2025~2026学年安徽芜湖市南陵县度第一学期义务教育阶段学校期末考试七年级道德与法治试卷

2025~2026学年安徽芜湖市南陵县度第一学期义务教育阶段学校期末考试七年级道德与法治试卷一、单选题1.新学年，新气象。每年9月1日，《开学第一课》都会为全国青少年带来了一场别开生面的思想盛宴。从这天开始，我们跨进了中学校园，正式成为一名中学生。面对初中生活中的各种可能与挑战，我们要（）①珍视当下把握机会②把准人生方向，积极追求进步③沉浸式超负荷学习④在担当中历练，在尽责中成长

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2.近日，某省教育厅印发《中学生生涯规划课程指导纲要(试行)》，将“生涯规划”正式纳入中学课程，通过课程学习，帮助学生正确认识自我，充分挖掘潜能，科学规划学业和生活。这一做法（）①能够帮助学生成为适应时代发展的中学生②有利于学生尊重关心他人，更好与人交往③旨在提高学生的学业成绩，成为国家栋梁④能够帮助学生准确把握自己的禀赋和特性

A．①②B．②③C．①④D．③④3.“说着家长里短/才看见你老态龙钟/爸，你从来不会说你的苦衷/只是儿女出门，你喜欢多送一送……”歌曲《拼音》深情诠释了父爱的深沉与厚重，娓娓诉说着父子情深，质朴的歌声感动了无数人。这首歌启示我们，作为子女应（）

A．尊重父母，听从父母所有安排B．理解父母言行中蕴含的爱，孝敬父母C．化解矛盾冲突，构建和谐家庭D．重视父母的态度与评价，做更好的自己4.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。求学期间，毛泽东明确了救国救民的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了打好学问基础的硕果。这启示我们学习要（）①掌握科学的学习方法②到社会大课堂去读好“无字之书”③养成良好的学习习惯④只学与自身前途命运相关的知识

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.家是一盏明灯，照亮夜行人晚归的路；家是温馨的港湾，为我遮挡人生中的风风雨雨……某班正在进行“爱在家人间”网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。下列观点中，你认同的是（）①每个家庭的亲情表现不尽相同②家庭成员之间相互关爱是家庭幸福的重要条件③感受不到亲情说明亲情已消失④家人间相互协作，有助于营造良好的家庭氛围

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6.从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生'”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了一系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是基于（）①教师承担教书育人的使命②老师是我们锤炼品格的引路人③教师是我们学习知识的引路人④教师是人类文明的传承者

A．①②B．①④C．②③D．②④7.友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句体现友谊的是（）

A．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时B．天生我材必有用，千金散尽还复来C．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来8.人们常说“冲动是魔鬼”。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（）①寻找有效方法，解决矛盾②暂时避让，防止矛盾激化③冷静思考，分析冲突原因

A．②→③→①B．①→③→②C．①→②→③D．③→①→②9.菲菲原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生。进入初中，在集体中，同学们用热情真挚感化了她。慢慢的，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强。从菲菲的转变可以看出（）①个人意愿与集体要求间会存在矛盾②集体生活可以影响甚至改变一个人③集体生活有助于我们学会与人交往④集体生活有助于培养我们的责任感

A．①③B．①④C．②③D．②④10.2025年9月30日是我国第十二个烈士纪念日，我校组织了“向革命烈士纪念碑敬献鲜花，缅怀革命先辈”的实践活动。该活动有助于青少年（）

A．发展特色文化，助力学校课程B．获得精神滋养，提高学习成绩C．培养实践能力，厚植爱国情怀D．学会扫墓技巧，保障环境洁净11.生活中，不管是结交朋友还是维护友谊，我们都会遇到各种困惑。“友谊的小船”翻不翻，取决于如何化解冲突。下列做法正确的是（）①保持冷静，及时处理②坦诚交流，毫无保留③换位思考，勇担责任④不论是非，宽容对方

A．①③B．①④C．②③D．②④12.下图漫画告诉我们（）①消极的人生态度会让人心灰意懒②积极的人生态度体现为乐观向上③人生态度不影响人对事物的认识④人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.“真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。”这句话启示我们（）①在成功的道路上一定会有逆境②做到逆境不馁就一定能够取得成功③要及时调整心态，勇敢面对挫折④要拥有积极的人生态度，奋起拼搏

A．①②B．②④C．①③D．③④14.首届国家最高科学技术奖、“共和国勋章”获得者袁隆平从小就立志要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。袁隆平院士心中有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。袁隆平的事迹启示我们，树立人生目标（）①要胸怀天下，与人类的福祉相统一②应当与国家、民族、人民的利益相结合③家庭环境是树立人生目标的重要因素④越远大就越有利于我们青少年全面发展

A．①②B．①③C．②④D．③④15.全国五一劳动奖章获得者许安凭借不怕苦不服输的精神和一身闯劲，从一名普通的学徒成长为公司焊接技能强手，获得集团全球工厂焊接技能大赛冠军，成为汽车制造领域的工匠。许安的成长足迹诠释了（）

A．职业选择是走向成功的前提B．职业没有贵与贱，技能人才最稀缺C．岗位不同，劳动种类也不同D．干一行爱一行，实干书写人生华章二、材料题16.【竞合共生携手前行】阅读材料，完成下列要求。合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲乙两位同学有不同的看法。请对两位同学的观点进行评析。17.【认识自己】下面是小文的“发展性综合素质报告单”。

“发展性综合素质报告单”

★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。

★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。(1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的?(2)老师鼓励小文“继续努力，争取更大的进步”，小文怎样才能继续进步，让自己变得更好，请你帮他出谋划策。18.【成长天空，有你陪伴】阅读材料，回答下列问题：材料一数千年来，春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感。每逢农历春节前后的一段时间内，大量外出务工人员和学生等人群返乡过年，导致全国范围内的交通运输需求急剧增加，这便是中国特有的一种社会现象——春运。这种社会现象的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。(1)从“家”的角度谈谈你对“最有中国味的浓浓亲情”的理解。材料二习近平总书记在今年教师节视察某高校时指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”(2)结合习近平总书记的话，请写出你心目中新时代好老师的标准。材料三著名作家巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。(3)要让友谊“经受风雨的洗礼、时间的磨砺”，我们应该怎样做？19.【探问生命，飞扬青春】生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些问题你思考过吗？某校七年级（2）班道德与法治老师将同学们分成若干小组，以“探问生命，飞扬青春”为活动主题开展项目式学习，请你参与其中，并完成相关任务。♦任务一：设计标语(1)为渲染活动氛围，班委会要求围绕活动主题设计一条宣传标语。（要求：切合主题，言简意赅）♦任务二：制作手册同学们围绕活动主题搜集相关资料，制作生命防护手册，其中这样写道：近年来，儿童肥胖、儿童慢性病以及儿童食品安全问题成为社会关注热点。广大青少年要“文明其精神，野蛮其体魄”，努力提高自身身体素质，为推进健康中国建设作出应有贡献。(2)请你运用所学知识，谈谈“文明其精神，野蛮其体魄”的做法。♦任务三：模拟演练2025年11月26日，中国香港宏福苑发生火灾，造成人员重大伤亡。警方表示，截至11月30日16时，已造成146人遇难，79人受伤，仍有100名受灾人员失联。惊闻此消息，同学们在学校组织下，编制了火灾逃生方法要领，并进行了救护模拟演练。

火灾逃生方法1.选择最熟悉的逃生路线

2.强行穿越烟雾无须防护

3.电器着火要先切断电源

4.不要贪恋财物迅速逃生(3)上方逃生方法有一处欠妥，请你找出并给出正确做法。♦任务四：交流反思(4)半个月后，各组完成了自己的生命防护手册。在小组展示时，你们组谈到了参加活动的收获，请你写出两点。20.为了帮助同学们树立正确的劳动观，体验劳动之美，七年级（1）班开展了一期“劳动创造梦想，我为梦想劳动”的主题活动，请你参与并完成下列任务。【劳动之思】班会课上，老师号召同学们“向劳动者致敬”。对此，小冀产生了疑问：“为什么要向劳动者致敬？”他和同学们搜集到以下资料：

劳动者的一分钟

消防队员：1分钟，完成整装、上车、出发，这是消防队员的出警速度。他们和时间赛跑，与火魔竞速!

建筑工人：1分钟，绑几十个箍筋结。一分钟又一分钟，他们白天黑夜忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦!

人民教师：1分钟，唤起情感、启迪智慧、打开心扉。那是人民教师无数个日夜的积淀，他们锻造的不只是课堂，还有人生!(1)请根据以上资料解答小冀的疑问。【劳动之行】课后，老师布置了一项周末作业——为家人做一道拿手菜，并简述烹饪过程