小学四年级道德与法治“2026年端午节假期安全守护”教案

小学四年级道德与法治“2026年端午节假期安全守护”教案

一、课时安排本节班会课安排1课时，共计35分钟。二、教学目标【核心素养】通过端午节知识介绍，引导学生深入了解端午节的历史起源、传统习俗及文化内涵——了解屈原投江的悲壮故事和赛龙舟、包粽子、挂艾草等传统习俗，感受端午节丰富的文化内涵和独特魅力，激发学生对中华优秀传统文化的热爱与传承之情。【核心素养】在假期安全讲解环节，引导学生从防溺水、交通、食品卫生、居家安全、网络安全等方面开展相关主题内容的安全教育，使学生了解常见的安全隐患，掌握基本的防护技能，明确保护自己和他人生命安全的重要性。【核心素养】通过真实案例的呈现和分析，让学生深刻认识到私自进行危险行为的巨大危险性，提升学生在假期中识别风险、规避风险、应对突发事件的实际能力。【学科素养】通过情景模拟、知识竞答、案例分析等多种教学形式，培养学生的安全意识、法治意识和社会责任感，教育学生尊重他人、关爱生命，做一个负责任的好公民。【重要】以落实“1530”安全教育机制为指引，确保学生在端午节假期前接受不低于30分钟的系统性安全教育，做到每次节假日放假前必讲安全、必过重点。三、教学重难点【重点】端午节假期的核心安全隐患及预防措施——这是本节班会课的核心内容。全班安全教育涵盖防溺水（防溺水“六不准”与“四不要”）、交通安全（步行、骑车、乘车规范）、食品安全（杜绝伪劣粽子和生冷食物、合理膳食）、消防安全（厨房火灾、电器火灾）、网络安全（防诈骗、防沉迷）以及防欺凌和人身安全等方面。【难点】引导学生将安全意识内化为自觉行动，做到知行合一；通过生动鲜活的案例警醒学生，让安全知识真正入脑入心；教给学生科学应对突发安全事故的自救互救知识和技能。四、教学方法与手段【教学方法】案例分析法、情景模拟法、互动问答法、小组合作探究法、实践操作指导法、体验式教学法等多元教学方法相结合。【教学手段】运用多媒体课件，播放安全教育视频、动画演示和真实事故图片；借助PPT和生动的视频资料，以图文并茂的形式开启安全教育之旅；设置课堂互动环节，通过游戏竞赛方式调动学生参与积极性。五、教学准备教师提前准备安全教育主题PPT课件，包含典型事故案例视频和图片；制作防溺水“六不准”口诀等教学资源包；准备班级学生花名册，掌握需重点关注的学生群体情况（留守儿童等）；教室布置体现安全教育的氛围，可利用黑板书写本次班会主题。六、教学过程（一）导入新课——感知文化，拉近距离（约5分钟）教师提问：同学们，再过两天我们就要迎来一个非常重要的中华传统节日了，谁能告诉老师，是什么节日？请大家说一说，端午节有哪些传统习俗？教师通过生动有趣的视频、丰富精美的图片，为同学们详细介绍端午节的起源和习俗——从屈原投江的悲壮故事，到端午赛龙舟、包粽子、挂艾草、佩香囊等传统习俗。同学们在感受传统文化魅力的同时，自然过渡到假期安全的话题，让学生明白在享受传统节日带来的快乐时，一定要把安全放在第一位。（二）新授课：“1530”安全教育（约25分钟）第一模块：防溺水安全教育——重中之重（约8分钟）

【重要】提前引入政策背景：公安部等九部门联合印发的通知明确要求，教育行政部门要积极推行“1530”安全教育模式，即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟，对学生进行安全提醒和安全教育。2025年新疆等地颁布了《预防中小学生溺水若干规定》，多省市也开展了“同心防溺水”专项行动。根据相关举措，全区各学校、幼儿园持续落实“1530”安全教育机制，加强防溺水常态化宣传教育。【热点】防溺水是整个假期安全教育中分量最重的内容之一。结合真实案例，让学生深刻认识到私自下河、下塘游泳玩水的巨大危险性。以下是几组具有代表性的2025年数据和案例：有关数据显示，我国每年溺水死亡人数中少年儿童占比高达56%。2025年入夏以来，多地通报了多起溺水事故。以江西为例，其水系发达的地理位置使得中小学生涉水风险相对较高，但经过系统性的综合治理，全省中小学生溺水事故数和溺亡人数逐年下降，2025年学生溺亡人数较2022年之前降幅接近95%。而云南省玉溪市，通过持续开展4年中小学生防溺水专项行动，到2025年5月，全市中小学生溺亡人数较去年同期下降了50%，创近四年最低水平。全国多地在防溺水宣传教育和设施建设上也取得了明显成效，如在重点水域完成“四个一”建设一个警示牌、一个救生圈、一根救生绳、一根救生杆，增设智能防溺水设施，大力推进科技赋能防溺水。【重要】教师明确告知学生：游泳必须要有家长陪同，且在安全的游泳场馆进行，绝不允许私自到江河湖塘等野外水域游泳或玩水。【基础】教师系统性地传授防溺水“六不准”口诀：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不准擅自下水施救。学生复述、背诵，并能够准确理解每一条的含义和运用场景。【易混点】特别要提醒学生正确认识“会游泳就不会溺水”的错误观念，纠正“手拉手救援安全有效”的错误常识，树立科学施救的理念。【扩展】讲解正确的求救和施救方法：遇到同伴溺水时千万不能盲目下水施救，而要保持冷静，大声呼救并寻找成年人帮助；如果有竹竿、绳子、救生圈等工具，可以抛给落水者，但不能盲目接近水面。同时鼓励同学们积极学习游泳技能和自救互救技能。【跨学科链接】结合体育与健康学科，简要介绍水中抽筋的自救方法、不会游泳者落水后如何保持身体漂浮等基本求生技能。第二模块：交通安全教育——一停二看三通过（约5分钟）

【热点】交通安全教育也是假期安全的重点之一。教师们会强调：假期出行人数增多，道路比平时更加繁忙，安全风险显著增加。据2025年交通事故调查分析显示，未成年人违规驾驶二轮、三轮电动车已成为学生交通安全的主要风险源。在一些地方，今年发生了涉及中小学生受伤的交通事故超过十起。数据分析表明，在交通事故中，大部分涉未成年人伤亡的事故与监护人监管不力有关，假期和放学时段是中小学生事故的高发期。【重要】某法院发布的涉未成年人非机动车交通事故案件审判白皮书显示，涉事车辆中电动自行车接近半数，多为未成年人搭乘或自主驾驶。数据揭示，在骑行电动车发生事故的案例中，骑行电动车的未成年人未满16周岁的占比较高，未成年人风险认知与自我保护能力不足是重要原因。【易错点】基于以上数据和案例，教师在交通安全环节要特别强调：未满12周岁严禁骑自行车上路，未满16周岁严禁骑电动车上路。教师结合真实案例向学生逐一剖析违规骑行的严重后果，警示同学们千万不可触碰这一安全底线。步行外出时，务必严格遵循交通规则，走人行道，过马路要做到“一停二看三通过；乘坐公共交通工具要有序上下车，不推搡、不打闹。特别提醒同学们杜绝在道路上追逐打闹、骑行滑板车等危险行为。【思维方法】教师教授交通安全“风险预判三步法”：第一步先看车辆——过马路和经过路口时，抬头看红绿灯和车流情况；第二步再听声音——注意观察周围是否有行驶的车辆；第三步确定安全——确认安全后再迈步通过。第三模块：居家与消防安全——居家防范不可松（约3分钟）

【热点】教师结合端午节期间的真实火灾事故案例给同学们敲响警钟。如2025年5月28日杭州一名女子用高压锅煮粽子引发爆炸，厨房天花板被炸穿，家中一片狼藉。另有苏州一老人为采摘粽叶进入芦苇荡深处，因地形复杂被困险些出事，被消防无人机救出。就在端午节当天，台中市也有公寓因用火不慎突发大火。端午小长假期间各类活动增多，人员流动频繁，加之夏季气温升高容易引发火灾，节日期间无论是在家中还是户外，都要注意远离火源和易燃物。【基础】教师逐一讲解居家安全隐患：不能触碰电源插座和电线，不能随意拔出插头；不可玩火，不靠近明火和易燃物品；使用燃气灶蒸煮食物时不擅自离开厨房；不吃隔夜变质食物，独立使用厨房用具需在成人监督下进行。更重要的是指导学生在不幸遇到火灾时要保持冷静，第一时间用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态迅速逃离现场，立即拨打119火警电话求救，并把住在小区位置、具体楼号和楼层准确告知接警人员。第四模块：食品卫生与健康安全（约3分钟）

【基础】端午假期请同学们在品尝美味的粽子时注意食品卫生，吃之前检查是否有异味或霉点，粽子等糯米制品不宜冷吃，不可与不易消化的食物同食以免引起消化不良。合理安排作息和饮食，不暴饮暴食，少吃生冷、不洁食物，防止发生“病从口入”。第五模块：网络安全与诈骗防范——擦亮双眼不上当（约3分钟）

【热点】网络安全是近年来假期安全教育中不断被强调的内容。2025年全国多地报告了针对中小学生的新型网络诈骗和电话卡被盗案件。某一犯罪团伙专门流窜校园及周边，以“求助”为由骗取儿童电话手表并拆走电话卡，这些窃来的电话卡被快速转手用于诈骗、洗钱等犯罪活动，被反诈系统监测到异常行为后通信运营商会采取封停措施，导致家长主号也连带被停。部分地区还出现专门租用未成年人微信号从事诈骗的行为，也有一些学生因轻信网络上的“账户异常”“购买装备”“明星粉丝群”等话术被骗取钱财。【重要】因此教师在网络安全环节提醒同学们：不要轻信陌生人的线上信息和要求，不要将个人姓名电话等隐私信息透露给陌生人，遇到问题第一时间告诉家长或老师；同时合理使用手机和网络，避免沉迷网络游戏；不点击来历不明的链接；如有人借用电话手表或手机，要学会拒绝并立即告诉家长，不给不法分子可乘之机。第六模块：防欺凌与人身安全——对欺凌行为零容忍（约3分钟）

【热点】加强校园欺凌防治也是本次班会课的重要内容。2025年全国各省市进一步加强了学生欺凌防治工作，制定了关于社会工作介入中小学校园欺凌防范治理的专项制度，认真落实“对欺凌行为零容忍、对欺凌事件一个都不放过”的工作要求，每班级每学期组织不少于2次学生欺凌防治主题班会，利用实践基地、模拟法庭、案例教学等形式开展警示教育。学校还在显著位置设置了公示牌和举报电话，建立对学生欺凌行为的零容忍处理机制和受伤害学生的关爱制度。【基础】教师向学生清晰地传递防欺凌的核心要领：学会尊重他人，做到团结友爱、不恃强凌弱；不去偏僻、混乱的公共场所，不独自到夜间或人流稀少的地方去；外出时应与同学结伴而行；不要轻易跟随陌生人离开；遇到欺辱或霸凌行为时要勇敢地说“不”，及时向老师、家长或学校欺凌防治电话求助，切勿因害怕而沉默。（三）巩固练习与课堂互动（约5分钟）巩固环节紧扣各模块中的重点内容，班主任设计情景模拟、安全竞答等多种形式的互动活动来检验学生的学习成果。情景模拟一：临近夏天，几个朋友约你去村边水塘游泳，你会怎么回应？情景模拟二：在商场和家人走失后遇到陌生人以阿姨的身份说要带你去找妈妈，你应该怎么办？知识问答环节：防溺水“六不准”的内容有哪些？发现同学落水第一时间做什么？过马路时你和同学在斑马线上玩滑板对吗？每一个情景模拟解答之后，及时展示安全标准答案并背诵相关口诀要点，对做得好的学生和小组及时给予表扬。（四）课堂小结教师分别对六个安全教育模块进行归纳总结，引导全班学生认识到端午节不仅仅只是一个传统节日，安全防范更是保障节日快乐圆满的前提。教师再次强调假期中安全是第一道防线，无论是出去旅游还是在家中休息，都要将课堂上学到的安全知识用到实际行动中。最后请全班同学大声齐读安全格言：安全第一，生命至上；保护自己，关爱他人；快乐端午，平安相伴！通过朗朗上口的口号巩固本节班会课的教育效果。（五）布置作业教师布置作业，通过学校统一的关爱提示渠道统计学生端午节假期去向，排查假期中可能存在的各种安全隐患。各班主任将假期安全主要清单打印发给每一位学生，要求学生把平安带回家，时刻提高自我保护意识。同时要求同学们回到家中把自己学到的安全知识讲给家长听，与父母一起排查家中的安全风险点。学校将通过班级信群等渠道向家长发送端午假期安全提示，内容包括交通安全、防溺水安全、食品卫生安全、消防安全、防诈骗防欺凌等方面内容，希望家长与学校密切配合，切实做好假期对孩子的监护管理。七、板书设计2026年端午节假期安全守护一、防溺水——牢记“六不准”，不私自下水二、交通安全——守规则、一停二看三通过三、居家安全——用电用火不用水、火场逃生莫惊慌四、食品安全——“舌尖”上的安全把关五、网络安全——防诈骗、不被骗、学会说“不”六、防欺凌防侵害——勇敢说出来格言：安全第一生命至上快乐端午平安相伴八、教学反思本节班会课以“2026年端午节假期安全守护”为主题，旨在将传统节日文化普及与安全救护教育紧密结合，通过多维度教学手段，在有限的时间内让学生高效掌握安全知识。值得一提的是，在设计过程中重点落实了“1530”安全教育机制的要求，运用真实典型案例警示学生，借助情景模拟强化学生的实战应用能力，形成了一次完整的节前安全素养专项教育。从教学实施情况来看，学生对端午节渊源和传统习俗一直具有较高的兴致，在防溺水和交通安全案例分析中表现出浓厚的求知欲，尤其在重点数据案例展示环节，大家都被惨痛真实的事故所震撼，内心深处真正埋下了安全至上的种子。互动环节学生踊跃参与，课