七年级语文春季学习专项练习题

七年级语文春季学习专项练习题亲爱的同学们，春季是万物复苏、知识滋长的好时节。经过一个学期的积累与沉淀，我们迎来了语文学习深化与提升的关键阶段。这份专项练习题，旨在帮助大家系统梳理本学期核心知识点，巩固基础，突破难点，提升语文综合素养。希望同学们能认真对待，独立思考，在练习中发现不足，在反思中获得进步。一、语言积累与运用专项语言是语文的基石，积累与运用则是搭建这座基石的关键。本专项将从字音、字形、词语、病句、句式等方面进行针对性训练。（一）字音字形辨析1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）黄晕（yūn）抖擞（sǒu）咄咄逼人（duō）B.棱镜（léng）静谧（mì）吝啬（lìn）恍然大悟（huǎng）C.确凿（zuó）譬如（pì）倜傥（tǎng）混为一谈（hùn）D.分歧（qí）徘徊（huí）祷告（dǎo）花团锦簇（cù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润化装贮蓄呼朋引伴B.澄清决别憔悴翻来覆去C.瘫痪捶打沉寂絮絮叨叨D.云宵鉴赏博学人声鼎沸（二）词语运用与辨析3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）春天，树叶开始______出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。（2）雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然______人间。（3）那种清冷是柔和的，没有北风那样______刺骨。A.透露莅临咄咄逼人B.显露降临咄咄逼人C.透露降临盛气凌人D.显露莅临盛气凌人4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.面对妈妈精心准备的佳肴，他吃得津津有味。B.同学们在课堂上争先恐后地回答老师提出的问题。C.他总是对老师的提问不以为然，上课常常走神。D.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人爱不释手。（三）病句辨析与修改5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到了团结的重要性。B.我们要努力改正并随时发现自己的缺点。C.能否取得好成绩，关键在于我们是否努力学习。D.他的写作水平明显改进了。6.修改病句（写出修改意见即可）：（1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（2）商店里摆满了苹果、梨、香蕉和水果。（四）句子排序与衔接7.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A.⑤①②④③B.⑤②④①③C.⑤②④③①D.⑤①④②③二、阅读理解专项阅读理解是语文能力的综合体现，本专项选取不同体裁的文本，考查同学们的信息提取、分析概括、品味鉴赏等能力。（一）记叙文阅读阅读下面文章，完成8-11题。暖冬①那是一个格外寒冷的冬天，北风像刀子一样刮在脸上。我缩着脖子，快步走在放学回家的路上。书包里揣着刚发下来的期末考试卷，鲜红的分数像一记响亮的耳光，抽得我抬不起头来。②到家时，天已经擦黑了。推开家门，一股暖意扑面而来，夹杂着饭菜的香气。妈妈正系着围裙在厨房忙碌，看到我回来，脸上立刻露出了笑容：“回来了？快洗手吃饭，今天做了你最爱吃的糖醋排骨。”③我默默地放下书包，没吭声。妈妈似乎察觉到了我的不对劲，走过来摸了摸我的额头：“怎么了？不舒服吗？”我摇摇头，把那张试卷递了过去。④空气仿佛凝固了。妈妈接过试卷，灯光下，她的眼神一点点黯淡下去。我低着头，等待着暴风雨的来临。然而，预想中的责骂并没有到来。妈妈只是轻轻叹了口气，然后把试卷放在桌上，拉着我的手走到餐桌旁：“先吃饭吧，菜都要凉了。”⑤那一晚，妈妈没有再提考试的事。但我知道，她心里一定很失望。我扒拉着碗里的饭，味同嚼蜡。⑥第二天一早，我醒来时，发现床头放着一张纸条，是妈妈的字迹：“孩子，一次的失败不算什么，重要的是找出原因，下次努力。妈妈相信你，加油！”旁边，还有一杯温热的牛奶。⑦那一刻，我的眼眶湿润了。冰冷的冬天似乎也变得温暖起来。我知道，无论遇到什么困难，妈妈的爱都会像这杯牛奶一样，温暖着我，给我前行的力量。⑧从那以后，我不再消沉。我开始认真分析试卷上的错误，查漏补缺。妈妈也常常在我学习累了的时候，给我端来一杯热茶，或者陪我聊聊天，缓解我的压力。⑨又是一个冬天，我拿着一张进步显著的成绩单回家。妈妈看到后，欣慰地笑了，眼睛里闪烁着晶莹的泪光。那个冬天，似乎也因为这笑容而变得格外温暖。8.文章以“暖冬”为题，有何含义？9.第①段划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？10.赏析第④段中加点词语“凝固”的表达效果。11.结合全文，说说妈妈是一个怎样的人。（二）说明文阅读（此处略，实际编写时应补充一篇简短说明文及题目）三、古诗文阅读专项古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，本专项旨在巩固同学们对课内古诗文的掌握，并提升初步的鉴赏能力。（一）古诗词鉴赏阅读下面这首诗，完成12-13题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。12.“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？13.“海日生残夜，江春入旧年”一联蕴含着怎样的哲理？（二）文言文阅读阅读下面文言文，完成14-17题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）14.解释下列加点词语在文中的意思。（1）不亦说乎说：______（2）人不知而不愠愠：______（3）不逾矩逾：______（4）思而不学则殆殆：______15.把下列句子翻译成现代汉语。（1）学而时习之，不亦说乎？（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。16.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话给你什么启示？17.结合选文，谈谈你对孔子教育思想的理解。四、写作专项指导与练习写作是语文能力的综合运用，本专项提供写作指导与题目，帮助同学们提升书面表达能力。（一）写作指导：如何写好一件事要写好一件事，需注意以下几点：1.选材要真实具体：选择自己亲身经历或观察到的、印象深刻的事情。2.叙事要完整清晰：交代清楚事情的起因、经过、结果，按一定的顺序叙述。3.重点要突出：详写关键部分，略写次要内容，使文章有详有略，中心突出。4.描写要生动形象：运用肖像、语言、动作、心理、环境等描写方法，使人物鲜活，场景再现。5.情感要真挚自然：融入自己的真情实感，以情动人。（二）写作练习请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出现真实的人名、校名；（3）叙事完整，中心明确，情感真挚。---学习建议：同学们，语文学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程。希望这份专项练习题能成为你们春季学习的好帮手。在练习过程中，建议大家：1.独立