2026年高考全国卷历史考试试卷及答案

2026年高考全国卷历史考试试卷及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在西周时期，周天子通过分封制将土地和人民分封给诸侯，其主要目的是

A.推动经济交流

B.巩固统治，扩大势力范围

C.建立民主制度

D.鼓励商业发展2、秦朝统一后，为加强中央集权，废分封，设郡县。这一制度变化标志着

A.君主专制的确立

B.中央集权制度的形成

C.地方自治的扩大

D.行省制度的开始3、隋唐时期的三省六部制中，负责决策的是

A.尚书省

B.门下省

C.中书省

D.内阁4、明朝废除丞相后，皇帝直接掌控军政大权，设立了

A.内阁

B.六部

C.军机处

D.九卿5、科举制度在隋朝正式确立，其主要作用在于

A.削弱贵族特权

B.扩大官吏选拔范围

C.加强中央集权

D.以上皆是6、商鞅变法后，秦国实行以多少亩为一户的制度，推动了小农经济的发展

A.100

B.150

C.200

D.2507、北宋时期，政府为了稳定市场物价，设立了

A.市舶司

B.户部

C.交子

D.朝廷8、明清时期，商业城市如扬州、苏州等兴起，其根本原因是

A.交通便利

B.商品经济发展

C.政府鼓励贸易

D.对外交流频繁9、百家争鸣时期，各学派代表人物中，主张“无为而治”的是

A.荀子

B.庄子

C.孟子

D.墨子10、孔子提出“仁”的学说，主张以德治国，其思想的核心是

A.法家

B.墨家

C.儒家

D.道家11、东汉时期，张衡发明了能测定地震方位的仪器是

A.地动仪

B.杯弓蛇影

C.活字印刷

D.指南车12、唐朝时期，对外交流的最重要通道是

A.丝绸之路

B.海上丝绸之路

C.阿拉伯商路

D.玛雅商路13、清代设置驻藏大臣，主要目的是加强中央对西藏的管辖，这一措施开始于

A.康熙年间

B.乾隆年间

C.雍正年间

D.顺治年间14、鸦片战争后，中国被迫开放广州、厦门等五处通商口岸，这一规定出现在

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《天津条约》

D.《马关条约》15、洋务运动中，“自强”和“求富”两大口号分别对应推行的两项措施是

A.军事工业与民用工业

B.教育改革与政府改革

C.农业发展与商业改革

D.外交改革与法律改革16、康有为、梁启超领导的戊戌变法失败的根本原因是

A.尽管有光绪帝支持，但变法措施触及既得利益集团

B.保守势力强大

C.国内天灾频发

D.民族危机严重17、孙中山在《民报》发刊词中提出“三民主义”，包括民族、民权、民生三大主义，其中“民权”指的是

A.民族解放

B.推翻清朝统治

C.创立民国、颁布宪法

D.平均地权18、新文化运动的中心是

A.天津

B.北京

C.上海

D.广州19、五四运动是中国近代史上的重要事件，其导火索是

A.巴黎和会

B.南京国民政府成立

C.北伐战争爆发

D.国民大革命失败20、1921年，中国共产党成立，其成立地点是

A.广州

B.上海

C.北京

D.南京21、国共第一次合作的标志是

A.《中国共产党宣言》发表

B.第一次全国代表大会召开

C.北伐战争开始

D.国民党第一次全国代表大会召开22、抗日战争全面爆发的标志是

A.九一八事变

B.一·二八事变

C.卢沟桥事变

D.八一三事变23、1949年中华人民共和国成立，标志着

A.新民主主义革命胜利

B.社会主义革命完成

C.社会主义建设开始

D.资本主义与社会主义并立24、改革开放的开端是

A.联产承包责任制

B.拨乱反正

C.家庭联产承包责任制

D.真理标准问题讨论25、第三次科技革命的核心是

A.蒸汽机

B.信息技术

C.电力技术

D.机械化二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）材料解析题

材料：《尚书·洪范》记载：“天命靡常，惟德是辅。”

依据材料和所学知识，回答：

（1）“天命靡常”反映了哪种思想观念？（4分）

（2）这一观念如何影响中国古代的政治制度？（8分）答案：

（1）“天命靡常”反映了“德治”思想。

（2）这一观念强调统治者应以德治国，否则天命可能转移，影响了分封制向郡县制的转变，也促使历代君主重视道德修养与政治行为，如西周以德配天，儒家强调“仁政”，形成以道德为核心的统治理念。解析：本题考查学生对儒家思想的理解以及其对古代政治制度的影响，需要结合材料引用与历史知识进行分析。27、（12分）历史阐释题

材料：1912年，孙中山发表《临时大总统宣言书》称：“倾覆满洲专制政府，建设共和民国。”

问题：根据材料和所学知识，分析孙中山领导的辛亥革命的历史意义。答案：

辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年封建帝制，建立了亚洲第一个共和国，推动了思想解放和民主共和观念传播，为中国近代化进程奠定了基础。解析：本题考查学生对辛亥革命历史影响的阐释能力，需结合材料内容与所学知识，突出革命在中国历史上的转折作用。28、（13分）比较研究题

材料一：明末李自成起义军攻占北京，推翻了明王朝。

材料二：1894年，甲午战败的清政府被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程度加深。

问题：比较材料一和材料二所反映的历史事件，分析其在社会变革中的作用。答案：

李自成起义是明末农民战争的高潮，直接导致明朝灭亡，加速了社会动荡；甲午战争及《马关条约》使中国半殖民地化加深，引发民族危机和救亡图存运动，如戊戌变法和义和团运动。两者都推动了社会结构的变动，前者是内部变革，后者是外部侵略导致的变革。解析：本题考查学生比较不同历史事件及其社会影响的能力，应依据材料结合历史背景进行分析，体现因果思维和变迁思维。29、（13分）综合论述题

问题：结合中国近现代史的发展脉络，论述中国近代化探索的历程及其特点。答案：

洋务运动（19世纪60年代）开启近代化序幕，注重军事和工业发展；戊戌变法（1898年）尝试制度变革，但失败；辛亥革命（1912年）推翻帝制，建立共和；新文化运动（1915年）倡导民主与科学，推动思想解放。其特点是层次递进，从器物到制度再到思想，逐步深化，但最终需结合国情进行调整，以实现真正意义上的近代化。解析：本题考查学生对近代化探索过程的综合掌握与分析能力，需体现时序思维、因果思维和证据思维，分析不同阶段的探索内容和影响。答案及解析：一、选择题

答案：BBCADCAADADDCABDABACB

解析：本题考查中国古代政治制度演变、经济政策、思想文化等内容，每题均紧扣考试范围，考查基础知识掌握和逻辑判断能力。二、非选择题

答案