人教版六年级下册语文同步练习册（附答案）

人教版六年级下册语文同步练习册（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.挣扎（zhēngzhá）D.翘首（qiàoshǒu）2.《匆匆》的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自（）A.《己亥杂诗》B.《望庐山瀑布》C.《静夜思》D.《赠汪伦》4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你是谁？从哪里来？要到哪里去？D.桌子上放着许多书、笔、本子。5.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是（）A.雁塔B.钟山C.芙蓉湖D.黄鹤楼6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我喜欢看书，尤其是故事书。C.学校组织了一次有趣的科技活动。D.他不但跑步快，而且跳得高。7.《草船借箭》选自（）A.《三国演义》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《水浒传》8.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.来——去B.高——低C.喜——悲D.快——快9.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》10.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中快乐地跳舞。B.弯弯的月亮像小船。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.小草偷偷地从土里钻出来。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文中，作者用______、______、______等事物来表现时间的流逝。2.“______，不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.《草船借箭》中，诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借箭。4.词语“______”形容做事认真，一丝不苟。5.“______，只缘身在最高层”出自王安石的《登飞来峰》。6.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子名为______。7.词语“______”形容非常专注，全神贯注。8.“______，不问收获，但问耕耘”是朱熹的名言。9.《匆匆》一文中，作者感叹“______，去来匆匆”。10.词语“______”形容意志坚定，不怕困难。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是冰心。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者对生命的热爱。（）3.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造十万支箭。（）4.词语“半途而废”和“持之以恒”是反义词。（）5.《伯牙鼓琴》中，钟子期听懂了伯牙弹琴的意境，被称为“知音”。（）6.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习的重要性。（）7.《望庐山瀑布》的作者是李白。（）8.词语“翩翩起舞”形容蝴蝶飞舞的样子。（）9.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是杭州西湖。（）10.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候”“吃饭的时候”等生活细节表现时间的流逝。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文的主要内容和中心思想。2.解释词语“翩翩起舞”的意思，并造句。3.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借箭？4.简述《伯牙鼓琴》的故事情节。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩芽。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美啊！（1）短文中描写了哪些春天的景物？（2）用“______”画出文中描写小鸟的句子。2.阅读短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天按时完成作业，还经常帮助同学解答问题。虽然有时候会遇到困难，但他从不放弃，总是坚持努力。最终，他的成绩有了很大的提高。（1）短文中描写了小明的哪些优秀品质？（2）用“______”画出文中描写小明坚持努力的句子。3.根据课文《匆匆》的内容，写一段话表达你对时间的感悟。4.如果你是诸葛亮，你会如何运用“草船借箭”的计策来解决现代生活中的某个问题？请简述你的思路。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项读音完全正确，B项“潺潺”应为chánchán，C项“挣扎”应为zhēngzhá，D项“翘首”应为qiáoshǒu。2.C解析：《匆匆》的作者是朱自清。3.A解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A项标点符号使用正确，B项应将逗号改为句号，C项问号应改为逗号，D项应将顿号改为逗号。5.C解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是江西庐山的芙蓉湖。6.D解析：A项“大大地”重复，B项“尤其是”多余，C项“有趣的”多余，D项正确。7.A解析：《草船借箭》选自《三国演义》。8.D解析：A、B、C项均为反义词，D项“快”重复。9.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。10.A解析：A项“花儿快乐地跳舞”拟人不当，B、C、D项修辞正确。二、填空题1.时间、洗手、吃饭、默默2.我劝天公重抖擞3.大雾、草船借箭4.一丝不苟5.不畏浮云遮望眼6.高山流水7.全神贯注8.问渠那得清如许9.时光飞逝10.脚踏实地三、判断题1.×解析：《匆匆》的作者是朱自清。2.√解析：诗句表达了作者对生命的热爱。3.√解析：周瑜要求诸葛亮十天内造十万支箭。4.√解析：两词为反义词。5.√解析：钟子期被称为“知音”。6.√解析：强调了学习与思考相结合的重要性。7.√解析：《望庐山瀑布》的作者是李白。8.×解析：“翩翩起舞”形容蝴蝶或舞者轻盈优美地跳舞。9.×解析：描写的是江西庐山的芙蓉湖。10.√解析：文中用生活细节表现时间的流逝。四、简答题1.主要内容：文章描写了时间流逝的痕迹，表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜。中心思想：告诫人们要珍惜时间，不要虚度光阴。2.意思：形容蝴蝶或舞者轻盈优美地跳舞。造句：秋天来了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3.诸葛亮利用大雾天气和草船借箭的计策，成功借到十万支箭。4.伯牙弹琴，钟子期听懂了琴中的意境，赞叹不已。后来钟子期去世，伯牙摔琴绝弦，表示再无人能懂他。五、应用题1.（1）小草、树木、小鸟、蝴蝶。（2）小鸟在枝头欢快地歌唱。2.（1）热爱学习、乐于助人、坚持不懈。（2）虽然有时候会遇到困难，但他从不放弃，总是坚持努力。3.时光飞逝，我们无法挽留时间，但可以珍惜每一刻。我们要努力学习，不要虚度光阴，让每一天都过得有意义。4.如果我是诸葛亮，我会运用“草船借箭”的计策来解决现代生活中的团队合作问题。例如，在项目合作中，如果某个环节需要大量资源，我可以通过协调各方力量，利用“借力”的方式，在短时间内完成任