2025~2026学年陕西省汉中市汉台区七年级上学期期末历史试卷

2025~2026学年陕西省汉中市汉台区七年级上学期期末历史试卷一、单选题1.北京周口店遗址发现的距今约70万—20万年的朴树籽，树籽的外皮已不见，硬壳和果肉被烧成白色。据此可知，北京人（）

A．能够直立行走B．已学会使用火C．过着群居生活D．使用打制石器2.粟具有耐旱、自生能力较强等特点，因此我国北方早期先民首先从粟下手栽培种植；而几乎同时期的长江中下游先民也驯化了稻并开始大量种植。粟和稻的种植说明（）

A．农业开始精细化发展B．原始农业的兴起与发展C．农业适应了定居生活D．北方农业较南方发达3.考古证据表明，距今9000-7000年，东北有兴隆洼文化，西南有仙人洞文化，华北有磁山文化；距今6000—5000年，这些文化的典型器具、习俗等在更大范围交流融合。这反映中华文明（）

A．起源于中国北部B．多元一体的发展特点C．融合过程十分顺利D．各地习俗完全相同4.《孟子·滕文公章句上》记载，“夏后氏五十而贡（赋税的早期形式）”，此时“后”与后世“君”“王”同义，可以向万民发号施令，拥有统治权力。夏朝还出现了官吏、军队等权力要素。这反映了（）

A．早期国家的产生B．夏朝是当时世界上最大的国家C．中央集权制度的建立D．统一的多民族国家形成5.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（）

A．自然灾害频发B．诸侯国势力此消彼长C．铁制生产工具的使用D．新政治经济秩序确立6.被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（）

A．楚国B．齐国C．赵国D．晋国7.请观察下图，椭圆形标注里的问号应该是下面哪一观点？（）

A．“仁者爱人、克己复礼”B．“无为，则无不治”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“兼爱”“非攻”8.甲骨文记录的天象、王室组成、宗法与宗庙制等内容，使商代成为有资料可考察的“信史时代”。这反映甲骨文（）

A．具有较高的史料价值B．主要服务于农业生产C．记载民众的生活场景D．是商王室专用文字9.高呼“王侯将相宁有种乎！”陈胜、吴广在大泽乡起义。起义时间是（）

A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末10.西汉初年，人民流离失所，大片田地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行时只能乘坐牛车。由此可见，统治者首先要解决的问题是（）

A．消灭项羽的残余势力B．加强中央集权C．恢复和发展生产，巩固新王朝D．解除朝中大将兵权11.史载，汉光武帝曾下诏规定“田租三十税一”，并多次下令减轻刑罚。其旨在（）

A．巩固统治B．抑制土地兼并C．澄清吏治D．发展海外贸易12.如图所示内容反映了东汉后期（）“极致拉扯”

A．外戚宦官交替专权的局面B．诸侯强大威胁到中央政府C．相对安定的社会环境D．皇帝和太后权力丧失13.如图所示内容说明丝绸之路（）

A．引发区域间战争频繁B．导致了东西方交流中断C．仅利于中国经济发展D．促进中外经济文化交流14.公元前60年，西汉政府设置西域都护府，在当地设官、驻军、推行政令。由此可见，西域都护府的设置（）

A．说明西藏是中国领土B．标志着西域正式归属中央政权C．开辟了陆上丝绸之路D．推动了东北地区的发展15.接种疫苗预防疾病，是对下列哪一古代中医理论的创新应用（）

A．望闻问切B．辨证施治C．治未病D．麻沸散16.《后汉书孝献帝纪》中记载了建安十三年（公元208年）的一次战役：“曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败于乌林、赤壁。”该战役（）

A．是东汉为加强中央集权发动的B．为曹操统一北方打下基础C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．实现了长江以北地区统一17.西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。使西晋走向衰弱的历史事件是（）

A．三家归晋B．定都洛阳C．成汉建立割据政权D．八王之乱18.东晋初年，祖逖力主恢复中原，他自行招募军队，渡江北伐。船到中流，他慷慨激昂地击楫说：“我如不扫清中原，誓不复返！”这体现了祖逖（）

A．思念故土的朴素情感B．报效国家的壮烈情怀C．先南后北的统一战略D．团结御敌的政治智慧19.原本落后的江南地区，在东晋南朝时，修建了许多水利工程，开垦了大片良田，施用粪肥，普遍实行麦稻兼作。这说明当时江南地区（）

A．成为全国经济中心B．农业经济发展较快C．已经开展多种经营D．人口有了明显扩充20.下列图片所示内容共同体现了魏晋南北朝时期

A．科技文化的璀璨B．雕刻技艺的流传C．数学知识的拓展D．书法艺术的发展二、综合题21.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

图①图②(1)图①是距今约5300—4300年的______________遗址，对这一遗址的考古发现证实，距今约5000年，________________地区已经出现早期国家；图②是西晋朝廷给鲜卑首领封爵的印信，反映的历史背景是________________。材料二春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。——《中国历史》七年级上册(2)根据材料二，归纳春秋时期民族关系有怎样的发展？材料三秦灭六国后，兵不解甲，继而南击越人，北伐匈奴；两汉之时，也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土。为了保障开疆拓土政策的顺利进行······秦在南越、西越之地置南海、桂林、象郡，汉在匈奴故地陆续设立了酒泉郡、武威郡等；秦从匈奴手中夺得河套地区后，将数以万计的中原汉族军民“戍以充之”和迁去开垦土地。面对匈奴，汉王朝根据国势的强弱情况，对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策。——摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》(3)根据材料三并结合所学知识，概括秦汉时期处理边疆民族关系的方式。结合所学知识，指出西汉“设立酒泉郡、武威郡”的背景。材料四东汉末年以后，战乱频繁发生，······不断发生移民运动。汉族移民倾向于从中原奔向周边地区，因此汉族文化也呈现从长安与洛阳向四周播散的状态。原居于周边的少数民族，则大量地涌向中原或其他地区，并带入了异彩纷呈的文化。——摘编自李凭《魏晋南北朝时期的移民运动与中华文明的整体升华》(4)根据材料四，指出东汉末年之后“移民运动”的方向。结合所学知识，分析“移民运动”产生的影响。材料五考古发掘——北魏元邵墓

墓址墓志墓中陶俑该墓位于洛阳老城东北4公里。元邵墓平面图，其中①处是元邵墓志。墓志写道：元邵，字子开，是北魏孝文帝拓跋宏之孙。陶俑头戴胡式风帽，上身着汉式宽袖大衣，下身则为北方少数民族盛行的裤褶或缚裤。(5)根据材料五并结合所学知识，指出北魏元邵墓反映出的北魏孝文帝改革的措施，并概括北魏孝文帝改革的作用。(6)综合上述五则材料并结合所学知识，指出影响民族交融的因素。(7)结合历史发展趋势，为上述材料拟定一个恰当的主题。22.统一是中国历史发展的主流和必然趋势，阅读材料，回答问题。材料一：战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众期盼结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。秦王嬴政即位后，积极筹划统一大计。自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。秦王嬴政用人不分籍贯和出身，只重才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。——《中国历史》七年级上册(1)根据材料一并结合所学知识，分析秦能完成统一的原因。材料二：(2)依据材料二，结合所学知识，分别简述图①和图②措施对国家发展的重要意义。材料三：汉武帝是一位雄才大略的封建帝王，到他即位时，西汉王朝经过了六七十年的休养生息，残破凋敝的社会经济已逐步得到恢复和发展，国家积累的财富有了显著增长；七国之乱被平定之后，同姓诸侯王的势力大为削减。这种条件下，汉武帝为巩固和发展统一多民族封建国