语文设计模板试题及答案

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，“载”读“zài”的是（）A.记载B.载重C.三年五载D.登载2.下列诗句不是描写春天的是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天3.“少壮不努力”的下一句是（）A.黄河入海流B.处处闻啼鸟C.老大徒伤悲D.更上一层楼4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天5.“远看（）有色，近听（）无声。”括号里应填（）A.山水B.水山C.花鸟D.鸟花6.下列哪部作品是鲁迅的散文集（）A.《彷徨》B.《野草》C.《朝花夕拾》D.《华盖集》7.下列词语中，与“嘱咐”意思最相近的是（）A.吩咐B.责怪C.询问D.回答8.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比9.下列哪个字与“人”的意思有关（）A.树B.他C.河D.星10.“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指的是（）A.月亮B.姻缘C.美女D.美景二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.欧阳修C.苏轼D.王勃2.下列词语能形容人物品质的有（）A.勇敢B.善良C.美丽D.诚实3.下列描写秋天景色的词语有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.层林尽染4.下列是李白作品的有（）A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》D.《春夜喜雨》5.下列字是形声字的有（）A.材B.功C.洋D.星6.下列词语中，互为反义词的有（）A.谦虚——骄傲B.安静——热闹C.炎热——寒冷D.高兴——开心7.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.端午节C.圣诞节D.中秋节8.下列句子中运用了比喻修辞手法的有（）A.弯弯的月儿像小船B.他像一只小鸟一样快乐C.她是那么温柔，像妈妈一样D.太阳像一个大火球9.下列词语中，描写人物心情的有（）A.难过B.生气C.紧张D.乌黑10.下列古诗中，表达思乡之情的有（）A.《九月九日忆山东兄弟》B.《泊船瓜洲》C.《秋思》D.《回乡偶书》三、判断题（每题2分，共20分）1.“床前明月光”中的“床”是指睡觉的床。（）2.“三顾茅庐”讲述的是刘备请诸葛亮出山的故事。（）3.“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。（）4.“亡羊补牢”这个故事告诉我们犯了错误及时改正还不晚。（）5.“桃花潭水深千尺”运用了比喻的修辞手法。（）6.“少壮不努力，老大徒伤悲”是劝人珍惜时间努力学习。（）7.《草》的作者是唐代诗人李白。（）8.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比的修辞手法。（）9.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）10.“你吃饭了吗？”这是一个疑问句。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《桂林山水》中描写桂林水的特点。2.列举出三种描写春天景色的诗句，并注明作者及诗名。3.说说“推敲”这个典故的由来。4.什么是拟人修辞手法，举例说明。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为多读课外书浪费时间，你怎么看？2.讨论网络语言对传统语文学习的影响。3.在学习古诗词时，背诵和理解哪个更重要，谈谈你的看法。4.对于作文教学，你认为老师应该注重对学生哪方面的引导？答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.A8.C9.B10.A二、多项选择题1.ABC2.ABD3.ACD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABD8.ABD9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.《桂林山水》中桂林水的特点是静、清、绿。静得让你感觉不到它在流动；清得可以看见江底的沙石；绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2.①“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”——贺知章《咏柳》；②“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——叶绍翁《游园不值》；③“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”——白居易《钱塘湖春行》。3.唐代诗人贾岛作诗时，对“鸟宿池边树，僧敲月下门”中用“敲”还是“推”拿不定主意，在驴背上反复琢磨，撞到了韩愈的仪仗队。韩愈得知情况后，建议用“敲”字，“推敲”典故由此而来。4.拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。如“小鸟在枝头唱歌”，把小鸟当作人来写，赋予它唱歌的行为。五、讨论题1.这种看法不对。多读课外书能拓宽知识面，提升思维能力和语言表达能力。可在课余合理安排时间阅读，不会浪费时间，反而有益身心与学习。2.网络语言有积极影响，像简洁生动、体现时代感，能增添学习趣味性。但它随意性强，可能冲击传统语法规范，学习中要正确对待，分清场合使用。3.背诵和理解