湖南省郴州市2026年中考语文模拟考试卷四套及答案

九年级下学期语文培优模拟考试卷一、阅读与理解阅读文本，完成下面小题。国潮里的文化根脉①周末的苏州平江路，淅淅沥沥的细雨把青石板路润得晶莹发亮，乌篷船摇着咿呀的橹声划过碧波荡漾的护城河，层层涟漪揉碎了岸边的粉墙黛瓦。拐进巷口第三家，便能看见那块挂在斑驳白墙上的梨木牌匾，刻着“缂丝坊”三个篆字，边角雕着淡淡的缠枝莲纹，被细雨洗过，愈发古朴雅致。店主陈姐是缂丝非遗传承人，四十出头的年纪，眉眼温和，指尖总带着淡淡的丝线光泽，那是常年与丝帛为伴留下的印记，平日里话不多，可说起缂丝，眼里便藏着点点星光，温柔又坚定。②“‘断’”③“”④⑤⑥“”⑦⑧⑨⑩创新的路上，满是坎坷。传统缂丝多为单色或双色，色彩相对单一，陈姐想试着将多色丝线融合，让缂丝的色彩更丰富，层次更鲜明，可这谈何容易。通经断纬的技法，本就要求每一根线都精准到位，多色丝线交织，难度更是成倍增加。一次次尝试，一次次失败，织到一半的作品，因为色彩搭配不当、丝线衔接不自然，只能拆了重织，指尖被丝线磨出的茧破了又长，长了又破，眼睛也因为长时间盯着细如发丝的丝线，常常酸涩难忍，可陈姐从未想过放弃。⑪⑫“⑬⑭如今的缂丝坊，早已不是当年那个冷清的小作坊，成了平江路上的一道风景。巷子里的游客，总⑮⑯⑰文章绕陈与缂手艺的事展，依从① 、陈坚守缂手艺艰难、② 、③进。“”?“”“”参悟拙与巧周珊珊①“巧者言，拙者默；巧者劳，拙者逸；巧者贼，拙者德；巧者凶，拙者吉。”提起周敦颐，世人皆知《爱莲说》，但其实他这篇《拙赋》，质朴而深刻，道尽了一位大儒的为官之道和政治理想。②“”“”“”③拙，当然不是愚笨迟钝，恰恰相反，是一种高超的人生智慧。从老子有言“大巧若拙”，到《菜根谭》的“抱朴守拙”，再到曾国藩说“天下之至拙，能胜天下之至巧”……守拙，守的是赤子之心，去的是浮华伪饰，其中蕴藏着对规律的敬畏、对价值的坚守。④“”“”2236年……“”“”⑤“”“显绩”“”“潜绩”⑥“弃巧”“巧”⑦华罗庚有诗云：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开……勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”掌握拙与巧的辩证法，人生的路会走得更稳、更远。屠呦呦团队为提取青蒿素，广阅古籍、遍访中医，这是拙的沉淀；在无数次实验中找到正确的提取方法，研究终获突破，这是巧的绽放。拙是势大力沉，巧是游刃有余，既苦干又巧干，加起来才是实干。⑧在这个快速变化的社会，厘清拙与巧之辨，更有针对性。无拙之巧如无根浮萍，无巧之拙似蒙眼奔马。以拙诚之心锤炼过硬本领，以活学活用解决实际问题，必能“逢山开路”“见招拆招”，一路奔腾向前。③~⑦

（选自《人民日报》2025年7月9日，有删改）（）A——·劝学》B————(送张琥)D——·子路》“”材料一：①202590501010203606②2025年11月10日10时41分，长征十二号运载火箭在海南商业航天发射场点火升空，成功将卫星互联网低轨13组卫星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。③长征十二号运载火箭是新一代低温液体运载火箭，也是我国首款4米级单芯级运载火箭，近地轨1270064.25.2（摘编自央视网）材料二：

长征十二号运载火箭为何能“举重若轻”。①3.8“”3.353.8“”460%”②冷氨增压：给火箭装“高效打气筒”。把高压氨气瓶泡在-183℃的液氧里，让氨气密度提升5.6倍————这样一来，同样的增压效果只需更少气瓶，直接为火箭“减重”数十公斤。这项技术让燃料输送更高效，堪称火箭的“节能心脏”。③铝锂合金材料：“轻质骨骼”更坚韧。二级贮箱采用第三代铝锂合金，比传统材料结构重量减轻了10%—15%、抗拉强度提升28%、屈服强度提升50%，相当于给火箭换了“钛合金骨架”。（摘编自航天神舟科技馆官网）材料三：①中国载人航天工程2026年将陆续实施天舟十号飞行任务、神舟二十二号载人飞行任务和神舟二十三号载人飞行任务和梦舟一号飞行任务等四次飞行任务。②其中，神舟二十二号载人飞行任务和神舟二十三号载人飞行任务依然采取3人乘组的模式，神舟二十二号飞行乘组中的1名航天员将开展1年以上长期驻留试验。③从长征十一号与十二号的接连成功发射，到2026年四次飞行任务与航天员长达一年的在轨驻留规划，中国航天正在以坚实的步伐，从密集的任务执行，迈向更深度的空间探索与空间应用。()

（摘编自中国航天科技集团官网）3.812C．2026年神舟二十二号载人飞行任务将采用3人乘组的模式，航天员乘组将开展1年以上的长期在轨驻留试验。D．从2026年的航天任务规划看，中国载人航天工程将继续向更深度的空间探索与空间应用迈进。()90501101041”“‘’”“10%——15%”“”“”“”2026“”1(15)观看了“中国载人航天成就图文”展览后，几位同学想引用古诗文在展馆留言簿上写下自己的感悟，请你帮他们把观后感补充完整。“ ”()难而取得的辉煌成就。小认为一代人用“ ， ”(自珍〈己杂〉其五》)崇高身精久久为，善善成我国航事业出了贡献，我们习的。13．小在观了航介绍后现，南籍天员刘两次问苍出色地成了人航船神舟九和神十四入空间的任，这让她不地想《木》中“ ”阅读下面这首唐诗，完成小题。秋夕读书幽兴献兵部李侍郎①岑参②【注】①李侍郎：李进，掌管兵部的高级官员。②《西京杂记》有匡衡凿壁借光的故事，此处作者化用其事。（）“”“”台，见秋意之萧瑟。C．“受惊的蝉仍懂得攀附高树以求生存，迁徙的雁群厌恶飞在后行的大雁”，颈联转以蝉、雁自比，情感也不局限于“自怜”。D．诗歌以“秋夕读书”为切入点，景中有情，典中见志，既体现了岑参的诗歌风格，也展现了盛唐士人的精神风貌。①()“”②③“”之。④骞少度量含垢瑕，所有绩与贾石苞、秀等为心而赛智过之充等自以为不也。处方为士庶怀。位极，年逾仕，欲退咸宁三，求朝，骸骨。赐冕之，诏：“骞元旧德统乂，方弘绩，一吴而所苦除，表恳重劳以方事今听京城。” (选自书·陈传》)()“”“见”“”“”C．为，文中指被，与《曹刿论战》中“为国以礼”的“为”意思不同。D．会，文中指适逢、恰逢，与《陈涉世家》中“会天大雨，道不通”的“会”意思相同。17．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是()A/B///()“主上明圣”“”宽二人后果A失B羌戎之和C皆被寇D丧没E征讨F连岁G仅而H得定①骞尚少，为夏侯玄所侮，意色自若，玄以此异之。②骞少有度量，含垢匿瑕，所在有绩。与贾充、石苞、裴秀等俱为心膂。“”【材料一】“”“”()【材料二】动画电影《浪浪山小妖怪》核心情节：浪浪山的小猪妖一心想进大王洞谋职，考编三年未成，却因刷锅时磨去大王先祖题字遭惩罚，只得和蛤蟆精逃出浪浪山。他联合黄鼠狼精、社恐猩猩怪组成“草根取经团”，假扮唐僧师徒西行，起初只为材料一中孙悟空的言行藏着鲜明特点，请找出一处具体言行，分析这体现了他怎样的性格；孙悟空与小猪妖团队虽身份、能力差异极大，却都有向善之举。请分别概括两者的核心向善行为，并结合行为说说他们身上共通的美好品质，以及这给你的成长启发。二、语言文字与运用阅读下面的文字，完成小题。“通货膨胀”原本是经济学术语，是指纸币发行量大于市场需要流通的数量，从而导致货币贬值的一种经济现象。类比可知：币制是交换财富的手段，，语言和语言背后的思想、情感不匹配而生的就是语言的“通货膨胀”。比如，不少年轻人也用“宝宝”“宝子”“宝贝”等亲密爱称来称呼陌生的网友。比如，“非常”“特别”等词已经被“疯了！”“绝了！”等更加夸张的表达方式取代，一些文章的标题动辙“救命”“天花板”，比如，“嗯”被视为尊衍，“嗯嗯嗯嗯”方见真情。①②“”③“”⑤“宝”“”⑥语言的“”（）“”周六早上，公司同事转发搞笑视频给小明，小明连忙回了三条“哈哈哈哈哈哈”，加打滚表情包以示开心。中午，小明在看到外卖骑手“亲~餐已放门口啦~”的消息后，在网友一片“666666！宝，你帅到窒息！”的夸赞中结束了弹唱直播。晚上，小明刷到标题为“救命！这地方美到哭！不去会后悔一辈子！”的高赞旅游攻略，点进去发现景点只是普通小溪。三、写作与表达(60分)“选择”要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限(诗歌除外)；③不得套作抄袭；④文中不出现真实信息，不少于800字。答案【答案】1．①陈姐与缂丝的缘分、陈姐坚守缂丝手艺的艰难；②陈姐创新缂丝技艺；③陈姐推广缂丝文化、陈姐让缂丝融入国潮焕新生五个方面叙述，脉络清晰，层层递进。23．1.“”4．“文化根脉”的具体含义：“”“根脉”5．第③“”“”第④段通过袁隆平、杨善洲、黄大发等实例，论证“拙”是成功者的共同特点，他们以“笨功夫”成就非凡事业。第⑤段通过对比，指出一些看似“巧”的行为实则“拙”，如急功近利、投机取巧，最终得不偿失。第⑥“”“”“巧”“”与“巧”6．A7．这句话强调了“拙”与“巧”的辩证关系。“”“”“”⑥“”“”与巧”（拙（巧，最终【答案】8．D9．D10．栏目标题：中国航天新征程理由：这个标题简洁明了，概括了三则材料中中国航天在发射技术、运载火箭创新和未来任务规划方面的最新进展，体现了中国航天不断迈向新高度的主题。同时，"新征程"一词也呼应了材料三中提到的"迈向更深度的空间探索与空间应用"，具有前瞻性和激励性，适合作为宣传展板的标题。【答案】11．匹夫不可夺志也；任重而道远12．落红不是无情物；化作春泥更护花13．万里赴戎机；关山度若飞【答案】14．C15．1.“”“”“”“”“”17．C18．CCEG①②陈骞年少时就有气量，能忍受耻辱、藏匿缺点，所到之处都有政绩。他和贾充、石苞、裴秀等人都是皇帝的心腹亲信。①②1.“‘”①②。③①；如小猪妖③（。【答案】23．A24．序号③修改为：“希望能够用‘语不惊人死不休’的表达吸引眼球。”序号⑤修改为：“‘宝’‘爱你’等称呼或话语可以拉近彼此的距离并带来情绪价值。”25．1.“动辙”改为“动辄”；“”“”；“”“”。26．1.情感表达夸张化：如“哈哈哈哈哈哈”加打滚表情包表示普通开心；“亲~”“”2民族未来的担当。正是这份勇气与担当，让他成为了中国现代文学的奠基人，他的文字如黄钟大吕，振聋发聩，激励着一代又一代的中国人为了国家的富强而奋斗。·“”·中考语文第一次模拟监测试卷一、积累与运用（20分）立德中学九年级（1）班开展以“品潇湘人物，传湖湘精神”为主题的语文综合性学习，请你参加。【触摸历史文脉】小湘同学拟写了一段关于“湖湘人物精神”的文字，请你完善小题。①“出”，②《海国志》眼看，③其想如夜中潮汛，领时先声国藩持严谨家训金玉良言饱了修智慧今仍是“自强息”生注脚；嗣同变法慷kǎi死， （A.为人.舍生取义浩正气激百年云；东走出山，燃星火，以下为任，得日月新天回望去，精神正这样 （源远流长薪火传铸就了湘儿心忧、敢为人先独特格。湘江上 意慷kǎi （）“”“湘江”。B．第②句“””“其”“”“如”是介词。D．第④句“”中“”【感受时代脉搏】班级开展“我为湖湘人物代言”学习活动，请你完成小题。张涤莫博程将创业方向聚焦于农业生产的实际难题，开展农作物病虫害绿色防控，为乡村振兴奏响强劲旋律。张涤莫博程将创业方向聚焦于农业生产的实际难题，开展农作物病虫害绿色防控，为乡村振兴奏响强劲旋律。黄华在新闻战线奋战33年，把笔墨和镜头对准基层，用生命诠释忠诚履职、坚守岗位的职业精神。湖湘人物时代主要贡献/精神特质周敦颐湖湘人物时代主要贡献/精神特质周敦颐宋代理学开山鼻祖/“出淤泥而不染”的高尚人格王夫之明末清初唯物主义思想集大成者/勇于创新，反抗压迫魏源清代近代睁眼看世界第一人/革新图强曾国藩清代湘军统帅，家训传世/勤勉自律，家国担当谭嗣同清代发动戊戌变法/敢为人先，勇于牺牲毛泽东现代伟大的无产阶级革命家/独立自主的探索和实践精神未来。请根据提示，用古诗文补全相关内容。面对成路上风雨们要有甫《岳》中“① ”的攀之志梦想的途上我们李白《路难其一中“② ”的信念。面人生逆境战，我要有“③ ”的自息精神。二、阅读（50分）现代文阅读Ⅰ；阅读下面的文字，完成小题。如何让百年刻刀不再沉重暑期，郴州板梁古村游人如织。藏身于南岭余脉，这座“湘南第一村”，依然保留着明清时期的雅致格局。穿斗式木构房梁之下，雕花窗棂、垂花门罩、梁枋雀替，令人惊艳。年，“”2021有“天官赐福”“太平有象”“马上封侯”等吉祥寓意的图案，大量出现在雕版和窗花上。值得一提的是，周敦颐在郴州为官三任，所作的《爱莲说》为世人传颂，也使得中庸、崇礼、忠义、思荣、及第等传统思想，均对湘南木雕的题材、内容和形式等方面产生了深远的影响。于是，二十四孝、苏武牧羊、三国演义、精忠报国、竹林七贤、伯牙鼓琴、太公钓鱼等故事在木雕上流传。“礼”“义”“廉”“耻”“仁”“爱”“忠”“孝”等文字，被雕刻成匾额、中堂、隔扇、屏风，作为族训、家训，教化后人。50“”“+”“文化+科技”赋能为湘南木雕开辟新可能，如运用数字技术建立湘南木雕数字化博物馆，通过3D扫描保存经典作品，利用VR技术还原雕刻过程。通过短视频平台展示创作过程，扩大影响力。湘南木雕的未来，系于技艺与科技、传统与创新的融合共生，藏在“守”与“变”的平衡里。当最后一位老师傅放下刻刀时，希望迎接这门艺术的，不是博物馆展柜的“静态保护”，而是生生不息的“活态传承”。（2025年92）（）C．“”“”“”D．传承人才断层和现代工艺冲击导致传统木雕市场空间萎缩，这是湘南木雕当前面临的最紧迫问题。“”（）“”“守”与“变”承需要符合当代人的审美体验。运用3DVR“+””“”“”现代文阅读Ⅱ；阅读下面的文字，完成小题。桂花开很好 刘醒龙①中秋节来临之际，家里的人，从大姐开始，直到小妹，有机会都要问一句：桂花树开花没有？②问这话，既是常理，也是习惯。③差不多20年前，让我家兄弟姐妹们普遍关心的这棵桂花树，还生长在大别山腹地的一处小院里。④⑤当年，我们并没有细想父亲和母亲话语中的深意。⑥多年之后，当父亲和母亲不再说这些时，我们才发现原来这些话可不是一般地说说而已。⑦花香，喝一口下去，仿佛有芬芳从肚脐里冒出来。⑧因为有父亲种下的桂花树，因为有母亲亲手制作的咸桂花，那些年的中秋，无论我们有没有在八月十五那天回到那所小院，也总缺不了中秋的温情和中秋的美好。⑨⑩2012⑪“”⑫⑬所以，我对所有询问桂花与桂花树的家人说，桂花树长得很好，桂花也开得很好！（2025年10）（）第⑦⑨“没完没了”第⑫第⑫那种咸咸的花香，喝一口下去，仿佛有芬芳从肚脐里冒出来。“”的理解。古诗文阅读；阅读下面的古诗文，完成小题。【甲】临江仙·夜归临皋①苏轼②【注释】①这首词写于苏东坡被贬黄州的第三年。②觳（hú）纹：绉纱似的波纹。【乙】（苏轼《记承天寺夜游》）【丙】予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采橡之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日岁比不登①盗贼满野狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也，处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。园之北，因城以为台者旧矣，稍葺②而新之。时相与登览，放意肆志焉。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”（ú瀹（yè“”

（节选自苏轼《超然台记》，有删改）（）“”“”是“”“”“”“释”“”“”“释”应取“解除”“”与“”“”“因”“””“”是“”“”“”（）///B//盗贼满野///盗贼满///盗贼满野/（1）“”AIAI小文：我正在阅读《红星照耀中国》，想更好地理解书中革命领袖的精神品质，有什么建议吗？AI：你可以尝试制作“领袖精神档案卡”，梳理不同领袖的共同品质与个性特征。例如，毛泽东、周恩来、朱德等人物身上都体现了坚定的理想信念，但具体表现方式各有不同。·AI：保尔的成长是一个不断“淬炼”的过程。你可以设计一张“保尔成长轨迹图”，从“苦难少年→革命战士→钢铁战士”三个阶段，梳理他面对的主要考验及精神蜕变。小文：明白了！我觉得还可以把这种方法迁移到其他名著阅读中。请你参照AI的建议，从备选篇目中任选一部，确定探究主题，设计一个阅读探究方法，帮助同学们深入理解作品内涵。所选名《 》探究主（超过10字）探究方写出体探究法，制作XX卡、绘制XX图等结合名著容作要说不超过40字）备选名著：《骆驼祥子》《昆虫记》《水浒传》《简·爱》“”“”“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”请从初中推荐阅读的名著中选择一部，结合其中一个人物的经历，谈谈你对“如何度过有意义的人生”三、写作（50分）太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感受，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度；除诗歌外，文体不限；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。答案【答案】1．sù；yùn；慨2．B；B3．A4．“30”删去“”或“余”56【答案】7．A8．D9．①利用短视频平台展示木雕书签制作过程；②进校园开展非遗体验活动，提升青少年认同。【答案】10．C①②③②③【答案】14．既写夜深风停、水面平静之景，也喻指内心归于平静，摆脱世俗纷扰。15．A16．B1答】太阳的命启示 “阳，时每刻是夕也都日。”句看矛盾语，实则蕴含深刻哲理阳作为宙中恒常在，却时承着日落的循往复这让想到，生不也如此每一个束都新的，每一告别孕育逢的可。太的永轮回，恰人生断更过程，予我面对的勇气智慧。在自然界中，万物都在经历着循环往复的过程。春天凋零的花朵会在来年重新绽放，秋天飘落的树叶将在春天重返枝头。古希腊哲学家赫拉克利特曾说：“人不能两次踏入同一条河流”，但河流依然在那"乌台诗案"""""“”——一、积累与运用（20）

中考语文一模试卷的语段横线分，错了两字，分别为“ ”“ 的“蕴”确读音为 。语段波浪部分以换作语“ ”“ ”“”（）山水甲下，文心田 三湘承脉，水初心C．千年古韵，城火情 诗画江景，文江南“”（）①清朝的张九镒就咏叹道：“翻风啸雨插云根，百尺森然独踞尊。”②岳麓山更多的是枫、梓、松、栗杂落各处，相互映衬，大量的常绿植物，蓊郁青葱；山涧泉流，多孔多姿，颇可欣赏，绿水终年不涸，润喉沁脾，颇感清幽。③174559977……④尤其是那秋冬之交，红枫丛林尽染，红桔满挂枝头，山艳如画。⑤这些古树遒劲高耸，挺拔蓬勃，引人赞叹。⑥凌玉更是叹它：“阅存孤，虬远天。山聚雨，独云烟。”A．②⑤①⑥③④ B．②⑤③④①⑥C．③⑤②④①⑥ D．③⑤①⑥②④湘大襟江湖山水灵，千文脉厚重，育的湘文镌“心天下敢为、舍生取义”的精内核仲淹在岳阳记》用“ 诠释湖湘人怀天的家怀《行难（一中“ 显湖湘奋勇先的气魄《零丁》里“ ？ ”，与江畔英雄儿女忠贞不屈的气节一脉相承。二、现代文阅读Ⅰ（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。湘超复盘：湖南如何踢好文旅“定位球”①202512272025——“”1：1030②湖南省文旅厅发布的《2025年“湘超”联赛文旅消费情况分析报告》显示，9月7日至12月27日，98场赛事现场观赛总人数达241.31万人次，全省赛事主场城市游客接待累计6688.6万人次，文旅全域消费136.79亿元。一场省级足球联赛，何以撬动如此庞大的消费市场？答案藏在湖南自上而下的文旅融合实践中。③“”14“1+3+14”“”500600200“”3500个④14“‘’”“展销++”120余“”“树上挂票”34个景⑤“””“”，“”文旅IP⑥湘超联赛不仅填补了湖南本土顶级赛事品牌的空白，更成为湖南文旅融合的重要载体。它所激发的地域自豪感，所凝聚的城市凝聚力，所推动的消费升级，早已超越了赛事本身的意义，成为湖南提升城市魅力、激活文旅活力的生动实践。

（节选自《观潮的螃蟹》2025年12月31日原创通讯，有删改）（）A．20251：10136.79D．14个市州结合自身特色，推出了形式多样的文旅融合举措，推动观赛流量向消费转化。（）500“”重要意义。三、现代文阅读Ⅱ（14分）阅读下面的文字，完成下面小题三角梅刘成章①②③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。④⑤⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可⑦⑧⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！（）第④“”第⑦“”②—⑤⑧“三角梅”“”四、古诗文阅读（18分）阅读下面的古诗文，完成下面小题【甲】《江上渔者》范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。【注释】①往来人：指江边来来往往的行人。②但：只，仅仅。③鲈鱼：一种味道鲜美的鱼。④一叶舟：形容渔船非常小巧，像一片叶子。⑤出没：指渔船在风浪中时而出现，时而隐没，形容渔者劳作的艰险。【乙】范仲淹“”【丙】《范仲淹传》（节选）仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之曰，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚所至有恩邠、庆二州之民与属羌皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。四子：纯祐、纯仁、纯礼、纯粹。“”文言语句方法借鉴释义【课内迁移法】置人所罾鱼腹中） 【成语推断法】礼尚往来 之【查阅词典法】①事情；②侍奉，供奉；③从事 （）A．为政尚忠厚/所至有恩/邠、庆二州之民与属羌/皆画像立生祠事之B．为政尚忠厚所至/有恩邠、庆二州之民/与属羌皆画像/立生祠事之C．为政尚忠厚/所至有恩邠、庆二州/之民与属羌皆画像/立生祠事之D．为政尚忠厚所至有恩/邠、庆二州之民/与属羌皆画像立生祠/事之17．把【丙】文中波浪线的句子翻译成现代汉语。其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。“””五、整本书阅读（8分）阅读下面名著相关材料，完成下面小题。（）《简·・成长提供指引和启示。六、写作（50分）21．按要求作文（字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案【答案】1．毓；辍；yùn2．源远流长；可歌可泣3．成分残缺，可删去“经过”或“让”。4．BD【答案】7．C8．B9．具体举措：①省级层面组建“1+3+14”协同机制，投放消费券，联动超600家酒店、200家景区组成“市场共同体”，放大消费半径；②打造赛场外“第二现场”，将观赛与本地文化、美食深度融合，辐射更多消费场景；③14个市州结合自身特色，推出票根赋能、主题活动、人文宣传等差异化举措，推动观赛流量向消费转化。重要意义：①②造“”【答案】10．C②”“”主题作用：三角梅象征着坚韧不屈、厚积薄发的生命力量，它沉寂数年终绽放的经历，直接凸显并深化了“生命蕴藏无限潜能，唯有坚韧方能绽放光彩”的文章主题。【答案】14．①运用以小见大的手法，以“一叶舟”的渺小凸显风波的险恶，生动刻画渔者劳作的艰辛；②将江边行人对鲈鱼的喜爱与渔者的艰险劳作形成对比，暗含对劳动人民的同情，体现诗人体恤民生的情怀。（意思对即可）15．放置，设置；推崇，注重；②16．A（）“”①②“③“”“【答案】19．B20（12例文：力量交响，奏响时代强音“”“中国天眼”“”“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”让我们汇聚起柔肩之力、铁骨之力、磅礴之力、微光之力，在时代的洪流中，携手共进，奏响更加激昂奋进的时代强音，创造更加美好的未来！初中学业水平第一次模拟语文试卷一、【马年雅韵·字词锤炼】小湘同学草拟了一段有关2026年新春与湖湘民俗的文字，准备在班级分享，请你修改完善。新年伊湘大处洋溢着春气文与湘楚俗交辉勒出独一职年味。街巷间非遗艺人的竹马惟妙肖的窗花将“马成功”的许藏于寸会剧唱腔婉转悠扬，台下喝彩似鼓点般 （此起彼伏络绎不；家家户户贴春联，美食亲友相共话春愿岁策马骋扬奋进万事顺遂通过一场热闹的俗活动让湖马年新春成为传承传统文化、凝聚乡情的温暖载体。小湘语段的“”（驰骋读成了“pìn”，该字正读音是“ ”；横线分，写错一个字该字改为“ ”。（）把“”“”。B．删掉“”“让”。C．在“”“”D．将“凝聚乡情”与“传承传统文化”交换位置。二、【非遗焕新·语序梳理】（）①④A．②①③④ B．②③①④ C．④②①③ D．④③②①三、【骊歌未央·毕业赠言】对象核心期许同窗考场折桂，前程似锦自己不忘初心，策马圆梦“”（对象核心期许同窗考场折桂，前程似锦自己不忘初心，策马圆梦（示例）四、【龙马精神·诗韵传承】“”小湘：三年寒窗，我们脚踏实地积累沉淀，如今蓄力待发，这份拼搏向上的劲儿，藏在“（1） ， ”（）小潇少年志战场我们能以仲岳楼）小语：马年毕业，我们即将奔赴考场、踏上新程，当如骏马一往无前，勇毅追梦，这让我想到（少年该有的模样！五、现代文阅读Ⅰ（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。知岁识年乔忠延①岁岁过大年，大年必守岁。守岁守什么？回顾我守岁的经历，犹如攀登人生认知的台阶。②“”③年”④⑤”少”⑥“岁”““岁”与“年”岁”“”“钦若昊天，历象日月星辰”“成岁”“岁”“年”⑦“年””⑧“”“月”“日”“月”与“日”“”“岁”“”“”与“岁”⑨与“”“”“””“”（）

（选自《百科知识》）“年”（）“年”“年”D．“年”“”谈。六、现代文阅读Ⅱ（14分）阅读下面的文字