2026年河北省邯郸市复兴区初中学业水平考试(九年级)数学试卷(无答案)_第1页
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文档简介

2026年河北省初中学业水平考试(九年级)·数学试卷注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟.2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置.3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效.答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题.4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题.5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若,则中应该填入的数是()A. B.C. D.2.()A. B.C. D.3.如图和是一架木梯及其示意图的一部分,已知四边形和四边形均为等腰梯形且,若,则的度数为()

A. B.C. D.4.不等式的解集在数轴上表示正确的是()A. B.C. D.5.为纪念我国著名数学家苏步青院士所作的卓越贡献,国际上将一颗距离地球大约亿公里的小行星命名为“苏步青星”,将数据“亿”用科学记数法表示为,则下列说法正确的是()A., B.,C., D.,6.小明在地上摆放了几摞圆凳.其主视图和左视图如图和所示,则圆凳的个数不可能是()A. B. C. D.7.如图,某公园入口有三级台阶,每级台阶高,宽,拟将台阶改为斜坡,设台阶的起点为,斜坡的起点为,现设计斜坡的坡比,则的长度为()

A. B. C. D.8.如图,在的正方形网格中,已有个小正方形被涂黑,嘉嘉和淇淇分别在剩余的编号为~的小正方形中任选一个涂黑(两人所选编号不相同),则形成的图案是中心对称图形的概率是()

A. B.C. D.9.如图,已知矩形的顶点,,,若反比例函数的图象将矩形边界上的整点(含矩形顶点)恰好分成了整点数相等的两部分,则的取值范围为()

A. B.C. D.10.已知的两条直角边,分别是一元二次方程的两个根,且,,则和的值分别为()A., B.,C., D.,11.如图,在中,是对角线上一点,连接,,若,,,的面积分别为,,,,则下列关于,,,的等量关系中,不一定正确的是()

A. B.C. D.12.对于点和,将点在平面直角坐标系中作如下变换:第一步:将点沿轴方向平移个单位长度(当时,将点向上平移个单位长度,当时,将点向下平移个单位长度)得到点;第二步:将点关于直线对称得到点.我们就称为“对的变换点为点”.例:如图,点对的“变换点”为.对于点,,,,有下列结论:结论一:点对的“变换点”为点;结论二:若点对的“变换点”为点,则,;结论三:点的坐标为,点为点对点的“变换点”,若,则.以上结论正确的是()

A.只有结论一正确 B.只有结论二不正确C.三个结论都正确 D.三个结论都不正确二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)13.计算:________.14.如图,是的外角的平分线,且交的延长线于点,若,,则________°.15.元宵节是中国传统节日之一,象征着万家团圆.如图是年元宵节所在月的月历图,在该月历图中可以用十字框圈出个数(如图所示).若圈出的这个数的和为,则十字框正中间的数为________.16.蜜蜂的蜂巢结构非常精巧,其横截面均为正六边形(如图).图是由个相同的正六边形组成的一部分蜂巢巢房,每个正六边形的边长都为,正六边形的顶点为“格点”,若将图中其他格点到格点的距离记为,则当时,图中满足条件的格点数为,分别为点,,,当时,图中满足条件的格点共有________个.三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分8分)(1)在做某一些计算问题时,逆用乘法分配律会使运算简便.例如:.请你逆用乘法分配律计算:;(2)计算:.18.(本小题满分8分)对于分式,小李和小王分别使用如下方法化简:小李:小王:(1)请你选择其中一种方法,补全化简过程;(2)从中选一个整数,求出分式的值.19.(本小题满分8分)如图,在中,,,直线经过点,于点,连接(1)尺规作图:过点作直线于点(不写作法,保留作图痕迹),并证明;(2)若,证明:20.(本小题满分9分)为促进学生德、智、体、美、劳全面发展,某中学对八年级的两个班级分别开展不同的课后服务模式.其中,一班采用传统课后服务模式,主要以学科作业辅导为主;二班采用“五育融合”课后服务模式,设置了艺术创作、体育拓展、劳动实践等丰富多样的活动.一学期结束后,为了解两种课后服务模式的效果,学校对八年级一班和二班学生的综合素质进行评分(满分10分).【数据收集与整理】根据八年级一、二班学生综合素质评分绘制出不完整的条形统计图(图)和扇形统计图(图)如图:【数据分析与运用】为了更深入地对比两种课后服务模式下学生综合素质的情况,学校对两组样本数据的众数、中位数、平均数进行了整理,结果如下表:众数(分)中位数(分)平均数(分)八年级一班八年级二班请你根据以上数据,解答下列问题:(1)求八年级一、二班学生的总人数,并补全条形统计图;(2)直接写出表中,,的值;(3)在第二学期,八年级一班也实施了“五育融合”课后服务模式,学期结束后再次对一班的综合素质进行评分,已知全班同学的评分只有7分、8分、9分、10分四种,且中位数为,众数为,则评分为10分的同学最多有多少人?21.(本小题满分9分)控制变量法是生物学实验中常用的一种方法,某实验室配制了一种营养素,在控制其他因素不变的情况下,记录了℃下营养素不同的用量与幼苗的生长速度,研究表明在一定用量范围内,幼苗的生长速度(天)是营养素用量()的一次函数(<<),部分数据如下表所示:营养素用量x(mg)0.20.40.60.8幼苗的生长速度(天)(1)求出幼苗的生长速度(天)与营养素用量()的一次函数解析式;(2)当营养素的用量为时,求幼苗的生长速度;(3)已知不使用营养素时,幼苗在℃下的生长速度为天,假设该幼苗完全成熟时高度为,现要在℃下使用营养素将该幼苗从培育至完全成熟,且比不使用营养素早天完成,则营养素的用量应该为多少?22.(本小题满分9分)如图,已知的半径为,弦的长为,点为上的一点(不与点,重合),点是平面内一点,以点,,,为顶点作.(1)求点到的距离;(2)若的一边与相切时.①求的长;②当与相切时,连接,与交于点,请直接写出的值.23.(本小题满分10分)如图,抛物线:与轴交于,两点(点在点的左侧),与轴交于点,抛物线:经过点,.(1)求抛物线的函数解析式,并求出其顶点坐标;(2)若直线:与抛物线交于点,,与抛物线交于点,,其横坐标分别为,,,,求证:;(3)当时,的取值范围是,且,求的值.24.(本小题满分11分)如图,在等腰直角中,,将边绕点逆时

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