建筑楼宇智能化教案

教案

课程：楼宇智能化技术

课时:64

教师：

课程学习任务：

主要学习任务是掌握智能建筑设备自动化控制系统的组成和工作原理、安全

防系统与消防监控联网系统的组成和工作原理、通信自动化系统的组成部分和工

作原理、智能建筑办公自动化系统的组成部分和工作原理、住宅小区智能化系统

的组成部分和工作原理。能够进行智能建筑系统设计、施工和组织验收。

课程目标：

1.能够对智能化工程图有初步的认识。

2.能够贯彻楼宇智能化的相关标准

3.能识读智能建筑设备自动化系统的施工图

4.能按智能化标准指导安防系统的施工

5.能够学会现场总线技术及多媒体技术的应用

6.能够具有使用办公自动化系统解决智能化工程的能力

7.具有认真细致的工作作风、较好的团队协作精神和诚实、守信的优秀品质

知识目标：

1.能够正确述智能建筑的发展背景及现状

2.能够真正明白智能建筑的基本概念、功能、特点及涉及的核心技术

3.能够贯彻实施智能化的相关标准

4.能够掌握智能化工程的业务围

5.能对智能化工程图有初步的认识

6.能够了解智能建筑设备自动化系统的组成

7.能够掌握智能建筑设备自动化系统的监控功能

8.能够了解卫星与有线电视网络系统的组成、传输方式及应用

9.能够了解计算机网络中的宽、窄带接入，ADSL技术，双向HFC网络的电缆调

制解调器接入，无线宽带网接入（LMDS），三网融合的宽带接入技术

10.能够了解办公自动化系统的基本功能

11.能够了解智能小区安全防系统的设计相关规和技术要求

12.能够了解智能化工程设计、施工容

技能目标：

1.能够掌握智能建筑设备自动化系统各子系统的监控原理及功能

2.能够掌握智能建筑设备自动化系统的设备选型

3.能够识读智能建筑设备自动化系统的施工图

4.能够具有初步安全防系统工程识图能力

5.能够按照智能化标准指导安防系统施工

6.能具有正确选用安防系统设备的能力

7.能够具有消防系统监控与联网的能力

8.能够学会现场总线技术及多媒体技术的应用

9.能够学会各类办公自动化系统的应用

10.能够具有对楼宇中智能设备的维护、管理及排除故障能力

素质目标：

培养良好的自律观念，培养认真、细心、耐心，严谨的工作态度，培养团队协作

精神，培养交流、沟通的能力

教学方法：

直观教学法、讨论交流法、“教”、“学”、“做”三位一体教学法、案例法、

“项目驱动”教学法。

教学资源准备：

《楼宇智能化技术》教材、电子课件、相关、设计标准、规，产品资料、图纸等

教

学

授课时间第1次2

时

数

章节名称情景一：课程引入

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

直观教学法、讨论交流法、“教”、“学”、“做”三位一

教学方法

体教学法、案例法、“项目驱动”教学法。

掌握在关系和设计原理，

了解行业规和标准，

知识目标与

培养解决实际工程问题的意识与能力）

能力目标

拓宽了就业渠道，提高就业率。

楼宇智能化工程的复杂性和技术在的系统性关系。

教学重点

楼宇智能化工程的复杂性和技术在的系统性关系。

教学难点

利用计算机网络查阅了解相关的楼宇智能化知识

作业布置

教学主要容时间分配

1、什么是智能楼宇/智能建筑（20分钟）

2、楼宇智能化技术是一个新学科（30分钟）

3、楼宇智能化技术的发展趋势（30分钟）

利用省博物馆、2010年亚运村规划一数字城智能亚运村

等案例，对楼宇智能化技术这门课进行课程引入。

后记

教

学

授课时间第2次2

时

数

章节名称情景一：智能建筑工程认知

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

在楼宇智能化实训室采用视频展示、分组学习、

教学方法

课堂讨论、多媒体教学、讲授等方法教学

1、认识智能建筑的基本涵义

知识目标与2、了解智能建筑的功能特征

能力目标3、学习智能建筑有哪些新功能

教学重点认识智能建筑的基本涵义

了解智能建筑的功能特征

学习智能建筑有哪些新功能

教学难点

1,简述你对未来绿色城市的发展构想。

作业布置2.你认同楼宇智能化技术是一个新学科吗？请提出赞同或反

对的理由。

教学主要容时间分酉己

1、智能建筑的基本涵义（20分钟）

2、智能建筑的功能特征（30分钟）

3、智能建筑有哪些新功能（30分钟）

后记

智能建筑的基本涵义（20分钟）

教学过程：

-、概述

最早的智能建筑1984年，康涅狄格州，哈特福德

联合技术建筑系统公司

UnitedTechnologyBuiIdingSystemCorp

都市大厦（CityPlace）

实现办公自动化、设备自动控制和通信自动化

智能建筑

IBIntelligentBuilding

最早的智能建筑1985年8月，东京青山大楼

建筑的综合服务功能，采用了门禁管理系统、电子等办公自动化系统、安全防

火、防灾系统、节能系统等，建筑少有柱子和隔墙，以便于满足各种商业用途，

用户可以自由分隔。

美国和日本最早的智能楼宇为日后兴起的智能建筑勾划了其基本特征，计算机

技术、控制技术、通信技术在建筑物中的应用，造就了新一代的建筑一一“智能

建筑”。

智能建筑的功能特征（30分钟）

九十年代，中国开始了智能建筑热：“即将到来的21世纪，建筑界所能提供的

大厦将不再是冰冷无知的混凝土建筑物了，代之而起的是温暖人性化的智慧型建

筑，随着信息技术的发展，现代化的建筑已被赋予思想能力。”智能建筑发展社

会背景

在信息技术智能化、信息网络全球化和国民经济信息化的信息革命浪潮冲击

下，中国社会在向信息化前进。

金字工程与全国各地信息化/信息港工程的正式启动，为智能建筑的发展提供

了优越的外部环境。

智能建筑作为信息高速公路的节点和信息港的码头，已充分表现了它在经济、

文化、科技领域中的重要作用。

美国智能大厦协会（AIBI）：智能建筑通过对建筑物的四个基本要素，即结构、

系统、服务、管理以及它们之间在关联的最优化，来提供一个投资合理且高效率

的舒适、温馨、便利的环境，并帮助大楼的业主，物业管理人、租用人等注重节

省费用、便利以及安全等方面的目标，以系统灵活性来适应市场。楼宇智能化

目标

提供安全、舒适、快捷的服务

安全：防盗、防灾

舒适：环境、空调、电视、音乐

快捷：通信、物业管理

建立先进科学的综合管理机制

节省能耗和降低人工成本

智能建筑有哪些新功能（30分钟）

智能化楼宇主要特征建筑智能化系统的核心3A+SCS+BMSBA大楼自动化系

统

BuildingAutomationSystem

0A办公自动化系统

OfficeAutomationSystem

CA通信自动化系统

CommunicationAutomationSystem

SCS综合布线系统

StructureCablingSystem

BMS建筑物管理系统

BuiIdingManagementSystem

楼宇自动化系统BASBAS通常包括设备控制与管理自动化（BA）安全自动化（SA）、

消防自动化（FA）。但也有时把安全自动化（SA）和消防自动化（FA）和设备控

制与管理自动化（BA）并列，形成所谓的“5A”系统。

SCS可以以各种速率，9600b/s到1000Mb/s，传送话音、图像、•数据信息。

0A、CA、BA及SA的信号从理论上都可由SCS沟通。

智能建筑的神经系统。

教

学

授课时间第3次2

时

数

章节名称情景一：智能建筑工程认知

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

在楼宇智能化实训室采用视频展示、分组学习、

教学方法

课堂讨论、多媒体教学、讲授等方法教学

掌握智能建筑的定义

知识目标与了解智能楼宇是一个发展中的概念

能力目标认识智能家居

智能建筑的定义

教学重点

智能楼宇是一个发展中的概念

教学难点认识智能家居

如何理解绿色智能建筑的涵？楼宇智能化技术的发展趋势如

作业布置何？

教学主要容时间分配

1、智能建筑的定义（20分钟）

2、智能楼宇是一个发展中的概念（20分钟）

3、认识智能家居（20分钟）

4、建筑智能化的实现技术（20分钟）

后记

智能建筑的定义（20分钟）

美国“智能建筑学会"（AIBI）认为：

“智能建筑是将建筑、设备、服务和经营四要素各自优化、互相联系、全面综合

并达到最佳组合，以获得高效率、高功能、高舒适与高安全的建筑物。”

＞我国对智能建筑所下的定义：“以建筑物为平台，兼备信息设施系统、

信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统等，集结构、系统、

服务、管理及其优化组合为一体，向人们提供安全、高效、便捷、节能、

环保、健康的建筑环境。"GB/T50314-2006

＞如果要我们对什么是智能建筑，什么不是智能建筑下一个准确的定义是困

难的，而且也没有科学意义。

智能楼宇是一个发展中的概念（20分钟）

＞智能楼宇是一个发展中的概念，智能楼宇的涵是其功能，涵会随着时代的

发展、实现技术的进步，而不断丰富和发展。楼宇智能化不会是一个终极

状态，而是一个不断完善的过程。

＞不同地区/使用特性/文化信仰的建筑，其功能类别有很大不同，这些个性

化的功能特征很难描述得周全，而且也没有太多普遍的指导作用。

智能楼宇发展趋势

从特殊建筑标志演变为现代化楼宇的基本配置

集成化、综合化、智能化、人性化

形成一个新的学科群、产业群、人才群

概念向外延伸，形成智能城市、智能国家概念

认识智能家居（20分钟）

认识家居智能系统的组成与特征，家居智能系统基本设备，家居智能系统功能，

家居智能系统都以案例的形式进行教学。

建筑智能化的实现技术（20分钟）

>1.建筑信息传输网络技术

>2.建筑设备自动化技术

>3.建筑智能化综合应用技术

>4.建筑智能化系统集成技术

楼宇智能化4大技术1.建筑信息传输网络技术

>通信网(PABX,VOIP)

>计算机局域网(万兆以太网)

>接入网技术(FTTB,xDSL)

>综合布线系统(六类，光纤)

>网络管理、安全维护

楼宇智能化4大技术2.建筑设备自动化技术

>分系统自动化，综合自动化，能源管理自动化

>集散式结构(DCS,FCS现场总线控制系统)

>控制系统集成(BACnet,OPC)

>变配电、照明、暖通空调、给排水、电梯控制等

楼宇智能化4大技术3.建筑智能化综合应用技术

>智能安防系统，智能消防系统

>智能会议系统，公共广播系统

>三表自动抄表系统，VOD系统

>一卡通系统，智能停车场管理系统…

楼宇智能化4大技术4.建筑智能化系统集成技术

>解决互连性和互操作性，是关键技术。

>能实现许多联动功能。

>能实现许多的测控管一体化的功能

>能实现集中管理的功能，提高了效率

>能够在软件层面上进行功能开发

教

学

授课时间第4次2

时

数

章节名称情景一：智能建筑工程认知

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

直观教学法、讨论交流法、“教”、“学”、“做”三位一

教学方法

体教学法、案例法、“项目驱动”教学法。

1、智能建筑设计标准、规应用规定

知识目标与

能力目标2'"楼宇智能化”技术发展展望

“楼宇智能化”技术发展展望

教学重点

智能建筑设计标准的基本容，智能建筑相关规、标准。

教学难点

利用计算机网络查阅了解相关的楼宇智能化知识

作业布置

教学主要容时间分配

1、智能建筑设计标准、规应用规定（40分钟）

2'"楼宇智能化”技术发展展望（40分钟）

后记

智能建筑设计标准、规应用规定(40分钟)

楼宇智能化相关的标准规

.综合安防系统设计标准

《视频安防监控系统工程设计规》(GB50395-2007)

《入侵报警系统工程设计规》(GB50394-2007)

《安全防工程技术规》(GB50348-2004)

《出入口控制系统工程设计规》(GB50396-2007)

《安全防系统验收规则》(GA308-2001)

《广播电影电视系统重点单位重要部位风险等级和安全防护级别MGA586-2005)

《安全防报警系统设备安全要求和试验方法》(GB16796-1997)

《防盗报警控制器通用技术条件》(GB12663-2001)

《银行营业场所安全防工程设计规》(GB/T16676-1996)

《文物系统博物馆安全防工程设计规》(GA166-1997)

.防雷与接地系统设计标准

《建筑物防雷设计规》(GB50057-1994)

《建筑物电子信息系统防雷技术规》(GB50343-2004)

《建筑物的雷电防护》(IEC61024:1990-1998)

.工程及设备质量验收规

《建筑电气工程施工质量验收规》(GB50303-2002)

《智能建筑工程质量验收规》(GB50339-2003)

“楼宇智能化”技术发展展望(40分钟)

1.楼宇智能化技术的发展目标是开创新一代的生活方式

>新一代的生活方式是和知识经济、信息时代相适应的

>知识经济时代最先进的技术是对知识和信息进行生产制造、加工处理、存

贮传输、最终消费的技术

>是一种和工业时代大物流、大人员流动、高耗能生活方式截然不同的生活

方式

>以信息流动来最大限度减少无谓的人、车辆与物资的流动。循环利用可再

生资源。(低碳经济)

＞新一代的生活方式以“消费信息”为特征，是一种低耗能、绿色生态、可

持续、更高文明的生活方式。

2.绿色城市是绿色智能建筑发展的必然趋势

＞绿色城市的以新一代的生活方式为重要标志的。一个地区发展的先进与弱

后的差别就在于此。

＞对单个智能建筑而言，许多可再生能源的应用技术，如太阳能发电、、风

力发电、水源/地源热泵、雨污水综合利用、生物质发电、垃圾无害化处

理与能量回收等技术，由于不能达到“专业化、集约化与规模化”的条件，

最终因不能获得经济可行性而放弃使用。

＞可再生能源的集约化利用、废弃物质的综合利用、道路交通的规划管理、

能源综合监测管理、综合通信与监控等，都是节能、环保与减排的重要组

成部分，这些设施应该是城市的基础设施，要为城市的每一幢建筑物服务。

教

学

授课时间第5次2

时

数

章节名称情景二：智能建筑设备自动化控制系统

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

在楼宇智能化实训室采用图纸展示、视频展示、分组学习、课堂

教学方法

讨论、多媒体教学、讲授等方法教学

1、认识楼宇供配电系统；

知识目标与2、学习供配电系统监测

能力目标3、供电品质监测及改善

4'认识应急电源系统

认识楼宇供配电系统；学习供配电系统监测

教学重点

教学难点供电品质监测及改善；认识应急电源系统

作业布置课后习题

教学主要容时间分配

1、楼宇供配电系统；（30分钟）

2、供配电系统监测；（20分钟）

3、供电品质监测及改善；（10分钟）

4、应急电源系统；（20分钟）

后记

楼宇供配电系统（30分钟）

教学过程：

-、典型楼宇供配电系统

1•负荷分布及变压器的配置

变电所应尽量设在负荷中心，以便于配电，节省导线，也有利于施工。负荷中

心实际上是一种最佳配电点，它需要按所要达到的优化目标及不同的计算条件而

列出的目标函数来确定。

就负荷的竖向分布来说，负荷大部分集中在下部，因此将变压器设置在建筑物

的底部是有利的

40层以上的高层建筑中，电梯设备较多，宜将变压器按上、下层配置或者按

上、中、下层分别配置

2.供电系统的主结线

电力的输送与分配，必须由母线、开关、配电线路、变压器等组成一定的供电

电路，这个电路就是供电系统的一次结线，即主结线。智能化建筑由于功能上的

需要，一般都采用双电源进线，即要求有两个独立电源，常用的供电方案如图

3.低压配电方式

低压配电方式是指低压干线的配线方式，低压配电的结线方式可分为放射式和

树干式两大类，混合式即放射一树干的组合方式

供配电系统监测（20分钟）

供配电系统监测有如下容：

①各自动开关、断路器状态监测；

②三相电压、电流检测；

③有功、无功功率及功率因数检测；

④电网频率、谐波检测；

⑤变压器温度检测及故障状态报警；

⑥用电量（kwh）检测。

供电品质监测及改善（20分钟）

供电品质的指标通常是电压、频率和波形，其中尤以电压和频率最为重要。电压

质量包括电压的偏移、电压的波动和电压的三相不平衡度等.

1.频率

2.电压偏移

3.电压波动及谐波

4.电压的不平衡度

应急电源系统（10分钟）

⑴自备发电机组容量的选择

初步设计时自备发电机容量可以取变压器总装机容量的10%〜20%左右。

⑵自备发电机组的机组选择

1）启动装置；

2）外形尺寸

3）自启动方式

4）冷却方式

5）发电机直选用无刷型自动励磁的

方式

⑶供电系统设计

1）一路市电后备与一路自备电源

Q

T

/

f

2）两路市电与自备电源

教

学

授课时间第6次2

时

数

情景二：智能建筑设备自动化控制系统

章节名称

多媒体（）；教具模型（）；其它（）

教学手段

在实训室采用实物展示，模型与现场视频等方法教学

教学方法

1'学习照明设计的一般步骤：

知识目标与2、常用照明光源

能力目标3、照明光源的光电参数特性

学习照明控制原理，照明监控系统功能

教学重点

学习照明控制原理，照明监控系统功能

教学难点

课后习题

作业布置

教学主要容时间分配

1'学习照明设计的一般步骤：（约20分钟）

2'常用照明光源（约30分钟）

3、照明光源的光电参数特性（约30分钟）

后记

楼宇照明设计（约30分钟）

照明设计的一般步骤：

1）确定照明方式、照明种类、照度设计标准；

2）确定光源及灯具类型，并进行布置；

3）进行照度计算>并确定光源的安装功率；

4）确定照明的配电系统；

5）线路计算（包括负荷、电压损失计算，机械强度校验，功率因数补偿计算等）；

6）确定导线型号、规格及敷设方式，并选择配电控制设备及其安装位置等；

7）绘制照明平面布置图，同时汇总安装容量，列出主要设备及材料清单等

1•照度

2.照明方式和种类

3.照明配电线路线路一般采用放射式

常用照明光源（约20分钟）

⑴白炽灯

⑵卤鸨灯

⑶荧光灯（俗称日光灯）

⑷荧光高压汞灯（高压水银荧光灯）

⑸高压钠灯

（6）金属卤化物灯（金属卤素灯）

⑺管形氤灯（又称长弧氤灯）

照明光源的光电参数特性（约30分钟）

作照明用的光源，其主要性能指标是：光效、寿命、色温、显色指数、启动、再

启动等。这些性能指标之间，有时是互相矛盾的。在实际选用时，一般应先考虑

光效高、寿命长；其次才考虑显色指数、启动性能等。

教

学

授课时间第7次2

时

数

章节名称情景二：智能建筑设备自动化控制系统

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

教学方法在实训室采用实物展示，模型与现场视频等方法教学

给排水系统的工作原理，

知识目标与

给排水系统的监控功能，

能力目标

水泵的节能运行

教学重点给排水系统的工作原理，

教学难点给排水系统的监控功能，水泵的节能运行

找一套给排水设备监控系统设计图纸、给排水设备监控系统

作业布置

组成部分的零件展示、收集给排水设备监控系统的现场视频

教学主要容时间分配

1、高层建筑给排水系统的特点：（约10分钟）

2、恒压供水系统（约20分钟）

3、排水系统（约30分钟）

4、水泵的节能运行改变工况点的办法（约20分钟）

后记

教学过程：

高层建筑给排水系统的特点(约10分钟)

(1)高层建筑人数众多，对生活卫生及保安防火设施要求较为严格，因此必须

装设具有标准较高的给排水系统，以保证供水排水的安全可靠性。

(2)高层建筑的高度大，造成给水管道的静压力较大。

(3)高层建筑发生火灾的因素很多。

(4)高层建筑设备复杂，各种管道交错，必须搞好综合布置。

恒压供水系统(约20分钟)

1•重力给水系统

这种系统的特点是以水泵将水提升到高处水箱中，以重力向给水管网配水。

城市供

水管网

2•压力给水系统

(1)并联气压给水系统

(2)水泵直接给水系统

a.采用水泵电机可调速的联轴器电动机的转速不可调，在用水变化时，

通过调速的水泵电动机的联轴器，以此改变水泵的转速以达到调节水

量的目的。

b.采用调速电动机由用水量的变化而控制电动机的转速，从而使水泵的

水量得到调节。

排水系统(约30分钟)

智能化建筑的卫生条件要求较高嗔排水系统必须通畅，保证水封不受破坏。

排水监控系统通常由水位开关，直接数字控制器组成排水监控系统的监控功能：

(1)污水集水井会和废水集水井的水位及超限报警。

(2)根据污水集水井与废水集水井的水位，控制排水泵的起/停。

(3)排水泵运行状态的检测以及发生故障时报警。

水泵的节能运行改变工况点的办法(约20分钟)

1)泵的性能曲线不变

2）管路特性曲线不变

3）泵的性能曲线与管

路特性曲线同时改变

教

学

授课时间第8次2

时

数

章节名称情景二：智能建筑设备自动化控制系统

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

在中央空调实训室采用集中讲授、分组练习、角色扮演等方

教学方法

法教学

知识目标与

暖通空调系统工作原理，空调机组设备监控系统

能力目标

教学重点暖通空调系统工作原理

教学难点空调机组设备监控系统

认识暖通空调监控系统设计图纸、暖通空调监控系统组成部

作业布置分的零件展示、收集暖通空调监控系统的现场视频、中央空

调操作系统

教学主要容时间分配

1、空调与冷热源系统（约30分钟）

2、通风系统（约30分钟）

3、集中供热、供冷系统燃气发动机驱动热泵系统（约20分钟）

后记

空调与冷热源系统（约30分钟）

教学过程：

中央空调在智能化建筑中，一般采用集中式空调系统，通常称之为中央空调系统。

中央空调的空气热湿处理系统如图所示，系统主要由风门驱动器、风管式温度传

感器、湿度传感器、压差报警开关、二通电动调节阀、压力传感器以及现场控制

器等组成。

通风系统（约30分钟）

1.通风方式

4]~□湿度检测

O—c温度检测‘9、

妙回风量阀门匚：.：/,：

过滤网热水盘管冷水盘管加湿喷头'■■■

新

风

温度检测湿度检测

o

门

后停控制

压差检测

湿

A温

度

度

检

检

测

测VA

AAAAAWA

模拟量输入(A1)模拟量输出(A0)数字晶输入(DI)数字量输出(DO)

DDC现场控制器

局部通风、全面通风

2.设计原则

地下室、厨房、卫生间、设备间、空调房间

3.通风控制

风机控制、过滤网报警、风机故障报警

5•风机的节能运行

(1)改变风机风量>可通过改变风机转速的方法，一般采用变频调速技术。

(2)在离心风机入口设置可调节导向叶片，通过调节叶片的开启角度来调节风

量。

(3)采用叶片角度可变的轴流风机，叶片角的改变可改变风机风量。

(4)通过多台风机的并联运行控制来调节风量，是一种有级差的调节方法。

集中供热、供冷系统燃气发动机驱动热泵系统(约20分钟)

燃气发动机直接驱动热泵的压缩机，热泵冷凝器的冷凝热作为热源供采暖或

供热水，蒸发器则作为冷源为建筑物供冷或制冰。

教

学

授课时间第9次2

时

数

章节名称情景二：智能建筑设备自动化控制系统

教学手段多媒体（）；教具模型（）；其它（）

在楼宇智能化实训室采用图纸展示、视频展示、分组学习、

教学方法

课堂讨论、多媒体教学、讲授等方法教学

知识目标与楼宇设备自动化系统的组成，楼宇设备自动化系统的监控功

能力目标能

教学重点对智能建筑设备自动化系统设计图纸进行识读

教学难点对智能建筑设备自动化系统设计图纸进行识读

作业布置收集智能建筑设备自动化系统的组成接收的相关视频及图片

教学主要容时间分酉己

1、楼宇设备自动化系统（BAS）的功能（约20分钟）

2'BAS的功能要求（约30分钟）

3、BAS的软件功能（约20分钟）

4'BAS的技术基础（约10分钟）

后记

楼宇设备自动化系统（BAS）的功能

教学过程：

BAS的对象环境（约20分钟）

智能化建筑中的建筑机电设备和设施就是楼宇自动化系统的对象和环境，

通常可将建筑机电设备和设施按功能划分为七个子系统：

1）电力供应系统（高压配电、变电、低压配电、应急发电）；

2）照明系统（工作照明、事故照明、艺术照明、障碍灯等特殊照明）；

3）环境控制系统（空调及冷热源、通风环境监测与控制、给水、排水、卫生设

备、污水处理）；

4）消防系统（自动监测与报警、灭火、排烟、联动控制、紧急广播）；

5）保安系统（防盗报警、电视监控、出入口控制、电子巡更）；

6）交通运输系统（电梯、电动扶梯、停车场、车队）；

7）广播系统（背景音乐、事故广播、紧急广播）。

BAS的功能要求（约30分钟）

BAS的整体功能可概括为四个方面：

1.设备控制自动化

（1）变配电设备及应急发电设备测控

（2）照明设备测控

（3）通风空调设备测控

（4）给排水设备测控

（5）电梯设备测控

（6）停车场管理与控制

2.防灾自动化

（1）防火系统

(2)防盗系统

(3)防灾系统

2.设备管理自动化

(1)水、电、煤气等使用计量和收费管理。

(2)设备运转状态记录及维护、检修的预告。

(3)定期通知设备维护及开列设备保养工作单。

(4)设备的档案管理。

(5)会议室、停车场等场所使用的预约申请、管理

3.能源管理自动化

电力设备契约用电控制

电力设备的功率因素改善

照明设备自动调节

空调系统节能控制

BAS的软件功能(约20分钟)

1•系统软件

系统软件包括以下功能：

⑴系统操作管理。

(2)交互式系统界面

(3)报警、故障的提示和打印

(4)警报的处理

(5)系统开发环境

(6)多种控制方式

⑺系统辅助功能设定

2.分站软件

分站软件用于现场控制器。分站软件应包括以下系统功能模块:

⑴采样和数据处理功能

（2）报警设定

⑶控制程序

⑷数学功能

⑸通信控制

BAS的技术基础（约10分钟）

楼宇自动化系统（B.AS）将各个控制子系统集成为一个综合系统其核心技术是集

散控制系统

教

学

授课时间第10次2

时

数

情景三：安全防系统与消防控联网系统

章节名称

多媒体（）；教具模型（）；其它（）

教学手段

在楼宇智能化实训室采用实物展示、分组学习、课堂讨论、

教学方法多媒体教学、讲授等方法教学

知识目标与安全防系统的组成和系统结构、入侵报警探测的技术、出入

能力目标口控制技术、视频监控技术及与其它系统的联动控制技术.

安