统编版（2024）八年级下册语文期末复习：基础知识清单

第第页统编版（2024）八年级下册语文期末复习：基础知识清单一、字音字形【复习导航】期末题型为选择题、看拼音写汉字。

重点：①多音字（如“行”“翘”“龟”）；②形近字（如“躁”与“燥”）；③易误读字（如“斡”“冗”“羁”）。第一单元：民俗风情——多彩的地方文化⭐标记为超高频考查点课文作者高频字音易错字形《社戏》鲁迅行辈（háng）、归省（xǐng⭐）、惮（dàn）、絮叨（xù）、怠慢（dài）、撺掇（cuānduo）、凫水（fú）、蕴藻（yùn）、皎洁（jiǎo）、漂渺（piāomiǎo，通“缥缈”）消夏、纠葛、好歹《回延安》贺敬之（当代诗人）搂定（lǒu）、白羊肚（dǔ⭐）、糜子（méi⭐）、油馍（mó）、窑洞（yáo）、脑畔（pàn）几回回、树梢《安塞腰鼓》刘成章亢奋（kàng）、晦暗（huì）、羁绊（jī）、冗杂（rǒng）、蓦然（mò⭐）、战栗（zhàn）、闭塞（sè）、严峻（jùn）、辐射（fú）、震撼（hàn）烧灼、恬静、磅礴、惊心动魄《灯笼》吴伯箫争讼（sòng）、领域（yù）、斡旋（wò⭐）、静穆（mù）、怅惘（chàngwǎng）、锵然（qiāng）、褪色（tuì）、燎原（liáo）熙熙然、暖融融、马前卒第二单元：科技之光——科学精神与探索课文作者高频字音易错字形《大自然的语言》竺可桢萌发（méng）、次第（cì）、翩然（piān）、孕育（yùn）、农谚（yàn）、海棠（táng）、悬殊（shū）、销声匿迹（nì⭐）、草长莺飞（zhǎng⭐）花香鸟语、周而复始、衰草连天《阿西莫夫短文两篇》阿西莫夫骨骼（gé）、漂移（piāo）、流逝（shì）、褶皱（zhě）、携带（xié）、两栖（qī）、彗星（huì）、潮汐（xī）、劫难（jié）、追溯（sù⭐）天衣无缝、致密、陨石《大雁归来》利奥波德雾霭（ǎi）、缄默（jiān⭐）、迁徙（xǐ⭐）、赌注（dǔ）、沼泽（zhǎo）、瞄准（miáo）、狩猎（shòu）、盘旋（xuán）、喧嚷（xuān）、凋零（diāo）枯燥、弥漫、目空一切《时间的脚印》陶世龙（科普作家）踪迹（zōng）、装置（zhì）、烘烤（hōng）、腐蚀（shí）、山麓（lù）、沟壑（hè）、龟裂（jūn⭐）、沙砾（lì）、掸去（dǎn）、浑浊（hún）帷幕、刨刮、楔形文字第三单元：养性怡情——古典韵味与人生哲思课文作者高频字音易错字形《桃花源记》陶渊明豁然（huò）、俨然（yǎn）、阡陌（qiānmò）、垂髫（tiáo⭐）、怡然（yí）、邑人（yì）、间隔（jiàn）、语云（yù⭐）、诣（yì）、骥（jì）落英缤纷、黄发垂髫、无人问津《小石潭记》柳宗元篁竹（huáng）、清冽（liè）、坻（chí）、屿（yǔ）、嵁（kān）、佁然（yǐ⭐）、俶尔（chù⭐）、翕忽（xī）、悄怆（qiǎochuàng）、幽邃（suì）参差披拂、斗折蛇行、犬牙差互《核舟记》魏学洢（约1596-1625，明代散文家）器皿（mǐn）、罔（wǎng）、贻（yí）、有奇（jī⭐）、箬篷（ruò）、糁（sǎn）、髯（rán）、袒（tǎn）、矫首（jiǎo）、诎（qū）、属（zhǔ⭐）、椎髻（chuíjì）八分有奇、清风徐来、水波不兴《诗经》二首—雎鸠（jūjiū）、窈窕（yǎotiǎo⭐）、好逑（qiú）、参差（cēncī）、寤寐（wùmèi）、芼（mào）、蒹葭（jiānjiā）、溯洄（sùhuí）、晞（xī）、湄（méi）、跻（jī）、坻（chí）、涘（sì）辗转反侧、道阻且长第四单元：思想光芒——演讲与论辩艺术课文作者高频字音易错字形《最后一次讲演》闻一多卑劣（liè）、无耻（chǐ）、毒手（dú）、诬蔑（wūmiè）、屠杀（tú）、捶击（chuí）、卑鄙（bǐ）、蛮横（hèng⭐）、赋予（yǔ）光明正大、挑拨离间《应有格物致知精神》丁肇中瞭望（liào⭐）、缅怀（miǎn）、探察（chá）、探讨（tǎo）、检讨（tǎo）、彷徨（pánghuáng）、激变（jī）、袖手旁观（xiù）格物致知、清谈、不知所措《我一生中的重要抉择》王选（1937-2006，计算机科学家，“汉字激光照排之父”）抉择（jué）、堕落（duò）、膏药（gāo）、狡辩（biàn）、豁然（huò）、头衔（xián）、署名（shǔ）、出类拔萃（cuì⭐）风口浪尖、招摇撞骗、平易近人《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》顾拜旦襁褓（qiǎngbǎo⭐）、萦绕（yíng）、嵌入（qiàn）、拙劣（zhuō）、枷锁（jiā）、奠立（diàn）、歧途（qí）、挚爱（zhì）、肤浅（fū）、目睹（dǔ）分崩离析、暴风骤雨、相辅相成第五单元：江山多娇——自然山水与人文情怀课文作者高频字音易错字形《壶口瀑布》梁衡告诫（jiè）、推搡（sǎng）、霎时（shà）、驰骋（chěng）、漩涡（xuán）、寒噤（jìn⭐）、迂回（yū）、汩汩（gǔ）、湿漉漉（lù）、震耳欲聋（lóng）怒不可遏、前呼后拥、如丝如缕《在长江源头各拉丹冬》马丽华黧黑（lí）、砾石（lì）、冻疮（chuāng）、虔诚（qián）、蠕动（rú）、懈怠（xièdài）、敦实（dūn）、蜿蜒（wānyán）、衰竭（jié）、漫溢（yì）安营扎寨、风云变幻、接踵而至《登勃朗峰》马克・吐温翌日（yì⭐）、陡峭（qiào）、妩媚（wǔmèi）、浮躁（zào）、颠簸（bǒ）、旷野（kuàng）、打嗝（gé）、络绎不绝（luòyì）美不胜收、轻歌曼舞、瞬息万变《一滴水经过丽江》阿来闸口（zhá）、砚台（yàn）、蘸（zhàn）、眺望（tiào）、擦拭（shì）、硕大（shuò）、喧哗（huá）、奔流（bēn）、草甸（diàn）亭台楼阁、目眩神迷第六单元：情趣理趣——先贤智慧与诗意表达课文作者高频字音易错字形《北冥有鱼》庄子北冥（míng）、鲲（kūn）、抟（tuán⭐）、扶摇（fú）、邪（yé）徙于南冥、海运、野马《庄子与惠子游于濠梁之上》庄子濠梁（háo）、鲦鱼（tiáo）、循（xún）、汝（rǔ）、固（gù）安知、既已知《虽有嘉肴》《礼记》嘉肴（yáo）、弗食（fú）、自强（qiǎng⭐）、教学相长（zhǎng⭐）、兑命（yuè，通“说（yuè）”）、学学半（xiào⭐）不知其旨、不知其善《大道之行也》《礼记》选贤与能（jǔ⭐）、讲信修睦（mù）、矜（guān⭐）、男有分（fèn⭐）、货恶（wù）、谋闭（bì）、乱贼（zéi）、外户（hù）天下为公、不独亲其亲《马说》韩愈祇（zhǐ⭐，同“衹”，只是）、骈死（pián）、槽枥（lì）、食马者（sì⭐）、外见（xiàn⭐）、策之（cè）、邪（yé）千里马、伯乐、其真无马邪《唐诗三首》—茅屋（máo）、三重茅（chóng）、撒（sǎ）、突兀（wù）、叱（chì）、辗（niǎn）、敕（chì）、翩（piān）、衾（qīn⭐）、大庇（bì⭐）石壕吏、卖炭翁、广厦【字音字形・易错警示】易错类型典型示例正确读音/写法错例警示多音字误读归省xǐng（不是shěng）“省”表探望时读xǐng多音字误读白羊肚dǔ（不是dù）“肚”作“胃”解时读dù，此处指毛巾状物读dǔ多音字误读龟裂jūn（不是guī）“龟”表土地裂开时读jūn多音字误读缄默jiān（不是jiǎn）“缄”读jiān，意为封闭多音字误读戛然而止jiá（不是gá）“戛”读jiá，不可读gá形近字混淆烦躁/干燥躁/燥“躁”从足，指情绪；“燥”从火，指干燥形近字混淆瞭望/缭绕liào/liáo“瞭”读liào，指远望；“缭”指缠绕形近字混淆迁徙/徒步xǐ/tú“徙”与“徒”形似，义不同习惯性误读斡旋wò（不是gàn）“斡”读wò，不读gàn习惯性误读冗杂rǒng（不是róng）“冗”读rǒng，意为多余习惯性误读羁绊jī（不是qī）“羁”读jī，意为束缚字形易错震撼撼（不是“憾”）“撼”指摇动；“憾”指遗憾字形易错辐射辐（不是“幅”）“辐”指车轮辐条；“幅”指布帛宽度字形易错追溯溯（不是“朔”）“溯”指逆流而上；“朔”指农历初一字形易错撺掇掇（不是“辍”）“掇”读duo，指拾取；“辍”指停止二、词语积累【复习导航】期末卷题型为词语解释、成语运用、选词填空。

重点：①成语的褒贬色彩；②近义词辨析；③成语在语境中的正确运用。第一单元：民俗风情词语/成语解释🎯考点睛行辈排行和辈分。⚠️注意“行”读háng归省回家探望父母。省，探望。⚠️“省”读xǐng撺掇从旁鼓动人做某事。多用于口语，中性或贬义自失听得出神而忘了自己。出自《社戏》亢奋极度兴奋。与“萎靡”相对晦暗昏暗。文中指迷惘、糊涂。与“明亮”相对羁绊束缚，缠住不能脱身。书面语，含贬义蓦然突然，猛然。出自辛弃疾“蓦然回首”叹为观止赞美看到的事物好到极点。可用于文艺作品、自然景观戛然而止声音突然中止。⚠️“戛”读jiá，不可读gá大彻大悟彻底觉悟或醒悟。多用于佛家、人生感悟惊心动魄形容使人感受很深，震动很大。形容场面、经历第二单元：科技之光词语/成语解释🎯考点睛翩然动作轻快的样子。形容飞鸟、蝴蝶等销声匿迹不再公开讲话，不再出头露面。形容人或事物消失草长莺飞花草生长，黄莺飞舞。形容春天的景象。出自南朝丘迟天衣无缝比喻事物周密完善，没有破绽。出自神话传说致密细致紧密。形容结构、纹理追溯逆流而上，向江河发源处走。比喻探索事物的由来。⚠️“溯”读sù缄默闭口不说话。书面语，含贬义迁徙迁移。多指鸟类、人类迁移目空一切什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。⚠️贬义词偷偷摸摸形容瞒着人做事，不敢让人知道。贬义词相辅相成互相配合，互相促成。褒义词第三单元：养性怡情词语/成语解释🎯考点睛豁然开朗形容眼前一下子变得开阔明亮。也比喻突然领悟了一个道理。出自《桃花源记》无人问津比喻没有人来探问、尝试或购买。出自《桃花源记》落英缤纷花瓣凋落，纷纷扬扬的样子。形容落花美景黄发垂髫老人和儿童。黄发，老人；垂髫，小孩。借代手法怡然自乐形容安适愉快、心里满足的样子。形容生活状态世外桃源比喻不受外界影响的地方或理想中的美好世界。出自《桃花源记》斗折蛇行像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折前行。出自《小石潭记》犬牙差互像狗的牙齿那样参差不齐。出自《小石潭记》悄怆幽邃寂静凄凉，幽深极了。形容环境氛围历历可数可以一一数清楚。形容清晰可见第四单元：思想光芒词语/成语解释🎯考点睛挑拨离间搬弄是非，引起纠纷。贬义词光明正大心怀坦白，言行正派。褒义词格物致知推究事物的原理，从而获得知识。出自《礼记・大学》袖手旁观把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外。贬义词不知所措不知道怎么办才好。形容受窘或发急彷徨走来走去，犹豫不决。书面语出类拔萃超出同类。褒义词平易近人态度谦逊和蔼，使人容易接近。褒义词分崩离析形容国家或集团分裂瓦解。贬义词暴风骤雨又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展迅速。中性词行将就木快要进棺材了。指人临近死亡。⚠️“木”指棺材相辅相成互相配合，互相促成。褒义词第五单元：江山多娇词语/成语解释🎯考点睛怒不可遏愤怒得不能抑制。⚠️“遏”读è震耳欲聋形容声音很大。形容响声前呼后拥前面有人吆喝开道，后面有人簇拥。形容随从多安营扎寨军队驻扎下来。也比喻建立临时驻地。中性词风云变幻像风云那样变化不定。比喻局势复杂多变。形容局势接踵而至一个接一个地来。形容人多轻歌曼舞轻快的音乐和柔美的舞蹈。褒义词瞬息万变在极短时间内发生众多变化。形容变化快纷至沓来纷纷到来，连续不断地到来。形容游客多名副其实名声与实际相符合。⚠️“副”读fù亭台楼阁泛指多种供游赏、休息的建筑物。中性词目眩神迷眼花缭乱，心神摇荡。形容景色迷人第六单元：情趣理趣词语/成语解释🎯考点睛扶摇直上形容地位、名声等迅速上升。出自《庄子》教学相长教和学互相促进。出自《礼记》天下为公天下是公众的。出自《礼记》鳏寡孤独泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。出自《孟子》祇辱只是受辱。祇，只是。出自《马说》骈死并列而死。出自《马说》安得广厦千万间怎样才能得到千万间宽大的房子。杜甫忧国忧民【近义词辨析】易混词语区别典型例子“亢奋”vs“兴奋”亢奋程度更重，含贬义或中性；兴奋中性偏褒“情绪亢奋”“比赛兴奋”“羁绊”vs“束缚”羁绊多指情感、关系上的牵制；束缚多指规则、环境限制“情感的羁绊”“制度的束缚”“迁徙”vs“迁移”迁徙多指鸟类、人类大规模；迁移范围更广“鸟类迁徙”“人口迁移”“彷徨”vs“徘徊”彷徨强调心理犹豫；徘徊强调动作来回“内心彷徨”“徘徊不前”“豁然开朗”vs“恍然大悟”豁然开朗强调视野/领悟；恍然大悟强调突然明白“豁然开朗”“恍然大悟”三、文学常识【复习导航】期末卷题型为选择题、填空题。

重点突破：①作家朝代、字号、合称；②作品文体特征；③文化典故。（一）古代作家・高频考点图谱唐宋八大家唐代：韩愈（之首）、柳宗元宋代：欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩姓名字号/称号时代关联课文高频考点陶渊明字元亮，号五柳先生东晋《桃花源记》田园诗派创始人柳宗元字子厚，世称“柳河东”唐《小石潭记》“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”魏学洢字子敬明代《核舟记》明代散文家，其父魏大中韩愈字退之，世称“韩昌黎”唐《马说》“唐宋八大家”之首庄子名周，宋国蒙人战国《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》道家代表人物，与老子并称“老庄”杜甫字子美，号少陵野老，“诗圣”唐《茅屋为秋风所破歌》与李白合称“李杜”白居易字乐天，号香山居士唐《卖炭翁》新乐府运动倡导者（二）近现代及当代作家姓名主要信息关联课文鲁迅原名周树人，浙江绍兴《社戏》贺敬之当代诗人，歌剧《白毛女》作者之一《回延安》刘成章当代作家《安塞腰鼓》吴伯箫当代散文家《灯笼》竺可桢气象学家、地理学家《大自然的语言》阿西莫夫美籍犹太裔科普作家《阿西莫夫短文两篇》利奥波德美国生态学家《大雁归来》闻一多诗人、学者、民主战士《最后一次讲演》丁肇中美籍华裔物理学家，诺贝尔奖得主《应有格物致知精神》王选计算机科学家，“汉字激光照排之父”《我一生中的重要抉择》顾拜旦法国教育家，“现代奥林匹克之父”《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》梁衡当代作家、新闻理论家《壶口瀑布》马丽华当代作家《在长江源头各拉丹冬》马克・吐温美国作家《登勃朗峰》阿来当代作家，茅盾文学奖得主《一滴水经过丽江》（三）重点作品・文体・文化常识作品/文体关键信息高频考点《诗经》我国最早诗歌总集，305篇，分风、雅、颂三类赋、比、兴手法《礼记》战国至秦汉儒家论文汇编《虽有嘉肴》《大道之行也》《庄子》道家经典，庄子及其后学著寓言丰富，想象奇诡《桃花源记》陶渊明虚构的理想社会成语“世外桃源”出处《小石潭记》“永州八记”之一情景交融，寓情于景《核舟记》明代微雕工艺空间顺序说明《马说》借千里马寓人才问题托物寓意“说”议论性文体，托物寓意《马说》《爱莲说》“记”古代散文体裁，可叙事、写景、状物《桃花源记》《小石潭记》四、语法修辞【复习导航】期末卷题型为选择题、主观分析题。

重点：①词性（副词/介词/连词）辨析；②短语类型判断；③排比与反复的辨析及作用分析。（一）词性辨析・速记表词性定义常见词语典型例句副词修饰动词、形容词，表程度、范围、时间、语气很、更、最、都、只、正、不、难道“最后一次讲演”介词与名词组成介宾短语，表时间、处所、方向从、以、为、把、比、在、关于“从今天开始”连词连接词句，表并列、转折、因果等关系和、但是、因为、所以、无论“因为下雨，所以取消”助词附着于词句，表结构、时态、语气的、地、得、着、了、过“慢慢地走”叹词表感叹、呼唤、应答啊、唉、哦、喂“\\啊！\\黄河！”（二）短语结构类型结构公式典型例词判断技巧并列短语词+词（无主次）雄伟壮丽、真诚与善良中间可加“和”“与”主谓短语主语+谓语红旗飘扬、意志坚定中间可加“很”动宾短语动词+宾语热爱祖国、完成任务可提问“干什么”偏正短语修饰语+中心语伟大的祖国、慢慢地走中间可加“的”或“地”补充短语中心语+补语跑得快、漂亮极了中间可加“得”（三）修辞手法・重点突破排比定义：三个或以上结构相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列而成。类型教材经典例句作用分析短语排比“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”（《安塞腰鼓》）层层递进，强化情感句子排比“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”（《安塞腰鼓》）多角度描绘，增强语势段落排比“骤雨一样，是急促的鼓点；