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文档简介

2026年吉林中考历史模拟试卷(一)一、单选题1.邓小平指出:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国。”这句话叙述的是“两弹一星”研制的()

A.背景B.条件C.性质D.意义2.7世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革,这次改革史称

A.商鞅变法B.大化改新C.明治维新D.光荣革命3.据考古发现,距今约3万年的山顶洞人,在其居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬,底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们()

A.使用粗糙打制石器B.居住半地穴式房屋C.已经懂得人工取火D.政治上实行禅让制4.公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后,保证了大约300万亩良田的灌溉,使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这有利于()

A.齐桓公成为霸主B.商鞅推行新法C.秦完成统一大业D.夏朝巩固统治5.火柴产业是近代民族工业发展的一张名片。某同学收集了一组近代火柴盒的图片,其传递的思想是()

A.自强求富B.变法图强C.民主共和D.实业救国6.1943年1月,中美、中英分别签署了《关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约》《关于取消英国在华治外法权及其有关特权条约》;随后,其他国家如比利时、加拿大、瑞典、荷兰、丹麦、葡萄牙等国相继宣布放弃在华特权,并与中国签订了平等的新条约。由此可见,当时的中国()

A.国际地位有了很大的提高B.取得了抗日战争的彻底胜利C.废除了所有的不平等条约D.实现了独立自主的伟大梦想7.下图是漫画家沈伯尘创作的《工商学打倒曹、陆、章》。漫画反映的历史事件是()

A.义和团运动B.五四运动C.北伐战争D.百团大战8.通过地理位置关系描绘宋金议和后的政权并立,下列示意图中最符合当时形势的是()

A.B.C.D.9.阅读下列图表,促成来华使节次数变化和技术交流的主要原因是()

时间1369~1398年(洪武时期)1403~1424年(永乐时期)来华使节平均每年次数约6次约15次总次数183次318次

A.张骞通西域B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.哥伦布远航10.下图反映的历史事件是()

A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.拉丁美洲独立运动D.日本明治维新11.张敏同学学完《中国特色社会主义理论体系》一课后,绘制了中国特色社会主义理论体系不断完善和发展的示意图,留有①②对应的内容用于考考其他同学,四位同学提供的答案如下,正确的是

A.李同学:①马克思主义②毛泽东思想B.钱同学:①邓小平理论②毛泽东思想C.孙同学:①邓小平理论②习近平新时代中国特色社会主义思想D.赵同学:①马克思主义②习近平新时代中国特色社会主义思想12.示意图可以帮助我们厘清历史发展的脉络。以下示意图呈现了中国古代对某地区加强管辖的历程。其中①处应为()

A.设置台湾府B.发起雅克萨之战C.设驻藏大臣D.平定噶尔丹叛乱13.历史读物《大宋文臣》及其目录见下图。书中第一章和第五章标题,相对应的宋朝治国策略应是()

目录(部分):

第一章宰相须用读书人

……

第四章升平歌舞梦京华

第五章国家不幸诗家幸

A.重文轻武B.分化事权C.重农抑商D.闭关锁国14.下图为美国1932—1936年失业率和平均小时工资图表,下列各项能够解释1935年后数据变化原因的是()

A.工业革命的开展B.南北战争的爆发C.罗斯福新政的实施D.“新经济”的出现15.如图所示为1961~1971年联合国大会关于恢复中华人民共和国合法席位的投票变化(单位:票)。这一变化趋势表明()

A.美国改变了对新中国敌视的立场B.新中国逐渐被国际社会认同和需要C.第三世界国家主导了国际政治D.经济危机导致西方国家影响力下降二、综合题16.阅读材料,回答问题。材料一——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》材料二2017年2月10日,构建人类命运共同体理念首次载入联合国决议,3月17日首次载入联合国安理会决议,3月23日首次载入联合国人权理事会决议。——摘自《中华人民共和国简史》(1)图1所示乔冠华“仰天大笑”的原因是什么?图2所示历史事件发生于哪一年?(2)两则材料反映出中国国际影响力发生了哪些变化?三、材料题17.辛亥革命后,中国的先进知识分子和爱国学生纷纷发出了自己的声音。阅读材料,回答问题。

【时代响声】1919年5月4日,北京街头出现两个版本的宣言山东亡,是中国亡矣,我同胞处此大地,有此山河,岂能目睹此强暴之欺凌我,压迫我、奴隶我,牛马我,而不作万死一生之呼救乎?——文言文版《北京学生界宣言》山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!······外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!——白话文版《北京学界全体宣言》(1)5月4日北京街头出现宣言的导火线是什么?这两个版本的宣言,哪个更具有宣传价值?请说明理由。【时代回声】新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉,更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国……经过五四运动,介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。——胡绳《从鸦片战争到五四运动》(2)结合材料,谈谈你对“新文化运动和学生爱国运动是互为因果”的理解。18.世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。阅读材料,回答问题。【革命烽火遍地燃】

革命烽火台◆史实列举:

1906年:刘道一、蔡绍南发动起义;

1907年:徐锡麟、秋瑾发动安庆、绍兴起义;

1907年:孙中山、黄兴发动广西起义;

1911年4月:黄兴等在广州发动起义;

1911年10月:文学社与共进会发动武昌起义。

◆现象探究:

(1)请将下面左侧“革命烽火台”中的“史实列举”补充完整,并根据下图说说武昌起义后革命形势呈现出的新景象(写在“现象探究”处)。【革命成果显功绩】辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”,迈出了民主共和的“第一步”,而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”。——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》(2)联系所学知识,说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”、引发诸多“第一回”的具体成果。四、综合题19.阅读材料,回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白材料二:下图1下图2(1)材料一中的秦王,叫什么名字?材料一描述的是哪一历史事实?该历史事实有何影响?(2)材料二图1反映的是哪一政治制度?图中A处应当填入什么职位名称?图中“地方政府”实行的是哪一制度?图2反映的是秦朝为了在经济上巩固大一统采取的措施,这个措施叫什么?请你再写出两项巩固统一的措施?20.阅读材料,回答问题。材料一:统一是中国历史发展的主流,是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想潜移默化,而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。——黄朴民《秦汉文化的时代精神》(1)根

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