四川成都市2026年初中学业水平模拟考试生物学试题四套附答案

初中学业水平模拟考试生物学试题一、下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共40分。地上的物都活在“生圈这大家里，列关生物中的物说的（ ）毒不有细结构 多物通繁殖生后代 状，死胞会染成色，细胞不会色，是因活植物细具有（ ）胞壁 胞膜 C．绿体 D．胞液如示意鼠细的分过程下列关分的叙不正的是（ ）胞核先分裂 B．裂后传物复制增胞膜四周内凹陷 D．证了鼠正生命动人体表织结如图示，列对中组的判，正的是（ ）①②②（）加二化碳度 B．用温室LED灯光莓根按时土 D．土壤补充肥上挂“输袋（图）”，是为物补营养（富水和无盐）有效式。将针扎入木的（ ）皮 成层 C．皮部 D．质部某学将3颗小完相同大豆子分浸入、乙丙三浓度同的液中三种液的积内大种子水量图所横表示含水量纵负半表示水量增由此判断种溶的浓大小（ ）甲乙>丙 甲丙>乙 C．>>丙 D．>丙>甲如展示淀粉消化中分成单——葡糖的理。列有说法误的（ ）粉酶能存于唾腺中 B．粉先解成物质A是芽糖解②的只由腺分泌 D．解①可发生口腔中（ ）心室 心房 C．心室 D．心房氨尼丁等种有化学质所要劝家人要在内吸烟有害质会过呼道最附着肺黏上，害物依次过的构不括（ ）鼻 管 C．腔 D．咽害制肌运动神经元导患者感觉但不做出应。图是射弧示意，下说法的（ ）②”组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中放入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育发育重要作用生物组利蝌蚪行如表所的类实验。根组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中放入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育D．为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验（ ）B．C． D．出了絮一的蒲英随飘扬开新的命旅的情景由推测下列物的殖方与蒲英相的是（ ）季的插繁殖 B．萝卜组织养芽的子繁殖 D．瑰的接繁殖Aaa型a（ ）A．0 B．25% C．50% D．75%（这实验够说（ ）银被誉“植中的熊猫为国特的稀树生海拔900～1900米带的部山银杉球果熟前绿色熟时栗色暗褐。银的花果如所示由此见银属于种（ 子植物 子植物 C．类植物 D．子植物如所示某森生态统的质循示意其中BCD表生物，①②③④表生理程。列说正确是（ ）物B是费者 B．D能进自界的量流动C．①③④过表示吸作用 D．质能一定能C→B生经历进化漫漫路根生物化的程下表示确的（ ）①鱼类②三叶虫③爬行动物④鸟类⑤哺乳动物A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①②③④⑤ D．②③①⑤④据道英科学将某固氮的固基因入西柿植中西柿植细胞获得固氮力。该例所用的物技是（ ）隆技术 酵技术 C．织培养 D．基因术二、第Ⅱ卷（非选择题，共45分） 。图表示蓉花片的合作用叶细胞“向侧”“背侧含的叶体数相对多，合作产生的（产物称）进入粒体为呼作用消耗。成农科的科家使同位标记研究合作释放大气的氧的来用位素分别记和得到和，分两进行验（一组植物供和，二组 是是 。如加大境的照强度②从运输叶片速率加快原是。画马功能图乙肺吸入空气的氧与血中的氧化碳交的原是气扩散方向是 （填顺度”或逆度”），流肺泡血液生的化是 。物进消化统后小肠吸收蔬菜富含 不被小吸收小肠毛密且，是了 ，便吸消化分解的小子物（如基酸葡萄等。 是 。图乙Ⅳ所结构[ ] 糖大分水部分机盐具有吸收用。若得尿中血胞数异常多，说明 （结构称）能出了问。体内系统调配的意是 。（A、a表图可南瓜皮颜的隐性状，断依是 。是 将子种去长的植叶肉胞的因型是 原是 。研人想保能够定遗的白果皮瓜种，应用 组交后的种继续交选，论上能够定遗白色皮的因型后代比例是 。科人员育太南瓜淘汰不需的个共育出品种200多个太南瓜不断化的因是 。鹭湾地生系统除了甲中组成分外还应包括解者。甲中含了种生的食链的数为 。“螺→→”是 如将有物含量改为能含量则以将条食链表为 （甲乙、、丁箭头示。如淡水域污后富养会致藻与蓝一原核物大繁殖形“水”“水华”可对湿生态统产的影是。鹚和鹭之存在 关。若期内们数大幅少，对生系统生的响是 。久后量恢体现生态统的 能。菌也进行吸作某物兴小组了探酵母细胞吸的式设了如菌是种兼厌氧菌在氧和氧条下都生酸重铬钾溶常被交用来测酒，其有效检测酒精能与精反由橙变成绿色回答列问：提取物滴加试剂实验现象2mLB中培养液滤液0.5mL酸性重铬酸钾溶液①2mLD中培养液滤液0.5mL酸性重铬酸钾溶液②甲的置用验证母菌氧呼的产，锥瓶A中量分为10%的NaOH溶的作用是 。验前酵母培养煮沸却，为了除培液中并死杂。观察图甲形瓶C、乙锥瓶E中澄清石灰都变浊，且C比E更浊，说明 。在有条件只产二氧碳在氧条下还产生精如果证实一结，则格中实验象应：① ；② 。（填“延长”或“缩短”）酵母菌的培养时间。配酸性铬酸溶液会使到浓酸其有腐性为保证验安全请出1条行的全措： 。时给培装置气；产葡酒时要密发酵原因别是 。答案【答案】DAA15030BCD．植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，不存在系统这一结构层次，植物具有的是分生组织而非分生系统，D错误。故答案为：D。【分析】（1）生物体的结构层次动物体：细胞→组织→器官→系统→动物体植物体：细胞→组织→器官→植物体（无系统层次）【答案】BABCDB。③进行细胞间的物质交流。【答案】B【解析】【解答】A．细胞分裂过程中，细胞核最先分裂，A正确。BCDB。【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细【答案】A【解析】【解答】①上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，图中①符合上皮组织的特点，故①为上皮组织。②②为③结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，图中③符合结缔组织的特点，故③为结缔组织。A符合题意。故答案为：A。【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：名称结构功能分布上皮组织上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少保护、分泌体表和体内各种管腔壁的内表面结缔组织细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达肌肉组织肌肉细胞收缩、舒张等处神经组织神经细胞产生、传到兴奋脑和脊髓中的组织【答案】CALEDBC故答案为：C。【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用：（三低”.【答案】D【解析】【解答】A．表皮具有保护作用，不能运输水和无机盐，A不符合题意。BC）D故答案为：D。【答案】D>>甲。故DABC故答案为：D。【答案】C正确。ABD【分析】图中：①是淀粉被淀粉酶分解为A麦芽糖的过程，②是麦芽糖被酶分解为葡萄糖过程。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，其中唾液的消化是化学消化，牙齿的咀嚼、舌的搅拌是物理消化.再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖。【答案】B（）BACD故答案为：B。【分析】血液循环的途径：【答案】C→咽喉→→C正确，ABD故答案为：C。.换的场所，是呼吸系统的主要器官。【答案】AA．②②ABDA。【分析】图中：①是效应器，②是传出神经，③是神经中枢，④是传入神经，⑤是感受器。反射：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧：参与反射活动的神经结构，反射活动的完成必须要有完整的反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。【答案】CABCDC。【答案】C→→蛹→→蛹期，若虫和成虫形态差异较小，代表昆虫：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。图中A是蝴蝶、B是果蝇，D是菜青虫都属于完全变态发育；C是蜻蜓，属于不完全变态发育，故ABD错误，C正确。故答案为：C。【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【答案】C【解析】【解答】蒲公英的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。A不符BCD故答案为：C。.5CAa和aa，可生育出基因型为Aa0，A50%25%，B（Aa）能产生含A和aaa）a二者结合后，后代基因型为和aa（1：150%，C5%D故答案为：C。【答案】BAA不BC，故D故答案为：B。【分析】（1）有机物的分类小分子有机物：核苷酸、氨基酸、脂肪酸、甘油、单糖等；（2）生命起源的化学进化过程【答案】AAB．被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，B不符合题意。CD．孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，没有花、果实、种子，CD不符合题意。故答案为：A。【分析】各类植物的比较：类 别主 要 特 征生活环境举 例孢藻类植单细胞或多细胞，大多数孢子衣藻()、子物(低等类群)无根、茎、叶的分化。生活在水中海带、紫菜、水绵等。植物苔藓植物(原始高等类群)（）大多数生活在阴湿的地方孢子蕨类植物(高等类群)这）多数生活在阴湿的陆地孢子蕨、贯众、卷柏、桫椤等。种子植物种子植物(最高等类群)种子裸子植物（高大）陆地生活种子被子植物（植株高大）陆地生活种子【答案】DB②B与无机环境A有双向箭头，因此BD、③、CBC是消费者，形成食物链是B→CC→B，D故选D。【分析】（1）生态系统的组成与物质循环生产者：通过光合作用固定太阳能，是生态系统的基石；消费者：促进物质循环；分解者：将有机物分解为无机物，归还无机环境，保障物质循环。【答案】B爬行动物：爬行动物在古生代晚期开始出现，在中生代达到了鼎盛时期。它们是由两栖动物演化而来的，更适应陆地生活，出现时间晚于鱼类。综上，这些生物类群按照出现时间从早到晚的顺序为：②三叶虫、①鱼类、③爬行动物、④鸟类、⑤哺乳动物，即②①③④⑤。故BACDB。→→→原始→→→→【答案】DABC该实例所运用的生物技术是转基因技术，D符合题意。故选D。【分析】转基因技术的概念和应用：DNA①制药：利用转基因技术生产药物，如：生长激素，干扰素和凝血因子等。②遗传病的诊治：利用转基因技术诊治遗传病，如：苯丙酮尿症等。③培育新品种：利用转基因技术，培育出农作物新品种，如：转基因番茄、转基因棉花和转基因烟草等。（1）A（2）向光侧；有机物和；合作释放氧气部来于水（4）光照增强，蒸腾作用加快，促进了水分从根向叶片的运输（1）AE2H2O和C18O2，那么第二组应提供H18O和CO2。如果第一组释放的都是O218O22【分析】图甲中：A花瓣、B花丝、C花柱、D萼片、E子房、F花托。图乙中：①二氧化碳、②水、③氧气、④有机物。呼吸作用场所：线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，为生命活动供能。拉动水分和无机盐在植物体内的运输，保证各组织器官的需求；降低叶片温度，避免叶片被强光灼伤；提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。在花的结构中，雌蕊的AE2H2O和C18O2，那么第二组应提供H18O和CO2。如果第一组释放的都是O218O22（1）（1）Ⅲ（。。⑦⑥Ⅳ血细胞和大分子蛋白质不能通过肾小球进入肾小囊，若肾小球病变，其通透性增大，血细胞会进入尿液。ABCD表示尿液的排出。图Ⅱ⑤.⑥⑧.Ⅲ。。⑦⑥Ⅳ（1）（2）Aa或aa（1）“”可推断出黄色为隐性性状，白色为显性性状。“”aa，只产生aAa，产生A和aAa或aaAa或aaAa或aa。从遗传图解可知，理论上，能够稳定遗传白色的基因型占后代的比例是25%。200基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使所选择的性状积累加强，最后选育出不同的品种。“”aa，只产生aAa，产生A和aAa或aaAa或aaAa或aa。从遗传图解可知，理论上，能够稳定遗传白色的基因型占后代的比例是25%。瓜进行选育，淘汰不需要的个体，培育出200多个新品种，太空南瓜不断进化的原因是人工选择。（1）4条→甲乙→丁（1）4→→→→→→→→白鹭。“→螺鲇鱼鸬鹚→甲乙→植物动物（）→→...（）4→→→→→→→→白鹭。“→螺鲇鱼鸬鹚→甲乙→（1）CO2母菌有氧件下生的CO2 比氧条下多）【解析【答（1）形瓶A中量分为10%的NaOH溶的作是吸空气的CO2 ，除空中CO2 对验结的干。若观察到图甲锥形瓶C、图乙锥形瓶E中的澄清的石灰水都变浑浊，且C比ECO2CO2C比ECO22mLB（）0.5mL（橙2mLD（0.5mL②.实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。.）（2）酿酒：密封发酵，利用酵母菌无氧呼吸产酒精；发面/饲料添加剂：通气，利用有氧呼吸大量繁殖菌体；果酒制作：先通气让酵母菌繁殖，后密封发酵产酒。锥瓶A中量分为10%的NaOH溶的作是吸空气的CO2 排空气中CO2 对结的干。若观察到图甲锥形瓶C、图乙锥形瓶E中的澄清的石灰水都变浑浊，且C比ECO2CO2C比ECO22mLB（）0.5mL（橙2mLD（0.5mL②一、生物（18）

中考三模生物试题菜棚里摘蔬，虽进入秋，大棚却十温暖生长着各蔬菜蔬菜失水进行体交的“窗”是图中（ ）A．① B．② C．③ D．④果实结构意并问豌作为典遗学研的材，其殖结特点关重。请合图判断下叙哪项确？（ ）⑤种子B．②⑥果皮C．③D．豌豆花最重要的结构是④我学者珠峰拔6200米发现鼠雪子它傲地放着色的花。这目前人类知的拔最的种植物下列于鼠雪兔的叙，错的是（ ）血液含有虫病幼虫——微蚴，被蚊叮咬后也上丝病。列说错误是（ ）下示显镜下血涂的视，下叙述误的（ ）①D．数量最多的是③，具有促进止血和加速凝血的功能关病毒细菌真菌描述正确是（ ）二、分析说明题（每空1分，共16分）1构成整的态系，图1中体现生物分是 。图1食网中包含 条物链。图2表图1中食物各营级所能量相对例，甲对的生是 。涂鱼虾的系是 。三中理过程C的化曲可以图四的 （“I”或“II”）表示。质王爷将暖用蜂窝炉搬大棚升的同还可提高 的度。在三南白天行的理活有 母其对维大气碳氧衡起要作的是 （字。9．202313129①~⑨I、II①-⑫物中蛋白到达肠在化液作用被消成物质a后入血，进血液的a物质是 。AA系最快达组细胞需要过丙图 （字母序号箭头示。一属排泄生理程有 （序号。如一次摄取类过会致多的葡糖随液排出请图二图甲图丁的相序整。 ⑩→⑫→体外。由”（两性花A因用a[①]中精子[②]中卵细结合育而来海水的生方式是 。水稻米并咸，因为水稻胞的 能制海中盐的进。图丙知，水稻显性状为 ，代高水稻基因为AA个所占比例是 。三、实验探究（除标注外，每空1分，共6分）组号小白鼠数量注射试剂种类和数量产生抗体小白鼠的数量110注射一针新冠疫苗5210注射二针新冠疫苗组号小白鼠数量注射试剂种类和数量产生抗体小白鼠的数量110注射一针新冠疫苗5210注射二针新冠疫苗8310注射三针新冠疫苗9410注射生理盐水0冠病进入部的程中呼吸黏膜病毒阻挡用属性疫。置第4组目的是 。疫苗在小鼠身产生体”，属于学探一般程中的 。白鼠组10只且大、性都相，这循原。研小将上实验复做三次为使验更确，取三实验据的 。验结： 。答案【答案】D（（“”ABCD故选D。【分析】图中：①表皮细胞细胞壁，②保卫细胞，③表皮细胞，④气孔。气孔：植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，由一对呈半月形的保卫细胞围成的空腔，可以张开和闭合，一般早晨张开，傍晚缩小或闭合，下表皮气孔较多。【答案】BA错误。②⑥，BC错误。故选B。【分析】图中：①是胚珠，②是子房壁，③是雄蕊，④是柱头，⑤是种子，⑥是果皮。子房→果实→胚珠→种子受精卵→胚（种子的主要部分）【答案】C【解析】【解答】A.除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，正确。组织器官故答案为：C。→→→【答案】BABC正确。DB。【分析】传染病流行三环节：传染源：能够散播病原体的人或动物；；【答案】DA②是白A①BC①D故选D。种类形态特点正常值功能【分析】图中：①红细胞，②种类形态特点正常值功能红细胞数量最多。两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核男子平均值：5.0×1012个/升女子平均值：4.2×1012个/升富含血红蛋白，运输氧气和一部分二氧化碳白细胞比红细胞大，有细胞核4.0×109-10×109个/升吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用血小板无细胞核1×1011-3×1011个/升止血和加速凝血【答案】BAB（CD故选B。【分析】1.病毒：无细胞结构，寄生生活，自我复制繁殖，电子显微镜观察。7（2）4虾（。→→→→410%~20%2表示12→甲丙→1物链蕨类→虾→弹涂鱼→黑脸琵鹭，因此图2中的甲对应图1中的生物是虾。虾→→虾→→→4【分析】1.生态系统生物成分：生产者、消费者、分解者。1→虾→→→410%~20%2表示12→甲丙→1物链蕨类→虾→弹涂鱼→黑脸琵鹭，因此图2中的甲对应图1中的生物是虾。虾→→虾→→→48ⅠABC；C（1）C（6–18ⅡCⅠ。CBAC−【分析】图三A表示呼吸作用，C表示光合作用，B表示蒸腾作用。图四中Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用。呼吸作用、蒸腾作用：全天进行碳—O2CI6～18点的白天进行，因此ICBAC−（1）（2）⑧→⑥（3）③⑤⑥（4）⑤→④→⑧→⑥→⑨→⑪a→→→（脑细胞A循环系统。由A→。4⑦。①⑦→→④→⑧→→左心室→⑥主动脉→⑨肾动脉→⑪肾小球→⑩肾小囊→⑫肾小管→体外。①⑦表示排遗，⑧表示胰腺分泌胰液，⑨表示胰岛分泌胰岛素，④⑤⑥⑦⑨肾⑩⑫.aa→→）A循环系统。由A→→⑥。4。①⑦→→④→⑧→→左心室→⑥主动脉→⑨肾动脉→⑪肾小球→⑩肾小囊→⑫肾小管→体外。（1）（2）细胞膜（3）高产；1/3（1）（）进入，基因组成均是Aa可见子代高产水稻中基因型为AA个体所占的比例是1/3。【分析】图中：①是花药、②是胚珠、③是果皮和种皮、④是胚乳、⑤是胚。①③进行细胞间的物质交流。⑤②基因组成均是Aa可见子代高产水稻中基因型为AA个体所占的比例是1/3。（1）（1）（。第4→→→→“”10【分析】1.免疫类型：第一道、第二道防线→非特异性免疫；第三道（抗体）→特异性免疫。→实验44“新冠”10中考三模生物试题一、选择题（本题共6小题，每小题3分，只有一个选项符合题目要求。共18分）中民族很多炙人的诗。下诗句体现物因影响物生的是（ ）D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知3700多，生有金猴等生动物1050多，它被列世界然遗名录以上料主体现生物多样的( )因多性 性态系多样性 以是猕个体结构次图相关法正的是（ ）由a到bbbD．该图也能表示猕猴桃的结构层次如为植细胞构示图。列叙错误是（ ）①②⑥②如是肾位的构模图。列叙错误是（ ）单位由组成 B．①②血内都动脉血C．④内液体含葡糖 D．⑤是小管有重收作用流病毒引起行性冒人免疫统对病毒有一的抵能力下叙述误的（ ）二、分析说明题（本题共4个小题，每空1分，共16分）生态统的成成看，中还少的分有 。中“”位第 营级。出图最长一条物链。广市人政府渠江置了渔期其因之是生系统有定限过捕捞易引生态调。（图甲知，蝇体的显性状。代果出现与亲不同体色这种象在物学称为 。出子灰体蝇可的基组成 （性基用A表，隐基因用a表示若进一确定只子灰体蝇的因组成可让它另一（“灰”或“体”）性交，分其子性状可确。性染体组分析图乙产生 种型的子。（1）B代食物消化吸收含消液能化蛋质的官。完成C过吸时膈处于 状态完成D过氧进入液需过 细。（3）G代尿的成，常人的尿中没葡萄，原是 。观和习惯体老师经常织一体育试活如甲是亮在育测试时部分理活示意图(图中①～⑦表相关生理程、B、C、D代相关系统器官，a是可直接收利的小子物质)，乙是体的射活示意，请图分回答列问：等食物①表的过程是 ；若a是粉的化终物，D代肾脏则一分a在D中离开液到回血依次经的结是肾球→ 肾管→肾管周的毛血管。③膈和肋外肌于 状；氧通过B系进入织细参与 作为李提供量。三、实验探究题（共6分）”2—3cmLED100cm（4LED。方法步骤：距离光源的位置（cm）02550距离光源的位置（cm）0255075100光照强度（lx）568395221245124表一不同区段水槽内光照强度②将60条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段中，每个区段15条。③将隔板提高并固定，便于小鱼自由通过。④3分钟后，同时放下隔板，对水槽各区段小鱼进行计数。②—④（。 “” 。实验变量。骤⑤中复实的目是 。步骤中表格据可出：离光的位越远光照度 。合图分析该实的结是： 。答案【答案】AA．“”（草））A“”（温度）（）B“（水C错误。”D故答案为：A。①②③④【答案】B（）“亚热37001050多种”B可见B符合题意．故答案为：B（（【答案】AAaba到bAaB错误。器官，而b是组织，C错误。组织器官→→器官→→D故答案为：A。【分析】人体或高等动物的结构层次：【答案】C【解析】【解答】A．动物细胞没有①叶绿体、②液泡、⑥细胞壁，植物细胞有这些结构，故A不符合题意。液泡，故B⑥CD故答案为：C。【分析】图中：①叶绿体、②是液泡、③是细胞质、④是细胞核、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁。植物细胞的结构和功能：细胞壁：起支持和保护细胞的作用；细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；细胞核：含有遗传物质；【答案】C【解析】【解答】A．肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管组成，A④D故选C。【分析】图中：①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管。【答案】BABCD故选B。【分析】人体的三道防线：防线构成功能类别第一道皮肤和黏膜阻止或杀死病菌，消除异物非特异性免疫第二道杀菌物质和吞噬细胞吞噬、溶解病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体、消灭病原体特异性免疫（1）→虾→→白鹭（1））。7→→蟹水生植物→浮游动物→虾→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭；水生植物→蟹→白鹭；水生植物→鱼→白鹭；水生植物→虾→白鹭；水生植物→虾→鱼→白鹭。可见，蟹处于第二、三营养级。（→→（→（→白鹭（。【分析】1.生态系统组成：生产者、消费者、分解者+非生物成分。7→→蟹虾→虾→→→→→鱼→白鹭；水生植物→虾→白鹭；水生植物→虾→鱼→白鹭。可见，蟹处于第二、三营养级。→→鱼白鹭（）8a（4）2”由一对隐性基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲代灰体的基因型均为Aa，又由于子代灰体：黑体=3：1，故子代灰体基因型有AA、Aa两种，遗传图如下图1：AA若后代既有黑体，也有灰体，而且数量相当，则亲代灰体基因型为Aa，遗传图如下图3：总之，子代灰体果蝇可能的基因组成为AA、Aa。323+X3+Y【分析】1.显隐性判断：“无中生有”，亲代都有、子代出现的新性状为隐性性状。2.变异：亲子间或子代间的性状差异。A表示，隐性基因用a表示，则亲代灰体的基因型均为Aa=3：1AA、Aa1：AA若后代既有黑体，也有灰体，而且数量相当，则亲代灰体基因型为Aa，遗传图如下图3：总之，子代灰体果蝇可能的基因组成为AA、Aa。323+X3+Y9（1）【分析】图中：A是组织细胞，B食物的消化和吸收，C肺泡与外界的气体交换，D肺泡内的气体交换，G排尿，H排汗。→（）→→（）→→→→C0（2）收缩；呼吸（a）→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。③B【分析】图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸气，④表示呼气，⑤汗液的形成，⑥⑦54321867.a①a，D代表肾脏，则一部分在D→→肾小管③B1（）（）（）“（）①0cm100cm24lx（。0-25cm425-50cm950-75cm1475-100cm33.实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。.）0-25cm425-50cm950-75cm1475-100cm33中考一模考试生物试题一、选择题：包括20个小题,每小题3分,共60分。每题仅一个选项符合题意。绕在面在触处成“吸”伸寄主从主获水、无盐和机物这主体现生物的征是（ ）进行吸 物活需营养 “”“”和”（ ）米的叶、生的叶 乳米的乳、生的叶 下关于物与类关的描种，正确是（ ）图圆圈示生的特，重部分示共特征下列述正的是（ ）A．E可示有叶分化 B．F可示有导组织C．P可示分在水中 D．Q可示用子繁殖生体由长大是细胞生分和分分不下表示物体官形成过中不的生理过，下描述正确是（ ）②D．③表示细胞分化，指细胞形态、结构和遗传物质发生差异性变化的过程细胞结构中AB的植习，用工配的营液，能满植物无机、水分等质的求。图是尖结示意，下叙述误的（ ）①D．幼根的生长主要靠图示根尖结构中的③④图为传、受过程意图图乙果实构示图。列叙正确（ ）3451下生产施与依据生物原理匹配是（ ）①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④多草莓产基的示村有促进农民收。图是莓叶光合用图，下说法误的是（ ）②④系在一时内它的相数量关如右图。段时后若现乙数量加，列分正确是（ ）乙→→丁C．如果有毒物质通过丙进入该食物链，最终有毒物质浓度最高的是丁D．甲、丙、丁的数量都增加）“血泵是（ ）”是人内血浓度节的分过下说法误的是（ ）D．从图中可以看出，人体的生命活动是由神经调节和激素调节协调配合完成第一手，每夏季有学溺水亡，命之未开衰，人痛，溺死亡主要因是（ ）C．溺水影响肺与血液之间进行气体交换D．溺水影响组织细胞与血液之间进行气体交换（ ）白质 素 C．萄糖 D．机盐下关于疫的述。确的（ ）“”D．免疫是人体的一种生理功能，对人体有益无害人生殖胞含常染体和染色。正精子卵细中都能出的染体组是（ ）A．22对染色+XX B．22对染色+XYC．22条染色+Y D．22条染色+X生通过殖和育，得生在生圈中代相，生不息下列述错的是（ ）C．大鲵的生殖和幼体的发育离不开水，属于变态发育D．利用嫁接、扦插和植物组织培养产生新个体的生殖方式属于无性生殖白病是种遗病，图是丽（9号家族化病基因用A、a表）的谱图据图析，下叙述误的是（ ）345、6AaD．第二代8号携带致病基因的基因组成概率为1/2水。高耐盐高产稻的育利的是物多性中（ ）因的样性 性种的样性 二、非选择题:包括3个题,共40分。①将1000mL纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。②待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。8~10【进一步探究】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。兴趣小组向相关研发人员请教，探究了果汁添加比例对酸奶品质的影响，并进行感官评价，下图是每组各用三瓶酸奶探究的实验结果：制酸奶所的微物是 将牛奶沸的的是 加酸奶于菌培过程的 ，研究种口的酸时根实验果如，桑汁添比例在4％~10％间时感官分随着葚汁加比的增，呈 趋；当葚汁加比为 %时口感佳。在“”①～⑥中的水量实农作的自灌根土壤收的水分要通过 作散失环境。大中安二氧碳发器可提高作物产量是为二化碳作的重原。夜通过温系降低度主抑制生在胞内作为高大农作产，还以采的措是 。一中当光强度为f时甲植叶肉胞内应图中的 （序号生理程受到制在光照度若考虑度对吸作的影响此甲植合成有机填“于”“等于或“少”）植物。组别1组2组3组4组5组实验处理（℃）3636组别1组2组3组4组5组实验处理（℃）3636363125相对湿度（%）1727525252实验结果光合作用速率11.115.122.123.720.7上实验的 组究的相对度对植物合作的影。组别亲代性状子代性状及数量紫花白花第一组甲（紫花）丁（白花）36组别亲代性状子代性状及数量紫花白花第一组甲（紫花）丁（白花）3638第二组乙（紫花）丁（白花）720第三组丙（紫花）乙（紫花）670据表回答：遗传上豌的紫和白称为对 ，花和花由DNA上的 控。遗传验中性性是 ，根据中组测出。据推测丙的因组为 为确定的基组成可 选与代中的 （填甲乙、）杂，请出相的结和结。答案【答案】CAB“CD故答案为：C。【答案】C米浆”（主要是脂肪）储存在子叶中。因此，“花生油”就来自花生的子叶。可见，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：相同点不同点双子叶植物叶构成只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里单子叶植物在胚乳里【答案】CAB、为保护长江流域的水生生物资源与生态系统，我国实施了长江重点水域十年禁渔计划，B正确。CD、动物的姿态、形态和行为常常为绘画、雕塑、文学等艺术创作提供灵感，D正确。故答案为：C。4DA、EE“有茎叶分化”，A错误。B、FF“”，BCPP“D、Q是藻类、苔藓、蕨类三者的共同特征。三者都用孢子繁殖后代，因此Q可表示“用孢子繁殖”，D正确。故答案为：D。【分析】藻类、苔藓、蕨类植物的核心特征：【答案】CA、②ABCD故答案为：C。【分析】题图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成器官。【答案】DABAB“”BCCD故答案为：D。【分析】1.细胞膜：控制物质进出细胞；细胞核：储存遗传信息，是细胞的控制中心。【答案】D【答案】CA(1)(5AB、桃子多汁，甜甜的汁液来自液泡中的细胞液，B错误。C②4胚CD51DC。【分析】图中：1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5花药，6花丝，①果皮，②种子。9D①“”，“气肥③栽种农作物时，做到合理密植，植物与光接触的面积增大，提高光能利用率，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，能够提高农作物的产量，正确。④故答案为：D。【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。①充分利用光照：合理密植，进行套种。②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。呼吸作用原理在生产生活中的应用：①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，