展实验教学自查工作的通知》的相关

要求，我学部主任负责组织，实验室管理人员负货执行，在第十三周对本部门

的所有正在教授实验教学的教师课堂按要求进行了检查。并将检查结果如实上

报至教秘，教务处。

九、教二楼实验室环境优化，配置逐步完善等工作。

按照资产处召开的实验员交流会上的意见和建议，教二楼个实验员齐心协

力，对一至六楼安装了防盗门的木

门进行拆除。对各实验室的电扇开关进行了更换。对五楼机电、电子通信

专业实验室安装多媒体教学设备等。

十、认真完成各项监考工作。

12月份是忙碌的一个月，除了备课上课之外，还有一个最重要的任务就是

监考工作。除了大型的湖北省会计从业资格考试，湖北省成人自学考试，全国

大学生英语四六级考试之外，最主要的是全院的期末考试，我自己的有近20

场。由于住校，几乎都是安排在晚上，加上其他老是转手的，总共在30场左

右，为了保障监考工作顺利完成，每天第一件事情就是查看今天的监考任务，

并设置手机提醒，做到零事故，。

暮然回首，在管老师的带领下，走过这一程，完成了从一个学生到一名教

耿工的角色转变。各项工作，均顺利完成，也得到了老师的一致认可。深刻反

思，发现自己在工作过程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，对有些

事情刚想到的就想立马去办，急于求成，却事倍功半反而欲速则不达;有些事情

没有考虑周全，挂一漏万，今后还需谨慎;年轻气盛，容易冲动，难免偶尔会犯

错，今后还要继续修炼。同时还要多与老师沟通、交流，恳求指导，提升自

我。特别是专业知识方面，个人能力还要继续提高，不断学习，为今后更长远

的发展奠定坚实的基础。

展望未来，任重道远。作为一名年轻的教职工，要学习的东西还很多。不

过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和工作水

平。为实验室管理及建设献计献策，出色地完成自己的本职工作，从而真正成

为一名合格乃至优秀的教职工。

实验实习总结2

本人有幸到南京大学田大成教授的gattaca实验室做毕业设计，在此期

间，感受到了实验室全体成员的热心帮助和关怀，也感受到了他们一丝不苟的

精神和乐于助人的品质，这些给我的启发颇深。

到实验室后，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在导师、师姐和师兄的

指导下，我做了一些笔记，并学会了如何操作per仪及电泳的整个流程。在丁

静师姐的指导下，我学会了如何设计引物，mega的使用以及如何更方便的查阅

文献等等。

在试验过程中，我深深明白了认真仔细的重要性，在跑电泳过程中，我竟

然有两次都忘了加marker,致使试验的进程受到了一定的影响，后悔颇深。

其次我也认识到做实验要有耐心，实验室中的一个女孩姚永芳在做拟南芥的染

色试验，她每天要种数万颗拟南芥种子，工作量很大，很艰难，在实验室人手

紧张情况下，她每天仍能在无菌室坚持一丝不苟工作，这份耐心，这份精神，

这份责任实在令人钦佩，给我生动的上了一课。

作为一名毕业在即的大学生，敢于接受挑战应作为一种基本的素质。通过

实习，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想这次实验室的实习，感慨颇

多，深知”理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现

理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

我发现，无论处于怎样的环境，第一，手脚要勤快，在工作中勤于动手慢

慢琢磨，不断学习不断积累，第二，要懂得热心帮助他人。初来匝道，不管是

不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，

无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。第三，要懂得多学多问，学问学

问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住知

识总是垂青那些善于提问的人。第四，善于思考，真正消化知识。有知到识，

永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己

的东西。第五，前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的

道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。第六，要学会独立而不孤立。学

会独立思考，但在这同时要记住与他人的交流也是非常重要的。第七，认真仔

细地做好笔记，不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

在以后，不管面对什么困难，都要有自信。社会经验缺乏，学历不足等种

种

原因会使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我们要相信自己，动力

才会源源不断。其实有谁一生下来就什么都会的，只有自信，才能克服心理障

碍，那一切就变得容易解决了。

总之，这几个月的实验室实习让我有了深刻感触，其中的经验收获与不足

都是我日后学习工作的借鉴，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生

宝贵的财富。在今后我将继续扬长补短，磨练自己的同时不断提高自己，为塑

造全面发展的自我而努力，使未来的道路能够越走越宽！

在中药资源工程学实验室实习的这段时间，我负责的主要是研究各种药物

在体内外肿瘤细胞抑制作用的实验。在导师、师姐和师兄的指导下，我做了一

些笔记，学到了许多课外知识和基本的技术操作，令我受益匪浅。

在体外实验过程中，我发现要做好实验，首先要细心。对于刚来实验室的

我，就要学会多问，多记，多背。细胞是很容易被染菌的，它需要一个独立的

细胞培养室。细胞在培养过程中，要放到37℃的co2培养箱中，在对细胞进行

复苏、传代、换液、种板给药及冻存时

要放到已紫外照射，通风过的超净工作台上操作，在细胞需要离心时还要

密封盖子。另外，每次在打开放有细胞的瓶管盖子时，注意还要在酒精灯上烘

烤。作为实验人员，还要准备消毒的手套及白大褂。

其次，做细胞实验还要有耐心。在超净工作台上操作之前，我们还要认真

准备好实验仪器和培养用液。实验仪器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用过的塑

料器皿如96孔板，离心管要先进行清水冲洗，再放入洗洁液中浸泡过夜后拿出

冲洗15遍，烘干，随后放于三蒸水中浸润再烘干，最后放于高压蒸气锅中灭菌

烘干备用。而玻璃器皿如培养瓶还需要在洗洁液中浸泡清洗烘干后，在酸酊溶

液中浸泡清洗。配制培养用液时也一样要小心谨慎，配制过程中的仪器也要进

行清洗消毒灭菌，如胰酶液还要放在超净工作台上操作。另外，在做实验时还

要注意，其中的培养液因细胞而异，如c6细胞用dmem培养液，而sgc细胞用

的则是rpmll640培养液。其中在配制和灭菌消毒过程中的三蒸水，是通过蒸储

水净化过来的，使用时最好用新鲜配制的。

实习这段期间，在实验室，我是由体外的细胞开始操作的。研究药物抑瘤

作用的大小是通过将细胞在96孔板上种板、给药、观察，接着用酹标仪观察实

验结果，处理了数据而来得。做过细胞实验才知道，对于细胞，每一步都是至

关重要的。一开始因为自己的不熟练又担心细胞染菌、加错药，总是步骤出错

或因枪头使量控制不好，结果总是以失败告终。后来才发现，其实操作规范的

话是不大可能染菌的，操作的时候动作越快，效果越好。比如消化完的细胞，

就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共

也就几管子的溶液，不大可.能加错药的。再后来数据麴于能稳定，但是因为不

同的药物针对的肿瘤细胞不同，使得结果一直不理想。正所谓熟能生巧，我相

信坚持总能看到胜利的果实。在这些天里，也让我明白了做实验只有认真钻研

及学习，才能不断开拓视身，增强白己的实践操作技能，才能为以后的工作存

储更多的能力。

在体内实验过程中，实验对象是小鼠，对此，不仅要细心、胆子大，还要

不怕脏。对于小鼠的培养，对其需要每天进行喂食、换水，一周内还要换两次

垫料，尽量使它们处于最好的生活状态以便观察结果。在对小鼠接种给药时，

要学会如何有技巧地抓小鼠，以防被抓伤及在对小老鼠注射及灌胃时能正确、

迅速。

经过这次的实习，还让我对二甲基亚飒即dmso有了更深一步的认识，通过

导师和师姐们，知道它不仅是一种万能溶剂，也是一种渗透性保护剂，能够降

低细胞冰点，减少冰晶的形成，减轻自由基对细胞损害，改变生物膜对电解

质、药物、毒物和代谢产物的通透性。二甲基亚飒还具有一定的毒性，所以我

们都要小心使用。

作为一名毕业在即的大学生，敢于接受挑战应作为一种基本的素质。通过

实习，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想这次实验室的实习，感慨颇

多，深知“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现

理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

我发现，无论处于怎样的环境，第一，手脚要勤快，在工作中勤于动手慢

慢琢磨，不断学习不断积累，第二，要懂得热心帮助他人。初来匝道，不管是

不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，

无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

第三，要懂得多学多问，学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以

说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。第四，善

于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去

思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。第五，前人铺路，后人修路。墨

守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重

要。第六，要学会独立而不孤立。学会独立思考，但在这同时要记住与他人的

交流也是非常重要的。第七，认真仔细地做好笔记，不要当你真正用到它时才

知它的重要所在。

在以后，不管面对什么困难，都要有自信。社会经验缺乏，学历不足等种

种原因会使自一缺乏自信C但白信不是麻木的自夸，我们要相信自己，动力才

会源源不断。其实有谁一生下来就什么都会的，只有自信，才能克服心理障

碍，那一切就变得容易解决了。

总之，这几个月的实验室实习让我有了深刻感触，其中的经验收获与不足

都是我日后学习工作的借鉴，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生

宝贵的财富。在今后我将继续扬长补短，磨练自己的同时不断提高自己，为塑

造全面发展的自我而努力，使未来的道路能够越走越宽！

实验实习总结3

好久没写博客了，因为实验室的事多，没时间。

今天是8月24日，在过两天，我的实验室实习也快结束了，时间很快，一

转眼，一个暑假就这样下来了，在实验室学习期间，有了很多收获，无论是人

际交往还是实验操作，以及科学研究方面，自己都有很大的收获，在学习期

间，自己也有很多

体会：

做实验一定要十分认真，一点都不能马虎，梢有不慎，这段时间做的实验

都白费。同时在实验室做实验一定要注意自己的身体，因为接触很多严重致癌

试剂。在实验室的这段时间里，感觉很累，也很无聊，但这些特点又是科研的

主要特点，因为科研毕竟是一个不断重复的过程。在那里，整天不是做实验就

是看资料和文献，有中文的，也有英文的。

不过虽然累点，但在实验室里也学到了很多，这无论在以后的SRT还是以

后的考研都有很大的帮助c

实验实习总结4

从12月末进入实验室以来到现在，我概括为第一阶段，感觉上是比较合适

的，实验室实习总结。今天要去把细胞从-70度冰箱转移到液氮中，然后就可

以回家过年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要来学校了，显然我也必然

会在她来学校之后三四天内回来。

为什么我心血来潮想写这么些东西呢？因为，我在我们年级里算比较早进

入实验室的，纵向对比、大二寒假进入也是很早的了。我的同年级的朋友对

“进入实验室”还了解得不多，“仰视”的同学经常会问：“你最近在研究什

么啊？”“你发现什么奇怪的现象了吗？”“俯视”的同学经常会问：“你今

天又洗了多少管子啊？”“杀老鼠好玩吗？”

笼统地回答一下：如果一个人进了实验室第一个月内就有自己的课题，然

后就开始开始着手研究并且有所发现了，那是大牛人；当然，进实验室以后也

不能甘心就学洗管子、杀老鼠，很多东西都是只有在实验室里才能学会的，比

如“实验室文化”、哥哥姐姐们项目的具体进展和你可以往哪些方向设计自己

的课题、甚至每一种细胞的伺候方法都是不一样的一一每一代要养好有什么经

验……不了解这些知识，自己设计project会很空泛、很不具有科学性，甚至

只是变相的“简单重复”°

我曾经看到过一篇sjtu的人建议刚进实验的小朋友要注意的东西，我看后

的确觉得很无聊，似乎是人人皆知的。比如他说“要多讨教师兄师姐的经

验”，废话，哪有先自己摸索经验的人嘛！再比如他说“不要把所有时间花在

实验台上，要学会查阅文献”，废话，实验资源有限，你想一直花在实验台上

也不现实。

我还是结合自己的经验教训谈谈我的体会。有些套话比如细心、踏实，没

什么好多说的。

第一是要胆大。刚学习养细胞的时候，一直害怕染菌、加错药……然后

pandamumu姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有时拿枪的手也会抖的，然

后加完一样，想了半天，才放心。后来才发现，其实操作规范的话是不大可能

染菌的，做的时候胆子越是大、动作越是快，效果越好。比如消化完的细胞，

就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共

也就几管子的溶液，不大可能加错药的。

第二，是要为自己留好后路。比如，师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔

到废液缸里，我也这么做了。可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不

多，而把瓶子拿到显微镜卜一看才发现细胞仍然贴在壁上。但是显然，瓶子已

经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保存的了。如果我当初用

完的瓶子仍然放在无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。消化卜的细胞不

多，必然下一次要花更多的时间去养，而且己经养成的那批就浪费了，感觉很

可惜。

第三，是要把所有的想法全部想周到。比如这次消化得不好，其实在前一

次就已经有征兆了，可是我一直感觉是操作上的疏忽，而不认为是材料的问

题。不过，我其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过很多次，很有可能是

失效的。所以就应该要考虑这方面的因素但是那时没有仔细想过，第二次的

时候由于一直误以为是操作上的问题，因而操作更加底到，可是那显然是无济

于事的。

实验实习总结5

我怀着一份虔诚以及对教师这份神圣工作的向往，开始了我的实习工作。

我的实习工作从9月14日开始，到10月2日结束，历时三个星期。我实习所

在的单位是某某市某某实验幼儿园，这是一处美丽的幼儿乐园。在这里我不仅

收获了我人生一段美好难忘的时光，而且使我获取了幼儿教育管理工作的经

验，为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财

富。

幼儿园指导老师安排给我的实习主要任务是对小班进行班级管理工作。经

过三个星期和小朋友的相处，我发现幼儿园小班的小胀友都将我当成他们的好

朋友，不仅听我的话，使我的教育管理实习工作顺利开展，他们还经常找机会

将自己的喜怒哀乐与我分享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里

感到高兴无比。现将我的实习情况总结以下：

一、对幼儿进行班级管理，爱与夸奖最重要。

托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是

一个完善的教师。”由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到

老师“爱”的最直接方式就是一一老师的夸奖!本着这个原则，在对小班的班级

管理实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家”的活动。

实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园

情况和对教师的要求，听取了小班原班老师给我介绍的班上幼儿情况，也见习

了小班老师给幼儿组织的一日活动情况。在实习第一底，我了解到：这个班的

幼儿比较好动，平时纪律较差，家长们对于这种情况也颇有微言，认为班上老

师管理不力。面对这种情况，我该如何管理好这个班呢?是采取原来班上老师的

一贯做法一一批评教育。还是另外想个最好的办法来改变这种局面呢?而最好的

方法又该如何去做呢?那几天，我脑袋里一直回旋着这些问题，我总在想：假如

我是孩子，我最希望得到老师什么？

假如是我的孩子，我最希望老师怎样做?思索的结果，我想，这或许就是答

案一一爱与夸奖。我决定就这答案来尝试改变当前的局面，于是，在又一轮的

思索后，一个想法在我脑中出现了。实习的第二周，按计划该由我开展小班的

班级管理工作了。这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，

并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说：“小朋友，你们知道我是一只神奇兔

吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗？”小朋友们都瞪大了

好奇的双眼看着这只“神奇兔”。这时“神奇兔”又说话啦：“小朋友要是不

相信，我现在就来听听某老师的心里在说什么，好吗？”这时小朋友的兴趣可完

全被调动起来啦，他们齐声说：“好！”“神奇兔”来到我的胸口听了听，然后

神秘的说：“呀!小朋友，黄老师心里在说一一我最爱小朋友啦，最不喜欢做的

事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比如上

课比以前认真啦，或者不打架啦，黄老师就会送给他一份“爱的礼物”！”“爱

-的-礼-物？”“是什么呀？”小朋友纷纷议论开啦。这E寸我拿出了我提前预备好

的，用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸，对小朋友说；“爱的礼物就是黄老

师亲手做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后

听到黄老师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我

们的红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，

黄老师最爱哪一位小朋友，好不好？”小朋友涨红了小脸直嚷到：“好！”

这“爱的活动”在小班开展以后，我仔细地观察每位小朋友的表现和他们

的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的小朋友逐渐减少了

打架的次数，上课爱讲话的小朋友上课也变得专心了，连最麻烦的小波也在这

爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。英杰是个调皮的小朋友，上手工

课，他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课，他喜欢用蜡笔直接在

桌子上画画；吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里……，这样一位小朋

友真的让老师伤透了脑筋C每当他一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对他

的“爱”：“哇，你今天真帅，黄老师喜欢你！”“你今天做操时不拉小朋友裤

子啦，我又喜欢你多一点啦！”“你今天午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今

天要跟你回家”……，"越来越喜欢英杰的结果”就是：他的“麻烦事”一件

件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期他的可喜变化来对

我这位实习老师表示了感谢。

这一次活动使我明白到，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必

须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对

孩子的爱与夸奖。

二、对幼儿进行班级管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这

样才能适应现代教育管理的需要。

在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平

时一些老办法套用。作为刚实习没有经验的新老师，我也总是套用原来老师的

旧方法。

用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像往常一

样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也

不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。音乐课就要开始了，怎么办呢？

突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用这个新的办法作为幼

儿安静下来的“镇静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”

这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋

友！”哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我

也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。

从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样

做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这一

代年轻教育管理者所应具备的精神。

三、存在问题及努力方向。

在对小班进行班级管理之外，我也对其他班级老师的管理作了细心的观

察，觉得这间幼儿园真的不愧为连城县鼎鼎有名的幼儿园，这里的老师在管理

幼儿时都有她们一套属于自己的好方法，这足以让我学习的心应接不暇，学习

的脚步更是不能停卜.来。但在这期间我也发现了熨习幼儿园老师管理幼儿时的

一个不太好的现象一一老师们对孩子的要求过于严格，这多少给幼儿形成一股

压力。比如有一次，一个班上的一个女孩子在练习新早操时，由于没按老师的

要求站好位置，就让老师狠狠的批评了一顿。或许对孩子严格要求是一件好事

情，但我想，我们作为老师也要认识到我们的教育对象还是个几岁孩子这个事

实，在教育管理中不能过于急进，而是要循序渐进，一步一步的来。

在实习期间，我在小班的班级管理中获得的心得体会有：

第一、老师的思想道德素质、行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必

须从这两方面严格约束自己。

第二、在管理幼儿时，要树立起“以人为本”的思想，对待幼儿要做到

“多表扬，少批评，多赞扬，少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的

优点。

第三、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样才能适

应现代教育管理的需要。

第四、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机适时教育

孩子，并做好教育记录。

实习在紧张而又愉快的氛围中结束啦，回顾在实验幼儿园实习的这三个星

期，我知道我是尽了我的所有努力，但尽力不一定就可以说取得了完满的成

功，我还存在着许多不足之处，这是我在以后真正进行教育管理工作中需努力

改进的：

第一、怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会

为日后教育管理小朋友带来困难；

第一、欠缺经验，还要在以后的真正教育管理工作中去累积经验，探索教

育管理小朋友的真理；

第三、与家长进行的积极沟通与联系，这也是教育管理好小朋友重要的一

方面，但我在这方面还做得不够，在以后的真正工作中必须在这方面加以改

进。

第四、还不能及时将小朋友的进步反馈给家长，这会挫败小朋友的自信

心。

但我相信，只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会

更加坚定。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们

的欢笑而永远年轻、永远美丽！

实验实习总结6

记得大学毕业那年，有几个上一届的学长为我们做“支援西部，建设祖

国”的宣讲，有的是讲述西部浓烈豪爽的风土人情来吸引我们，有的则是用一

些大政方针进行感召，这些东西我们听听也就罢了，倒也真的不会激荡起我们

支援西部的雄心壮志。然而，就在我们觉得宣讲会百无聊赖之际，一个学长的

话如一袭脆石，在我的心里激荡起了一阵波澜，久未平息，直到现在我仍铭记

于心。他说：“每个人的一生都会有很多选择，选择什么样的生活其实完全由

你决定。有一种生活，你没有选择你就不知道其中的艰难，没有体味过其中的

艰难你也就不知道其中的感动，没有过这样的感动也就不会晓得其中的快

乐。”现在，我虽然没有踏上青藏土地，做一番轰轰烈烈的事业，却也是在自

己平凡的工作岗位上体验着社会这个大熔炉的艰辛和不易，并试图从简单而忙

碌的生活中体味幸福与满足。

12月的头一天，太阳当空照，花儿对我笑，连心情都跟着好了起来，原本

以为今天的讲课也能随着好天气来个满堂彩，可是事情的发展往往不按套路出

牌，最终的结果是自己很不满意。尤其是刚讲完课从教室出来的那会儿，心情

真是低落到不行，心都给那帮孩子们伤透了。从精心挑选课题到写教案，再到

准备课件，买教具，花了我差不多五天的时间。本以为有付出总会有回报，我

力求每一个环节都做到最好，光是教学设计改来改去就捣鼓了三遍，直到自己

满意了才算。而且，因为这是我自打入行以来的第一节课，从态度上我就格外

地重视，甚至为了减少出错的机会，我把自己每个环节该说什么话都一字一句

地写了下来。木以为预防措施都做到位了，也该万无一失了吧！可是真是的课

堂就是会出人意料，其实想想也能理解，谁让和你演对手戏的是一群八九岁的

毛头孩子呢？

其实，整堂课进行到2/3的时候还是按着预定的轨道进行，并且在我的掌

控之中的，知识目标和能力目标的达成度都比较高。只是在我设计的一个特色

环节一一找一个同学起来读可怜小女孩的卡片时，因为读的同学没读通顺，而

且还读错了一个字，前面的几个男生就笑开了。当时我就特别生气，心想同学

读错了怎么可以嘲笑呢？就批评了那几个男生，结果原本感人的情境因为有所

中断，就很难再引领学生体悟了，情感态度价值观的引导因此没有达成。用王

言元老师的话说：《给予梃》这一课对于三年级的孩子来讲，从情感态度价值观

上进行引导确实不能急于求成，他们正处于从二年级到四五年级的关键过渡

期，一些情感类的教学目标应当深入浅出。而旦，王老师还建议我在以后给不

熟悉的孩子讲课的时候，应当跟孩子提前进行好沟通，比如这次的这个读卡片

的环节，为了让学生读出感情，营造氛围，可以提前询问班里谁朗读得最好，

这样既提高了课堂效率，同时又创设了情境。听了王言元老师的指点，我真的

是茅塞顿开。

有了这一次的讲课经历，我也算从中成长了不少，对真实的课堂有了一个

鲜活的认识，不再对此充满不切实际的幻想，并且知道课堂充满了不确定性，

为了更有把握，提前下多少功夫，做多少应急预案都不为过！

作为某某年才建校的一所新学校，短短的三年便嬴得了社会各界的认可，

学生人数每年成倍增长，商城能取得如此辉煌的成绩，在我看来是不足为奇

的，在商城实习的短短九天，就令我对这个学校的管理油然而生一股敬佩之

情，其大气严谨，兼容并包、注重细节的校风深深地感染了我！尤其令我印象

深刻的是他们在管理上特别注重细节。在这里我可以举几个例子，比如教室走

廊的地板都被作为学习资源有效地加以利用，在地板砖上间隔地印有数学算

式、英语字母等，学生走路的时候就会不自然地看见，这种设置看似无心，实

则有意，学生的每个生活角落都可以成为他们学习的资源，他们受到的这种潜

移默化的影响对他们未来的发展是难以估量的。

商城实验学校的特殊性在于他是一所寄宿制的学校，学生小到一年级，大

到初三，都要在学校留宿，相比于其他学校而言，在学校管理方面的难度就增

加了不少，对于校方和教师而言在完成教学之外的任务也就艰巨了不少。就如

刚刚来打到商城实验学校的那天早上，李校长告诉我们的，很多老师都是住在

学校里，与学生真正能够做到朝夕相处，开始我们还都不太信，是这九天的亲

身感受，让我们一个个都心服口服。正如八月二十五号在教育局开会那天卢局

长所言：“要以为人父母之心为人师表"，我们算是真正看到了活生生的例

子。就如三年级三班的王言元老师，听他说，他某某年就来到了商城，算是见

证了商城点点滴滴的成长，也算是元老级别的人物了。他班的情况更特殊，特

异孩子比较多，在整个三年级里是出了名难管的，可是他对每一个学生都特别

上心，而旦教育方法也特别有自己的一套。那天到他班里听课的时候，更是发

现了在黑板的左上角有一句非常温馨的提醒：天气干燥，多喝热水。顿时我的

心里一暖，这是怎样的一位老师啊，父母也不过如此！而且，每天半夜，每个

班的值班老师都会去给学生关空调，掖被角，中午督促孩子早点上床午休。大

爱希声，大象无形，他们用点滴的关心为学生们在严严冬日筑起了一坐暖暖的

爱的城堡！

我想说的是，商城实验学校是一所非常有风格的学校，任何一个来过并呆

过的人都会对他有挥之不去的美好印象。因为他们在做好常规工作的同时，又

具有浓郁的商城特色，给人耳目一新的感觉，深居其中你一定会有意想不到的

收获，总会有些值得你去学习和体悟的人和事。就拿他们的课间操来说吧。自

打我上学开始，就是第五套，第六套，第七套，第八套广播体操来回做，没有

任何花样可言。可是商城可不一样，他们的课间操除了有国家规定的广播体操

外，还融入了跳绳运动，连音乐都是动感十足，真的能让孩子们在紧张的学习

之后又一个彻底的放松。而且下午还有眼保健操和七巧板活动操，真可谓是丰

富多彩，花样百出。

在商城，我们会发现，每个学生的独立能力特别强，他们有明确的“自己

的事情自己做”的意识，因为学校一贯从严管理。连一年级的小孩子都是早晨

自己叠被，洗刷，梳头，老师只在旁边监督，从不会上去搭把手，开始我们还

会觉得这些老师怎么这么残忍，可是仔细一想他们都是为了孩子好，要从小帮

助孩子养成自主，独立，自强的好习惯，他们还真是有一套。每顿饭前，学生

们都会集体呼号，周一到周五各不相同，有时候是《锄禾》，有时候是“静以修

身，俭以养德”，总归都是些圣贤教诲回荡在餐厅里，特别具有人文气息！吃

完饭后，学生也是自己收拾餐具，推着小车回收剩饭剩菜，没有抱怨，他们反

倒干的还特别带劲，仿佛这些都是理所应当的。商城.实验学校就这样在日复一

日，年复一年的坚持中，形成了白己严谨细致的治学风格，值得我们学校好好

学习！

短短九天的实习结束了，现在的我回过头去，看着自己一步一步留下的每

个脚印，回想着自己在商城的点点滴滴，既有欣喜也有遗憾，有过困难也有过

艰辛，但我确定的是我因此而成长。感谢这个过程中陪我走过的每一个人，谢

谢你们让我的生活因此而充实。不久的将来我也将踏上三尺讲台，背靠黑板，

面朝学生，我会时刻铭记德容天下，情系桑梓，用辛勤和汗水谱写太阳下最光

辉的咏叹！

实验实习总结7

考试结束后，我们面啕着长达两周左右的实习，现在实习已经接近尾声，

想到过去实习的种种，感觉自己这次实习还是有所收获的。

本次实习，我们一共要经历这样几个时期，首先是每个人都需要完成的相

关知识查询与了解，其次就是淘宝销售的可行性分析，接着是淘宝开店实践，

然后是最繁琐的上机练习和模拟操作，最后就是撰写实习总结报告。

了解了这个实习的基本步骤，我就开始进入实习状态，怎么开始呢？当然

是去图书馆查询资料喽。

我早早地来到图书馆，将自己要了解的问题誉写在一张纸上，然后就去图

书馆电子商务区找书了。不找还真不知道，原来电子窟务的书那么多，那么

杂，我一开始真不知道找哪些书，于是只能一堆一堆搬，然后就是不断查询目

录，从每本书里摘取自己需要的内容，浓缩成白-的理解，这样来来往往，

啊，几趟下来真累啊，但是我还是坚持阅览了不少书籍，想想，这些书看看，

也没有啥坏处。我一直搜寻到晚上才结束了这次图书馆之旅，经过我的努力还

真解决了不少问题，积累了不少知识。

第二天，我没有再去图书馆，可能真的受不了这个读书的压力，我开始求

助于网络，这的确快了很多，百度这个东西找点东西还是挺快的，不一会，所

有剩下的该知道的都已经知道了，也就是说，我已经完成了第一阶段的艰巨任

务。

现在我面临的就是一个陌生的话题，可行性分析，完全不知如何操作。我

只能借助网络开始了解可行性分析的研究方法步骤，初步了解后，我们根据眼

镜销售这个课题进行了可行性分析，通过对其他案例的借鉴，我们还是完成了

这个可行性分析的'阶段。我感觉又向成功迈进了一步，享受着成功的喜悦。

经历了可行性分析，我们接下来就步入了C2c的淘宝销售阶段，首先是买

家任务，我们大家对淘宝购物应该比较熟悉，所以这个任务比较方便完成，但

是作为消费者，我们在网上购物的时候，还是有很多细节要注意的，我们通过

这次实习，就能增强自我保护意识。我们做完了买家任务，接下来就是卖家任

务，我们通过一系列系统认证，开设了自己的网店，网店里卖的是各式各样的

眼镜，对于开设网店这块，我想大家还是相对陌生的，这次实习正好给我们一

个接触的机会。开设好网店，并不代表我们就完成了任务，对于店铺的装修和

宣传，也是我们每一个人需要学习的。在这个阶段，我们学习到了淘宝开店的

不少知识，在这样一个面前，也考验了我们的耐心利团队能力。在我们小组的

努力下，这个C2c的淘宝销售实习，也已经被我们轻松拿下，这让我们对后来

的实习充满信心。

结束了淘宝那一阶段，进入了我认为最扰人的阶段，上机练习和模拟B2c

阶段，我们起初去上机，前几天，我们只是得到了几个练习，这些练习涉及一

些案例，我们通过回答这些案例的问题，也丰富了自己的常识。这些练习回答

是没有时间设置的，同时也是对别人公开的，我们的叵答，别人可以作评价，

当然我们也可以对别人的问题进行评价，这种相互交流的练习只是一个前奏。

我们轻松完成了三个这种练习，接卜.来才是我们的艰难时刻。老师给了我

们一个软件系统，我们要通过这个软件模拟操作B2c的过程。起初我们不以为

然，随便注册点信息，结果越往后做，越发现信息十分矛盾，无法再继续卜

去，我们很后悔。看到别人的进度，我们很无奈，但是我们没有放弃，一直在

努力弥补过失。面对这种挫折，我们虚心求教，小组内部团结合作，努力寻找

错误，积极改正，在众人的不懈努力下，我们最终赶上了进度，完成了这项实

践任务，这些实践过程，让我们了解了B2c的具体步骤，丰富了我们的知识，

增强了我们的实践能力，我们完成了这些，距离成功的彼岸只有一步之遥，接

下来便是总结报告了。

历经两周的实习，我们都有了不小的收获，但是我感觉在大学里生活无忧

无虑，空有理论的基础，没有实践的经验和能力，这对于我们这些大学生是致

命的。我们每一个人都应该努力创造或寻找机会，不断去将理论运用于实践之

中，丰富自一的阅历，为自己的未来打卜.坚实基础。学校组织的这次实习，尽

管能够有一定作用，但还远远不够。未来是属于我们自己的，我们应该自己去

迎接社会生活的风风雨雨，在磨难中成长！

实验实习总结8

金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了中学，对于这里，我满心的期

待，也满怀的紧张，我准备着，准备着点亮灯塔那一刻的光辉，准备着破茧化

蝶那一刻的美丽。

在指导老师的介绍和推荐下，我分别认识了我的教学工作指导老师万老师

和我的班主任工作指导老师高老师。并于9月17日正式开始实习工作，我们的

实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进行的。大致

可分为三个阶段：第一阶段主要是熟悉学校日程安排和班级日常管理工作以及

听课：第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学

生，积极参加班级和学校活动，设计好调查问卷；第三阶段主要是开展主题班

会，帮助学生，引导学生，完成教育调查。

雪里看花到拨开云雾见天堂

在中学，周一到周六，7点20开始早读，晚上8点10分放学，而住宿生

则要学习到9点20,第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健

操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，每天两次清洁。知道学校作息时

间表后，在17日的下午，我下班了，做了简单的自我介绍，讲台下一张张真

诚，可爱的面孔，给足了我信心，在今天，我认识了班委，并且充分的展示了

我的真诚和友好，以为与他们有了美好的开始，则接卜来的交流会如流水般的

顺利，但事与愿违，尽管是这样，学生还是会与我保持一定的距离，我难以深

入到他们，因此我向高老师要了他们的学籍卡，记分册，尽可能的多了解他

们，同时高老师也不时的向我介绍班里的学生，从第二天起，我与高老师一样

做到“六到班”，有了充分多的机会去认识他们，渐渐的走进了他们。

在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀好奇的走进了高二6班听万玉洁老

师讲课，我觉得课堂很活跃，很有趣，我很认真的记了笔记，课后，我看了学

生的笔记，发现我的笔记和他们的并无差异，才发现我这个实习老师不觉当中

又变成了学生，我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候，老师强调的教学

技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去注意老师上课的技巧，是如何的导

入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生注意力

的，如何在教室里表现自己的教态，又是如何控制自己的声音的等等。

课后，我们开始批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无

聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是

寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思考的情景，我开始

认认真真的去查看，这是学生们的心血，我开始认认真真的去想，这是学生们

跳动的思维啊！我开始珍惜这与他们交流的又一个机会。我开始意识到了作为

一名教师的不易，也开始检查自己的“装备”。

一分耕耘，一分收获

花了近两个星期，记住了班上所有的学生，当我一个个叫出他们的名字

后，看到他们脸上从诧异变为惊喜，他们开始在课后老远的就主动和我打招

呼，我甚至很贪恋那一声声的“老师好！”，因此课后我也会尽可能的与他们

在一起：他们开始来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解

后的满足，我开始更用心的去学习来满足他们。但是也有对学习不太认真的学

生，他们只是每次应付老师写完或是不写完作'也，我找他们，给他们辅导，他

们都很聪明，需要在这个时候有人拉他们一把，慢慢的我看到了他们作业本上

更加工整的字迹，我也不忘在作业本上写下表扬和鼓励的批语，他们开始主动

来问我习题。渐渐的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，

并积极的向两位指导老师汇报2班的情况。也许高老师看到了我的辛劳，看到

了我的努力，也看到了效果。

一天，他向我谈起班上的一位女同学，希望我好好利用与学生这搬没有距

离的优势多去了解她并帮助她，我开始从女孩的作业、女孩的朋友等等尽可能

的去了解她，通过好多次的谈话，女孩对我的态度有了很大的转变，从一开始

见我就跑到羞涩的对我说老师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自

信的笑脸上，我才明白春蚕为何愿意吐丝，才明白蜡烂为何愿意被点燃。

实验实习总结9

两个星期的电子电工实习时间并不算太长。但是在这并不长的两个星期里

面却依然学到了不少的东西。在电工方面，了解并掌握了钢丝钳、尖嘴钳、螺

丝刀等工具的使用方法及注意事项。对电器元件及电工技术有了一定的感性和

理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解；在电子方

面，熟悉了常用电子器件类别。如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、

使用范围及基本测试方法。掌握了内热式电烙铁的使用方法。

实习的第一天上午，老师首先用相当长的时间对实习过程中的注意事项以

及整个实习流程做了介绍。由于电工实习属于强电。老师不厌其烦的反复向我

们强调，在具体的操作过程中一定要注意安全。每次把线路接好后一定要经过

老师的检查，并且得到许可以后才能够接通电源。否则，视为重大违纪。因为

电工实习过程中是以小组为单位，同学们以三人为一组进行了自由组合。把组

分好后便开始正式的实习了。指导老师还特意提醒组员一定要注意互相配合，

不要各自为政。要有团队精神！第一天上午的任务相对比较简单，就是练习怎

样将两根线连接起来。在看老师演示的时候觉得应该是一件非常简单的事情。

不就是将两根导线连接起来吗？可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么

简单。虽然老师并没有提醒我们，但是同学们做完实验后都自觉的把自己桌子

整理干净，把工具摆放整齐后才离开。为此得到过老师的表扬。不禁感慨，良

好的习惯使人受用一生！

随着实习的不断向前推进，电工实习的难度也同样在不断加大。开始那一

两天，即使你不怎么认真听老师的讲解，也许也能够比较完美的完成任务。可

是从第三天开始，由于电路图比较复杂，牵涉的元器件也比较的多，如果不仔

细听讲的话，是很难完成实验的。

通过这次电工实习，同学们掌握了常用的电工工具的使用方法和注意事

项。同时还培养了同学们的团队合作精神。同学们明白了，在团队里面。光靠

一个人的力量是远远不够的。只有大家齐心协力、共同合作才能够又快又好地

完成任务。

第二个星期是电子实习。由于课程的不合理设置，电子实习的理论我们都

还没有学过。整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了。实习老是为此

还专门表扬了我们呢！说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班。

通过这次电子实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。我们了解

到焊接普通元件与电路元件的技巧，工作原理与组成元件的作用等。这些知识

不仅仅是在课堂上有效，时以后的学习也同样有很重要的意义。而旦在日常生

活中也有着非常现实的意义。

这次的实习对自己的动手能力是一个很大的锻炼。我们平时都只注重理论

方面的学习，而往往忽略了实践的重要性。俗话说：实践是检验真理的唯一标

准。没有足够的动手能力，很难在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在

实习中，我锻炼了自己的动手能力，掌握了操作技巧，提高了自己动手解决问

题的能力。比如计数器模块的焊接，就是一个不小的挑战。梢不留神，就会把

两个针脚焊在了一起。但我在面对困难的时候没有退却。最后还是较好的完成

了任务。

两周的实习很短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做

事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不

良的习惯，例如：在电工实习过程中，起初效率低。为什么呢？那是因为在开

始的时候大家并没有进行明确的分工。三个人中只有一个人在做，另外两个人

更像是与实验无关的局外人。而且在开工前，也没有统一意见，彼此缺少应有

的默契。而通过不断的磨合，心与心的交流以及对操作的逐渐熟练，使我们学

到了这种经验。

电工电子实习实验报告总结

美好的实习生活结束了，站在实习阶段的末端，叵顾这短短的半个月里的

点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里

难免有着激动。现在就要离开教导我们的老师一一李老师，心中的确有万分的

不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚，我相信我们

还有和李老师一起学习的机会、还有受到李老师教导的机会。而且在这之前的

一段时间里，我们在一起快乐的学习，这也给我们的人生经历中增添了精彩的

一笔。在此，我就简单的诉说一下我在这段时间里的所学到的知识还有我的一

点点体会，为我们以后的学习和工作增加经验。

在这一段时间里我们主要学的是关于Protel99软件的操作和PCB板的制作

过程。在这半个月的实习过程中，我掌握了protel99软件的基本操作和PCB板

的基本焊接技术，在学习的过程中，虽然有过许多错误的操作，但在老师的指

导下以及自一查阅参考书，我克服了种种困难，现在基本能够熟练运用。通过

本次实习，我明白了PROTEL的许多用途。当然，这半个月的学习并不能完全掌

握PROTEL和PCB板的制作，我们只是初步掌握了它们的基本功能和简单的操

作，它的其它功能我希望能在以后的学习中逐步掌握。本次实习的目的为了让

我们认识画图软件的认识和PCB板制作的基本操作，希望在以后的空余时间

里，经过我的努力，我能牢固地掌握这一软件和对PCB板的制作过程。

在对Protel99软件的学习过程中，让我清楚的认识到：随着新型器件和

集成电路应用越来越广泛，电路也越来越复杂，从而也就推动了电路设计自动

化软件的不断发展，使其功能越来越强大。Protel99提供了一系列的电路设

计工具，优秀的文件管理系统，使用户真正享受到方便快捷而又形象的设计自

动化，使设计人员从繁琐的电路设计中解脱出来，只需用鼠标便可完成从电路

原理图到最终的EF1制电路板设计的全部过程。它除了提供电路设计平台外，还

提供了网络管理平台，从而使用户能够在网络环境下进行电子线路的设计，与

其他用户共享设计库资源及元件库资源等，是一个真正的客户/服务器电路设计

系统。所以，这样让我对该软件也有了一种说不出的感觉，也许就是这种感

觉，才让我对电工学有了深层次的认识吧！

在对PCB板的制作过程中，也是让我体会多多，也许我的三言两语不能说

出我的心声，但是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处的，成为我学习经

历的一道亮笔吧！在这一过程中，我们主要学的就是焊接技术和对一些元器件

的认识和识别。首先我们是练习把元件焊到焊盘上去，在这步中，老师故意给

我们出了一道难题，那就是元件的引脚怎么也放不垂直，这使我们焊接起来就

比较困难，但是老师对我们说，如果我们把这样难的问题都解决了，那你以后

无论的实习还是以后的工作中，你对焊接技术的掌握都会比其他的工作者要有

优势的，所以说你的焊接技术就应该是游刃有余了。在练习完这一技术之后，

我们就差不多进入了下一步的熨际操作了一一对元件的焊接。老师首先我一些

我们所需要的元件发给我们，让我们自己去识别元件，并且把这些元件按照一

定的原则，把它们安到板才上，在这一步过程中，让我记忆忧心的就是开关的

连接和集成块的安装，在开关的安装过程中，我们需要用到万用表，用万用表

来测出哪两个开关合起来是长开开关，哪两个开关合起来是长闭开关。然后看

准电路板上两个接线开关孔，把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。这

样，如果你想对其进一步的检测，我们还可以用万用表来测试，但开关断开

时，线路不接通，但把开关闭合时，线路连同。然后就是集成块底座的安装，

这一步中我们就需要细心的完成了，要保证缺口对准缺口，但是要注意的就

是：要是没有对准缺口，正好安反了，也不要把它全部拔出来，因为那样很麻

烦，容易把焊盘损坏，而旦最重要的是这并不影响集成块的工作，但是要注意

的就是在安装集成块是要把缺口反安。还有几个元件还是需要我们注意一下，

那就是有极性元件（也解电容、二极管等）的安装，我们需要看清楚哪端是接

地的，哪端是按VCC的。完成这些元器件的安装之后，我们就可以进行最后一

步了，对我们所制作的PCB板进行检测和调试，这一步也是非常重要的，它是

验证你所制作的PCB板是否能够正常的工作。当你看到你自己所焊制的扳子在

检验台上正常的工作之后，那时刻的心情，可想而知，是多么是兴奋，那是你

努力的结果，也是你汗水的结晶。这也给了我们一个证明，那就是我们的努

力，我们的心血没有付水东流。

时间是短暂的，但是我们的热心是长在的，所以，虽然我们的电工实习已

经基本结束，但是我们对知识的热爱，对知识的渴望不会结束的，我们会一无

继往的学习，一无继往的追求。在结束的那一刻，无论的感激、感恩、还是感

谢，我还是想对老师说一声谢谢！我们不会让你失望，我们会用我们的努力来

证明一切的一切。

但是本次实习也反映了一些问题：

1.实习时间比较短，在实践操作和理论总结方面难得做到两者据全，湖大

实习点利用电教片增强了机械加工基木知识，铁道工业学校在金工操作方面要

求严格，但是两者各有特色，没有互补。学生们反映电工实习的内容不够充

分，金工实习学生要求制作锤柄。

2.电工实习的课题比较单一，不能满足部分学有余力的同学的需要。

3.学生在实习前的准备不够充分，学校教师在实习前的指导针对性不强，

导致实习效果不能进一步提高。

4.评分条例比较粗糙，实习前的宣传不够，不利于学生积极性的调动。

5.对学生在爱护工具方面要注意加强教育。

总之，通过实习总结报告和座谈会交流的反馈信息可以看到，学生们对此

次实习普遍感到收获很大，实习学生在各个方面互相协作，克服了很多具体困

难，增加了团队意识，

三.几点建议：

通过学生的实习总结以及实习带队老师的交流，针对本次实习情况提几点

建议供以后借鉴：

为更好保证实习效果，加强与实习点的沟通，把实习内容安排得更加周

详。

实习之前要将实习情况和课题对学生作更为为详细的介绍，要求学生做深

入的实习预习工作利知识准备。进一步加强教师实习管理，增加实习期间学生

的小结和交流，规范交流次数和形式。

进一步完善实习评分标准和评分办法，与企业指导教师交流，实行百分制

评分。

学校的教学设施要配套，增加学生平时参加实践活动的场所和机会。

稳定好的实习点，进一步开发新的实习点，把不合适的实习点取消，获得

更好的实习效果

实验实习总结10

从学校毕业到现在已经有六个月了，在这半年的时间里，我们被分到实验

室学习，现在就对过去半年的工作做一下总结，好好梳理一下自己曾经走过的

路，为以后的学习打好基础。

在这六个月，我第一个月被分在性能小组，第二月在实验一组，之后到了

实验二组，再在11月份被分到准备租，最后是拆装组C现在就对这几个月在这

些组学习到的只是做一下总结。刚到性能组让我们这些刚从校园走出的学生感

到非常兴奋与好奇，之前对台架一点都不了解，经过这个月，我们知道了台架

的组成，由测功机，油耗仪，水恒温装置，空调，发动机，中冷器，中控台等

等组成，同时在罗建坤工程师的指导卜.也对发动机有了更深的了解，最基本的

是认识了发动机上的零部件叫什么，以及有什么用。接下来这个月我们就分到

了实验组，该组主要工作是对台架进行监控，以及把发动机上下台架，同时我

们还要上晚班。在这月实习中让我对发动机性能的各个参数有了一定的了解。

在实验组我学到了如何安装传感器到发动机上，如何接线、如何测量的。发动

机有很多性能参数都是我们要在它运转时及时采集的，比如发动机的扭矩t,

功率P，燃油消耗率b,冷却液进出温度和压力，主油道机油温度和压力等等。

这些参数对发动的性能影响很大，我们需要实时监测它们的数值变化。

接下来一个月就去了实验二组，说实话，实验二组的工作内容和一组大致

一样，不过有一点是二组的师傅不是带着我们去上下台架，而是在一边知道我

们去上下台架，这样给我们动手的机会更多了，学到的知识也就相对多点。还

有就是二组的台架确实是有点老，点火都是手动的。

转眼三个月就过了，之后的一个月我们是分到准备组，由罗军罗师傅指导

我们。罗师傅工作经验很丰富，也是那种非常有耐心的师傅，由于之前我们有

拆装经验了，这个月上下台架就比之前熟了，知道该怎么去装机，知道下发动

机要拆零部件的顺序。最后一个月，是我们朝思暮想的拆装组。过了这么久终

于轮到我们去拆装组了，非常期待。在拆装组的这个月中，通过对发动机的拆

装，让我对发动机内部的冬个零件和发动机的外围件有了更直观的印象，在这

个过程中，我看到了机油泵，水泵，齿轮室，节温器，油泵等等。这些在我们

以前的拆装中是

看不到的。我们拆的第一台是jx493,这机子被拆了无数次了，里面的螺

丝也少了不少，不过我们还是对它进行了认真的拆装，每人都拆了三四遍了。

之后领导拿了一台拉缸了的puma2.4给我们拆，反正机子也坏了，就拨给我们

这些实习生拆装了。拆puma的途中，感觉老外的机子就是有他的优越性，上面

的摇臂室是液压摇臂，我们不需要花时间去调节气门间隙，设计非常巧妙。还

有曲轴中间的两个止推片是连在一起的，而我们493是分开的，这样减少了安

装工序。

在实验室待的这段时间，让我深深的明臼了作为一个工程师，实践很重

要。在工作过程中我们要有一个好的心态去对待，认真，谦虚，一丝不苟的去

完成师傅给的任务，还有工作之余要不断提高白J的专业知识。在实验室，师

傅们，班长，领导都是很和蔼可亲的，有疑问时他们都是给我们详细的解释，

知道我们懂了为止，非常感谢这些前辈们。

最后也给咱们实验室提点建议，这次实习半年，说实话，时间有点长，有

些时间我们压根是没什么工作，我觉得这有点浪费时何，如果压缩成四个月的

话觉得更为合理。或者是给我们更多的工作，不要让我闲下来。还有实验室的

师傅们可以像罗军师傅那样在旁边看，让我们有更多的机会去操作，师傅在旁

边看着，质量也不会出现问题。

实验实习总结11

光阴似箭，岁月如梭，四个月转眼即逝，犹记得我们刚来的时候，圆满的

完成了顶岗实习的任务，各个方面的能力都有提高，由此得到以下的总结：

一、奉献爱心，营造出良好的班级氛围

爱是教育的起点，爱是教育的核心，没有爱，就没有教育。当来到实验中

学以后，我担任了七年级四班的副班主任，从那时开始，我就开始给自己定

位，努力的改善班风建设，奉献爱心，营造出良好的班级氛围。让我印象最深

的一件事就是谈起了我的一名学生，这名学生在期中考试是数学第五名，第三

次月考数学荣获第二名。记得这学生刚开始来到实验中学的时候，有轻微的抑

郁症，曾经还走丢了一次，最后是在教学楼的三楼的一个角落里找到的，大部

分的老师对这个学生都不抱希望，对他也是睁一只眼留一只眼，他的作业也是

时交时不交，我向他伸出援助之手，奉献出自己的爱心，带着自己的善良与责

任，不放弃每一个学生，在课下找同学了解这名学生的学习、交友以及生活情

况，向班主任老师询问并讨论其家庭情况，根据所了解的情况，分析出这名学

生可能有自卑的心理，然后制定相应的可实施的系列政策，在课上监督其认真

听讲，课下强烈要求他写并交作业，有进步时并适当的提出表扬。经过这几个

月的努力，这名学生不仅数学成绩突飞猛进，综合成绩也有了飞跃式的提高，

在课下和同学相处也开朗了很多，这名学生的笑容亦是更加的灿烂。在有爱心

的教育里，我营造出了良好的班级氛围，打造出学风正，学风浓的班级。

二、刻苦钻研，在实践中摸索教学

教学，只有两个字，说起来简单，但是只有在熨践中才能体现其探索的艰

辛，艰苦奋斗与刻苦钻研的坚持。我针对其学生基础差，学习能力差的情况，

首先做的是让学生从情感上接受教师，认老师为师。我认为兴趣也是学习的一

个十分重要的前提条件，对■培养学生的学习兴趣采用的办法主要是：讲解时浅

显易懂，教学进度由慢转入正常，多鼓励多肯定，哪怕学生只学会了一点点都

会鼓励，耐心辅导学生，联系生活，讲解知识对白一、对社会的作用及学习知

识的乐趣。我在反思中意识到每一个孩子喜欢被表扬，心理学家威廉？詹姆斯

也曾说过：“人性中最深切的禀质，是被人赏识的渴望。”表扬是肯定、强化

学生好的思想、行为，鼓舞、帮助孩子建立自信，促使他们获得喜悦、满足、

自尊、自我欣赏等情感体验的重要方法，所以，在我的生活以及教书的过程

中，多给孩子与鼓励利关注，使孩子健康快乐积极乐观的成长。

三、交流反思，提高教师的职业素养

教师是人类灵魂的工程师。我作为实验中学的实习教师，面对课堂的新形

势，在努力学习进取、交流反思中，提高教师的职业素养。不断充实和提高自

己，加强思想品德修养，积极参加了教育界首届厚德教育公益论坛，参加的论

坛是“感动洛阳”十大人物之一的用爱心和纯孝照顾双瘫父母12年的洛阳市监

狱中队长王春来亲自讲授的，一个孝道引领着她走进新的厚德教育片，走向新

的文明。我认真研究教育科学，积极主动地做好教育教学的工作，在岗前培训

时认真总结名师的教学经验；在家长会和家长交流的同时，进一步反思并提高

了己的职业素养的要求；在“教师梦，中国梦”的演讲比赛活动中，总结并虚

心讨教他人教学的经验；并在教育局的教研组听完她的课并与她交流后，深入

的反思自己，对自己的教学行为、决策及由此产生的后果进行自我反思和与他

人合作反思，从中寻找自己的优势，并更新教学理念的不足，开始的探索着自

一的教学风格。多阅读，多思考、多反思自悟，在努力学习进取、交流反思

中，努力的提高着自己的专业技能。

四、积极参加党团活动，充实生活、拓展思想

来到实验中学后，我们就开始了党团活动的建设，举办了一系列的党团活

动。

首先，我们小组建立了小组规章制度，包括组织制度，职责安排，外出制

度，安仝问题以及卫生制度，保隙了我们的安仝与各项工作的顺利落实进行，

我严格的遵守组织的纪律C然后，我积极参加举办的各项党团活动。在学校展

开“孝心在行动”的活动，我们向学生宣传爱心的同时，也提高并丰富了自

4月23日，我在班级里举行了沉痛悼念芦山地震死难同胞的祈福活动，进

一步加强对学生的思想道德和爱国主义教育；在开展“青春梦・中国梦”的时

候，我参加“教师梦•中国梦”的演讲比赛，比赛的激烈氛围使我们重新拾起

顶岗的激情，同时我增强了跟党走的信心和决心；我认真的完成了“五个一”

教育实践活动，亲自去家访，访当地的名师，在采访的过程中我感觉到自己的

匮乏，加强了我的职业理想和职业道德教育；6月10日晚10点，小组召开了

以“服务基层，奉献青春”为主题的研讨会，我积极呼应党的号召。并且下定

决心要继续为农村教育做出贡献。

在平凡的顶岗实习教师的岗位上，我努力的让它有所不同，用爱心营造出

良好的班级氛围，在刻苦钻研的实践中摸索教学，在交流反思中提高教师的职

业素养，在参加党团活动的同时充实生活、拓展思想，提高自己的综合教学以

及管理水平，我有了一定的进步和成绩，但是还有一些方面存在着不足，比如

有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后

的工作中加以改进，在以后的道路上我会更加的努力，进一步的提高自己。

实验实习总结12

化学实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体

和手段，能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料，能

激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要内容，在整

个化学教学中起着很重要的作用。本年度，在学校领导的高度重视和全体化学

教师的共同努力下，化学实验教学取得了一些新的进展，具体总结如下：

（一）、学生学习化学的兴趣得到激发，学生学习化学的主动性和积极性不

断提高

初中三年纪的化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强，他们

学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任

务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保

持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我们在教学中主要

抓以下几个环节。

1.加强演示实验教学