2026年初一历史第二学期期末考试卷及答案（二十）

2026年初一历史第二学期期末考试卷及答案（二十）（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，所有答案均需写在答题区域内，写在试卷上无效。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在试卷相应位置。第一部分选择题（共40分）下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母序号填在答题栏内。（每小题2分，共40分）（1）隋朝的建立者是A.杨坚B.杨广C.李渊D.李世民（2）武则天称帝，改国号为A.唐B.周C.隋D.宋（3）唐朝时期，丝织业中，以色彩艳丽、纹饰精美闻名的是A.蜀锦B.云锦C.宋锦D.苏绣（4）玄奘西行天竺，历经多少年才回到长安A.5年B.10年C.15年D.20年（5）五代十国时期，“五代”中最后一个政权是A.后梁B.后唐C.后汉D.后周（6）北宋时期，为了加强对地方的控制，设立的官职是A.宰相B.枢密使C.通判D.转运使（7）西夏政权的建立者是A.耶律阿保机B.元昊C.完颜阿骨打D.忽必烈（8）元朝时期，我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝，其民族是A.契丹族B.女真族C.蒙古族D.党项族（9）我国古代四大发明中，对军事发展产生重大影响的是A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药（10）明朝时期，废除丞相制度后，直接对皇帝负责的部门是A.中书省B.门下省C.尚书省D.六部（11）清朝时期，土尔扈特部回归祖国的时间是A.1662年B.1757年C.1771年D.1885年（12）唐朝时期，被称为“画圣”的画家是A.阎立本B.吴道子C.张择端D.顾恺之（13）北宋时期，最早出现的纸币是A.交子B.会子C.银票D.宝钞（14）明朝时期，《农政全书》的作者是A.李时珍B.宋应星C.徐光启D.郭守敬（15）清朝时期，驻藏大臣设立的时间是A.顺治帝时期B.康熙帝时期C.雍正帝时期D.乾隆帝时期（16）隋朝时期，科举制度创立的主要目的是A.选拔人才，加强中央集权B.促进文化发展C.巩固贵族统治D.扩大统治范围（17）元朝时期，行省制度的创立，对后世产生的深远影响是A.加强了中央集权B.促进了民族融合C.奠定了后世行政区划的基础D.推动了经济发展（18）明朝时期，郑和下西洋的主要船队规模是A.几十艘船B.上百艘船C.几百艘船D.上千艘船（19）清朝时期，闭关锁国政策开始推行的皇帝是A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝（20）明清时期，古典小说《水浒传》的作者是A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹第二部分非选择题（共60分）Ⅰ.材料分析题（共20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“政启开元，治宏贞观。”——郭沫若对武则天的评价材料二：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”——宋高宗（1）材料一中，郭沫若对武则天的评价体现了她的统治有什么特点？她的统治对唐朝发展产生了什么影响？（4分）（2）材料二中的“市舶之利”指的是什么？宋朝时期，为了管理“市舶之利”设立了什么机构？（6分）（3）结合材料一、二，说说武则天的统治和宋朝的海外贸易对唐朝和宋朝发展的共同作用。（10分）Ⅱ.简答题（共20分）1.简述宋元时期民族政权并立的局面及民族交往的主要特点。（10分）2.简述明清时期加强君主专制的主要措施及历史影响。（10分）Ⅲ.探究题（共20分）我国古代历史上，统一多民族国家不断巩固和发展，经济文化不断进步，对外交往不断变化，这些都深刻影响了中华文明的发展历程。请结合所学知识，探究下列问题：（1）隋朝和宋朝时期，都在经济领域取得了重要成就，请分别列举一个隋朝和宋朝的经济成就及影响。（4分）（2）唐朝和清朝时期，都与周边少数民族保持密切联系，请分别说说这两个朝代处理民族关系的特点及典型事例。（4分）（3）明朝和清朝时期，科技文化发展呈现出不同的趋势，请分别说说这两个朝代的科技文化发展趋势及原因。（8分）（4）结合我国古代历史发展历程，谈谈你对“国家统一与民族发展”的认识。（4分）初一历史第二学期期末考试卷（二十）答案第一部分选择题（共40分）（1）A（2）B（3）A（4）B（5）D（6）C（7）B（8）C（9）D（10）D（11）C（12）B（13）A（14）C（15）C（16）A（17）C（18）B（19）B（20）B第二部分非选择题（共60分）Ⅰ.材料分析题（共20分）（1）统治特点：继承了唐太宗时期的统治政策，又为唐玄宗开元盛世的出现奠定了基础，上承贞观，下启开元（2分）；影响：武则天的统治，打击了保守势力，重用贤才，重视农业生产，促进了经济的发展和社会的稳定，进一步完善了科举制度，扩大了统治基础，为唐朝的全盛局面奠定了坚实的基础。（2分）（2）“市舶之利”：指海外贸易带来的丰厚利润（2分）；机构：市舶司（2分）；作用：市舶司负责管理海外贸易，征收商税，鼓励海外贸易发展，促进了宋朝海外贸易的繁荣，增加了国家财政收入，加强了中外经济文化交流。（2分）（3）共同作用：都促进了国家经济的繁荣和社会的发展，增强了国家的实力（2分）；武则天的统治，稳定了社会秩序，促进了农业、手工业和商业的发展，完善了科举制度，选拔了优秀人才，推动了唐朝的持续发展，为开元盛世的到来创造了条件，彰显了唐朝的强大生命力（4分）；宋朝的海外贸易，扩大了中外经济文化交流，增加了国家财政收入，推动了宋朝商品经济的繁荣，促进了手工业的发展，推动了宋朝社会的进步，使宋朝成为当时世界上经济最繁荣的国家之一（4分）。Ⅱ.简答题（共20分）1.民族政权并立局面：北宋时期，北宋与辽、西夏并立，三方时战时和，相互交往；南宋时期，南宋与金、西夏并立，南宋与金多次交战，后达成和平协议，形成对峙局面；元朝建立后，结束了民族政权并立的局面，实现了全国统一。（6分）民族交往特点：既有战争冲突，也有和平交往，和平交往是主流；各民族之间通过贸易往来、文化交流、人员迁徙等方式，相互学习、相互融合；少数民族政权不断吸收汉族先进的政治制度、生产技术和文化，逐渐汉化；汉族也吸收了少数民族的文化和习俗，丰富了自身的文化内涵。（4分）2.明朝加强君主专制的措施：废除丞相制度，权分六部，六部直接对皇帝负责；设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监视和控制；实行八股取士，束缚人们的思想；加强对地方的控制，设立三司，分管地方行政、军事和司法。（4分）清朝加强君主专制的措施：设立军机处，军机大臣跪受笔录，完全听命于皇帝，标志着君主专制达到顶峰；大兴文字狱，严厉镇压知识分子的反清思想；进一步强化八股取士，禁锢思想；加强对地方和边疆的管辖，巩固统治。（4分）历史影响：积极影响：加强了君主专制和中央集权，巩固了封建统治，维护了国家统一和社会稳定，在一定时期内促进了经济文化的发展。（1分）消极影响：束缚了人们的思想，扼杀了人们的创造力，阻碍了科技文化的创新和社会进步，导致明清时期中国逐渐落后于世界潮流，为近代中国的落后埋下了隐患。（1分）Ⅲ.探究题（共20分）（1）隋朝：经济成就：开凿隋朝大运河（1分）；影响：加强了南北地区的政治、经济和文化交流，促进了南北经济的发展，成为南北交通的大动脉，为隋朝经济繁荣奠定了基础，对后世经济发展影响深远。（1分）宋朝：经济成就：出现交子，海外贸易繁荣（1分）；影响：交子的出现，便利了商业往来，促进了商品经济的发展；海外贸易繁荣，增加了国家财政收入，加强了中外经济文化交流，推动了宋朝经济的繁荣。（1分）唐朝：处理民族关系的特点：开明平等，恩威并施，以和平交往为主（1分）；典型事例：文成公主入藏，金城公主入藏，册封少数民族首领，设立安西都护府和北庭都护府管辖西域。（1分）清朝：处理民族关系的特点：恩威并施，加强对边疆地区的管辖，巩固国家统一（1分）；典型事例：平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱，设立伊犁将军、驻藏大臣，册封达赖、班禅，土尔扈特部回归祖国。（1分）明朝：科技文化发展趋势：前期繁荣，后期逐渐滞后，以总结性成就为主，缺乏创新性（2分）；原因：明朝前期，国家统一，经济繁荣，对外交往频繁，推动了科技文化的发展；后期，八股取士、特务机构的设立，束缚了人们的思想，对外交往逐渐收缩，导致科技文化发展滞后。（2分）清朝：科技文化发展趋势：逐渐衰落，封闭保守，与世界差距不断拉大（2分）；原因：清朝大兴文字狱，束缚了思想，扼杀了创造力；实行闭关锁国政策，限制中外交流，无法吸收外来先进科技文化；自给自足的自然经济