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文档简介
年度考核思想工作总结
年度考核思想工作总结篇1
一、教育情况
今年我依然带着五年级的两个班,两个班的学生各有差异,但在数学成绩上
都有一定的问题,这样的情况搞得我有些两头大。但是我积极的调整班上的学习
方式,尽量让学习委员及各小组长去带动其他学生学习,在提高他们自学能力的
同时也能减轻一些我的负担。
但是就目前期末的成绩来看,这两个班在成绩上都有了一定的提升,希望在
接下来的六年级里能更上一层楼。
二、思想的方面的提升
作为一个教师,在提升自身知识储备之前,必须先对自己的思想与行为进行
规范。
在小学的孩子们看来,我们虽然不是家长,但他们很多时候却更愿意以教师
的话和行为来作为标准。所以,就算是我不是品德老师,也不是班主任,但作为
一名教师,这方面的要求我不能放下!
在这一年来,我一直保持着良好的思想品德,在工作时绝不放松自己的要求。
也曾多次向其他优秀的老师请教和学习,坚持不断的提高自己作为教师的思想水
平。
三、知识的储备
作为教师,要是在什么时候忘记了去更新自己的知识,我们就已经失去了作
为一名好教师的资格。
教师是学习的引领者,是带领学生在学习的海洋中驰骋之人,要是我们自己
都忘记了学习,那么又能将学生带领到哪里去呢?何况,知识总是在更新的,我
们必须不断的去更新自己的知识,才能保证自己所拥有的不是一桶死水,才能将
最干净新鲜的水分到学生们的容器里。
四、总结
在这一年的工作中,我不仅在教,也同样在学,在班级的教学中,我通过融
入到学生当中,也知道了许多学生的学习方法和习惯,这会使我在之后的教学中
更加的顺利!
年度考核思想工作总结篇2
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训,
并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学
习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏
进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、工作业绩方面:
1、班主任工作
本学期我担任初一(2)班班主任,我将“明志、知礼、善学、守信”作为培
养学生的长期目标,将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作
为班级建设的长期目标,培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼
貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。
通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部
之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决
班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、
中队评、协管助”的班级自主管理体制,进一步实现了“人人当班干,人人都能
管”的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课节(期中家长会策划与设想),期中考前后单独家
访20人次,策划主持全班学生家长会1次,受到学生、家长、老师的好评。组织
策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读
书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动,效果明显。入校以来,本班开创了一
个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校
文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中
队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍,本班
先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项,学生中校级主持人1人、学校广播员
3人、学校国旗护卫人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、
学校舞蹈队1人、学校合唱队人,充分发挥了学生妁兴趣爱好和个性特征,培养
了学生的综合素质。
2、教学工作
为了上好每一节课,我课前做好了充分准备,对教材的基本知识、基本技能、
基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,掌握了知识
之间的逻辑,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如
何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课,虚心向同行
学习教学方法,并发表自己的看法和观点。
课堂教学上,组织好学生教学,关注全体学生,同时,激发学生的情感,使
他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课后辅导上,做好了爱动、好玩,
缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时,有针对性
的提出学生的问题,并提出了改进的建议。在批评学生之前,先详细了解的学生
给他们讲解课文中的知识,含义,倒不如让同学们自己先去体会来的更加深刻。
对于生字上的教学,我选择,“精教、多练“,在学习生字的时候,我多举
一些形象的例子、故事。在教学的同时也带给课堂更多的乐趣,带动同学们更加
的积极主动的学习。然后在作业的布置上,除了固定的抄写,我还加入了用生字
组词、组句等作业,这个作业可以讨论,并在课堂上完成。让同学们在知道怎么
写的同时也能知道它的意思。
三、在活动上
毕竟是即将成为六年级的学生,我也非常的注重在口语交际方面的提升。除
了每日的课前三分钟,还有许多课文中的优秀对话,有时我也会自己找一些小剧
本,让学生们能在游戏中不断的提高上台表演的胆量。
四、不足
作为一个教师,我当然知道自己并没有将工作做到,因为学习和提升是没有
上限的,在这一年的工作中,我主要做的不够好的就是没有好好的认识到学生们,
作为一个小学的语文老师,即使是高年级的学生,也依然是个孩子,我应该更加
注重我在上课时的方式。
总的来说一下,这一年的工作取得了非常不错的成果,但是下一年教学更加
的重要,我还没到能放松的时候!要好好的提前规划好下一年的工作。
年度考核思想工作总结篇4
一、基本情况分析:
本学年,本人担任学校三年级三(1)班和三(2)班的数学教学工作。三年
级(1)班有学生44人,三年级(2)班有学生46人。经过训练,大部分学生的
学习习惯和行为习惯有了较大的进步,上课能懂得怎样听讲,知道按老师的要求
去完成作业,上课能积极举手回答问题,同学之间能互相帮助,互相学习,互相
团结。一部分学生对学习的目的不够明确,学习方法不对,主要表现在:上课听
讲不认真、很不会听课;有些学生现在还不会阅读课本,注意力不集中,理解能
力较差,家庭作业经常完不成;反映问题慢,基础太差,加上学生家庭的不配合,
造成了学习差。因此,在今后的教学中,要注意加强学生学习习惯的培养等工作。
二、加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己
的理论水平和实践水平。
三、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出
新教材、新思路、新方法。课后及时对每个课题做出总结和教学反思。
2.教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现课中。
(1)在平时的教学过程中,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对
不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、
合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的
培养,发挥学生的独创性。
(2)创设生活情境,激发探究欲望。教学中坚持围绕学生的日常生活,创设
大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的
身边,激起他们学习数学的欲望。
四、教学管理系统化。
对学生每单元的测试成绩及时加以记录和评价,并对学生对各单元知识的掌
握和能力进行理性的分析,从分析中找出得出,因此,本学期学生数学基础知识
与计算能力有了上见,而逻辑思维能力也有一定程度的进步。
五、作业,做到精讲多练,有针对性,同时对学生的作业及时批改。加强作
业完成的管理,每组设数学小组长两名,负责检查、指导、督促本组同学完成作
业。在每次作业批改中,均对存在问题进行讲评,针对学生的薄弱环节进行辅导,
又对后进生进行单独辅导,发现有进步立即表扬。
六、今后努力的方向:
1、针对班上学困生比较多的特点,主要是课上多提问,课下多辅导,和家
长取得联系,争取家长的配合,善待学困生,充分利用辅导课的时间进行辅导,
发现问题及时解决。
2、适当加强口算,提高口算教学能力。
3、加强学科教学研究,认真学习教育理论,并及时应用于教学实践,同时
注意总结经验,使自己的教学水平有所提高。
4、利用先进的电教手段,提高学生学习数学的兴趣,帮助学生形象的理解
比较抽象的数学知识,提高学生的数学能力。
年度考核思想工作总结篇5
作为一个农村党员、一个农村干部,扛起锄头是农民,放下锄头是干部。要
做好群众的工作必须要把我们办的事情向群众说清,把政策向群众说懂,把道理
向群众讲明,把利弊向群众摆清,这样才会得到群众的理解和信任。所以这些年
来我十分注重和村民之间建立真正的情谊,努力做到心与群众贴在一起、情与群
众融在一起、劲与群众合在一起,让越来越多的村民都能够开诚布公地同我交心、
换心,我也乐意无论村内大小事情都征求听取群众的意见,经常到家庭院落同村
民拉家常,到田间地头为村民帮工帮劳,真心地帮助群众解决困难。
作为一名村党支部书记,完成党委政府下达的各项任务是一个任重而道远的
事情。很多工作必须要让群众心通气顺,消除疑虑,乐意接受20xx年度个人思
想工作总结20xx年度个人思想工作总结。所以无论大事小事都十分注重动之以
情去感化村民,使他们更多的了解党的政策,正确处理国家、集体、个人三者之
间的利益关系,自觉履行公民应尽的义务,自觉地把党委政府的主张化作他们的
实际行动。为了把这个工作方法发挥好,我经常加强自己的学习,熟悉党的方针
政策,掌握必要的税务、法律知识及国情乡情和村情知识,学会运用市场的法贝IJ,
提高自己应用经济和法律手段解决好群众生产生活的能力;我经常深入到村民之
间去了解群众在想什么、盼什么、急什么、干什么,切实掌握群众的思想状况,
进而用不同的方法解决不同的问题。
3、充分发挥党支部的坚强垒宝垒作用和广大党员干部的模范作用
我深知要让乔家庄人民更多地享受到党和国家对农业、农村、和农民的各种
惠民政策,让全村人民尽快富裕起来,让乔家庄村的名字在镇内、市内都喊得响、
看得到,首先要建设好以村党支部为核心的村级组织和有一流的党员干部队伍!。
我们坚持每月一次政治学习,组织村三职干部学习政治理论,学习科学发展观、
和谐社会等重要论述,认真学习党委政府下发的各种文件,学习党的路线、方针、
政策,及时传达上级有关会议精神,结合我村工作实际,有针对性地组织广大党
员、群众学习,不断提高了党员干部的思想政治觉悟和理论水平,增强了全村人
民贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。要为群众办实事,干部作风是关键。
为此我始终坚持以大局为重,做到不利于团结的事不干,不利于团结的话不说,
把团结作为凝聚力量的前提,坚信团结出战斗力,团结出政绩,不搞一言堂或个
人说了算,对于村内重大事项的决策,和群众关心的重大事情,坚持做到办事公
正,处事公平,要事公开
重大事务坚持召开全体党员和村民大会研究决定。我和支部成员十分重视把
党员培养成发展农村经济的致富带头人,更重视从非党优秀分亍和优秀党员中培
养、选拨后备干部,从而确保我村在建设社会主义新农村的征途上后继有人
20xx年度个人思想工作总结工作总结。
4、大胆创新、锐意改革,努力改善村庄面貌。
为了切实有效改善村交通环境,我和村其他干部一道积极向上级争取支持,
投资26万,于x年硬化了村路x米,解决了长期以来制约村庄经济的瓶颈。x年,
多方筹措资金40万,铺设自来水管,让全村人从此喝上了干净清洁的自来水。
年度考核思想工作总结篇6
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多,本学期,我认真执行学校教
育教学工作计划,转变思想,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合
本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢统业业,使教学工作有计划,
有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作
作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训
工作更上一层楼。
一、为人师表,从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认
真贯彻学校的各项规章制度,本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟
通,进行友好交往,对家长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,
不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了,家长
也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的
信任、鼓励和支持。
对于学生,在工作中用爱的方式去教育、启发学生,尊重学生,把学生当作
与自己地位平等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不用心时,耐心教导对学
生动之以情,晓之以理,激发他们的自尊心,上进妁勇气。这样调动了学生进取
的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性
都很高。我还配合班主任组织各种集体活动,积极参加学校组织的各项活动,丰
富了学生的课内外生活,使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发
展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主,认真钻研。
本学期我担任一年级三班教学工作,为了提高我自身的专业素质,我在教学
方面认真钻研努力学习,主要从以下几方面做起。
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,
设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详
细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充
分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总
结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
2、向武老师学习增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,
准确化,条理化,准稀化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意
赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生
的主作用,尽量让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂
上老师讲得尽量少,学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考
虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在
学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性
明显提高,解决问题的思路明显清晰。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问,本学期在学校的关心下,在
学校“青蓝工程,师徒结对”的活动中,我与武巧变老师结成了师徒对孑。在武
老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征
求武老师的意见,学习她的方法,同时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优
点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每
练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的
作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针
对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相
应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后
进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学
习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习
的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项
任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习
中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知
上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方
法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知
识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要
特别注意给他们补课,把他们以前学习的.知识断层补充完整,这样,他们就会
学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动,我的课题是“关于低年级
解决问题教学的思考”围绕这个课题我在教学工作中认真研究,积极实践把我的
想法及时应用到我的课堂敦学中,并且还积极参加了学校组织的课题研究汇报课
的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法,并且我所带的两个班的学生解决
问题的能力都有所提高,在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情
况明显减少。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分,还是由于粗心列对算式
算错得数失分。
三、认真反思,困惑之处。
在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。
1、在教学中有的知识点较难,在学生学习时就研究这些知识的形成过程就
需要用一节课时间,使得最后没有练习时间这种情况该怎么处理?
2、在一个班里学生的思维反应速度不一,反应快的同学(大约有10人)总是
能很快的学会新知,前反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情况该如
何设计教学?
3、对于练习题,学生做完以后,是全班集体纠正效果好呢?还是学生自己改
后个别辅导效果好?
以上是我教学工作中遇到的困惑,也是我的不足之处,更是我下一学期努力
的目标。我在教学工作还有其他的不足,希望领导批评指正,也希望能帮我解决
这些问题。
一份耕耘,一份攻获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”
的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
年度考核思想工作总结篇7
一、实验重点及成就
1、加强理论学习,提高科研水平
要想顺利的实施本课题,我清楚的认识到必须转变教师“角色”意识。营造
宽松、和谐民主、生动、活泼的学习氛围。教师必须从居高临下的主宰课堂的局
面中解放出来,淡化自己的权威意识,增强自己的服务意识。我们在课题组学习
中明确指出:要建立一种民主、平等、和谐、合作、愉悦和融洽的学习环境,形
成一个无拘无束的“表现空间”,让学生积极思维,任意表达,敢于标新立异。
2、积极探索教学的有效途径
“初中数学自主学习教学方法”一直倍受关注,课前列出预习提纲一-课中
交流--教师点拨-一共同收获,我们看出学生被教师牵着走的现象明显少了,放
手让学生自主探索的多了。每节课的教学都力求做到:先自主后点拨,先独立思
考,再小组合作交流。这样设计有利于培养学生良好的学习习惯和自我获取信息
的能力,为自主发展打下了基础。
其次,从教学形式上,重视小组合作研讨的学习方式。要真正发挥学生的主
题地位,必须积极探索如何做到学生自主和教师指导力度适中,优生与学困生的
共同发展。采用加强小组合作研讨学习的方式。
一是:可以增强学生的合作意识,倾听意识,在自主学习基础上交流,二是:
可以让学生尝试发现,体验到创造的过程,让学生在交流中相互学习,相互借鉴,
逐步完成对知识的认识,有时还会受同学的启发,迸发出智慧的火花。从学生已
有知识水平出发,为学生提供了现实的、有意义的、富有挑战性的、便于学生发
现规律的探索性材料,给了学生广阔的思维空间和探索的空间。
3、营造浓厚的自主合作探究学习氛围。学生是学习的主体,自主合作探究
本是学生发自内心的客观需要。儿童好问便是这方面最有力的佐证。在实验研究
过程中,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,
学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行探究学习,也唯有如此,我们的课题
研究才能实现实质性进展。在具体的实施中,通过正面引导、树立榜样等手段给
了落实。我们要求教师做到:
a、尊重、热爱、信任每位学生,让每位学生都感受到自己是被重视和关注
的;充分发扬教学民主,以平等和蔼的态度对待学生,特别是对暂差生,应更多
一份关怀。尊重学生,关爱学生,信任学生,才能使学生焕发出生命的活力,开
掘出创新的潜质。
b、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。
C、在课堂教学中,教师把学生看作学习的主人,引导全体学生参与学习的
全过程,做到凡学生能解决的坚决让学生解决,凡学生能独立发现的教师绝不暗
示,多给学生跳一跳就能摘到果子的机会。
d、教师充分发挥主导作用,即指导学生怎样当学习的主人,怎样当好学习
的主人。引导学生寻找学习的需要,激发学习的内驱力,使学生明确学习目的;
引导学生确定自己的学习目标,让学生清楚学习的内容和学习的深度;引导学生
制定学习计划,让学生明确学习的步骤;引导学生探索适合于自己的学习方法,
使学生掌握学习的规律;引导学生自我评价,
使学生及时了解学习的结果;引导学生总结过去,使学生学会不断调整自我、
超越自我。
4、课题研究的成果
在一年的实验中,我们在培养学生的自主创新能力方面取得了一定的成效。
1、培养了学生自主创新能力。学生自主学习意识创新能力得到提高。
2、教师指导作用意识提高。
二、存在与急需解决的问题
虽然我在一年来在实验中取得了点滴成绩,但由于实验时间不长,在以后的
实验中我们还有许多解决的问题:如果指导不当,容易变成“满堂灌”、“填鸭
式”。学困生自主能力不够强,在课堂交流时易被忽视,成为旁观者,而班级学
生数过多,教师无法一一给予必要的重视引导。
年度考核思想工作总结篇8
时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是
太多太多。这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完
成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方
面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热
爱教育事业,把自己的精力、潜力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职
业道德.,在学生中树立了艮好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,
配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。作
为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习
的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更
好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面
教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培养学生自学潜力为
主,提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高
生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育
不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高
低,对完成教学任务显着举足轻重的作用。因而,本人在班级管理上想尽一切办
法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!
本人一向把教学看得很重,如何备好课、上好课一向是心里的重头戏,一堂
课上下来,感觉好的:舌,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的,
同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学
模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习
惯,但此刻慢慢地把课堂还给了学生,自己只做导演。今后本人要努力研究。多
方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
三、反思
本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对
学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。
认真贯彻落实学校的力、学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。
加强自身素质的提高,调动工作的积极性。做好本职工作,为学生服务,为教学
服务。
反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书
籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的
目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益
求精,以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人,但收获了
经验,收获了启示,攻获了快乐。在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流
逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将
坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以的热情投入到今后的工作中去,回报那些
以前给了我无私帮忙的人。我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我必
须不会辜负学生家长和学校领导的期望。
年度考核思想工作总结篇9
20xx年已经过去,这一年,我仍以踏实的态度对待自己的工作,现就一年
来的教育教学工作总结如下:
一年来,我认真贯彻国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论和十大
会议精神,时刻以一名人民教师的身份严格要求自己,模范遵守学校各项规章制
度,将育人教书作为自己工作的重心,扎实开展各项工作。
这一年,我任教五、六年级数学。日常教学中,我认真备课,合理运用各种
教学手段,充分调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的能力。对于优秀学
生,利用学校开设提高班的机会,不断拓展,开阔他们的视野;对个别后进学生,
悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。一份耕耘,一
份收获。经过师生的共同努力,所教班级学生的数学学习水平稳步提升,在学校
“数学思维”竞赛中荻团体一等奖,五名学生在南京市小学生“数学与生活“比
赛中获一、二、三等奖。
一年中,本人积极参加各级教研活动,多次执教各级公开课,4月,在南京
市教研室组织的“四区联片”教研活动中执教《分数的基本性质》一课;10月,
在江苏省教师培训中心组织的“名师送培”活动中执教《复式统计表》一课;11
月,在《小学数学教师》编辑部和南京市教研室共同组织的“辩课”活动中执教
《认识比》一课……这些公开课都获得听课教师、专家的一致好评。在上好课的
同时,本人结合自身教学实践撰写了多篇教育教学论文,其中《适度拓展:小学
数学教学的应有视角》等2篇文章发表于《教学与管理》,论文《二度教学设计:
不可或缺的教学智慧》获江苏省“师陶杯”征文竞赛一等奖,《打造灵动的课堂》
获南京市优秀教育教学论文评比一等奖。此外,本人的南京市个人课题《平面图
形面积计算教学中开展“顿悟学习”的案例研究》顺利结题并获一等奖。
工作之余,为充实自我,本人珍惜各种进修、学习的机会,7月,本人参加
南京市优秀青年教师研修班的学习,并做了《从自己的教育教学生活写起》的专
题讲座;11月,本人被推荐参加教育部“国培计划”小学数学骨干教师研修班
的学习,在学习中被评为“优秀学员”,并在结业典礼上发言。
在自身成长的同时,本人还充分发挥自己的长处,关心身边青年教师的成长,
悉心指导他们上公开课、撰写教育教学论文。
回首过去的一年,自己的工作得到了领导、同事、家长的认可,11月,本
人被推荐参评“南京市学科教学带头人”。
面对新的一年,我将以一颗平常心一如既往地工作1、去。高速公路筹建处
20xx年度考核工作总结技术人员考核工作总结20xx年度公务员年度考核工作总
结
年度考核思想工作总结篇10
岁月如流,在不知不觉中自xx年毕业于来到工作已有20xx年的光景了。自
工作以来,我能够坚持踏踏实实为人,兢兢业业做事。总的感觉是:劳有所得,
一份耕耘,一份收获。下面我就将自己的工作总结我能关心时事,认真.细致地
学习邓小平三讲和三个代表的重要思想,以三讲知三个代表理论武装自己的头
脑,注重学习,,积极主动与同事交流学习经验,并始终围绕在园领导周围,拥
护园领导工作,听从园领导分配,严格要求自己,认真完成每一项任务。工作
之余,已完成了《汉语言文学》专科段的学习和《学前教育》本科段的学习。
我能积极工作,认真.细心地照顾幼儿的在园生活,掌握每位幼儿在园的不
同之处;信任幼儿,充分发挥幼儿学习的主体性;关心幼儿,让每位幼儿的身心都
获得最大程度的发展;鼓励幼儿,充分激发幼儿的学习创造性。让幼儿在学中有
玩,玩中有学,取得最好的学习效果。把幼儿的生活照顾得无微不至,时刻让幼
儿感受到就象在妈妈身边一样。特殊幼儿特殊对待,尽量做到把每位幼儿都看
作是一根独特的琴弦,及时地根据幼儿的心弦调整音调,对合适情境的幼儿,使
用合适的教育方法,做到恰如其分和鼓舞人心。
我能热情接待家长,运用多种方法与家长加强联系,互相沟通,共同商讨教
育方法,协调教育步骤。无论在什么情况下,都尊重幼儿家长,耐心细致地做好
家长工作,不伤害他们的感情,让幼儿在家园共育的良好氛围中成长,让幼儿在
快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
我能努力钻研业务,及时订阅各种幼教杂志,在加强学习的同时,多次到武
汉,孝感等地参观学习,学习姐妹园先进的教育教学经验,并把这些先进的经验
带回来,融入到自己的工作当中去。每年都参加六一儿童节文艺节目的编排和演
出;
在注重舞蹈特长的同时,我在音乐,体育,写作等方面也有着广泛的爱好,
并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志,关心他人,多次被单位评为先进个人,
20xx年曾被评为**市优秀教师。在以后的时间里,我会继续努力工作,为幼教
发挥自己的光和热。
年度考核思想工作总结篇11
20_年度,本人在药剂科西药房调配工作岗位上,在领导的关怀和同事的帮
助下,努力学习,积极工作,较好地完成了全年门诊药品调配工作,自身实践经
验和业务能力得到了新的提高。
一、注重学习,努力提升业务能力。
一年来,积极参加科室组织的各项学习,认真学习药品配发流程和各项规范
要求,注重药品知识的学习研究,不断强化知识更新,顺利通过了科室组织的年
度考核考试。同时,做到工作学习与个人自学相结合,不断强化对药品知识的掌
握,特别是在新药品发展,以及新药品药理药动原理,主动收集资料,及时掌握
相关参数和治疗原则。另外,以前辈为老师,主动向前辈学习请教工作方法和知
识疑问,通过他们的教导指点,不断提升自身的领梧能力。
二、一丝不苟,确保调配不出错漏。
本人充分认识到药品调配工作是医疗过程中非常重要的一个环节,必须严格
按处方调配药品,做到“万无一失”。在实际工作中,本人能够认真处理每一个
处方,自觉做到不放过每一个细节,细致做到核查要求的落实,发现疑点及时与
带班领导和开方医生进行沟通,认真核对,确保做到“按方调配,无一错漏”,
确实做到对病人的高度负责。
三、热爱岗位,不断加强日常养成。
一年来,本人在本职岗位上,能自觉做到工作任劳任怨,不拈轻怕重,不推
诿避让,始终保持高昂的工作热情,干一行爱一行,尊重领导,认真听取领导的
批评指导,不带情绪工作,不马虎应付工作。严格落实上下班制度,不迟到早退,
遇有个人特殊事务及时与当班领导沟通。团结同事,注重保持良好地群众关系,
主动营造和谐地合作关系。
存在的不足,主要是参加工作较短,工作经验的积累还不足。下一步,我将
继续保持虚心的态度,百尺竿头,更进一步,不断提升自身的综合能力,努力为
医疗事业作出自己的贡献。
年度考核思想工作总结篇12
一、加强思想政治学习,提高自身素质。
本人在思想上,能够认真贯彻党的基本路线、方针和政策,主动经过报纸、
杂志、书籍等方式进取学习《廉政准则》等政治理论,严格按照《廉政准则》中
的52个“不准”要求自我,并认真撰写心得体会和学习笔记,使自身思想政治
素质有了很大提高,为自我开展各项工作供给了强大的思想武器。在加强理论学
习的同时,重点加强了工作业务知识和法律法规的学习,为完成做好本职工作打
下了坚实的基础。
二、恪尽职守,认真作好本职工作。
1、科学合理的排班,培养护理人员的全面素质。
本科室护理人员基本长期从事固定岗位工作,都能很好地完成自我的本职工
作,可是如因工作人员病假、事假等原因出现岗位空缺时,很难有比较适宜人员
进行填充,在20xx年8月科室工作人员配备充足的情景下,有针对性在一部分工
作人员中进行轮岗,熟悉其他岗位的工作,为个科室医疗护理工作的顺利开展做
好了铺垫,同时,也全面提高了护理人员的整体素质。
2、夯实基础护理,供给优质服务。
进取响应“优质护理服务示范工程”创立活动,积极组织科室护理人员学习、
落实卫生部下发的《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务工作规范》
等有关文件,牢固树立服务意识,由被动式服务转变为主动服务、在护理工作中
创造性开展工作,始终以病人为中心,落实基础护理,为病区患者供给安全、优
质、满意的护理服务
3、建立检查考核制度,强化质量控制。
在科室成立了以我为组长的护理质量控制小组,每周有针对性对护理工作开
展护理质量自查,建立健全了各项管理制度和考核制度,细化了护理人员的考核
细则,每月进行一次汇总并在科室排行,对于排行在前两名和后两名的人员根据
管理细则给予相应的奖励和处罚,各项检查考核制度的建立,进一步的调动了护
理人员在工作中相互追赶、比拼的进取性,除此之外,护理质量也得到了进一步
的提高。
4、积极开展康要活动,落实全程康复理念。
根据科室患者的实际情景,在科室内开展丰富多彩的康复工娱疗活动,主动
深入患者听取患者意见,与患者一齐制定康复活动计划,定期在患者中开展康复
技能竞赛、生活自理本事训练等活动。20xx年3月外出学习回来后,与工作人员
一齐商讨学习心得,在科内顺利开展了对精神发育迟滞、老年痴呆等患者的模型、
数字、字母等康复训练项目,这些项目的开展对患者的治疗、康复起到了进取的
作用,缩短了患者住院时间,改善了患者的治疗效果。改变了参加工娱治疗需去
康复科的现状,为病区承担工娱治疗做出了初步的尝试,同时,也全面落实了患
者自入院到出院的全程康复治疗理念。
三、工作中的不足
1、工作的方式方法不够得当,在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握
上不够到位,导致计划中的工作有未按时落实现象。
2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性工作,缺少创新精神和意
识。
3、基础理论知识不足,不能够满足临床需要。
四、下一步工作打算
1、加强精神专科知识的学习,努力掌握专业技能。
2、进一步加大科室管理力度,狠抓基础护理、护患沟通、健康宣教等工作,
为争创市级重点专科、专科医院等级评审等工作做好准备。
3、在和做好常规临床护理工作的同时,进取探索新知识、新业务、新技能,
有创造性的开展工作。
总之,一年未,我和科主任及全体科室医护人员同心同德,,克服困难,知难
而上,以医院大局为重,内强素质,外树形象,不断提高医疗护理水平,切实为
病供给优质的护理服务。在今后的工作中,我会不断努力,积极进取,为病区的
发展,医院的繁荣发挥更大的作用。
年度考核思想工作总结篇13
一、认真抓好“三农”工作、抓好“实施五大措施,促进农民增收”项目
去年,按照市委、市政府委、县政府部署,结合我乡实际,作为项目第一责
任人,本人主要抓了企业联动、专业村带动和劳务输出驱动三项措施,今年上半
年主要抓了专业村带动和劳务输出驱动二项措施。
①企业联动措施。去年上级下达我乡的任务是向县淀粉厂供应生木茹吨、干
木茹吨,按平均亩产鲜木茹吨计,约需种木茹xx亩,需去年我乡种植木茹XX亩,
为任务的,大大超额完成了任务。
②专业村带动措施。去年和今年我乡定的专业村为xx村,专业村的主导产
品为八角。任务下达后,本人与林业部门一起深入农户进行广泛的宣传发动,通
过召开户主会、小组会、张贴和分发宣传资料等多种形式进行宣传,挨家挨户发
动,最后使新种八角户数达到XX户、新种面积XX亩,为任务的,超额完成了上
级下达的任务。今年上半年县政府分配的任务是低改八角XX亩,总产吨。目前
专业村已完成低改XX亩,总产已达吨,预计至年底可圆满完成任务。
③劳务输出驱动措施。去年全乡任务是培训农民工XX人,劳务输出民工XX
人。本人通过晚上到村召开会议、与广东地区的工业企业联系,积极组织农村富
余劳力外出打工,增加收入;另外事前组织农民进行技术职能培训。通过多方努
力,最终完成了全乡农民工培训和劳务输出任务。
今年年已完成农民工培训XX人(任务为XX人;,劳力输出XX人(任务为XX
人),预计明年七月底可全面完成两项任务。
1、抓好农业生产
在稳定粮食生产的前提下,本人认为要增加农民收入,必须加大农业结构调
整力度,不断优化品种结构,重点是提高农产品品质和发展优势特色产业,种植
业重点要发展优质稻、西瓜、木茹、优质水果等。
去年全乡水稻种植面积为万亩,其中种优质稻万亩,占总面积的;种植西瓜
亩(比去年增加);木茹的种植面积也由过去的多亩上升到亩。
今年全乡水稻优质稻种植面积为亩,种植西瓜亩、木茹亩、优质水果亩。
2、加强林业管理工作
针对近年来我乡林业管理工作有所放松,乱砍滥伐现象有所抬头的状况,本
人意识到必须进一步加强林业管理工作,整顿和规范我乡的林业行为,因此,今
年上半年林业工作一是制定颁布了《人民政府关于上一步加强林业管理的通告》;
二是在四月份组织林业部门对乡内木材加工企业开展清查。共清查处理超指标收
购木材米米;三是开展经常性检查,由乡领导班子带班,与林业部干部在林区巡
查,对乱滥伐和非法攻购、运输的木材进行依法处理。上半年共处理非法运输的
木材米米。
二、抓好招商引资工作
在招商引资方面,本人主要抓了以下几项工作:一是努力改善投资环境,进
一步完善招商引资激励机制,制定招商引资奖励办法,对招商引资成绩突出的单
位和个人给予适当奖励,对破坏招商引资的行为进行处罚;并且在社会上营造亲
商、爱商、护商的良好氛围。二是积极协调、帮助已生产经营的招商企业解决一
些实际问题,如有的老板在经商过程中需要政府派出人员帮助解决一些具体问题,
本人则毫不犹虑立即派出足够人员支持、参与、使外商的问题很快得到解决。三
是本人带头、带领全乡干部、社会人士积极参与招商引资。通过与其它班孑成员
和社会人士的共同努力,年我乡共引进三个项目,一个水力发电站,另两个是木
材加工厂,完成合同投资额XX万元,占全年任务的。今年上半年也已引进两个
项目,一是引县有限公司开发速丰松种植;二是引进湖南籍客商投资兴办的胶合
板厂,两个项目目前已落实到位资金XX万元,下半年本人计划还要外出招商,
以完成本乡的招商引资任务。
三、抓好财税工作
本人针对的实际,在财税管理方面,一是抓好增值税和地方工商税的征管。
在抓好个体工商户税攻征管的同时,重点抓好木材生产和松脂管理。在木材税收
方面。采取木材生产指标与纳税捆绑的办法,确保木材加工产品税收的足额入库。
对松脂管理,通过加强各松脂收购点的协调,并适当给予奖励,确保调动到指定
计税企业的松脂达到吨以上,实现松脂增值税收入达万元。二是加强对农业税及
其附加的征收。要求乡干部、财政所干部分片包村征收,并组织干部进村入户宣
传农业税减免政策等,发动农民积极缴交农业税。
通过本人与其它乡、村干部的努力,我乡年财玫总收达万元,比年增加万元,
完下达任务的;年财政总收达万元,占县下达任务的;以上两年均超额完成了财
税任务。今年上半年,由于多种原因,全乡只完成税收入库万元,占全年任务的。
上半年税收进度不理想,今后要认真研究,分析原因,找出结症,力争下半年通
过各方面努力完成财税任务。
四、抓好新型农村合作医疗工作
本人认识到,新型农村合作医疗工作是一项民心工程,因此,从贯彻实践
“三个代表”重要思想和为群众谋利益这一高度出发,认真抓好这项工作。一是
加大宣传力度,特别是加强宣传年后修改完善后的实施细则,深入村、户宣传,
使得家输户晓,人人皆知。二是明确责任,把指导计划层层分解到乡直单位、村、
个人。利用多种形式发动农民参“合”。年月底止,全乡完成了多人的参“合”
任务;年元月底也完成了县分配的多人的参“合”任务。
五、抓好计划生育工作
在计生工作方面0本人一是抓好计生法律法规的宣传工作,利用各种形式加
大对《人口与计划生育法》、《社会抚养费征收管理办法》和自治区《人口与计
划生育管理条例》等计生法律法规的宣传力度;二是抓好计生“四术”工作。通
过把计生工作目标任务落实到乡、村干部和计生专干,与各村委签订《计生工作
岗位目标责任状》,并与其他各项工作一起考核,使年、年的“四术”任务顺利
完成;三是积极抓好计生“三为主”、“三好一满意”服务工作和计划生育村民
自治工作,提高人口素质,稳定低生育水平。二三年全乡人口自然增长率控制在%
以内,妇检率达以上,计划生育达。二四年人口出生率为%,计划生育率,出生
统计合格率达。
六、抓好社会稳定和安全生产工作
作为社会治安综合治理和安全生产第一责任人,本人十分重视抓好社会稳定
和安全生产工作。加强领导,建立、完善预防和化解人民内部矛盾的工作机制。
乡政府制定了预防和调处纠纷办法,落实挂案单位、领导和干部,实行分工负责,
责任到村、到人。坚持每半个月一次排查汇报制度,对排查出来的矛盾纠纷,具
体明确到人,使矛盾解决在基层,消灭在萌芽状态。
在安全生产方面,年初政府与各有关单位、个人鉴订了安全生产责任状,重
点抓好矿山、木材加工厂、学校、道路交通的'安全生产工作。乡政府成立了以
本人为组长的安全生产工作检查小组,每季度召开一次由有关人员参加的安全生
产工作会议,分析情况,排查隐患,并定期对全乡的单位、企业进行安全生产检
查,消除安全隐患,确保安全生产。年下半年没有发生过重大安全生产事故。
七、抓好武装、民政和廉政工作
认真抓好武装工作。一是抓好国防教育工作,组织民兵、学生开展国防知识
讲座和国防教育,提高全民国防意识;二是抓好民兵整组工作,做好民兵出入名
单登记;三是抓好冬季征兵工作,年、年均圆满完成或超额完成征兵任务。
重视社会福利事业,做好优抚、扶贫救灾和社会保障工作,搞好“五保新村”
建设,去年已在XX村建起了一憧五保新村;今年我乡遭受特大水灾袭击,本人
亲自下村调查灾情,积极调运救灾物资,使灾民有坂吃、有衣穿、有房祝平时经
常过问民政工作,切实解决残疾人、五保户、孤寡老人、军烈属、特困户、受灾
户的实际困难。
率先重范,带头搞好廉政建设。平时认真学习《中国党领导十部廉洁从政若
干准则(试行)》,严格执行中纪委“四大纪律”、“八项要求”和“六条廉洁自
律”规定,办事公平、公正、公开,遵守财经纪律,无违法违纪行为。
在过去一年多的工作中,本人虽然做了一些应该做的工作,并取得了一定的
成绩,但与县委县政府的要求、与全乡广大人民的期望还差很远,自己工作中也
难免有不少的缺点或不足,政治理论修养有待加强、深入基层不够、带领农民脱
贫致富的路子不够多等等,这些,都有待在今后的工作中加以克服和改进。
年度考核思想工作总结篇14
在本学年度中,我认真学习,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,
落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,
以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程为契机,深化课堂教学,认真
落实课程计划,落实教学常规,落实教学措施,力推进素质教育,现就将一学年
工作情景作如下评鉴:
一、思想工作方面
本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方
面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热
爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学工作,并能自觉遵守职业
道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,
配合默契,教学水平共同提高,能够顾全局,团结协作。作为教师我更明白,仅
有不断“充电”,才能维持教学的活力。这学期有幸参加高寨中心校送课下村小
的机会,经过听课、评课等活动,不断丰富了自己的知识和见识,同时也查找出
自己的不足之处,为以后的教学实践作好了准备。
二、纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工
作中,尊敬领导、团结同事,能正圈理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节俭、
任劳任怨、对人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处
处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和
能力。
三、教育教学工作方面
教育教学工作中,我始终按照所学学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持
提前备好课,课前重新温习礁,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目标,
制定合理的教学重难点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时备学生;备教
法的同时,备学生的学法。把复杂的资料进行变换让学生容易理解。
在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的.学习兴趣,关注学困生的
思维活动及学习情景,及时解决他们学习中的困难,有序的开展教学活动,努力
使各层次学生都有不一样程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性,
注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业。努力抓好培优助困工作,加强学
生成绩管理,对学生的作业情景,提问效果,课前活动及表现作出公正、准确的
评价。并调动学生的学习积极性,鼓励学生不断提高。
年度考核思想工作总结篇15
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤
恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,对一年来的工作进行总
结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的
先进理论知识以及党的会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学
校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、
教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成
长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业
务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方
法。
1、尊重学生
在教学中,深刻体会到,要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊
重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生
的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探
索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差退成一个小组,这样好的学生永远成
为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必
须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层
次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达
到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文
分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进
步了多少。六年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个
能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新
的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这
节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样
课堂才能实效高效。
4、规范作业
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过
规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程
标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生
良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学中一个
重要方面。在主题班队会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、
“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显
著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进
行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计
划,有目的有计划地假好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,
及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中
开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想
促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培
养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进
双赢效果。
7、课题研究工作
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但
备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高
备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训
练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一
步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班
级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动
态发展恰当地调整预设
目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目
标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时数
师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课
堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,
并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构:
课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的
动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特
点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多
采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,
重视学生的自读自悟。
(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资
源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。
课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评
价应是针对性的评价:既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价
应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勒动笔,养成教学反思
习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工
作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭
节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠
纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合
素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自
学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一
些方法。上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的
光和热,
年度考核思想工作总结篇16
通过这次网络交流学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识。
特别是我们工作室的《打造精彩课堂一一让我们的课堂更精彩策略初探》的分析、
讨论等,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教师精彩的课
堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备
的策略使我茅塞顿开,帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑。通过交
流学习我还与各位教师之间相互交流、切磋,受益匪浅。下面就这段时间的.学
习谈谈自己的学习体会。
第一、通过学习,我的教育教学理念得到了加强,视野逐渐开阔,教育教学
方法不断更新。
第二、要做一位好老师,只有不断更新自己的知识和观念,不断提高自身素
质,才能教好学生。
自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。通
过交流我认识到:“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”
这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,使课
堂气氛活跃。教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现素
质教育的根本目标。
第三、名师的工作室,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习
环境。
在这样的学习环境里,我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还
可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还
可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络和交
流,实现共同学习,共同进步。
第四、把交流中学到的东西应用到实际的教育教学之中。
运用新课程理念指导教学,怎样发挥学生的主体性,参与性,从各个方面来
培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以培养学生的能力为中心作为重点。同
时加强教师自身素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。
年度考核思想工作总结篇17
20xx年在镇党委、镇政府的正确领导下,在领导们的悉心指导下和同事们
的热情帮助下,一年来,我遵规守纪,爱岗敬业,扎实,努力完成了承担的各项
工作任务。现将本人一年来的思想、工作情况总结如下:
一、加强学习、端正态度,努力提高自身政治素质和业务水平
“学习改变命运,知识成就梦想”。从自己成长的历程来看,学习给了自己
莫大的帮助,要想使自己更加成熟,必须不断加强学习,提升能力。我先后系统
的学习了党的一届X中、六中全会精神及各级各类会议精神,我还坚持订阅了党
报党刊,积极学习党在农村的各项法规政策等,认真撰写学习笔记L5万字。通
过学习,提高了自身政治理论水平,改造了自己的人生观、价值观、世界观。在
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